無廢學校倡議書1000字（精選10篇）作文

篇一：無廢學校倡議書1000字

親愛的老師們、同學們：

“無廢城市”是以創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念為引領，通過推動形成綠色發展方式和生活方式，持續推進固體廢物源頭減量和資源化利用，將固體廢物環境影響降至最低的城市發展模式。“無廢學校”建立是“無廢城市”建設的重點內容，全體師生有義務也有責任，為建立“無廢學校”做出應有的貢獻。為營造“崇尚無廢、節約資源、綠色環保”的良好氛圍，發出如下倡議：

一、充分認識建設“無廢學校”的重要意義。以“崇尚無廢、節約資源、綠色環保”為已任，改變舊習慣，樹立“無廢”新風尚；積極倡導崇尚節約、厲行“無廢”的理念，培養主人翁意識，自覺投入到“無廢學校”建設的宣傳和實踐中去。

二、節約用紙。提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗；充分利用各類裝置和辦公資源，儘可能實現無紙化辦公，儘量減少辦公用品消耗，對使用過的影印紙等，能重新利用的應重新利用。

三、節約用水。避免大開水龍頭，做到人走水停，杜絕長流水；看到冒、滴、漏現象，要隨手擰緊；如有損壞及時向總務部門聯絡報修，減少水資源流失；開展“光瓶”行動，自覺養成“帶走半瓶水”的行為習慣，杜絕用水浪費。

四、節約用電。做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈；充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方儘量減少能耗；電腦主機、顯示器等辦公用電裝置在長時間離開或下班後要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患；正確使用空調，合理設定溫度調控，杜絕無人房間或下班以後空調仍在運轉的現象。

五、節約用餐。積極推行“文明就餐”、“光碟行動”，珍惜勞動果實；食堂買飯買菜要適

量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食；科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。

六、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡適度消費、文明理性消費，不攀比吃穿；減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境汙染；節約電話費用，長話短說，不用辦公電話閒聊、辦私事。

七、黨員師生和學生幹部要帶頭節約、以身作則，為建設“無廢學校”獻計獻策，爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督，做到厲行節約、人人有責，及時提醒和糾正各種浪費和不文明行為，攜手共建簡約適度、綠色低碳的節約型學校。

老師們、同學們，讓我們從自己做起、從現在做起、從點滴做起，積極爭當“崇尚無廢、綠色辦公、低碳生活”的建設者和維護者，用我們的智慧和力量為“無廢學校”建設作出應有的貢獻！

篇二：無廢學校倡議書1000字

親愛的植材學子、全體家長、教職工：

“無廢城市”是以創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念為引領，通過推動形成綠色發展方式和生活方式，持續推進固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少填埋量，將固體廢物環境影響降至最低的城市發展模式，也是一種先進的城市管理理念。

“無廢學校”是建立在無廢城市理念下的一種校園管理模式，是通過培養師生勤儉節約、低碳環保的生態文明生活行為習慣，在校園中達成廢棄物的妥善監管、源頭減量、迴圈利用和最大限度消除廢棄物末端處理的環境影響，最終實現整個校園廢棄物產生量最少、資源充分利用、安全處置的目標。

我們倡導全體師生、家長攜手同心，共同宣傳“無廢城市”建立，用實際行動爭創“無廢校園”，帶動更多市民參與建立“無廢城市”，提高建立的知曉率、參與率和支援率！為提倡綠色環保，建立“無廢學校”，使“無廢”文化成為一種“新時尚”，現發出如下倡議：

綠色辦公

節約用紙，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗；充分利用各類裝置和辦公資源，儘可能實現無紙化辦公，儘量減少辦公用品消耗，對使用過的影印紙等，能重新利用的應重新利用。禁止使用塑料書皮包書，倡議不包書皮，以我們良好習慣來保護書籍，或是使用廢舊報紙、牛皮紙等包書。使用可迴圈利用文具。

節水節電

節約用電，做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈；充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方儘量減少能耗；電腦主機、顯示器等辦公用電裝置在長時間離開或下班後要關閉電源；正確使用空調，合理設定溫度調控。

文明用餐

積極倡導“文明就餐”，踐行“光碟行動”，珍惜勞動果實；買飯買菜要適量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食；科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費。

