这种美令我感动作文（通用5篇）

篇一：这种美令我感动作文

种种美的丝线编制着这个世界，令我感动。然而，我最不能忘却的是那根在漆黑的夜里划过的银黄色的丝线。

——题记

“乖，别哭，你先找老师请假，然后回家，睡上一觉，妈妈马上就到……”

已经有些时日了，但这句话总是萦绕在耳畔，回响在梦里，让我泪眼朦胧！

升入九年级要在学校就餐，可我那“娇惯”的胃受不了学校饭菜的“侵袭”，经过一个秋天的“默默无语”，终于在冬日里开始闹腾，常常疼得我无法集中注意力听课？无奈，抽出半个小时在门口的诊所抓了几包药，想等到中招结束后再看。于是，就这么挺着，直到那一天，压力与恐惧一齐涌来，将我抛进深渊。

上物理课了，胃还安静不下来，我疲倦地翻开练习册，看着那毫无生气的字体，死板地呆在纸上，我的心情也亢奋不起来，再加上这段时间作业多，晚上睡的晚，我有点迷迷糊糊，一不留神睡着了，不巧，被眼睛雪亮的物理老师逮个正着，叫起来亮相。原本爱面子的我一整堂课都心不在焉，只是不断祈祷着快些下课。

终于下课了，我坐下来开始完成物理老师布置的作业，因为不想再被罚站了，更不想晚上十二点再睡觉。时间飞速运转，突然感觉到周围一片寂静，我感觉不对劲，抬头一看，同学们都用惊恐的目光盯着我，历史老师不知啥时候已经站在了我的身边，我心里还直犯嘀咕：又没有上课，历史老师今天咋来这么早！在我莫名其妙之时，历史老师已经对我“借古讽今”了一通，我才意识到，原来已经开始上历史课了。

接连两节课，频频挨批，我的醋坛子里混进了一锅白糖。

历史课结束，我哭着给妈妈打电话，说我的脑子坏了，都不知道怎么回事，也不知道啥时候敲上课铃了，光被老师揪着批评……电话那端，是妈妈焦急又心疼的声音：“乖，别哭，你先找老师请假，然后回家，睡上一觉，妈妈马上就到……”

此时，已经将近晚上六点，冬日的夜总是急匆匆地早到。

满脸是泪的我回到家就睡了，醒来后就看到妈妈已在床边了，时间走到了六点四十。才四十分钟左右，要知道，这段路程妈妈平时大概需要一个小时。我扑在妈妈的怀里，安静地躺着，寻求着一丝慰藉，闭上眼，想象着妈妈立即放下手头的工作，一路狂奔，赶到我身边。妈妈帮我分析了这种状况的前因后果，也指出了我的问题。我感到前所未有的温暖与安全。

第二天早上，妈妈凌晨三点多就走了，因为早上五点还要签到、上课，还有一天的工作。

此后，妈妈每周都会趁晚上她的学生就寝之后来两次，以确保我的状态良好，一直到现在！

黑色是你的背景，灯光下寥寥无几的车队中总有一个温暖的色调，闪着黄里透银的光亮向前行驶，每过一个转弯都如丝线般划过一道优美的弧线，这是黑夜里最美的丝线，这一来一回穿梭在黑夜中无不透露着爱的痕迹！

旋转的车轮里洒出爱的尘土，银黄的丝线中勾勒出爱的弧度，闪烁的灯光里溢满爱的月光，黑夜里，这种美，温暖我心，感动我心！

篇二：这种美令我感动作文

世界上并不缺少美，只是缺少善于发现美的眼睛。

——题记

劳动，不过是一个再平凡不过的词了。清晨环卫工人的背影，慢慢忙碌的身影，老师讲课的样子无不在劳动。可当你认真地观察你就会发现美的存在。

劳动的身影

当我还在温暖的被窝中酣睡时，环卫工人就已经在严寒的冬日开始工作了，他们顶着刺骨的寒风清扫着被凶猛的北风吹落的树叶，而当我还在窗明几净的教室读书时，城市的街道已经被给予了一个全新的面庞。在我品味着慢慢给我做的可口的饭菜，他们却只能坐在北风呼啸的路口，吃着冰凉的饭菜。这种辛勤的劳动是美的，清洁后的城市也是美的。

