小學四年級作文有趣的遊戲（精選5篇）

篇一：小學四年級作文有趣的遊戲

下課鈴聲響起，同學們向操場跑去，玩遊戲。我當然也不例外，下課的時候我也會跑去玩抓人的遊戲。

“黑白電視機”。哈哈，幸好我不是貓，我一溜煙似的跑走了。我決定來一招聲東擊西。在貓的視線內我是往下跑的，實際上一脱離貓的視線我就變了個方向，往上跑。我倒要看看貓能有多厲害，可以識破我的計劃。不得不説，這樓上真是一個觀察敵人的絕佳地方。我站在上面往下看，貓不僅看不見我，還不敢來抓我，因為他上來我就可以逃走。這時候，我看見一個毫不知情的人繞到樹後面，四處張望着。一隻手突然抓住他，就這樣，他被貓抓住，淘汰了。“貓居然就在下面，這裏也太危險了。”我急忙轉換陣地，去了另一個好地方。

哈哈，我現在正躲在升旗台的後面，貓肯定抓不到我了。我小心翼翼地伸出半個頭。不好，我已經看到貓了，貓也正在向我靠近。怎麼辦？怎麼辦？我心急如焚，我該走嗎？可是貓就在外面，我出去只能被抓。我該衝出去嗎？可我又不是世界冠軍，出去只能被抓。我的內心七上八下，眼看貓離我越來越近，我選擇了使用護盾衝出去，貓看見了，無奈地向另一邊走去。我順着那邊看過去，正好看見一個人被貓抓住了，也被淘汰了。我趁貓不注意，又偷偷轉移了藏身地點。

這一次我躲在了走廊上。我脱掉外套，拿着一本書，捂着臉，假裝津津有味地看書。我站了一會兒，腿有點站麻了，就又去看了一下貓有沒有來。“不好，貓來了。”我看見貓以後説了一聲，然後又跑回了剛剛的位置。貓好像聽見了一樣，抬頭往上望了一下，準備上來。聽着貓上樓的聲音，我心裏越來越着急。走路聲停了，我用餘光看見貓正在向我走來，我的心裏慌得一批。就在這時，上課鈴聲響了，同學們都陸陸續續回到了教室，我也成為了最後一名倖存者。

我真喜歡玩課間遊戲——捉人。

篇二：小學四年級作文有趣的遊戲

星期六中午，吃完中午飯我就坐在沙發上，顯得非常無聊，爺爺奶奶看到我的表情，就坐在我的旁邊説：“我們來玩一個遊戲吧！”“什麼遊戲？”“就是你經常玩的扔乒乓球。”“這有什麼好玩的”我説。“我和奶奶還有你三人比賽，一局3球，3局2勝”還沒容我思考，爺爺就開始制定比賽規則了，還沒等爺爺説完，我就直説：“好呀，好呀！贏得比賽有什麼獎勵。”“你説什麼獎勵？”“火影忍者可擦筆！”我脱口而出。爺爺笑着説：“獎品早就想好啦，你這是有備而來啊，那懲罰是什麼呢？”我思索了一會説：“如果我輸了，今晚幫奶奶刷碗。”話音剛落，我暗暗竊喜，這可是我經常玩的遊戲，勝利在望啊！

遊戲開始了，我發出了第一球，由於太緊張了，沒有扔中，我又緊接着發出了第二球，我扔出的一剎那，我心裏一直想着一定要進球，一定要進球，YES！進球了！我又自豪的發出了第三球，我的運氣可真好，第三球也進了，現在我們一起來看爺爺的表演吧！

爺爺先做好熱身運動，好似一個久經沙場的老將，但是發出的第一球也跟我一樣沒進，爺爺又慌慌張張的發出第二球，唉！也沒進。我和奶奶都在旁邊偷偷的笑了起來，爺爺又發出了第三球，爺爺第三球也沒進，爺爺只好灰心喪氣的下場了，奶奶不用説三球都沒有進。

