三年級實驗作文（精選10篇）

篇一：三年級實驗作文

旋轉的雞蛋

談梓騏

一天，爸爸説要來做一個小實驗，一家人看見桌子上放着兩個雞蛋，奇怪地討論：“用兩個雞蛋能做什麼實驗呢？”這時，爸爸揭開了謎底，説：“我們來區分一下生雞蛋和熟雞蛋。”

“哎呀，哪個才是熟雞蛋呢？”一家人激烈地討論起來。奶奶説：“用眼睛看唄！”我瞪大着眼睛聚精會神地看着，還是分辨不出哪個是生的，哪個是熟的。小弟弟説：“搖一搖，聽聽裏面有沒有聲音。”於是，我把兩個雞蛋搖來搖去，發現裏面沒有一點聲音，到底要怎麼區分呢？真讓人百思不得其解，急得我抓耳撓腮。於是，我問爸爸：“您知道哪個是熟雞蛋嗎？”爸爸笑着説：“當然了。我請你來當助手一起做實驗。”

我聽爸爸的話，首先把兩個雞蛋依次橫着放在桌面上，接着把雞蛋都旋轉起來。其中一個雞蛋轉得很慢，轉了一兩圈就停了，另一個雞蛋轉得很快，像陀螺似的怎麼也停不下來。爸爸問：“現在你們知道哪個是熟雞蛋嗎？”我們異口同聲地説：“是第一個雞蛋！”然後爸爸拿起我們所説的“熟”雞蛋用力地扔向桌子，結果蛋黃和蛋清從裂開的口子裏流了出來，我們竟然猜錯了，這是生雞蛋。為什麼呢？這時，爸爸慈祥地説：“因為生雞蛋內部都是液體，在轉動蛋殼時，由於慣性作用，內部的液體不能立即旋轉起來，所以生雞蛋轉得慢；熟雞蛋裏的蛋白和蛋黃已經凝固，與外殼融為一體了，所以熟雞蛋轉得快。”聽了爸爸的話，我們恍然大悟。

科學原來就在我們身邊，只要仔細觀察，善於思考，就能發現其中的奧祕。

篇二：三年級實驗作文

鄭梓妍

你們聽説過紙片託水嗎？紙片這麼薄，怎麼可能托住水呢？我準備做一個小實驗。

我先打開水龍頭往一個杯子裏裝滿水，心裏忐忑不安，不知道我能否順利完成這個實驗。然後我拿起A4卡紙，放在杯子上，用力按住卡紙。最後快速地把杯子翻轉過來，“啊！”我瞪目結舌地説：“真的，真的，紙片真的能托住水。”我一不留神，手鬆開了水杯，我被噴了一身，就像一隻落湯雞站在那裏發呆。

我又做了一次，這次我目不轉睛地盯着水杯，然後我拿着水杯向後走了幾步，紙片依然穩穩地託着水。我還一邊走一邊搖晃水杯的身子，紙片依然紋絲不動。我對這個結果疑惑不解，這又薄又輕的紙片竟然能擋住滿滿一杯的水，實在是太神奇了吧？我跑去問媽媽，媽媽説：“這是大氣壓力的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水，自然不會再有水流出來了。”

我終於知道了“紙片託水”背後的祕密，這實在太有趣了！我以後還要多做這樣的實驗，豐富我的課外知識。

篇三：三年級實驗作文

燒不爛的紙船

黃耀

今天在科學課上，老師做了一個實驗，叫燒不爛的紙船。我也想親自試一試，便迫不及待的回到家。央求媽媽幫我做這個實驗，媽媽爽快地答應了。

我先從抽屜裏拿出一張卡紙，折成一艘精緻的小船，然後在船中倒上一些清水。接着我讓媽媽幫我拿着紙船的兩頭，我拿起打火機，小心翼翼地按了一下，火苗燃起。過了好一會兒，手指都酸了，我發現紙船完好無損。

我疑惑地問媽媽：“為什麼紙船沒有燒爛？”

媽媽思考了一下説：“紙的燃點需要180度，紙船中有水，在火點燃後，紙船中的水帶走了一定的温度，所以紙船沒有燒起來，不信你把手伸進紙船裏。水裏肯定可燙了！”我小心翼翼地把手伸進了紙船，真的很燙啊！