忙碌的背影

而我的妈妈也是早早的为家庭忙碌着，她早早地为我做饭，是为了让我有充足的精力去学校认真听讲，她打扫着我的书房是为了让我拥有一个良好的学习环境；她清洗着我的衣服是为了我可以穿着干干净净的衣服。妈妈每天都在为我付出，只是希望我可以好好学习，以后过上更好的生活。这种劳动也是美的，看我取得好成绩后，妈妈的笑容更美。

辛勤的模样

敬爱的老师也是美的。他们备课到深夜是美的，他们在讲台上授课的身影是美的，老师犹如辛勤的园丁，我们学习好似在花园里的草木，是有经过园丁没日没夜辛勤的修剪照料，最终才会成就出最美丽的自己。老师是一个多么神圣的职业，他们教育着许许多多的孩子，培养出许许多多的人才，他们是无私的。只希望学生可以在学业上进步，他们是伟大的，他们辛勤的模样值得我们所有人铭记于心。

世上还有许多的美是我们尚未发现，可劳动之美是令我感动的、为之动容的。如果没有劳动人民勤劳的付出，我们怎么会生活在这样安居乐业的美丽城市，所有的劳动都是值得被赞赏的，所有的努力也都会有结果。让我们发奋读书，不要辜负了为我们辛勤劳动的人吧！

篇三：这种美令我感动作文

有些美，微小，平凡，却足以感动一颗冷寂的心。

——题记

窗外，大雨滂沱，阴沉而灰暗的天空中，砸下一颗颗豆大的雨点，狠狠地敲打着一切它所触及的物体，房屋，地面，马路。最可怜的，是在狂风骤雨中瑟瑟发抖的树木，弱小的叶子几乎要被雨点砸出一个窟窿。

寂静的房间内，窗帘半拉着，没有开灯。可怜的几缕微光战战兢兢地钻进来。我坐在凌乱的房间中央，不顾地板的冰凉，双手环着双臂，狠命地握紧，再握紧，感受不到手臂的痛意，心中有个声音在嘶吼，在咆哮，在悲厉地质问：你为什么会变成这样？你为什么会退步？你又凭什么学不会？难道你真的是一个废物吗？是吗？

是的，我一直在退步，就像从山顶一脚踏空，不停地往下翻滚，同时也将自己弄得遍体鳞伤。不知道是从什么时候开始，面对考试从容不迫的我，开始紧张，害怕，甚至想要逃避，每一次面对老师和父母的质问，只能无力地垂下头，握紧拳头。这种痛苦，如插在心中拔不去的利刺，无时无刻不在折磨着我。

不如，就此放弃？

我的脑海中闪过这样一个念头，从地上爬起来，窗外的雨声依旧，却一下下敲击着我的心，转头看向窗外，却意外地捕捉到一抹红色，拉开窗帘，一个令我心尖颤动的场面，在我眼前蔓延：窗外，一朵娇嫩的花朵，在暴雨的攻击下，剧烈地晃动，它艳丽的花瓣，在灰暗的世界中显得渺小，无助。

我扯了扯嘴角，等待着它被暴风撕碎，毁灭。然而，一分钟，两分钟，时间在不停地流逝，花朵在暴雨中左摇右摆，玻璃窗被砸出“嘭嘭”的声响，但它却依旧坚定地绽放着。突然，一颗雨珠如子弹般穿透了她娇嫩的花瓣，我心中一紧，但他依然毫不屈服，昂首挺立，如花木兰一般，英气傲然，飒爽英姿，就连同她那片受伤的花瓣，也好像会发光一般，在这灰暗阴沉的雨天里，突然就成了一个令人动容，令人热泪盈眶的神话。

那暴风雨中的花，平凡，微小，甚至不曾被人关注，可当真正去发现它时，才会悟到那深刻的美，它在风雨中坚强，在苦难中成长，这种美令人热血沸腾，令人心潮澎湃，令人感动到泪流满面。

真美啊，一朵娇柔的花，尚能在狂风暴雨中坚强地挺立，自信地绽放，我为什么不能重拾信心，勇敢地面对呢？想到此，我坚定地擦去眼角的泪水，嘴角露出了笑容，心中充满了光明和希望。

