雷鋒叔叔你在哪裏仿寫(通用20篇)作文
篇一:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
張勁鬆
沿着高高的山峯,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,你在哪裏?
山峯説:
昨天,他曾路過這裏,
抱着受傷的小狗,
冒着狂風暴雨。
瞧,那石子上的露珠,
就是他留下的足跡。
篇二:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
趙子涵
沿着陡峭的山坡,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,你在哪裏?
山坡説:
昨天,他曾路過這裏,
幫助山村的小孩,
踏着地上的野草。
瞧,那小孩的笑容,
就是他的足跡。
順着寬廣的田野,
尋找雷鋒的足跡,
雷鋒叔叔,你在哪裏,你在哪裏?
田野説:昨天,他曾路過這裏,
幫助人們種稻子,
踩着泥濘的土壤。
瞧,那土壤上的水,就是他灑下的汗滴。
篇三:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
繞着陡峭的山路,
尋找雷鋒的足跡,
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
山路説:
昨天,他曾路過這裏,
揹着受傷的戰士,
踏着艱難的步伐。
瞧,那山路上的熱血,
就是他留下的痕跡。
沿着碧綠的草地,
尋找雷鋒的足跡,
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
草地説:
昨天,他曾路過這裏,
扶着飢腸轆轆的百姓,
頂着沿路的危險。
瞧,那草地上的腳窩,
就是他留下的印記。
沿着清澈的小河,
尋找雷鋒的足跡,
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
小河説:
昨天,他曾路過這裏,
抱着迷路的孩子,
趟過冰涼的河水。
瞧,那水面上的層層漣漪,
就是他留下的蹤跡。
乘着温暖的春風,
我們四處尋覓。
啊,終於找到了——
哪裏需要獻出愛心,
雷鋒叔叔就出現在哪裏。
篇四:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
陳峪韜
沿着長長的海堤,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪裏?你在哪裏?
海堤説:昨天,他剛來到這裏,拿着鐵鍬和工具,頂着烈日炎炎,在工地上揮汗如雨。他不叫苦不叫累,因為他知道他出的每份力,都是為百姓謀福利。
沿着美麗的公園,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪裏,你在哪裏?
公園裏的小花説:昨天,他來過這裏,提着水桶和水壺來為我們澆水。花兒上晶瑩的水珠,就是他灑下的汗水。
乘着温暖的春風,我們四處尋覓。啊,終於找到了——哪裏需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現在哪裏。
篇五:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
沿着長長的小河,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
小河説:
昨天,他曾路過這裏,
跳進冰冷的小河裏,
去摸石頭幫人們建橋。
看,水裏一圈一圈的波紋,
就是他留下的足跡。
順着寬廣的工地,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
工地説:
昨天,他曾路過這裏,
推着一車車沉重的磚頭,
幫助工人建造樓房。
看,地上一滴一滴的水跡,
那是他流下的汗水。
來到綠色的郵局,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
郵局説:
昨天,他曾路過這裏,
把自己節省的錢,
寄給山區的老人。
聽,那一陣陣的掌聲,
就是人們的讚美。
乘着温暖的春風,
我們四處尋覓。
啊,終於找到了——
哪裏需要獻出愛心,
雷鋒叔叔就出現在哪裏。(李澤瑞)
篇六:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
陳沛瑤
進入了校園,
走在小路上,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
教學樓説:
昨天,他曾路過這裏,
在教室裏幫着孩子們掃地,
就算滿頭大汗也不肯休息。
瞧,那乾淨的操場,
就是他留下的痕跡。
走進醫院,
在住院樓外不停地轉着,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
住院樓説:
昨天,他曾路過這裏,
揹着受傷的小孩,
冒着濛濛細雨。
瞧,那個孩子身上的衣服,
就是他留下的痕跡。
乘着温暖的春風,
我們日出尋覓。
啊,終於找到了—
哪裏需要獻出愛心,
雷鋒叔叔就出現在哪裏。
篇七:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
解放軍叔叔,你在哪裏?
阮樂熙
沿着長長的小溪,
尋找解放軍的足跡。
解放軍叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
小路説:汶川大地震的時候,
他們來到這裏,
背起受傷的羣眾,
冒着冰冷的雨,
小路上處處留下他們的足跡。
沿着彎彎的小路,
尋找解放軍的足跡。
解放軍叔叔,你在哪裏?
長江説:武漢大洪水的時候,
他們來到這裏,
用魁梧的身體,
堵住洶湧而來的洪水,
每個人都灑下晶瑩的汗水,
乘着春風,
我們在尋找
找到了,啊!終於找到了!
祖國哪裏有困難,
哪裏就有解放軍叔叔。
篇八:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
李子軒
順着彎彎的小路,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,你在哪裏?
小路説:
昨天,他曾路過這裏,
抱着受傷的小鳥,
走着彎彎的小路。
瞧,小鳥眼神的目光,
就是他留下的精神。
沿着長長的小河,
尋找着雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,你在哪裏?
小河説:
昨天,他曾路過這裏,
揹着迷路的小孩,
冒着熱烈的陽光。
瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,
就是他灑下的汗滴!
篇九:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
袁偉木
走在長長的街道上,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪裏,你在哪裏?
街道説:昨天,他曾路過這裏,協助交警叔叔指揮交通,頂着炎炎的夏日。瞧,那通暢的車流,就是他留下的足跡。
順着寬曠的草坪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪裏,你在哪裏?
