我的漫畫老師作文600字優秀

篇一：我的漫畫老師作文600字優秀

五一班常寶文

我有一個彩色的數學老師——王老師。她有時温柔，有時嚴厲，有時活潑；有時像媽媽一樣關心照顧我們，有時又像朋友一樣跟我們聊天。

只要我們認真聽講、積極回答問題，王老師就是粉色的，笑眯眯地看着我們，説話還甜甜的，語氣也很柔和，還特別喜歡叫我們的小名兒——豪豪 、軒軒、家淇……如同稱呼自己的孩子一樣，聲音柔柔的，充滿愛意。可是，如果誰上課做小動作、打鬧、不認真聽課，王老師就立刻變成黑色，會非常嚴厲地批評他們，嚴重的話，還會叫家長呢！嚇得大家趕緊回過神來，繼續聽課。

課下的王老師是活潑的火紅色。她活力滿滿，和自己的好朋友有説有笑，像個“老頑童”，全沒有課堂上的“正經”樣子。有時候，還會跟我們聊天、玩遊戲……

彩色的王老師就像辛勤的園丁，培育着我們這些“花朵”，更像一座燈塔，指引我們前進的方向。這樣一個多彩的老師，怎能不令我們又敬又愛呢？

篇二：我的漫畫老師作文600字優秀

五二班陳羅西

今天啊，我要寫一位“大人物”，你猜是誰？哈哈！她就是我們的班主任──趙老師。

趙老師是個典型的長髮小姐姐。她呀有雙閃着星星的大眼睛，笑起來就成了月牙，嘴邊還有一個小酒窩，猶如天使一般的可愛。

偷偷地告訴你，趙老師還是一個名副其實的“大吃貨”。每個星期，炸雞、烤串、奶茶什麼的，那是肯定都不能少的。但是我有一個問題：趙老師吃肉肉為什麼不會胖？

趙老師最喜歡的花就是向日葵了。因為向日葵代表着陽光、活力與希望。而且──向日葵還可以吃。

而趙老師，平時就像一朵向日葵陪着我們。做操時，趙老師和我們一起做着操，唱着歌；吃飯時，趙老師也和我們在一起；早讀時，我們一起；上課時，我們一起；表演時，我們一起；這五年我們都在一起。

趙老師，向日葵小姐，我們愛你！

篇三：我的漫畫老師作文600字優秀

五三班謝晉

要是把我的“漫畫”老師畫出來，他必須是這樣的：看他滿身是飽滿的肌肉，那有力的大手能足足拿五個青團，愛穿“回力”牌的白色運動鞋，身上一直帶着哨子，對，他就是我的體育老師。

只聽第二節的下課鈴響了起來，班級裏面變得熱鬧起來，不多久，體育老師在後門的玻璃裏掃了一眼，班級裏的熱鬧情景立刻變得鴉雀無聲，老師陰着臉，一個大踏步走上了講台，大喝一聲：“今天我來念一下我們班的體育檢測表！”唸到胖子的名字後，怒目圓睜，恨恨地將檢測表摔在講台上，一聲震耳欲聾的聲音在我的耳邊刺過。老師的講台在晃動，房頂的吊燈在顫抖，空氣中的塵埃想要逃跑。體育老師無奈地説了一句：“下課自己過來看！”

有一回，體育老師在課上問我們有人願意來前面教大家做十個俯卧撐，我們誰也不願意，老師説做了有獎勵，可還是沒人敢，因為體育老師總是出一些“怪招”，老師大喊：“沒人願意我可挑人了！”他指向我的位置，我在心裏歎了口氣，正準備走出隊伍，只見我前面的同學走了出去，老師説：“不是你，我説的是你後面的人，既然你已經出來了，就你來做吧！”謝天謝地，還要謝謝替我做俯卧撐的同學。

這就是我的“漫畫”老師，雖然他很嚴厲，可是我喜歡他。

篇四：我的漫畫老師作文600字優秀

五三班邢雨菡

她在老師裏面很突出，她的臉總是由陰轉晴，再由晴轉陰。她的心思誰也猜不透！

她的頭髮很長也很黑，但一年四季也不捨得紮起來。眼睛很黑，她不愛穿裙子，每次上課都穿着褲子。她有時嚴厲，有時卻很温柔。

她很幽默，每次上課她都能接着同學們的話繼續説下去。可是在聽寫的時候，她會很嚴厲，特別是有同學在抄小抄。要是被她看見，那位同學可就慘了。老師會笑眯眯地走過去問：“這位同學，你抄得爽不爽？”那位同學小心翼翼地看着老師。

説到作業，老師不會佈置很多，有時甚至不會有作業。但是老師會在上課時檢查背誦，每次背誦都會有幾位同學唉聲歎氣（不包括我）。

總之，這位老師嚴厲又温柔。你猜是誰？對！她就是會説一口流利英語的英語老師！