一件事的啟示作文精選

生活就像是一位知識淵博的老師，通過一件件事教會你許多知識。

這天放學，我照例乘公交車回家，車上的人摩肩接踵，魚龍混雜。我漫無目的地看著車廂裡來來往往的乘客，忽然，有一對母子吸引了我的注意，這個媽媽正在教她的孩子背書。

“鋤禾日當午……”這個孩子甚是聰明，媽媽唸了一遍，他就會背了，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”但接著，他的反應有點遲鈍了：“誰……誰知……”他這樣揹著，我也跟著有些緊張了，要是背不出來會不會捱罵呢。

這個媽媽看起來很有耐心，繼續教他：“誰知盤中餐。”眼神中充滿了期待。孩子重複了一遍，媽媽的臉上露出了一絲笑容：“還有最後一句，粒粒皆辛苦。連起來試一試？”

在媽媽的鼓勵下，孩子聽話地重複：“誰知……盤……盤中餐，粒粒皆辛苦。”這個媽媽應該是覺得孩子背得有些不熟練，眉頭皺了起來，又跟孩子一起背了一遍，這次該孩子完整背誦了。“鋤禾日當午，汗……汗滴……禾下土……”壞了，這孩子背不下去了。媽媽額頭的紋路已經變成了“川”字，明顯生氣了：“總是教了上句忘了下句，下句會背了，上句又不會了，剛才根本就沒有認真聽！”孩子聽了，並不敢作聲，頭低了下來。

媽媽順著孩子的眼神往下看，眼睛瞥見孩子手中緊緊攥著的已經咬了一口的麵包，麵包屑灑在孩子的腿上，白花花如雪一般，十分刺眼，這時，媽媽的臉已經變成了豬肝色，用手重重地拍著孩子褲腿上的麵包屑，接著，就看見這個媽媽隨手從孩子手中抽出麵包，扔進了公交車門口的垃圾桶裡。

孩子突然變得有些不知所措，嘴中嘟囔著：“誰……”身邊的媽媽似乎有點生氣了，眉頭一皺，頗為不高興，嚴厲地說道：“誰知盤中餐！”壞了，這孩子肯定少不了一頓批評了。

果然，孩子似乎被媽媽突如其來的情緒變化嚇到了，支支吾吾地說不出話來。

這時，媽媽真的發火了：“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的意思是每一粒糧食都來之不易，讓我們學會珍惜糧食！把這句話的意思記住了，難道還不會背嗎？有那麼難嗎？”我的心跟著一驚，忍不住多看了這個母親一眼。

孩子的眼睛不自覺地瞟了一下垃圾箱，嘟起小嘴，似乎要哭了。

這個媽媽一看孩子的表情，氣不打一處來，剛想用“獅吼功”教訓他時，眼睛也跟著孩子看的方向看去：垃圾桶的垃圾已經推積如山，而那半個無辜的麵包還靜靜地躺在最上面。這個媽媽的臉瞬間漲得通紅，半天也沒有憋出一句話。

我收回視線，眼睛看向窗外，陽光依舊溫暖地釋放著光芒，我的心中卻多了很多話要說：每一個人都想把自己認為的對的事情教育給別人，但是在教育的過程中，你真的做到言語和行為的一致嗎？如果沒有，那還有什麼理由“義正言辭”？