生活節儉

培養良好的生活習慣，提倡適度消費、文明理性消費，不攀比吃穿；學校不提供、不使用一次性紙杯，自帶水杯。日常生活中減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境汙染。

垃圾分類

樹立“垃圾分類，從我做起”的觀念，積極參與“垃圾分類”行動，人人動手，淨化環境。提倡可回收物再利用。如生活中常見的紙類、塑料、玻璃、金屬、織物及瓶罐等，這些垃圾都能通過重新加工處理被再次利用，從而有效節省了資源，減少對環境的危害。

“綠水青山就是金山銀山。”建設美麗中國，要按照綠色發展理念，重視生態文明。讓我們攜起手來，小手拉大手，共同打造文明、綠色、健康、美麗的“無廢學校”。

篇三：無廢學校倡議書1000字

親愛的老師們、同學們：

“無廢城市”是以創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念為引領，通過推動形成綠色發展方式和生活方式，持續推進固體廢物源頭減量和資源化利用，將固體廢物環境影響降至最低的城市發展模式。“無廢學校”建立是“無廢城市”建設的重點內容，全體師生有義務也有責任，為建立“無廢學校”做出應有的貢獻。為營造“崇尚無廢、節約資源、綠色環保”的良好氛圍，現倡議如下：

一、充分認識建設“無廢學校”的重要意義。以“崇尚無廢、節約資源、綠色環保”為已任，改變舊習慣，樹立“無廢”新風尚；積極倡導崇尚節約、厲行“無廢”的理念，培養主人翁意識，自覺投入到“無廢學校”建設的宣傳和實踐中去。

二、節約用紙。提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗；充分利用各類裝置和辦公資源，儘可能實現無紙化辦公，儘量減少辦公用品消耗，對使用過的影印紙等，能重新利用的應重新利用。

三、節約用水。避免大開水龍頭，做到人走水停，杜絕長流水；看到冒、滴、漏現象，要隨手擰緊；如有損壞及時向有關部門聯絡報修，減少水資源流失。

四、節約用電。做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈；充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方儘量減少能耗；電腦主機、顯示器等辦公用電裝置在長時間離開或下班後要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患；正確使用空調，合理設定溫度調控，杜絕無人房間或下班以後空調仍在運轉的現象。

五、節約用餐。積極推行“文明就餐”、“光碟行動”，珍惜勞動果實；食堂買飯買菜要適量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食；科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。

六、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡適度消費、文明理性消費，不攀比吃穿；減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境汙染；節約電話費用，長話短說，不用辦公電話閒聊、辦私事。

七、黨員師生和學生幹部要帶頭節約、以身作則，為建設“無廢學校”獻計獻策，爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督，做到厲行節約、人人有責，及時提醒和糾正各種浪費和不文明行為，攜手共建簡約適度、綠色低碳的節約型學校。

老師們、同學們，讓我們從自己做起、從現在做起、從點滴做起，積極爭當“崇尚無廢、綠色辦公、低碳生活”的建設者和維護者，用我們的智慧和力量為“無廢學校”建設作出應有的貢獻！

篇四：無廢學校倡議書1000字

為推動城市生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，推進我園“無廢校園”建設，廿三裡街道中心幼兒園著力提高全體師幼的生活垃圾分類意識和資源環境意識，讓垃圾分類成為幼兒園和師幼的自覺行動，為建立“無廢校園”做出應有的貢獻。

“無廢城市”共建設

什麼是無廢城市？

所謂的“無廢城市”，並不是沒有廢物產生，也不意味著廢物都能夠全部綜合利用，而是一種先進的城市管理理念，旨在最終實現城市固體廢物產生量最小、資源化利用充分、處置安全的終極目標。

什麼是無廢校園？

無廢校園，是建立在“無廢城市”概念基礎上，是一種先進的校園理念，是通過培養學生勤儉節約、低碳環保的生態文明生活行為習慣，在校園中達成廢棄物的“可見、可減、可用、可消”，即廢物的妥善監管、源頭減量、迴圈利用和最大限度消除廢物末端處理的環境影響，最終實現整個校園廢物產生量減少、資源充分利用、安全處置的目標。

