紅樓夢課本劇表演作文500字（精選9篇）

篇一：紅樓夢課本劇表演作文500字

四大名著裏有大千世界的風景，有性格延迥異的人物，還有各具特色的故事，而這些，都可以濃縮在課本劇中。今天，我們的一節語文課上就表演了幾個劇本。

前幾天我們在公園裏一練就是兩三個小時。上課鈴響了，老師直奔主題“第一個是……《三顧茅廬》”。第一個就是我們？也太“幸運”了！我慢悠悠地起身，大家搬桌子的搬桌子，抬凳子的抬凳子，貼鬍子的貼鬍子……我一時竟不知道要做什麼。看大家這麼忙，我呆呆站着也太格格不入了，只能一會兒幫着搬桌子，一會又去看別人戴帽子。

演員們演得生動極了，彷彿我此時正置身於一片竹林，劉備和張飛、關羽此時正朝諸葛亮的小茅屋走去，“哎，到我閃亮登場了。”我演的是諸葛亮家的小童，劉備敲了敲“門”，我推開“門”，劉備問，諸葛亮在嗎？我心裏一怔，慌忙結結巴巴回覆。我吸取前面的教訓，靜下心來，仔細回想下面的台詞，還好順利完成自己的戲份。謝宇謙扮演的諸葛亮卻忽然“卡住”了，頓時空氣彷彿靜止了似的，教室安靜得可怕。而“劉備”在一邊瘋狂提示，看樣子演劉備的彭澤翼把諸葛亮的台詞也順帶一起背了。

今天的節目豐富多彩，諸葛亮的博學多才，劉備的求賢若渴……彷彿他們一一出現在我面前。表演結束後，一個個三國故事還在我的腦海中久久迴盪。

篇二：紅樓夢課本劇表演作文500字

下午兩點半在十三中五年級八班的教室裏，開展了一次課本劇演出。此時的我坐在位置上，心中既充滿了興奮，但也有一些擔心，為什麼擔心呢？是因為自己和組員準備節目時，因為時間緊湊並沒細緻的準備，整個準備的過程只有15分鐘。

第一個節目的名字是《紅樓春趣》，表演者是一二組的同學。節目開始，只見一羣人聚在一起談笑風生，然後一個風箏飛落下來，劇中的寶玉因為要將這個風箏歸還原主，從而展開的一系列放風箏的情景。在這個課本劇中，令我最難忘的便是眾人一起把風箏放飛，五顏六色的風箏一起放上了天空，如五彩的朝霞一樣絢麗多姿。

第二個節目更加精彩，名字叫《草船借箭》，表演者是五六組的同學。這個課本劇講述的是周瑜要讓諸葛亮十天造好10萬支箭，不用説都知道這是周瑜故意刁難諸葛亮，可諸葛亮巧施妙計向曹操借了10萬支箭。其中有一個場景令觀眾們捧腹大笑，因為道具有限聰明的同學們把桌布蓋在了掃把上當作船帆，在表演的過程中一個桌布脱落下來，只有殘缺的船帆在教室裏來回徘徊，這樣的場景引得觀眾們捧腹大笑，

第三個節目便是我們的，這次我們選定的作品叫《豐碑》，這個故事講述的是一位老戰士在冰天雪地裏把自己的衣服讓給其他戰士，而自己則被凍死在雪地中。作為這個節目導演及演員，我覺得這個節目遠不如其他兩個，其一是因為作品準備的時間短，其二是演員們太過拘束，每一個動作都生硬，表演有點欠缺。

就這樣美好的課本劇欣賞時光就結束了。

篇三：紅樓夢課本劇表演作文500字

排練了這麼久，終於可以表演了。沒錯，我們的課本劇開演了！同學們，個個興致勃勃摩拳擦掌。

我們一共表演了五場，一場《草船借箭》，三場《武松打虎》，一場《猴王出世》。從我個人的角度來看我比較喜歡秦煜桐組演的《猴王出世》，他們演的是最特別，而且是最有意思。他們上台時先是拿出了一塊大布，上面寫着“水簾洞”三個大字，還在中間開了個口子，讓人覺得特別有新鮮感。表演時常宇軒先調皮地叫了一聲，叫的時候還不忘手舞足蹈的揮着手、撓着頭，邊跳邊走，彷彿真的有澗泉在他面前，自己就真的是那隻猴子。他這一聲讓班上“撲”的一下炸開了，陣陣笑聲大得都快把房頂給掀了。我們越看越起勁，越看越有興趣。當演到跳到水簾洞時，常宇軒是最後一個上場，他慢慢退了幾步，是怕了嗎？不是，只見他一個箭步向前衝，穿過那塊布的口子，一下子跳了進去，接着轉了一圈，雙手邊舉邊叫到：“我們簡直就是我們的避難所啊！”這時又是一場沸騰的笑聲。錢炳成叫到：“你何不拜我為王？”時，他一邊往牆邊靠，一邊裝出一副架子很大的樣子。常宇軒看後和孫朵岑一起“咚”的一聲跪在了地上，還一個勁磕頭。這時我們再也忍不住了，有的笑得拍起手，有的捂着嘴笑得很歡，有的直接喝起彩來。這場表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，這是我見過的最好玩、最好看的表演。