篇四：这种美令我感动作文

正值青春，风华正茂，万千黑马，竞相争搏。青春美，力量象征，这种美鼓动着热血，喧闹于世间。

寒冬腊月，斜阳穿过寒林，我们趁着光，奔跑在操场上。身上沉重的棉服挤压着身体，随着肢节的扭动不断变形，我们在心中咒骂鬼天气，口号也是有气无力的。我们的脚步不断抬起、落下，一个个如同企鹅张大了嘴呼吸，不断适应这种“觉醒”的状态。景物在向后推移，连空气都燥热起来了，汗珠顺着脸颊往下滴落，似火的激情布满全身，人心滚烫，点点星火，足以燎原，迸发出生命的光辉。

这种青春的激情美，使我获得力量。

烈日盛夏，蝉在枝头不知疲倦地鸣叫，电扇在天花板上吱呀吱呀旋转，同学们处于昏昏欲睡的状态。老师在课堂上声嘶力竭地讲课，恍惚之间似乎听到15的平方等于275，内心划过一丝狐疑。老师怎么可能错呢？继续神游天外。突然，一位同学“哗”地站起来：“老师，十五的平方等于二百二十五！”洪亮的声音响彻教室，老师狡黠地笑了。全班都陷入激烈的辩论中，连蝉鸣也成了我们的伴奏。

这种青春的争论美，促我不断进步。

金秋九月，瓜果飘香，本应是硕果丰收的季节。可是，几家欢喜几家忧。我端坐桌旁，看着夕阳余晖消失殆尽，卷子上鲜红的分数刺痛我的双眼，过往种种，在我眼前浮现。“唉！一年的努力就这样白费了，还真不甘心呢。”虽然曾过有这样的叹息，但我们没有陶醉于成功，更没有沉溺于失败。我们知道，结束，是新的开始，我们振奋精神，重新扬帆起航，少年未来可期。

这种青春的乐观美，使我坚定信心。

青春是热血沸腾的，是不甘平凡的，青春美终将温馨于世间。这种美令我感动，感动自己，走向梦想的远方。

篇五：这种美令我感动作文

青春，是一首散文诗；青春，是一串音符；青春，展现的更是一种美。这种美，令我感动。

教室·刻苦美

早晨五点，天色未亮，我走进教室，只见同学们都已进班，正在进行“站立式背书”。尽管睡眼朦胧，但仍把本就像樱桃一样的小嘴张得最大。午饭之后，站在讲台上扫视一周，大家都在解决自己遗留的问题，有人和物理公式斗智斗勇，有人被数学题难得抓耳挠腮，还有人拜倒在文言文中欲哭无泪。但他们放弃吗？不，他们没有。夜晚放学，一个个“蓝精灵”好像不知疲倦，拉着老师不停地询问问题，搞得老师是又是欣慰又是心疼。

这是我们青春展现的刻苦美，令我感动。

宿舍·优雅美

放学铃声一响，大家都争先恐后地到宿舍楼下，急切等待宿管打开大门。可我们一行女生好似早已预料到今天会晚开门，不紧不慢，边走边看书。你瞧，漫步在晚风中，不长不短的马尾有规律地飘动着，肥大的校服也泛起了阵阵涟漪，好一个优雅的身姿。你听，是谁在浅吟“明月几时有？把酒问青天”，是谁在低唱“时光的河入海流……”，好一个优雅的情趣。伴随着吟唱声，我进入梦乡，去邂逅优雅的李清照。

这是我们青春展现的优雅美，令我感动。

操场·拼搏美

操场上，意气风发的少年们正声嘶力竭地喊着口号：“一二一，一二一，一二三四……”嘹亮的声音回荡在操场上空，惊起飞鸟，震动白云，引来蝶舞。体育课上，“我实在是跑不动了”，“腿真的压不下去”，“别放弃，我拉着你一起跑”，这些话语贯穿了整节体育课。大家好像只是嘴上说说而已，身体却很诚实，仍然跟着大部队奋力前行。一节课下来，我们的衣服都能拧下水，一边擦汗一边训练，操场上的身影不再渺小，愈来愈高大。

这是我们青春展现的拼搏美，令我感动。

青春是稍纵即逝的，但我们描绘了首首动人诗篇，谱写了段段华彩乐章。这种美，令我感动。