“無廢校園”我們倡議

習近平總書記指出：“綠水青山就是金山銀山”。建設美麗中國，要按照綠色發展理念，重視生態文明。為營造“崇尚無廢、節約資源、綠色環保”的良好氛圍，現倡議如下：

垃圾分類

說到“無廢文化”，首先想到的就是——垃圾分類。垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。

為了讓幼兒從小樹立環保意識，瞭解”垃圾”對環境的危害，知道如何對”垃圾”進行分類，珍愛地球，倡導低碳生活。我園呈現了許多有關綠色環保、垃圾分類展板。

節約用紙

提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗；充分利用各類裝置和辦公資源，儘可能實現無紙化辦公，儘量減少辦公用品消耗，對使用過的影印紙等，能重新利用的應重新利用。

節約用水

避免大開水龍頭，做到人走水停，杜絕長流水；看到冒、滴、漏現象，要隨手擰緊；如有損壞及時向有關部門聯絡報修，減少水資源流失。

節約用電

做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈；充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方儘量減少能耗；電腦主機、顯示器等辦公用電裝置在長時間離開或下班後要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患；正確使用空調，合理設定溫度調控，杜絕無人房間或下班以後空調仍在運轉的現象。

杜絕浪費

積極推行“文明就餐”、“光碟行動”，珍惜勞動果實；食堂買飯買菜要適量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食；科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。

建立“無廢校園”是一項長期的系統工程，是一項光榮和艱鉅的任務。愛護環境必須要從身邊做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源、迴圈利用資源、珍惜每一片綠地的好習慣。

讓我們積極行動起來，為“無廢校園”、“無廢城市”的建設出一份力！

篇五：無廢學校倡議書1000字

尊敬的家長，親愛的老師、同學們：

“無廢城市”是以創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念為引領，通過推動形成綠色發展方式和生活方式，持續推進固體廢物源頭減量和資源化利用，將固體廢物環境影響降至最低的城市發展模式。“無廢學校”建立是“無廢城市”建設的重點內容，全體師生有義務也有責任，為建設“無廢學校”做出應有的貢獻。為提倡綠色環保，建設“無廢校園”，使“無廢”文化成為一種“新時尚”，現發出如下倡議：

綠色辦公

節約用紙，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗；充分利用各類裝置和辦公資源，儘可能實現無紙化辦公，儘量減少辦公用品消耗，對使用過的影印紙等，能重新利用的應重新利用。禁止使用塑料書皮包書，倡議不包書皮，用幹中學子的良好習慣保護書籍，或是使用廢舊報紙、牛皮紙等包書。使用可迴圈利用文具。

節水節電

節約用水，做到不大開水龍頭。節約用電，做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈；電腦主機以及顯示屏在下班後要及時關閉電源。

文明就餐

培養良好的生活習慣，提倡適度消費、文明理性消費，不攀比吃穿；學校不提供、不使用一次性紙杯，自帶水杯。日常生活中減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境汙染。

生活節儉

培養良好的生活習慣，提倡適度消費、文明理性消費，不攀比吃穿；學校不提供、不使用一次性紙杯，自帶水杯。日常生活中減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境汙染。

垃圾分類

樹立“垃圾分類，從我做起”的觀念，積極參與“垃圾分類”行動，人人動手，淨化環境。提倡可回收物再利用。如生活中常見的紙類、塑料、玻璃、金屬、織物及瓶罐等，這些垃圾都能通過重新加工處理被再次利用，從而有效節省了資源，減少對環境的危害。

示範引領

黨員、老師要帶頭節約、以身作則，為建設“無廢學校”獻計獻策，爭做節約先鋒，要互相監督，做到厲行節約、人人有責，及時提醒和糾正各種浪費和不文明行為，攜手共建簡約適度、綠色低碳的節約型學校。

家校合作

家長也可以參與到“無廢校園”的活動中來，引導孩子在日常生活當中做到垃圾分類、生活節儉、節水節電、文明就餐等，家長樹立榜樣作用。

老師們、同學們，讓我們以“崇尚無廢、節約資源、綠色環保”為已任，改變舊習慣，樹立“無廢”新風尚；積極倡導崇尚節約、厲行“無廢”的理念，培養主人翁意識，自覺投入到“無廢學校”建設的宣傳和實踐中去！

