你還是我朋友嗎作文

你還是我朋友嗎作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的你還是我朋友嗎作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的朋友有很多，有幼兒園的，有小學的，朋友不計其數。但其中，她算是我的朋友但又不是。為什麼不是呢？那是因為那次，她的錯令我永遠無法原諒她。

那一次，市裏有個徵文比賽。老師選了幾個作文好的人蔘賽，我和我的那個“朋友”也包括在內。那時我們都很高興，因為我們是非常要好的朋友，什麼事都一起做，有什麼好的也一起分享。那次，我準備寫一首詩，她也準備寫。老師説，可以後天交稿。我聽了，準備寫三首。我第一時間就把這件事告訴了她，她微笑地點了點頭。這天晚上，我就熬夜寫了三首，想得腦袋都快爆掉了，終於也完了！第二天，我修改。第三天，就要交稿了。早讀時，趁老師還沒來，我拿出稿子，想再修改一遍。這時，她走了過來，笑着對我説：“你的詩寫好了嗎？”

"好了呀！你的呢？“我拿着稿子回答她。“好了！你給我看看你的詩吧。我不會抄襲你的`！“她伸出手對我説。我猶豫不決，心想：給她吧，她是我的朋友，朋友之間要互相信任。不給她吧，又怕她不跟我做朋友。算了，我信她，給她！我把手中的紙給了她。她一蹦一跳地走到座位上去讀了。我也在座位上讀起書來。忽然，我聽到“撕拉”一聲，我把頭轉過去，發現沒什麼東西，就也沒管。繼續讀起書來。她讀完詩就把它塞進我的抽屜。

老師來了，她叫我們交稿。我就想把三首全交上去，但時間太緊了，老師又在催，我慌慌張張就隨便死了一首，把它交上去。課後，老師把我們寫作文的幾個人全叫上講台，問我們，這是不是你們自己寫的？我們全都點頭説是。我的目光掃視着講台上的作文，突然看見一首詩的開頭很像我寫的。我看了名字原來是我的“朋友”。我想看下面的是不是我寫的是，一個同學要我幫忙，我來不及看下面，就走開了。第二節下課，我發現我的第一首詩的原稿不見了，我找呀找，還是找不到，忽然就想起早讀時的那“撕拉”一聲。不會是她拿的吧。這時，老師來了，老師對我們説，她選的是我的“朋友“。我為她鼓掌，但心裏想的全是詩的事，她會不會是抄襲我的呢？

放學後，在好奇心的驅使下，我來到教室，想讓老師讓我看看她的作文。老師欣然答應了，她以為我是來看我的“朋友”的作文為什麼入選的，實際上，並不是這樣。老師帶着我來到教導處，翻開她寫的詩。當我看完了她詩後發現，她的詩只差了我的詩的最後一段。我控制不住我的眼淚，眼淚稀里嘩啦地就流下來。我捂住嘴，極力意志哭聲，飛奔出教導處。我跑到一個偏僻的角落，慢慢蹲下，哭出了聲。腦海裏，不停播放着我與她一起分享，一起玩……最後我選擇了原諒她。

下午，我對她説：”我第一首詩不見了，你看見了嗎？“她思慮片刻説：”我拿你的稿子時，看見一張快掉了，就也沒太在意。然會放學後，我看見垃圾桶裏有一張紙，可能是你的第一首詩。不過，已經倒掉了。“

我點點頭。第二節課下，我看見她把一張紙撕的七零八落，扔在了垃圾桶。等她走了，我連忙走到垃圾桶旁，把垃圾撿起。天啊！是我的第一首詩！這時，我的心似乎像裂開一樣痛。

在這裏，我想對她説：”你還是我朋友嗎？“