篇四：紅樓夢課本劇表演作文500字

“呼呼”好像小狗喘氣，我們在幹什麼呢？原來我們在演《智犬破案》的戲呀！這是我們才學過的一篇文言文，講一隻小狗破案的故事，讀的時候我們就感覺特別好玩。

我演的是盜賊，演小和尚的小c躺在地上呼呼大睡，而演狗的小a則坐在地上，眼睛的目光撒向四面八方，以免有人進來。該我了，我跑到用線畫的牆旁，假裝很費勁地爬上去，還發出歎氣聲，我終於翻過了用粉筆畫出的牆，這時候，我都已經累得氣喘吁吁啦（假裝歎氣聲）。我來到寺廟裏，同學們有的笑，有的説我表演的好！

看到小C睡得那麼死，我開心極了，剛準備砍頭，就被小a的三聲狗叫嚇了一跳，後退了兩步，小a那麼狠嗎？還用狗爪子抓我，畢竟他演的是一條狗哇。説到小C睡得還真是沉，那三聲狗叫都沒把他吵醒。小a趕快跑到小C旁，用頭頂了頂小C，又叫了幾聲小C才醒過來。看到我，小C嚇壞了，小C本來想説進小偷啦，可是，他還沒開始説就被我一刀砍下了頭。只見他頭一歪，直接倒在了地上。如果是我的話，我一定會坐下來，在慢慢倒地的，他演的可真像啊！

表演的最好的是小C，因為他倒地的樣子可太逼真啦，今天演得最搞笑的也是他，因為看他睡在地上死死地樣子，一看就讓人發笑，呵呵。

演課本劇可真好玩，我們都像是真的演員，不過不能驕傲，還有下一場呢！

篇五：紅樓夢課本劇表演作文500字

今天我們演了課本劇。所謂課本劇，就是將課文改成劇本，使它更有趣，並將它更鮮活的表演出來。

今天的課本劇表演真是精彩紛呈，別的組就不説了，我得好好誇誇咱自己這組。

兩大優點當仁不讓。一是腦洞清奇，劇本好。我們組的表演可以説是最具有創意的。因為我們在《武松打虎》原著的基礎上，融入了現代喜劇元素。這裏必須來個王婆賣瓜，因為我是總編劇嘛！二是服裝好，演得更好。雖然我們的服裝是借的，但非常合身，也很好看。雖然只排練了一次，而且人還不齊，但是我們認真對待、用心對待，最關鍵的是大家都非常團結，服從角色分配，並且演好了每一個場景、每一句台詞，效果很好。

一個不足需要提升。很多同學看我們的表演都是完美無瑕，可我們自己清楚，還是忘記了很多精彩的台詞。唐屈堯的重頭戲“體育彩票500萬”、夏凡淼的“生死可輪不到你決定”，蔣欣宏的“到我家留宿一晚”，甘妤琪和段博軒的“買它買它”，還有我自己的“您叫什麼名字”都忘記了！一人一句似乎不算什麼，串起來可就少了不少味道啊！

最後，我的反思是：下一次的課本劇表演，我們要將優點更加升華，形成鮮明特點；將缺點不斷改進，努力做到更優秀。很期待下一次還能有這種有意義的活動，一定要更精心的做好準備。

篇六：紅樓夢課本劇表演作文500字

這學期我們學習了四大名著的一些節選，老師為了讓我們對課文理解更深刻一點，決定讓我們選其中一篇來表演一個課本劇。同學們都躍躍欲試摩拳擦掌等待着開演。

我們選擇了《西遊記》猴王出世，我來讀旁白。我興奮的捧着語文書走上了台，演員也都陸陸續續走上來。伴隨着我深情並茂的開場白，一塊石頭變成了一隻石猴。石猴扮演者在講台上蹦來蹦去，真是一隻頑皮的猴子。隨着劇情轉換我讀到眾猴和石猴都躲在旁邊閒聊玩耍，決定去瀑布上面尋個源頭。剛説完所有人都蹦蹦跳跳的轉着圈跑，眾猴們説：“誰能跳進瀑布裏的，我們就拜他為王，拜他為王，拜他為王。”喊了三聲後石猴出場了，他一個縱身跳到面前説，我來我來。接着猛的一躍從講台上跳下來，一手遮在眼前，眨巴眨巴眼睛興奮的説：“花果山福地，水簾洞洞天真的好住所，我要叫眾猴一起來。”眾猴子們抓耳撓腮，紛紛跳進了瀑布。頓時幾隻猴子亂成一鍋粥，就像課本里描述的一樣，猴性頑劣，蹦來跳去進行一場佔灶爭牀，搶盆奪碗戰。等大家都累了，扮演石猴的人跳了出來，讓眾猴拜他為王，猴乙和猴甲，一前一後跪在地上。

