風箏小作文

草長鶯飛的二月，天氣晴朗，微風拂面，被冰雪覆蓋了一冬的小草終於暫露頭角，發出清爽的新綠。

學習了魯迅的《風箏》，不覺勾起了全班同學放風箏的癮頭，而老師終於也抵不住同學們的請求，決定星期天在南山腳下匯合，到東豐縣原飛機場放風箏。

一早，同學們就穿着校服，三個一羣，兩個一夥地來到南山腳下的鐵道附近與老師匯合。當同學們都到齊後，師生一齊出發，直奔飛機場。

可是飛機場當時風比較小，當同學們都迫不及待地拿出風箏放起來的時候，卻只有少數三角風箏飛了起來，像什麼老鷹、蜻蜓，還有像我這種七彩鳳蝶都像沒睡醒似的——不起來……

漸漸地，風大起來了，天上的風箏也多起來了。

又過了一會兒，只見滿天紙鳶奮飛，一個個追高逐遠，爭奇鬥俏，使人眼花繚亂。看那不遠處正在漸漸升高的雙色燕子，在空中點頭；再遠望那飛得的藍白相間的“比目魚”在空中緩緩地擺動自己不太靈活的身軀；而我那隻在空中翩翩起舞的七彩風蝶，更是色彩絢爛，引人注目。望着它，總感覺那放飛的不只是風箏，更有我的歡笑和夢想。

再看地上，更是景象繁榮。瞧這個，蹲在地上，正在“搶修”由於和“燕子”絞線而“墜毀”的不爭氣的“老鷹”；望那個，手裏牽着那隻正在奮力上升“蜻蜓”，在快速奔跑，使之去天空中“捉蟲子”。尤其是小明的那隻“燕子”，怎麼也飛不起來，這時，老師和我們幾個放的比較好的同學，都跑過去幫忙。很快，小明的那隻燕子也在天空上自由的飛翔了。我悠閒地坐在石墩上，手裏拽着那沉甸甸的線穗，仰望着空中飛舞的“蝴蝶”，心理美滋滋，甜蜜蜜的，就好像喝了一杯甜甜的葡萄酒，那心情，美極了，真是賽過“活神仙”。

如果站在是石墩上，可以把整個機場跑道盡收眼底。同學們在這裏，跑着、跳着，快樂的叫着、笑着，就好像在過一個世界最快樂的節日。看着同學們喜氣洋洋的面孔，忽然想起了那首《風箏》：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”那不正是此時情景的生動展現嗎？

一眨眼，過了將近兩個小時，老師騎着自行車繞跑道遛了一圈，通知着每一個學生——“收線，準備走了。”可是我還沒有放夠，怎麼辦呢？對了，可以邊走邊放嘛！但是別的同學都收起來了，自己放太顯眼了，多不好意思呀！於是我就把它放得低低的，讓這隻金黃色的蝴蝶飄舞在我的頭頂，伴我走在回家的路上。唉！餘興未盡啊！

晚上，我做了一個甜甜的夢，夢中，我變成了一隻風箏，在天空中自由自在的飛翔。