現在又輪到我發球了，有了上局的好兆頭，這局應該也不會差，我自信的發出第一球，啊，打偏了，隨後我又發出了第二球，還是沒進，還沒等我反應過來第三球又緊接着發了出去，還是沒進！第二局爺爺奶奶各進一球，1：1：1打了平手，這是什麼情況，是我太“輕敵”了嗎？

轉眼就來到了關鍵的第三局，暗暗自語，要調整好心態，心想這局不能馬虎了，拿出我平時鍛鍊的心得小心地發出了第一球，當時的心跳就是小鹿似的亂撞，進了！趁勝追擊，發出了第二球，又進了，看到爺爺奶奶一幅羨慕的表情，我發出了第三球，沒進……哎！是我分心了，隨後爺爺奶奶各進一球，2：1：1，我很驚險地贏得了這場比賽。

通過這個遊戲使我懂得一個道理，無論做什麼事情，遇到困難時，只要端正自己的態度，調整好自己的心態，勝利都是屬於你的！

篇三：小學四年級作文有趣的遊戲

今天，我和幾個同學在小區樓下的大草坪上玩了一個有趣的遊戲，名叫“老鼠偷油”。

我扯了扯清脆的嗓子，開始大聲宣讀遊戲規則：“兩個同學扮演‘貓’，剩下的同學扮演‘老鼠’。‘貓’負責保護油，而‘老鼠’負責偷油，‘老鼠’一旦被‘貓’抓住就算犧牲了。在規定時間內，‘老鼠’偷到10桶油就算勝利，否則就算失敗。”大家心領神會地點點頭，一場精彩的遊戲“大戰”便拉開了序幕。

小朵和小明自告奮勇地當了“貓”，而我和其他幾個同學就順理成章地成了“老鼠”。只見“貓”警覺地守在油桶面前，眼睛死死地盯着前方。“老鼠”們只能像無頭蒼蠅似的，東試探一下，西試探一把。可是，只要我們一靠近，兩隻“貓”便張牙舞爪，嚇得我們落荒而逃。

幾隻“老鼠”開始變得垂頭喪氣，其中一隻無可奈何地搖搖頭説：“他們的防守太嚴密了，我們根本沒有可乘之機，不如認輸吧！”“什麼？這就認輸了？不能強攻，我們可以智取的嘛！”小芳跳了出來，憤憤不平地説。而一旁的我眼睛骨碌碌一轉，很快想出了一個調虎離山的妙計。我和小芳打頭陣，上前去吸引兩隻“貓”的注意力，而“貓”很快就盯上我們倆。我們小心翼翼地往後退，兩隻“貓”窮追不捨。就在這時，其他的“老鼠”紛紛闖入敵方的大本營。“貓”發現自己中計了，連滾帶爬地往回跑，可惜為時已晚，我們順利地偷走了所有的油。

就這樣，我們贏得了遊戲的勝利。夥伴們歡呼雀躍，笑得前仰後合。

“老鼠偷油”這個遊戲不僅有趣，而且讓我懂得了無論做什麼事情，只要肯動腦筋，就一定會想到解決問題的辦法的道理。

篇四：小學四年級作文有趣的遊戲

“加油！加油！”咦？這是什麼聲音？走近一看才發現，原來是向日葵帶着我們玩“你演我猜”的遊戲。

這個遊戲看似簡單，其實，還有很多規則：把同學們分成兩組，每組派一個同學來表演，剩下的同學猜，向日葵雙手拿着寫有詞物的卡片，上面有動物、成語等。如果紅軍正在演，有人不會，但藍軍説出了答案，就算犯規，藍軍就要減一分，紅軍不會的同學就到後面去。遊戲開始前，兩組演的人進行石頭剪刀布，結果倒黴的是，我們輸了，就像彎彎曲曲的小蛇一樣在那裏排隊。有的在左瞧右看，有的很淡定，還有的急得快飛起來了……