篇四：三年級實驗作文

大家都知道，白菜是白色的，但它是怎麼變成彩色的呢？今天，我和爸爸做了一個小實驗，讓我親眼目睹了白菜變“彩菜”的過程。

今天是週末，爸爸説要和我做一個有趣的實驗，名字叫“彩色的白菜”。我覺得很不可思議，心想：“白菜怎麼會是彩色的呢？莫非是在上面塗顏料？真奇怪！”首先，我們把五個紙杯子擺成一排，又把五彩斑斕的色素滴到杯中，再倒入適量的水，用攪拌棒攪勻，水一下子變得絢麗多彩。然後，我們小心翼翼地把水移到櫃子上，把一片片無精打采的白菜插進杯子裏。這時，我還是很疑惑：“這樣就能變彩菜嗎？”一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過了十分鐘，白菜還是原來的樣子，雪白雪白的，垂着頭，沒一點兒變化。我有些不耐煩了，對着白菜東瞅瞅、西看看、前摸摸、後推推，還不停地問爸爸：“實驗是不是失敗了？是不是哪一步做錯了？怎麼還沒變化啊？”爸爸回答道：“做實驗要有耐心，還得等等。”我又等了一會，還是沒變色，於是着急起來，心想：“不會要等一兩個月吧？”，我決定不去想它。就這樣過了一個小時，我忍不住過去看了一眼，誒？其中一片白菜有一點發藍，就是水族館裏照得發亮的水母！我高興地叫了起來，引來了爸爸媽媽一起來看。不久之後，又有一片白菜慢慢變紅了，就像掉了色的紅領巾。過了一段時間，又出現了紫色和棕色的白菜，紫色的最不明顯，仔細觀察，葉子上有細細的紫色條紋，比鮮花還漂亮；棕色的白菜根部開始變色，就像一個小木樁。

為什麼白菜放到有顏色的水裏會變色呢？原來所有的植物都會吸收水分，它平時喝的水是無色的，所以沒變化；但是如果讓它喝有顏色的水，當然就是有顏色的啦！我下次要用花和水果試試，也許還有意外收穫呢！

這個實驗很有趣，我就興致勃勃地去找資料了。原來植物都有這種毛細現象，他們通過根或莖吸收水分和營養，再流經葉脈達到各處，就像人的毛細血管的功能一樣。現在我的問題是：這些“彩菜”還能不能吃？如果能吃，會不會比白菜更美味？

我計劃以後每週都和爸爸做一個科學小實驗，希望能夠獲得更多知識和快樂。

篇五：三年級實驗作文

今天，老師佈置了一項家庭作業：做一個實驗。做什麼實驗呢？有了！就做雞蛋浮起來的實驗吧。

我從廚房拿來一包鹽，一根筷子和一個透明杯，還有一個雞蛋。首先我把杯子裝了一杯水，把雞蛋放入水中，然後放一大勺鹽，接着用一根筷子攪拌着，可是雞蛋還是沒有浮起來，我失望極了，當我準備放棄的時候爸爸走過來説：“你可不要放棄啊！俗話説得好，事不過三，你才失敗了一次就放棄，也太對自己沒有信心了吧！”再想想愛迪生髮明電燈的時候失敗了幾百多次，最後他還是成功的發明了電燈。

於是我開始對自己信心滿滿的開始了實驗，首先我用杯子裝了半杯的水，然後在放入雞蛋接着我放入三大勺鹽，再用一根筷子攪拌着，最後雞蛋浮了起來，我不敢相信自己的眼睛，於是我用一根小手指輕輕的把雞蛋壓入水中，沒過一會雞蛋又浮了起來。

事實證明在水杯裏放入鹽，雞蛋是可以浮起來的。

篇六：三年級實驗作文

今天，我和媽媽做了一次有趣的實驗。橙子放入水中能否浮起來呢？帶着這個疑問，我開始了我的實驗之旅。首先，我拿來了一個寬口大碗，並且裝入了少量的水，我選擇一個拳頭大小的橙子把它放入水中。果然不出我所料，橙子並沒有浮起來。於是，我加入了更多的水，又一次將拳頭大小的橙子放入水中，這次橙子已經不像上次那樣靜靜地躺在碗底，它已經略微浮起來一些。我在想如果加入更多的水橙子會不會明顯浮起來呢？這次我換了一個大大的洗臉盆，並且加入幾乎滿盆的水。橙子這次終於徹底浮出水面！我非常開心，我大聲地對媽媽説：“浮起來了！浮起來了！浮起來了！”媽媽問我：“你覺得什麼情況下橙子才能浮起來呢？”我想了想三次實驗的過程後告訴媽媽：“我覺得橙子能不能浮起來和水的量有關係。”媽媽表揚我善於觀察和思考。我拿來了更多橙子和蘋果，果真，它們都能浮起來。