篇六：無廢學校倡議書1000字

習近平總書記指出：“綠水青山就是金山銀山”。建設美麗中國，要按照綠色發展理念，重視生態環境建設。“無廢城市”是以“創新、協調、綠色、開放、共享”理念為引領，持續推進並最終實現固體廢物減量化、資源化、無害化的全新城市發展模式。

“無廢校園”建立是“無廢城市”建設的重點內容，全體師生有義務也有責任，為建立“無廢校園”做出應有的貢獻。為營造“崇尚無廢、節約資源、綠色環保”的良好氛圍，現倡議如下：

一、充分認識建設“無廢校園”的重要意義。

以“崇尚無廢、節約資源、綠色環保”為已任，改變舊習慣，樹立“無廢”新風尚；積極倡導崇尚節約、厲行“無廢”的理念，培養主人翁意識，自覺投入到“無廢校園”建設的宣傳和實踐中去。

二、積極宣傳“無廢城市”和“無廢校園”建立。

永康是我們賴以棲息的家園，宣傳“無廢城市”建立工作，是每個市民義不容辭的責任和義務。全體師生、家長攜手同心，共同宣傳“無廢城市”建立，用實際行動爭創“無廢校園”“無廢社群”，帶動更多市民參與建立“無廢城市”，提高建立的知曉率、參與率和支援率。

三、積極參與垃圾分類。

“垃圾分類是新時尚”，讓我們從自身做起，摒棄不良習慣，積極學習和掌握垃圾分類常識，自覺對生活垃圾進行分類投放，養成生活垃圾分類習慣，提高生活垃圾的再利用率。

四、養成良好的節約習慣。

室內空調溫度設定夏季應不低於26℃、冬季應不高於20℃；綠色出行，儘量減少使用一次性紙紙杯、筷子、塑料製品等等，切實從源頭減少垃圾產生。

1、珍惜水資源：不用長流水，嚴格做到人走斷流；提倡迴圈用水。

2、節約用電：做到離室關燈，避免“白晝燈”“長明燈”；電器及時斷電，減少損耗。

3、節約用紙：多用手絹和抹布，少用餐巾紙；檔案、資料雙面列印，字型適宜、排版合理；作業本寫完了，背面當演草紙。

4、使用可迴圈利用文具；不使用塑料書皮，鼓勵引導使用廢舊報紙、牛皮紙等包書皮。

5、降低固廢物：提倡自帶水杯，購物時自帶布袋或籃子。

5、積極倡導光碟行動，減少剩飯剩菜。

6、愛惜儀器、裝置和公物，儘量減少損壞維修，珍惜筆、本、書，充分發揮其利用價值。

尊敬的家長、老師們，建立“無廢校園”、“無廢城市”，做好垃圾分類，是每個孩子、每位家長義不容辭的責任。請您用言傳和身教，培養孩子們良好的習慣，鼓勵他們開展廢物利用、生活垃圾分類、科技小發明等。您的參與和行動，會給孩子帶來潛移默化的影響，更是無形的習慣教育、環保教育。

親愛的同學們，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，垃圾分類，勤儉節約，資源再利用……讓我們心手相攜，把優秀的環保意識和行為帶入到家庭、社群，讓更多的市民用實際行動推動“無廢城市”建立，為建設美麗永康貢獻力量。

親愛的家長、師生們，讓我們攜起手來，從自身做起，從每個家庭做起，從小事做起，摒棄不文明陋習，共建生態、文明、和諧、有序的“無廢社群”、“無廢校園”，愛護我們共同的家園，為永康建立“無廢城市”做出自己應有的貢獻！

篇七：無廢學校倡議書1000字

老師們、同學們、家長朋友們：

習近平總書記指出：“綠水青山就是金山銀山”。建設美麗中國，要按照綠色發展理念，重視生態環境建設。“無廢城市”是以“創新、協調、綠色、開放、共享”理念為引領，持續推進並最終實現固體廢物減量化、資源化、無害化的全新城市發展模式。生活垃圾的劇增嚴重影響了我們正常的生活秩序，美麗的家園正在被垃圾一點點蠶食。為了從源頭減少固體廢品的產生，向全體師生和家長髮出倡議：

一、積極宣傳“無廢城市”建立

定海是我們賴以棲息的家園，宣傳“無廢城市”建立工作，是每個居民義不容辭的責任和義務。全體師生、家長攜手同心，共同宣傳“無廢城市”建立，用實際行動爭創“無廢學校”“無廢社群”，帶動更多居民參與建立“無廢城市”，提高建立的知曉率、參與率和支援率。

