為什麼而讀書200字四年級小練筆作文

篇一：為什麼而讀書

尤藝淼

歷史上的文人舉子為了自己的榮華富貴而讀書。近現代，我們的革命先輩們為了中華之崛起而讀書，為此，他們有的獻出了自己寶貴的生命，迎得了新中國的誕生。老一輩科學家為了國家的安全和富強而讀書，他們有的隱姓埋名，有的奉獻了自己的一生，換來了我們當下的美好生活。

當下的我們為什麼而讀書？我們應該為更好的服務人民而讀書，學會學好本領，讓人們能更好的生活。我的理想是當一名優秀的老師，雖然理想很平凡，但是，他是孩子們人生的領路人，意義很偉大。

篇二：為祖國繁榮昌盛而讀書

餘思賢

在回答為什麼而讀書這個問題時，周恩來回答為"中華之崛起而讀書！"一樣的問題不同的回答，我覺得要為祖國繁榮昌盛而讀書！

眾所周知，在周恩來小時候，1910年那時離新中國成立還有近40年，那時的中國處於動亂之中，國民們過著水深火熱的生活，所以周恩來才會有為中華之崛起而讀書的回答。

而現在不同了，現在的中國經歷了71週年的建設，在世界上的地位也是數一數二的，中國人都幸福無比，衣食無憂。但那可惡的美國卻比我們強大那麼一丁點，只有一丁丁丁丁點，還打壓華為，氣死我了！所以，我認為我們都應該努力學習，為祖國繁榮昌盛而讀書，只因為我是一箇中國人。只因為我想以一名中國人的身份戰勝美國！

為祖國繁榮昌盛而讀書！

篇三：為民族復興而讀書

付國正

今天我們學習了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，我特別受觸動。周恩來總理小時候決心為中華之崛起而讀書，他偉大的理想深深地感染著我。今天，作為新時代的少年，我要大聲地告訴世人：我為民族復興而讀書。

我愛我的祖國，她有著悠久的歷史文化和傳承，古代有四大發明，影響了全世界的文明程序；而現代的中國經濟進步、文化昌明，高鐵帶動了世界速度，中華民族已經走上了偉大的復興之路。

我要向周恩來總理學習，把民族復興作為己任，刻苦讀書，志存高遠，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

篇四：為祖國的美好未來而讀書

卞木田

今天我們學習了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，周恩來爺爺讀書的時候，“中華不振”，祖國遭受列強欺凌。當其他同學“為家父、為明理、為光耀門楣而讀書”時，他堅定地回答“為中華之崛起而讀書”，周恩來爺爺的志向多麼遠大啊！

以前，我從來沒有認真地問過自己為什麼而讀書？如果現在有人問我“生活在和平年代的我們是為什麼而讀書？”我該怎樣回答呢？

我們認真讀書是為報答爸爸媽媽的養育嗎？是為了得到老師的誇獎嗎？是為了跟同學攀比成績嗎？是為了將來出名或者掙大錢嗎？都不是！我們讀書是為了讓自己成為有胸懷，有知識，有修養的人。當我們長大後，無論是成為科學家，文學家，還是當老師，當醫生……，都能夠在自己的崗位上，用所學的知識為國家和社會服務，做一個對國家和社會有用的人。

“少年強，則國強。少年智，則國智。少年富，則國富……”如果所有的少年都有為祖國的美好未來而讀書的理想，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛，我們自己的生活也會更加美好。

篇五：為科技興國而讀書

孫嘉浩

我的爸爸是一位科技工作者，經營無線通訊軍用裝置，他常常在家講科技才能興國，醫學才能救國，軍事才能強國，告訴我中國是世界上最安全的國家之一，告訴我生在中國是一件幸運的事，告訴我科技與軍事力量的重要性。

如果有人問我：“你為什麼而讀書？”我會說：“我為中國科技的興起而讀書；為中國人們的幸福生活而讀書；為中國未來的和平之路而讀書！”

沒有尖端科技，中國的產品就會有技術限制，中國的國際地位就會下降；沒有美好的生活，中國人民就不能安居樂業；沒有和平，我們就會飽受痛苦，不能安靜地讀書，快樂的生活。

少年強則國強，我要珍惜這和平的學習環境，努力學習科學知識，做一名德智體美全面發展的新時代小學生，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。