心不靜，不成書作文

古人常雲：“以靜修身。”五千年來也於“靜”字構成一條長河。先有呂蒙因勸學而靜心閲書，頗有成器；後有禹錫先生被貶但仍因靜心在荒境中尋得美景。靜一字，成就五千年來多少佳話。

老子常提“以靜修身”，《三字經》中也常有解讀，更不論詩書禮易/古詩佳作。傳統文學經解讀後，再入了今人眼。魯迅先生挑燈夜譯，毛主席口袋揣書……其實不論是偉大人物還是無名小輩，都與“靜”息息相關。

我的生活中也少不了聽到“靜”這一字。

就好比疫情期間，我沒有認真學習，成績一落千丈，心裏就是鬧騰。最愛看的書擺在眼前，哪怕只翻兩頁都覺得煩。直至開學，我的心仍未靜，在老師一陣教育下，我才漸漸找回該有的心態。如今我的耳中仍會迴響老師恨鐵不成鋼的話：“你能不能靜下心來？”

“心不靜，不成書。”這話我牢記於心。那段時間，我總想着如何靜，在與好友交談後我又整理了許多結論。那麼，該如何涵養靜氣呢？

書本、筆墨、花草就能給予我們靜氣。常言“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。老話説的沒錯——書有千百條道理，細細品味，細細思考，心也就靜下來了。而這時思緒也會如潮水湧來，堆積成知識高山。老師們總説多看書，理由也就是如此。而練毛筆字、培植花草也亦是如此。心不靜，寫不出想要的橫豎撇捺；心不靜，養不出想要的芳香。

有個詞叫“動靜結合”。提此詞有因，即“動時該動，靜時該靜，勿動中求靜。”其意為：渴望玩樂就痛快地玩完它，該靜心學習時則應該專心投入，心無雜念。切勿在認真學習時，想去玩樂。這即是最重要的“動靜結合”。

仍是那句話，“心不靜，不成書”。不只是不成書，更可能是不成器。所以，我們該“靜”了。若難靜，便先靜身，身靜心也漸靜了，涵養靜氣從中來。

尋靜，尋書中靜，尋人生靜。願各人都能與前人於靜中相遇，找到屬於自己的那份靜氣。