二、積極參與垃圾分類

“垃圾分類是新時尚”，讓我們從自身做起，摒棄不良習慣，積極學習和掌握垃圾分類常識，自覺對生活垃圾進行分類投放，養成生活垃圾分類習慣，提高生活垃圾的再利用率。

三、養成良好的節約習慣

1、室內空調溫度設定夏季應不低於26℃、冬季應不高於20℃；綠色出行；

2、降低固廢物產生量：儘量減少使用一次性紙紙杯、筷子、塑料製品等，購物時自帶布袋或籃子，切實從源頭減少垃圾產生；

3、珍惜水資源：不用長流水，嚴格做到人走斷流；提倡迴圈用水；

4、節約用電：做到離室關燈，避免“白晝燈”“長明燈”；電器及時斷電，減少損耗；

5、節約用紙：多用手絹和抹布，少用餐巾紙；檔案、資料雙面列印，字型適宜、排版合理；作業本寫完了，背面當演草紙；

6、使用可迴圈利用文具；不使用塑料書皮；

7、積極倡導光碟行動，減少剩飯剩菜；

8、愛惜儀器、裝置和公物，儘量減少損壞維修，珍惜筆、本、書，充分發揮其利用價值。

尊敬的家長、老師們，建立“無廢學校”、“無廢城市”，做好垃圾分類，是每個孩子、每位家長義不容辭的責任。請您用言傳和身教，培養孩子們良好的習慣，鼓勵他們開展廢物利用創新創造、生活垃圾分類科技小發明等。您的參與和行動，會給孩子帶來潛移默化的影響，更是無形的習慣教育、環保教育。

親愛的同學們，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，垃圾分類，勤儉節約，資源再利用……讓我們心手相攜，把優秀的環保意識和行為帶入到家庭、社群，讓更多的居民用實際行動推動“無廢城市”建立，為建設美麗定海貢獻力量。

親愛的家長、師生們，讓我們攜起手來，從自身做起，從每個家庭做起，從小事做起，摒棄不文明陋習，共建生態、文明、和諧、有序的“無廢學校”和“無廢社群”，愛護我們共同的家園，為定海建立“無廢城市”做出自己應有的貢獻！

篇八：無廢學校倡議書1000字

親愛的老師們、同學們：

“無廢城市”是以創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念為引領，通過推動形成綠色發展方式和生活方式，持續推進固體廢物源頭減量和資源化利用，將固體廢物環境影響降至最低的城市發展模式。“無廢學校”建立是“無廢城市”建設的重點內容，全體師生有義務也有責任，為建立“無廢學校”做出應有的貢獻。為營造“崇尚無廢、節約資源、綠色環保”的良好氛圍，現倡議如下：

一、充分認識建設“無廢學校”的重要意義。以“崇尚無廢、節約資源、綠色環保”為已任，改變舊習慣，樹立“無廢”新風尚；積極倡導崇尚節約、厲行“無廢”的理念，培養主人翁意識，自覺投入到“無廢學校”建設的宣傳和實踐中去。

二、綠色辦公。節約用紙，提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗；充分利用各類裝置和辦公資源，儘可能實現無紙化辦公，儘量減少辦公用品消耗，對使用過的影印紙等，能重新利用的應重新利用。禁止使用塑料書皮包書，鼓勵引導使用廢舊報紙、牛皮紙等包書，使用可迴圈利用文具。實驗室廢物的分類儲存，規範處置。

三、節水節電。節約用水，避免大開水龍頭，做到人走水停，杜絕長流水；看到冒、滴、漏現象，要隨手擰緊；如有損壞及時向有關部門聯絡報修，減少水資源流失。節約用電，做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈；充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方儘量減少能耗；電腦主機、顯示器等辦公用電裝置在長時間離開或下班後要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患；正確使用空調，合理設定溫度調控，杜絕無人房間或下班以後空調仍在運轉的現象。

四、節約用餐。積極倡導“文明就餐”，踐行“光碟行動”，珍惜勞動果實；食堂買飯買菜要適量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食；科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。杜絕提供一次性餐具。

