小學描寫小狗的作文500字滿分
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學描寫小狗的作文500字7篇，歡迎大家分享。
小學描寫小狗的作文500字 篇1我家有一隻小狗，它既可愛又聰明，我很喜歡這隻小狗。它長着一對烏黑髮亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，圓圓的頭。它的一對眼珠子像兩顆黑彈珠，紅潤的嘴裏又着兩排整齊而又鋒利的牙齒，它的兩條小腿很短，跑起步來去很快，它可神氣極了。我還給它取了一個名字莎茜莎茜不僅長得好看，而且還特別的頑皮。那天，我正在寫作業，忽然，聽見媽媽大喊；“快滾，快滾下去。”我不知道發生了什麼事情，趕快去看。呀！我的小狗莎茜竟然把媽媽的毛線球當球踢呢！當時我真想揍它一頓，可看到它可憐巴巴地望着我的樣子，我又不忍心了。莎茜還很善解人意。每當我們開車回家的時候，它只要一看到我們，就大老遠的跑過來，使勁地搖尾巴，好像在說；“歡迎大家回來。”還有一次，媽媽買了一塊肉放桌子上，它就竄上桌子上，把肉給拽了下來，害得媽媽把它給揍了一頓。莎茜就是我最可愛、最忠誠的朋友。它還喜歡睡覺，當我們不在家的時候，它總是一個人躺在沙發上呼呼大睡，當我們回來了它就精神大振。沒事時，它還喜歡咬東西。記得有一次，我在拍皮球，瞄準時機，迅速撲過來，一口咬住，把我的皮球搶走，叼回它的窩裏，用爪子緊緊按住，生怕我來奪走；如果有一天我的襪子不見了，準是又叼走了；甚至我的玩具也時時不能倖免，它的這個壞毛病總也改不了。
但它也十分聰明，討人喜歡。每次我放學回家，莎茜總是老遠就撲過來，把我的腿緊緊抱住，說什麼也不鬆開。還不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我滿身都是狗毛呢……這是我們家的小狗哦！我愛我家的小狗。
小學描寫小狗的作文500字 篇2我家有隻小狗，叫做麥包。那是因爲它身上淡淡的奶黃色像最甜蜜的冰淇淋，讓人直想咬一口。
它長得嬌憨可愛，雖然它是一隻小公狗，但是它那從骨子裏透出來的可愛勁，當真是比小母狗更討人喜愛。它的眼珠是圓滾滾的杏眼，仔細一看，還是水汪汪、烏溜溜的，注意麥包久了，它柔和的目光中竟會閃出些許敏銳來。我家狗狗有一樣東西最討我喜歡，那就是它兩隻大大的耳朵了，只要它微微聽見一點聲音，耳朵就像無線電一樣：“撲棱”一下就豎起來了。
說起來，麥包也是很機靈的，它那精彩的“演技”，連身爲人類的我都爲所折服。又是一個飄着飯香的晚上，我們一家四口正在其樂融融的吃飯，麥包或許是聞見了噴香的飯菜味，急切地衝到了我們的飯桌前，開始大聲吠叫。我們當然不給，只見它的聲音漸漸小了起來，變的越來越弱，最後竟然慢慢變成了細弱的哭音，尤其是那如泣如訴的心情，更是被它演繹的惟妙惟肖。妹妹有些動搖，試探的問我：“姐姐，要……要不……”“不行！”我的情緒很是堅決。麥包看到一計不成，又生一計。“嗚~嗚~嗷~”嗬！這小子竟然開始撒嬌了，只見它不斷地扒拉着我的褲腳，嘴裏還哀怨的開始祈求，那軟綿綿的聲音好似一條狡猾的小蛇，緊緊地勒住我的心。“曉曉！”這次輪到媽媽了，“哦……”我不情願的放下夾着的一塊魚，無奈地對麥包聳了聳肩。麥包終於明白了，要想吃肉，就得攻克媽媽的心！它打定主意，端端正正地在媽媽面前坐了下來，乖巧的不吵不鬧，只是用亮晶晶的眼睛怯生生的凝視着媽媽，伸出舌頭舔了舔嘴巴，那樣子友善又可愛。可媽媽仍舊不爲所動，麥包只好可憐巴巴的搖擺着它那絨球似的尾巴，又委屈的蹭了蹭媽媽的腳。媽媽總算拜倒在麥包的魅力之下了，這可真是不容易啊！
這就是我家最可愛的小寵物，它總是那麼惹人憐愛。
小學描寫小狗的作文500字 篇3如果你問我最喜歡的小動物是什麼？那我肯定會毫不猶豫地告訴你，我最喜歡的小動物是——小狗。
我家小狗的毛是雪白雪白的`，宛如雪落在了小狗的身上似的，漂亮極了！如果我們很多時間沒有給它洗澡它就會纏着我們不放，眼睛望着我們，好像在說：“小主人，你真壞，你想把我變成一隻小髒狗嗎？”每當那時，我們便會開懷大笑，它看不明白我們在笑什麼，它又用不明白的眼神看着我們。它的一雙眼睛水汪汪的，好似剛剛下過一場春雨，雨點掉進了他眼裏似的；它長着長長的尾巴，假如街邊的塵土多，就可以用尾巴把塵土掃得乾乾淨淨的。
有一次放學回家，我去看小狗。我拿着骨頭引它來吃，但它不但不吃，還一動不動的，好像被什麼煩住了。原來，小狗就要生寶寶了。過了幾天，我看見它生了幾隻很可愛的小狗，有白色的和棕色的和在一起的、有和大狗一樣白的、有白色裏面滲着烏黑色的、還有的也是雪白的，這些小狗的眼睛緊閉着，而大狗就躺在那喂小狗喝奶，如果有人來碰它的小狗它可饒不了他呀！