看着浮在水面的橙子，我突然問媽媽：“媽媽，橙子總泡在水裏還能吃嗎？”媽媽説：“剝開看看。”我迅速地拿出泡在水裏的橙子，剝去它的外套。當我脱下橙子的外套時，我突發奇想，如果把剝了皮的橙子放入水中它還會浮起來嗎？於是，我輕輕地把它放入水中。咦，橙子怎麼沉入水中了呢？“百度娘”告訴我：橙子皮的密度比水的密度低，所以帶皮的橙子會很容易浮起來。我又明白了，原來沉浮還與物體的密度也有關係。

這個時候媽媽將一個大氣球丟入水中，問我：“咦，你説物體能不能浮起來和水的量有關係，為什麼氣球那麼大還會浮起來呢？”“因為氣球很輕，裏面是氣體，幾乎沒有重量。”我不假思索地説。原來，浮沉還與物體的重量有關。我心想既然很輕的東西都可以浮起來，硬幣應該也可以浮起來。結果，你猜會怎樣？當然是沉下去了。因為我之前已經告訴你了沉浮還與物體的密度也有關係。

最後，我知道了。物體的浮浮沉沉與水的量、物體的重量以及物體的密度有關係。今天我們讓物體在水裏漂浮了一番，它們在鹽水裏或者油裏也會這浮浮沉沉嗎？請聽下回分解！

篇七：三年級實驗作文

張語桐

“親身下水知深淺，親口嘗梨知酸甜”。正如俗話説，要想透徹的明白一個道理，就得親自做實驗。今天我做了一個奇妙的實驗——不會流出的水。

我準備了實驗所需要的材料——玻璃杯、盆子、紙巾和水。首先我慢慢地往玻璃杯中倒滿水，讓水與杯口持平。接着我拿起一張乾淨平整的紙巾，覆蓋在裝滿水的杯子頂部，使杯口被嚴嚴實實地封住，輕輕的壓杯口邊沿的紙巾，讓它緊緊貼住杯口。然後我屏住呼吸，小心翼翼地把杯子倒立過來，在杯子下方放了一個盆子，準備接水，本來以為杯子裏的水會“唰”地一下衝出來，結果發現一滴都沒有漏出來，這讓我驚訝萬分。

為什麼杯子倒立不漏水呢？我終於明白了這個實驗背後的奧祕——大氣壓可真神奇！因為裝滿水的杯子裏沒有空氣，外面的大氣壓力比裏面壓力大，所以水就不會漏出來了。

這次快樂的實驗讓我體會到科學的奧妙是無窮無盡的。

篇八：三年級實驗作文

楊析文

你可知道，雞蛋是怎樣浮起來的嗎？我們一起來做個實驗吧。

實驗的名稱叫“雞蛋浮起來了”。實驗需要準備六種材料：一個生雞蛋、一根筷子、一些食鹽、一把小勺、一杯清水、一個透明的空杯子，實驗會不會成功呢？

一切準備就緒，我開始動手做實驗。先往空杯中倒入大半杯清水，杯壁上產生出許多小氣泡，像是列隊歡迎我們來做實驗。接着把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋坐滑梯似的沉下去。隨着雞蛋的下沉，水面開始上升，杯壁上大大小小的氣泡脱離杯壁的懷抱，慢慢上升到水面消失不見。雞蛋輕輕觸到杯底，來回蕩了幾次，終於找了個舒服的姿勢躺在杯底，一動不動。雞蛋像個瞬間長胖的娃娃躺在水媽媽懷中酣然入睡。然後，我們盛一小勺食鹽，沿杯壁傾斜着倒入水中，食鹽寶寶爭先恐後地撲向水媽媽，沉入杯底，形成薄薄一層。將筷子插入水中，輕輕攪拌鹽層，食鹽開始溶化，像騰起的輕煙。雞蛋從睡夢中驚醒，晃動着身體，像要起牀似的，終是抵不住睏意，又沉沉睡去。最後，再次往杯中加入食鹽，攪拌均勻，杯中的水變得渾濁。雞蛋徹底清醒，不再安靜地躺在杯底，壓蹺蹺板似的，一點點把身體從杯底解放出來。隨着鹽水變清，雞蛋變得異常活躍，調皮的在水中翻滾着，像孫悟空翻着筋斗雲，翻轉的速度越來越快，水往兩邊湧動着，不過兩三秒的功夫，雞蛋變戲法似的把頭探出水面，彷彿在大口大口喘着粗氣，雞蛋終於浮出水面。