五、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡適度消費、文明理性消費，不攀比吃穿；學校不提供、不使用一次性紙杯、一次性塑料杯，學生自帶水杯。日常生活中減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境汙染；節約電話費用，長話短說，不用辦公電話閒聊、辦私事。

六、垃圾分類。樹立“垃圾分類，從我做起”的觀念，積極參與“垃圾分類”行動，從我做起，從身邊做起，從現在做起，人人動手，淨化環境。

七、加強宣傳。學校與社群建立良好共建關係，師生、家長走進社群，參加社群生態環境保護活動，促進社群改善環境。學校組織師生環保志願者隊伍，開展二手書籍、文具、衣物及其他日常生活用品等舊物交換活動等方式，向居民宣傳環保知識。利用學校廣播站、校園黑板報、宣傳欄、學校公眾號等宣傳“無廢城市”主題內容。

八、開展活動。開展以“無廢城市”為主題的徵文或演講等活動，開展以“無廢學校”或生態文明建設為主題的實踐活動，鼓勵學生成立環保社團或興趣小組，開展相關活動。每學年開展2節以上“無廢城市”“無廢學校”課堂教學活動，製作相應教學課件。

九、黨員師生和學生幹部要帶頭節約、以身作則，為建設“無廢學校”獻計獻策，爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督，做到厲行節約、人人有責，及時提醒和糾正各種浪費和不文明行為，攜手共建簡約適度、綠色低碳的節約型學校。

老師們、同學們，讓我們從自己做起、從現在做起、從點滴做起，積極爭當“崇尚無廢、綠色辦公、低碳生活”的建設者和維護者，用我們的智慧和力量為“無廢學校”建設作出應有的貢獻！

篇九：無廢學校倡議書1000字

親愛的家長、老師、同學們：

習近平總書記指出：“綠水青山就是金山銀山”。建設美麗中國，要按照綠色發展理念，重視生態環境建設。“無廢城市”是以“創新、協調、綠色、開放、共享”理念為引領，持續推進並最終實現固體廢物減量化、資源化、無害化的全新城市發展模式。生活垃圾的劇增嚴重影響了我們正常的生活秩序，美麗的家園正在被垃圾一點點蠶食。為了從源頭減少固廢的產生，義烏市夏演小學向全體學生和家長髮出倡議：

一、積極宣傳“無廢城市”

和“無廢學校”建立

什麼是無廢城市？

“無廢城市”是以創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念為引領，通過推動形成綠色發展方式和生活方式，持續推進固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少填埋量，將固體廢物環境影響降至最低的城市發展模式，也是一種先進的城市管理理念。

什麼是無廢學校？

“無廢學校”，是建立在“無廢城市”概念基礎上，是一種先進的校園理念，是通過培養學生勤儉節約、低碳環保的生態文明生活行為習慣，在校園中達成廢棄物的“可見、可減、可用、可消”，即廢物的妥善監管、源頭減量、迴圈利用和最大限度消除廢物末端處理的環境影響，最終實現整個校園廢物產生量減少、資源充分利用、安全處置的目標。

義烏是我們賴以棲息的家園，宣傳“無廢城市”建立工作，是每個市民義不容辭的責任和義務。全體師生、家長攜手同心，共同宣傳“無廢城市”建立，用實際行動爭創“無廢學校”“無廢社群”，帶動更多市民參與建立“無廢城市”，提高建立的知曉率、參與率和支援率。

二、積極參與垃圾分類

“垃圾分類是新時尚”，讓我們從自身做起，摒棄不良習慣，積極學習和掌握垃圾分類常識，自覺對生活垃圾進行分類投放，養成生活垃圾分類習慣，提高生活垃圾的再利用率。

三、養成良好的節約習慣

1、節約用水。避免大開水龍頭，做到人走水停，杜絕長流水；看到冒、滴、漏現象，要隨手擰緊；如有損壞及時向有關部門聯絡報修，減少水資源流失。

2、節約用電。做到隨手關燈，人走燈滅；充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地儘量減少能耗；辦公裝置在長時間離開或下班後要關閉電源；正確使用空調，合理設定溫度調控。

3、節約用紙。推廣使用電子檔案，實行綠色辦公；提倡雙面用紙，減少紙張消耗；充分利用各類裝置和辦公資源，能重新利用的應重新利用。生活中多用手絹和抹布，少用餐巾紙。學習中，作業本寫完了，背面可以當演草紙。