草坪説:昨天,他曾路過這裏,幫年邁的爺爺種樹,提着重重的水桶。瞧,那草尖上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗水。
沐浴着温暖的陽光,我們四處尋覓。啊,終於找到了——哪裏需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現在哪裏。
篇十:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
魏珞伊
沿着狹窄的鐵軌,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
鐵軌説:
昨天,他曾路過這裏,
給了老太太許多錢,
就匆匆忙忙地走了。
瞧,那老太太手裏的錢,
就是他留下的愛心。
篇十一:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
沿着長長的小河,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
小河説:
昨天,他曾路過這裏,
為山區的百姓建橋,
冒着生命危險。
看,那座長長的小橋,
就是他留下的足跡。
沿着彎彎的小路,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
小路説:
昨天,他曾路過這裏,
為山區窮苦的孩子捐衣服,
踏着路上的泥濘,
瞧那草地上晶瑩的露珠,
就是他灑下的汗滴。
乘着温暖的春風,
我們到處尋覓,
啊,終於找到了——
哪裏需要獻出愛心,
雷鋒叔叔就出現在哪裏。(楊邦鴻)
篇十二:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
張瑞軒
寬敞的操場裏,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,你在哪裏?
操場説:
昨天,他曾來到這裏,
幫着一個不會繫鞋帶的小學生,
仔細的繫鞋帶。
瞧,小學生保留着那根鞋帶,
就是他留下的痕跡。
順着向教室的路走去,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,你在哪裏?
課本説:
昨天,他曾寫在上面,
寫着他幫助過的人。
瞧,那筆上的露珠,
就是他留下的汗滴。
乘着温暖的春風,
我四處尋找。
啊,終於找到了——
哪裏需要獻出愛心,
雷鋒叔叔就出現在哪裏。
篇十三:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
李馨琪
踏着青青的草地,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,你在哪裏?
小草説:
昨天,他曾路過這裏,
抱着受傷的孩子,
冒着猛烈的風雨。
瞧,那草葉上晶瑩的露珠,
就是他流下的汗滴。
篇十四:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
沿着長長的馬路,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
馬路説:
昨天,他曾路過這裏,
抱着一個可愛的小妹妹過馬路,
走在寬大的馬路里。
聽,那路上的腳步聲,
就是他留下的足跡。
穿過美麗的花園,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
花園説:
昨天,他曾路過這裏,
拿着一個綠色的水壺,
幫五顏六色的花澆水。
看,那花上的水珠,
就是他流下的汗水。(羅雨馨)
篇十五:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
潘奕辰
順着廣闊的田野尋找雷鋒的足跡,
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏,
田野説,
昨天他曾路過這裏,
拿着尖尖的鐵鏟,
幫助農民伯伯種田。
瞧,那稻穀上晶瑩的露珠,
就是他灑下的汗滴。
篇十六:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
麻睿哲
沿着寬寬的火車站,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
火車站説:
昨天,他曾路過這裏,
帶着丟票的大娘,
買着回鄉的車票。
瞧,那售票台上的手印,
就是他留下的足跡。
篇十七:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
順着雨滴的聲音,
尋找着雷鋒的足跡;
雷鋒叔叔,您在哪裏,
您在哪裏?
雨滴説:昨天他曾路過這裏,
拉着迷路的孩子,
冒着濛濛細雨,
看,那泥路上留下的腳印,
就是他留下的印記。
沿着長長的河流,
尋找着雷鋒的足跡,
雷鋒叔叔您在哪裏?
您在哪裏?
他的戰友説,昨天他路過這裏,
揹着年邁的老人,
踏着泥濘的小路,
看那些小草上晶瑩的露珠,
就是他灑下的汗水。
吹着暖暖的春風,
我們四處尋找,
啊!終於找到了——
雷鋒叔叔,哪裏需要幫助,
雷鋒叔叔就在哪裏!
——陳梓諾
篇十八:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
沿着彎彎的小河,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
小河説:
昨天,他曾路過這裏,
脱掉鞋子,
跳進冰冷的小河,
去摸石頭,
幫人們建橋。
順着彎彎的小路,
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔,你在哪裏,
你在哪裏?
小路説:
昨天,他曾路過這裏,
推着大娘的小車,
踏着陡峭的土坡,
瞧,那地上的露珠,
就是他灑下的汗滴。(廖新崴)
篇十九:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
雷鋒叔叔你在哪裏?
林哲嶸
沿着長長的小河,
尋找雷鋒的足跡,
雷鋒叔叔你在哪裏?
小河説:
昨天,他曾路過這裏
抱着要過河到孩子,
頂着大風冒着細雨,
瞧,那河裏的圈圈波紋,
就是他留下的足跡。
篇二十:雷鋒叔叔你在哪裏仿寫
吳沂萱
一天早上,下着濛濛的細雨。雷鋒走在小溪邊,他看見一個小孩子在小溪邊哭泣。
雷鋒跑向前問:“小朋友,你怎麼了,是不是迷路了呀?”
“是呀,我和媽媽走散了,找不到回家的路了。”小孩子哭着説。
“讓我來幫你吧!”説着,雷鋒抱起了小孩子,他把自己的軍衣脱下來給小孩子穿上,不讓小孩子淋到雨。
他們踩着泥濘的路,一步一步小心翼翼地走着。終於找到了小孩的家。
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