説“書”作文
當我牙牙學語時,我就開始讀書啦!哦,不對,是開始“聽”書了,那是爸爸每天拿着童話書在給我講故事呢。我時而用小手指着爸爸正在講的插圖,時而接上爸爸講着的半句話,時而一把搶過書,呀呀呀不停呢。
幼兒園的時候,我學會自己讀書了。我的小牀上,散落着各種各樣的繪本,有《小鴨歷險記》、《鼴鼠的故事》、《三百六十五個故事》,還有許多的識字卡片。我還會給爸爸講故事了,爸爸不專心聽講的時候,我會扳正爸爸的腦袋,大聲説:“不許亂動,要好好聽話。”
小學一年級的時候,爸爸第一次帶我進了大書店。看到滿屋子數也數不完的圖書,我興奮得到處亂跑,真想一股腦搬回家。
三年級的時候,我開始自己攢錢買圖書了。那是在學校門前的書店裏,我看到了一本《公主童話》,被那精美的封面吸引住了。回家向爸爸要錢買書,可爸爸卻説我自己還不會買書,硬是不同意。我真是不明白,買書有那麼難嗎?不就是選了書後再付錢嗎?哼,不給我買,我自己攢錢買。終於,我買到了我夢寐以求的《公主童話》了,拿起書,我拼命地聞了聞,書真香啊!
當我第一次將一本書重讀一遍時,竟比第一遍看得更投入,也許是隨着年齡的增長,我對書中的內容有了更深的認識吧。怪不得古人説“舊書不厭百回讀”呢。
我的書越來越多了,書架上、書桌上、牀頭、枕邊甚至是衞生間裏,處處都有我的圖書。因為愛讀書,我還獲得了一份珍貴的友誼呢。
那是一次下午放學的時候,我看見小玲手中拿了一本楊紅櫻系列的圖書,我便盯着那本書和小玲套着近乎,小玲看着我那如飢似渴的樣子,就知道我戀上了那本書,説:“想看吧?那今天我就借給你吧。不過明天就要還給我喲,我也還沒看呢。”“好,好,一定,一定!”
回到家,我迫不及待的讀起來,一直到深夜,我才看完書,心滿意足地進入了夢鄉。可是第二天早晨,我借的那本書卻不翼而飛了,我無論怎麼回憶也想不出書是怎麼丟的,我該怎麼面對小玲呢?
“小玲,你的那本書被弄丟了。”
“什麼?”小玲臉氣得通紅,一轉身走了。
小玲該不會懷疑我故意欺騙她,想把那書據為己有吧?我該怎麼辦呢?
第二天,我在我的書架上挑選了一本書,誠懇地向小玲説了聲“對不起”,並羞澀的將我的書拿了出來。我以為小玲是不會接受的,可萬萬沒想到,小玲似乎氣消了好多,拿起我賠給她的書,欣然接受了。我如釋重負。感覺小玲是那麼可愛,那麼善良。
回家後,我跟爸爸講了這件事,爸爸問我賠的書和借的書價錢是否一樣呢?我説我的書便宜了十元錢左右。爸爸説那怎麼行呢?明天再還給同學十元錢吧。第二天,當我將十元錢還給小玲的時候,小玲驚訝地望着我,大聲説:“難道我們的友誼能用金錢衡量嗎?”一句話問得我滿臉羞紅。“小玲,要不這樣吧,你週末能來我家玩嗎?我家有不少圖書呢,説不定還有你愛看的呢。”“好呀!”我們倆都笑了。
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