4、節約用餐。積極踐行“光碟行動”，珍惜勞動果實；做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食；科學飲食，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。

5、生活節儉。養成良好的生活習慣，禁止使用塑料書皮包書，鼓勵引導使用廢舊報紙、牛皮紙等包書皮；使用可迴圈利用文具，不攀比；減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用。

6、降低固廢物。提倡自帶餐具、水杯，購物時自帶布袋或籃子。

老師們、家長們，孩子們，一個人的力量是有限的，但大家團結起來的力量是無限的。讓我們攜起手來，從自身做起，從每個家庭做起，從細微處做起，摒棄不文明陋習，樹立綠色環保理念，提高環境保護意識，共建生態、文明、和諧、有序的“無廢社群”和“無廢學校”，用自己的智慧和力量為義烏建立“無廢城市”貢獻力量！

篇十：無廢學校倡議書1000字

“無廢校園”是以“創新、協調、綠色、開放、共享”理念為引領，通過推動形成綠色發展方式和生活方式，持續推進固體廢物源頭減量和資源化利用，最大限度減少填埋量，將固體廢物環境影響降至最低的城市發展模式，也是一種先進的城市管理理念。

一、養成良好的節約習慣

1、生活節儉

養成良好的生活習慣，禁止使用塑料皮包書，鼓勵引導使用廢舊報紙、牛皮紙等包書皮，當然也可以不包書皮，養成愛護書本的好習慣。使用可迴圈利用文具，不攀比；減少一次性物品的使用，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等。

2、節約用紙

提倡雙面用紙，大力開展電子辦公、減少紙張消耗；充分利用各類裝置和辦公資源，儘可能實現無紙化辦公，儘量減少辦公用品消耗，對使用過的影印紙等，能重新利用的應重新利用。

3、節約用水

避免大開水龍頭，做到人走水停，杜絕長流水；看到冒、滴、漏現象，要隨手擰緊；如發現龍頭水管有損壞，應及時向有關部門聯絡報修，減少水資源流失。

4、節約用電

做到隨手關燈，人走燈滅，杜絕長明燈；充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈，門廳、走廊、通道、衛生間等地方儘量減少能耗；電腦主機、顯示器等辦公用電裝置在長時間離開或下班後要關閉電源，降低電耗和防止火災隱患；正確使用空調，合理設定溫度調控，杜絕無人房間或下班以後空調仍在運轉的現象。

5、節約用餐

積極推行“文明就餐”、“光碟行動”，珍惜勞動果實；食堂買飯買菜要適量，做到節約食物，不超量點餐，提倡剩餐打包，不浪費糧食；科學飲食，注重膳食均衡，提倡綠色消費，堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。

6、積極參與垃圾分類

“垃圾分類是新時尚”，讓我們從現在做起，摒棄不良習慣，積極學習和掌握垃圾分類常識，自覺對生活垃圾進行分類投放，養成生活垃圾分類習慣，切實從源頭減少垃圾產生。生活垃圾分為可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾四大類。

二、形成健康生活的理念

提倡適度消費、文明理性消費，不攀比吃穿；減少一次性物品，如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免資源浪費和環境汙染；節約電話費用，長話短說，不用辦公電話閒聊、辦私事。

1、保護環境，人人有責

不要使用一次紙杯；儘量使用可迴圈利用的文具；儘量不產生垃圾，不隨意撕本子和紙張；把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命……

2、勤儉節約，珍惜糧食

在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費，繼續“光碟行動”；儘量不使用一次性不可降解的塑料袋、塑料餐具。

3、節能減排，綠色環保

在家、在學校能夠做到節約用電，隨手關燈；節約用水，不玩水、隨手關水龍頭；節約用材，迴圈用紙，紙張雙面書寫和列印，迴圈用教材。

4、安全環保，合理購物

購買並使用有中國環境標誌、迴圈利用標誌和中國節能認證標誌的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，儘量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重複使用的耐用品，儘量不買一次性用品；購物時自帶環保布袋，不用塑料袋。

5、積極實踐，變廢為寶

積極參與生態文明建設為主的實踐活動，家校社聯合開展以二手書籍、文具、衣物及其他日常生活用品等舊物交換等活動，宣傳環保知識。