熟悉的溫暖作文
初一,新班級,新同學,新老師,嶄新的開始。——題記
學期的最末,背上書包,與舊時同學結伴而行,來到了新的教室。教室裡有些寂靜,可能是大家都不熟。教室裡,班主任魏老師穿著一條色彩明豔的絲質連衣裙,裙至膝邊。待人差不多到齊後,她開始講暑假各種作業的要求……
轉瞬間,暑假一晃而過——開學了。
初一的軍訓敞開了她的懷抱,迎接著我們。
第一天的早晨,班級裡就有幾個同學堅持不住。換上軍裝的魏老師關切地詢問他們的情況,並且再三強調:“你們如果有不舒服,一定要及時和老師說!”說這話時,她的聲音有些嚴肅。
後來,站軍姿的時候,齊步走的時候,唱軍歌的時候,被教官訓的時候,她都一直陪伴在我們身邊。
烈日炎炎,一個下午幾乎不間斷的訓練,我們口乾舌燥,卻不能喝水;腰痠腿痛,卻不能動彈。魏老師仍舊穿著厚重的軍裝,帶著軍帽,在一旁陪著我們。在我們疲倦的時候,她總是毫不吝嗇的鼓勵:“加油,再堅持一會兒。”在被教官訓責後,她也會再次強調:“手不要亂動,動了要喊報告”……
期間,我被教官拉出來單獨練習。一旁的魏老師見我有些許的沮喪,笑眯眯的安慰道:“沒關係的,魏老師協調能力也很差的,要是我來,說不定還沒你好呢”。瞬間,沮喪的心情消散了,動作也稍好了些。
好不容易歸隊,可卻再次被拉了出來——動作又不對了。魏老師見我又被拉出來了,卻並沒有責怪我,而是依舊耐心地安慰:“不要灰心啊!還記得那句名言嗎?‘太棒了,又給了我一次成長的機會。’”猛然想起,魏老師曾經分享的名言中確實有這麼一條,我不禁燃起了鬥志。
誰知,魏老師又來了一句:“這周的作文你就可以用這個題材,肯定很好。”哇,真不愧是作家型的語文老師,真是三句離不開作文啊!感嘆之餘,卻也是知道——自己的心情因魏老師認真的打趣而變得很好了。
那一瞬,我彷彿從魏老師身上感覺到了似曾相識的,熟悉的氣息。那個認真、負責、嚴肅卻有趣的,深愛著我們的吳老師的氣息啊!
熟悉的溫暖再次襲來,在新的陌生的集體裡,第一次有了真正的歸屬感。
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