奉獻社會作文

奉獻社會作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的奉獻社會作文，歡迎閲讀與收藏。

生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。”生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往主重於物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源於無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構建社會文明的大廈。

有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的讚揚。恰恰相反，奉獻的本質在於它的無私性。現在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。

奉獻是積極主動的。個人的奉獻在於主觀願望的偉大體現。豬在生存之時，一味地索取；而牛在生前是積極地勞作奉獻，死後實現同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱讚，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。

現在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻着自己的思維，奉獻着自己的精神力量。我國處於社會主義現代化建設時期，在大力發展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。

我們常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。人間最偉大的奉獻也在於此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感歎桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之後的欣慰。

奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂於奉獻的革命洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠葱籠、繁茂。

花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！

常言道“人，泰山移”，在許多情況下，一個人的力量往往是微不足道的，但是當所有一起工作時，它的力量讓他震驚。 5。12汶川大地震發生後，許多人紛紛慷慨解囊，伸出了援助之手，向受災地區，他們中的一些捐些錢和材料，如涓流提供了廣闊的愛的海洋，這是在災難面前體現了“一方有難，八方支援“的中國民族的愛。當然，我也是其中的一朵小小浪花，我也奉獻自己的一點點的愛，我所有的10個月的零用錢捐出。也許我捐幾元錢就相形見絀相比，與其他人捐贈了一百二十千元甚至上千萬，但我付出同樣的愛和相同的兄弟姐妹們的關心災區，所以，儘管能力大小，只要的心是真誠的，同樣值得稱道。

我們都知道，在我們國家的兒童，有很多地方沒有去學校，因為貧窮，或不能接受更好的教育，現在已經有很多好心人捐錢建學校在貧困山區，雖然一個人的力量有限，但如果每個人都捐贈了一點點，然後還可以提高一大筆的錢。我們的孩子，你可以捐的錢給父母，他們的愛通過自己的努力。我記得一次我的同學們在班主任老師的帶領下來到山西路廣場，賣報的，一個完整的一半時間，那一刻沒有停止的學生。最後，我們使用的所有賺來的錢，買了很多的文具，送森吉米爾在西藏的梅朵慈善小學。我認為我們所愛的每一件文具。

愛是人類共同的語言。我們的成長過程中，我們得到的愛的家庭，老師的愛，社會的愛，我們的愛太陽的增長。有了愛是要懂得感恩，感謝。他們的愛情是你可以去回報社會，回到家庭，幫助那些需要更多幫助的人。他們的愛媽媽辛苦了一天，坐在沙發上時，我輕輕地幫媽媽捶一捶背，雨的愛家，愛學校為孩子們撐起傘，我在前面的爺爺奶奶一句真摯的祝福和愛我的照顧在公園裏的植物和樹木。在任何地方，他們的愛情是不困難的，可愛的小奉獻愛心。一個人的愛給別人帶來的温暖和愛的每個人帶來一個更美好的世界。

他們的愛從我做起，讓我們一起努力，打扮這個世界，更美麗，更精彩！

《感動中國》這本書裏有很多很多為我們做奉獻的人，比如一名忠於職守的.護士葉欣，為了孩子們也要拼命掙錢捐獻的老人白芳禮，為集體財產不怕犧牲的草原英雄小姐妹，為了讓更多的孩子們重返校園讀書而日夜趕場的叢飛。葉欣每當有傳染性的疾病的病人前來就診時，葉欣總是一馬當先，衝鋒在前，不讓年輕的護士沾邊，對病人耐心，細緻，把自己的錢捐獻給病人，這件事體現葉欣關心同事，愛護病人，把病人當親人，無私奉獻精神。

葉欣上夜班，感到全身痠痛、疲倦、此時正值非典時期，她雖然全身病痛發作，但是她堅守崗位，不幸染上了非典。

白芳禮老人也是這樣一位無私奉獻的人。白芳禮老人回河北滄縣探親，走在一個小村子裏，他發現該入學的孩子們全部在地裏幹活，老人把自己的錢全給了孩子們讀書。

白芳禮老人在天津火車站旁邊一塊8平方米的“支教公司”，自己規定每月要給孩子們捐去800元，達不到目標，自己就去蹬三輪車，借錢也要完成！為了在車站前拉活方便，他索性挨着公司搭了個3平方米的小鐵棚子，裏面用木板搭了一塊算是“牀了”，棚子頂上露着一道青天，夏天，棚子裏的温度達到40攝氏度，冬天，杯子裏的水可以冰成冰坨子，老人整整住了五年。這件事表現了老人對孩子們的愛心，如果我們住進去，四十我們喊熱，老人不會喊。冬天，我們住進去的話，肯定凍的受不了，可是老人在這裏熬了整整五年，但是老人把每月800元捐過去，老人的這種精神何等感人。

叢飛也是這樣一位為四川失學兒童重返校園的孩子們作奉獻的年輕人。

1994年叢飛到深圳打工拼，憑着出色的藝術才華，成了人們深受觀眾喜愛的歌手，一場慈善義演改變了他的人生。叢飛參加在四川就行的“失學兒童重返校園義演”活動中，見幾百名失學兒童，他當場把2400元捐了上去，使20名小學生完成了兩年的學業。從那以後，叢飛把每次掙的錢全部給了孩子們，而且以各種形式幫助孩子們，孩子們叫他為爸爸，朋友叫他為“叢飛大哥”這些事表達了叢飛多麼偉大的胸懷想！

我們也要像這三位無私奉獻的英雄好好學習，將來也要做對社會有用的人，為社會奉獻自己的一份愛心。

人並非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來説，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

奉獻，是人的一種多麼高尚的精神，是一種多麼高尚的情操！

在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這麼冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，揹着書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬着頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿着鐵鏟，然後用力地把鐵鏟xx了被堵塞的‘臭水渠’裏，再把剷起的垃圾倒到旁邊的桶裏！突然，大事不妙，‘臭水渠’裏面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖！()行人看見了也熱心地走過來對清潔工説：“劉阿姨，別再挖了。天這麼冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎麼回事？這工作不是她負責的？那她這麼辛苦來做這幹啥呢？！”想着想着，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她説：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我説：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看着她那倔強的樣子，我只好無可奈何地上學去了。

過了幾天，我們住的一帶地方終於能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。