雞蛋浮出水面的科學原理是什麼呢？我好奇地問媽媽，才知道，雞蛋沉入水中，它排開水的體積與雞蛋體積相同，鹽水密度比雞蛋大，雞蛋受到的浮力大於雞蛋受到的重力，所以雞蛋會浮起來。

實驗真有趣，我被科學實驗深深吸引，立志一定好好學習，探索更多科學奧祕。

篇九：三年級實驗作文

幾天前，媽媽給我買了一本書，在看書中我看到了一個神奇的實驗——水的折射。我覺得很神奇，就準備按照書上的介紹試一試。

我首先準備了一張白紙、兩支彩筆、兩個杯子，其中一個杯子中裝滿水。然後在白紙上畫出自己喜歡的圖案，再把畫好的圖案放在空杯子後面，接着倒入水，最後我仔細觀察，發現看到的圖案和紙上畫的是相反的，我高興地一蹦三尺高，大叫道：“實驗成功了！”但我還有一個疑問：為什麼會發生這些現象呢？

查閲資料後，我才知道小實驗評中圖案之所以出現方向相反的現象，是利用了凹凸鏡成像原理，這個實驗真是太有趣了。

通過這次小實驗，我學到了一些有趣的科學知識。以後我也要製作一本《科學小實驗》的書。

篇十：三年級實驗作文

我非常喜歡做實驗，我做過牛奶動畫的實驗、自制噴泉的實驗、戳不破的氣球等等各種各樣的實驗，但是我最喜歡自制泡泡水的實驗。

有一天，我想吹泡泡，可是附近又沒賣的，噸辦呢？爸爸媽媽説；“你能不能自制呢？”“當然可以，讓我思考一下做泡泡要用啥。”要啥呢？應該要洗潔精和水吧！還有一些其他的再想想吧！開工！

首先，我從實驗器材中拿出兩個量杯，到廚房裏擠出約兩毫升的洗潔精，去廁所裏打了約50毫升的生水，又找到了吸管和攪拌棒，一切準備就緒。然後，把水跟洗潔精混合。我想着：哈哈！馬上就要成功啦！可是……“哎？”洗潔精一動不動。我又晃了晃，還是不動。

“咋這樣的沾呢？跟狗皮膏藥似的。”

就在我要放棄的時候，突然看見了旁邊的水。想着：嘿嘿！既然洗潔精不動，那水總可以動吧！於是，我嘗試着把水倒進洗潔精裏，成功了！水成功被倒進了洗潔精，混合成功了！我開心地蹦了起來，心情好極了！再然後，我用攪拌棒把它們攪拌均勻。最後，我把吸管插進泡泡水中，吹氣！哇！五彩斑斕的泡泡飛了出來，隨風舞動。我一蹦三尺高，頭都要碰到天花板了。

我和爸爸媽媽跑出了房子，玩了起來。爸爸媽媽還誇獎我，説我動手能力強，是個當發明家的料。爸爸問我：“你知道為什麼肥皂水可以吹泡泡，而水不行呢？”我百思不得其解，於是尋找到了萬能的百度，百度上説，因為洗潔精有很好的張力，而且它的分子比水分子大很多，所以當空氣吹入時，肥皂水可以短暫形成薄膜，把空氣包住，就成了泡泡。

我反問爸爸：“那你知道為什麼肥皂水的泡泡容易破呢？”爸爸也抓耳撓腮，查閲資料後，發現是因為重力的牽引，泡泡上面的水分子就會往下跑，泡泡就會越來越薄，最後就破了。

我興高采烈、歡天喜關地。而且自己做的泡泡水比外面買的更有成就感。最好玩的是：現在有一種泡泡膠，可以吹出拿在手上玩的泡泡，這個泡泡咋都不破，戳它也不破！很神奇吧！

這些泡泡就這樣帶着我的夢想，飛向了藍天。