我們的小組小作文
我們的小組是個有團結又不團結的小組,為什麼這麼説呢?聽我給你一一道來吧!
老師讓我們在小組內分角色讀課文,話還沒落,我們就開始行動了。“我要讀第四自然段。”“我要讀第二自然段。”“我要讀第六自然段。”……這是誰在説話呢?當然是我們組的人啦!老師剛一説完,我們就開始爭起角色來了。我對組長悄悄的説道:“組長,我想讀第四自然段。”組長沒説話。我發火啦!大聲説道:“我想讀第四自然段”這時候,尹晨枘挺了挺胸,坐直了對我説:“憑什麼,我要讀第四自然段。”田高博開口説道:“不行,你們都別讀第四自然段了,讓我讀吧!”“憑啥,我要讀第四自然段的!”我跟尹晨枘異口同聲的説道。李常浩把手拍在桌子上扯高氣揚的對我們説:“我要讀第三自然段,誰也別跟我搶。”尹晨枘又清了清嗓子説道:“反正我是讀定第四自然段了!”張亞軒拍了拍桌子,慢慢悠悠,不不緊不慢的説道:“我要讀第5、6自然段。”這時候劉燁林又不滿的説道:“憑什麼你讀第5、6自然段,我要讀呢!”這時候,田高博清了清嗓子,拍拍桌子説道:“都別吵了,我給你們分!”於是我們就停了下來。
就這樣,我們一直在為這個爭吵,結果老師喊停才剛剛分好。可老師正好叫到我們組讓我麼讀課文。於是我們組慢慢吞吞的讀了起來。
可誰知,剛讀氣氛就上來了,我們越大越帶勁兒,流暢帶感情的把這篇課文讀下來了。
怎麼樣,這就是我們組,團結又不團結的小組。你們喜歡我們這個小組嗎?
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