在一聲聲的掌聲和歡笑中，我們陸續走下了講台。這次課本劇表演不僅是鍛鍊了我們表演能力，還有團隊合作精神。也讓我們如臨其境，在情境中體驗作者筆下的花果山福地，水簾洞洞天。

篇七：紅樓夢課本劇表演作文500字

“哈哈哈……”怎麼回事？我們正在演課本劇呢，同學們被逗地發出一陣陣大笑。

第一幕課本劇的三位演員首先開始上台自我介紹，他們首先一起説，大家好，我們今天給大家帶來的課本劇是《智犬破案》，然後，他們就開始從鄔澤華開始自我介紹。

“大家好我今天表演的角色是一條忠義的狗，和不幸被強盜砍頭的僧人！”鄔澤華剛介紹完，我們就哈哈大笑了起來。

終於，在我們的熱切期盼下，表演開始了。只見鄔澤華極不自然地躺成“一”字形，嘴裏還不住地發出鼾聲，我覺得他演的一點也不自然。這時，“強盜扮演者毛國安翻過課桌圍成的”牆，把手中的戒尺刀揮向僧人的脖子，鄔澤華把脖子扭向一邊，假裝嚥了氣。然後，他又迅速地站了起來，切換成了另一個角色——小狗。他蹲在地上，邊跳邊向毛國安大叫。我看他不像狗，倒是活像一隻大青蛙。“強盜”毛國安一看撿石頭不對，就翻牆逃走了。

第二天，兩個“僧人”看到了鄔澤華的“屍體”嚇得大驚失色，連忙帶着轉換完成的鄔澤華報官去了。

走了一會，“小狗看見鄔澤華拿着“酒”狂飲，一眼就認出來了他，衝上去對他汪汪大叫，兩位羣表演“小僧”連忙趕來訓斥小狗。

“小狗”覺得委屈，就對主人説：“他就是兇手，我聞到了它的味道！”“小僧”半信半疑地把毛國安押送官府，結果一審，他真是案犯！

課本劇太好玩，太沙雕了！我也要演！

篇八：紅樓夢課本劇表演作文500字

星期四的時候，老師對我們説：“本單元結束了，我們明天進行一次課本劇表演吧！”我們一下子樂開了花，都在嘰嘰喳喳地談論人物和角色。

同學們把這次的演出看得特別重要，每個人都在精心準備。一到課間都各自找地方用心排練。

讓人激動的時刻終於到了！兩個主持人宣佈“五年級二班課本劇表演現在開始！”同學們掌聲雷動，期待地望着主席台。

首先上場的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準備得實在太好啦：在紙杯中間橫一根棍子，穿上繩子系在頭上就是大臣的頭飾；楚王的帽子老師説叫“冕”，是將硬紙板兩頭沾上長紙條做成的；好玩的是楚王身後宮女手中的扇子，他們居然想到用掃把代替……當然，他們的表演也十分精彩，把大家熟悉的內容表現得活靈活現。

第二個節目也很不錯，演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷，她把一條絲巾包在頭上，很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門聲，幾個氣勢洶洶的“德國兵”闖了進來……

輪到我喜歡的相聲表演了，這是餘廷浩和何渝川模仿電視節目進行的表演。他們説：“掌聲不叫掌聲，應該叫天雷，觀眾不叫觀眾，應該叫諸仙，諸位大仙的簡稱！”聽了他們的相聲，真的是四海八荒都笑了。

這種活動太有意思了，不僅鍛鍊了大家各方面的能力，鞏固了課本知識，還給我們帶來了歡聲笑語。

篇九：紅樓夢課本劇表演作文500字

“哈哈，笑死我了！”這是什麼聲音？原來是我們班在表演課本劇呢！

今天一大早，老師拿着我們寫的小組名單開始抽籤。抽到的組要第一個表演課本劇。我們都在心裏默默的祈禱：千萬不要抽到我們呀。老師第一次抽，沒有抽到我們組。只見那一組慢慢走上講台，她們演的是書上的一篇課文《半截蠟燭》。雖然她們選擇的課文很好，大家都很熟悉，但是她們的聲音太小了，坐在後面的同學都聽不見。

第二組開始抽了，這一次抽到了幾個男生。他們選的是一個小品。小品比較有意思，大家都屏息凝神地聽。他們的聲音洪亮，讓後面的人都能聽到。他們選的這篇也很有意思，而且他們表情豐富，語言幽默，才説了幾句，大家就笑得前仰後合。

第三組上來的仍然是幾個男生。他們選的是一篇課文，名字叫做《晏子使楚》。他們分工明確、每個角色的語氣都非常到位，抑揚頓挫、慢條斯理，很有古代人説話的樣子。他們的語氣和動作把我們逗得哈哈大笑，就連老師也燦爛地笑着。

因為時間關係，我們組沒有上台，我們反而有些遺憾了，沒有機會給大家展示我們組的風采，我們只好希望下次早點抽到我們。最後老師總結了今天的課本劇表演，每組都有優點，我們要學習這些組的優點，大膽地展示我們組的風采。