我們的流動日記作文

二年級一開始，老師就讓我們寫流動日記。老師用班費買了四本日記本，給我們四個小隊，每隊從女生組先開始，然後是男生組，比比哪隊能全得小紅花。

盼望着，盼望着，終於該我寫了。我翻開本子，第一篇王藝曈寫的《秋天的景色》，老師用“——”畫出了文中的好詞，用“……”畫出了文中的好句。文章下面還用紅筆寫着批語：開頭寫得好。第二篇是毛晨旭寫的《玩具的故事》，老師誇他想象力豐富。第三篇是顧欣然寫的《勞動真不容易》，老師表揚他真愛勞動。他們選材內容真豐富，篇篇精彩，我該寫些什麼呢？我苦思冥想要寫什麼呢？

突然，我想到了最近我打乒乓球的情景。我閉上眼睛想着我打球的一舉一動，想着老師對我們的講解。我有了靈感，對，就寫打乒乓球。我邊回憶邊寫，時間彷彿回到了我打球的那一瞬間。我耳邊彷彿聽到乒乒乓乓的打球聲，彷彿看到我移動步伐，揮動手臂，接球的身影。

我一筆一劃記下我打球的瞬間，望着那滿篇的鉛字，期待着明天老師給我的評語……