只見向日葵一聲大喊：“開—始”。她就翻起自己手上的卡片，潘曄就快速看着向日葵手上的卡，做起了動作，他先把手捏成一個拳頭。在嘴邊來回晃動，很快，第一個人就猜出來了“牙刷”，接着，他就一直這樣做下去，可越往後，潘曄就越亂，比如，狗急跳牆，他就趕快用手畫一個牆，學狗叫，一下子跳了起來，可猜的人不知道，就趕緊到後面去。這時，紅軍的人，有的翹二郎腿，有的跟同桌交流答案，還有的一直盯着老師……很快，時間到了，我們最終的成績是14分，我們歡呼起來。

到紅軍了，他們個個精神飽滿，像一個個充滿氣的氣球。向日葵又一聲大喊，紅軍就開始了他們的搗鬼模式，前面演的人一會在地上游泳，一會在空中畫蛇……可在這時，他們遇到了一倒難題，潘曄大聲説出了答案，他們犯規了，減了一分。就這樣，紅軍以18分的成績，超越了我們，我們個個趴在桌上，他們卻大聲歡呼。

不知不覺下課了，雖然這場比賽結束了，但我感受到了集體合作的快樂。

篇五：小學四年級作文有趣的遊戲

“哈哈哈！”一陣陣爽朗的笑聲從我們教室裏飄來。那是，我們在玩“對着幹”的遊戲呢，想知道是怎麼一回事，那就快來看看吧。

今天，彭老師大步流星地走進教室，臉上有一種捉摸不透的神祕感。“同學們，我們來玩一個遊戲吧！”“哦耶！太棒啦！”“玩什麼遊戲啊？”教室裏頓時像炸開了鍋，老師葫蘆裏到底賣的啥藥呢？老師繼續説道：“這個遊戲的名字叫’對着幹’，比如我説站，你們要立刻蹲着，我説蹲，你們要立刻站着，明白了嗎？”我們頓時恍然大悟。

激動人心的遊戲馬上開始了。我將注意力轉到我的好朋友小鎮身上，因為他那笨拙的身軀怎麼看也會第一個被淘汰，不出我所料，第一局開始，老師大喊：“蹲！”全班立刻齊刷刷地站立，只有小鎮坐在椅子上紋絲不動，左顧右盼，眼神迷離，估計心裏在嘀咕：咦？別人站起來幹嘛？他睜大了眼，瞪得像銅鈴一樣，抿着嘴巴，伸長了脖子。直到旁邊的同學提醒他，他才反應過來。就這樣，在此起彼伏的笑聲中，他被淘汰了。

不一會兒，班上十幾個人都被無情地淘汰了，老師使出殺手鐗，讓我們十男十女進行終極PK，此時教室裏的加油聲不絕於耳，響徹雲霄。比賽已經到了白熱化的階段，同學們都是一臉緊張，老師的臉上此時露出一絲狡黠的笑，她慢悠悠地，一點兒也不着急的樣子，好像在等待同學們放鬆警惕。果然，薑還是老的辣呀，已經有同學按耐不住了，正竊竊私語時，老師冷不丁發出命令：“立正！”哈哈，老師猛烈的進攻打得我們措手不及，屁滾尿流！一轉眼，雙方損失慘重，只剩下四個女生和三個男生了，男生頻頻出錯，明明是左手摸右耳，可男生不是左手摸左耳，就是右手摸左耳，節節敗退，慘不忍睹啊！很快，只剩下一個男生小鮮了，他一臉苦澀，好像身體都在發抖，他可是我們全體男生最後一顆救命稻草啊！只見小鮮握緊拳頭，聚精會神地聽着，感覺他的耳朵都快豎起來了，可是，雙拳難敵四手，小鮮終究還是敗下陣來。

下課鈴聲早已打響，可我們的笑聲卻還在教室裏久久地迴盪……