聽說我有一個親戚家的兒子聽見了我家的大狗生小狗了就想來摸摸它，還沒摸到呢，大狗就開始叫了，嚇的我親戚家的兒子直往外跑。看我家的大狗夠兇的吧！
寶寶出生後，我更疼愛小狗了。我每天都餵它吃飯，後來我轉到宜興去了，就沒時間陪它了。後來我一回家，看見小狗就只有一隻了，我就問爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“小狗被我們送了。”我聽了這句話就哭了，後來他們又說：“它們就在離我們家不遠的地方。”我聽了纔不哭。我讓媽媽帶我去，媽媽答應了。我一去就看見了小狗，我可高興了，我跑過去想抱它，它卻跑開了，我等了一會兒，它又出來了我又去抓它還是抓不到，我又去抓，還是抓不到。
媽媽說我們該回家了，我才依依不捨的走了。
小學描寫小狗的作文500字 篇4外婆家養着一條可愛的小狗。身穿“黃色皮毛大衣”，摸上去軟綿綿的。頭上長着一對向下耷拉着的大耳朵，圓圓的臉上長着兩隻黑葡萄似的眼睛，水靈靈的。溼漉漉的鼻子下面長着一張大大的嘴巴，嘴裏長着兩排鋒利而又潔白的牙齒，身子後面拖着一條短尾巴。
今天，我又去了外婆家，小狗已經長大了，也變的更強壯了，成了替外公外婆看家護院的“小幫手”。當有陌生人接近時，小狗就發出響亮而又清晰的吠聲。提醒他們有人來了。這不，當我剛走近外婆家時，小狗就發現了我，“汪汪”地叫了起來，嚇了我一大跳。小狗看到是我們，立刻搖着尾巴跑過來，在我腳邊東嗅嗅西聞聞，顯得無比的親熱。並對着外婆家叫着，好象在告訴外婆，有客人來了。
上午，我趁爸爸媽媽不注意，拿了一塊肉骨頭，偷偷地來到外面的草坪上，扔到小狗面前，小狗用那水汪汪的大眼睛看了看我，然後低下頭聞了聞肉的氣味，看看有沒有問題，便開始安心享用肉“大餐”了。在享用的過程中，小狗不時地擡起頭，搖搖毛茸茸的尾巴，好像在告訴我“好吃好吃”。
下午時分，我和弟弟打鬧着來到草坪，弟弟很調皮，撿起了一塊石頭，像小狗扔去。小狗身子靈活一閃，躲開了扔過去的石頭。遠遠的望着我們，弟弟乘小狗不留意，又扔了一塊石頭過去，打到了小狗的身子。小狗發出了“嗚嗚”的叫聲，一副可憐巴巴的樣子，好象是在象我訴苦。我不忍心小狗可憐的樣子，就拉着弟弟去玩遊戲了。
小狗已經長了，成了外婆家的“好幫手”，好象是在感謝養育之情。我打心眼裏喜歡上了這條小狗。
小學描寫小狗的作文500字 篇5我家養成了一隻可愛的小狗。它全身都是紅紅的毛。一雙有神的大眼睛下面長着一個黑黑的鼻子，兩排白白的牙齒裏面長着一條長長的舌頭。我給它繫了一個鈴鐺。每當它向我跑來的時候，特別好得意，我便伸手去抱抱它。
記得有一次，我剛做完作業，複習好功課。準備輕輕鬆鬆地玩一玩。我拿出我心愛的玻璃跳棋，自己下了起來。正當我下得起勁的時候，我興奮地把棋子一拋，棋子竟調皮地跟我捉迷藏了。我拼命地找呀找，從地毯找到沙發，從沙發找到桌底，找了半天也找不到。突然，我聽到“汪，汪，汪”的叫聲。我順着小狗的叫聲走去，果然在門角的到了我喜愛的棋子。我連忙抱起小狗，用手輕輕地撫摸着它的頭，表示感謝。
又有一次，我想跟小狗開個玩笑。我一放學回到家，就興高采烈地跑到廚房拿了一個雞腿。小狗看到我手上的雞腿，垂涎三尺。它連忙跑過我，向我手上的雞腿撲去。我立刻把拿高一點。小狗就在我面前跳呀跳，可是怎樣也吃到我手上的雞腿。它跳得有點不耐煩了，就沒精打采地坐在地上。這時，我把雞腿放低，在它面前晃來晃去。它馬上跳了起來，想一口叼住雞腿。可是我的動作比它更靈敏，學在它跳起的那一瞬間，我神速地把雞腿提起來了。小狗好像泄氣的皮球一樣，趴在地上。我用手拍拍它，它用身子扭了幾個，好像在跟我鬧彆扭！我看到它可憐巴巴的樣子，就把雞腿放到它的嘴邊。這時，它一口就咬住了雞腿，然後就津津有味地吃了起來。吃完後，它用前腿拉拉我的褲腿，還向我做了個“鬼臉”。好像在說：“謝謝你，小主人！”看着它那可愛的樣子，我高興地笑了。
我愛我家可愛的小狗！
小學描寫小狗的作文500字 篇6有一回，媽媽帶我上姥姥家去，路上我看到一條小狗。我見這條小狗非常可愛，就從媽媽的車上跳下來，慢慢走到小狗的身邊。這時不知從哪裏走過來一個人，她問我：“這小狗是你家的嗎?”“是啊!豆豆走吧!”我腦子靈機一動，想出了個名字，隨口就說。望着那個人遠去的背影，又看看這隻小狗，我想把它帶回家，因爲我太喜歡這隻小狗了。
我邊往姥姥家走，邊回頭瞅着小狗，招呼它和我走，可是它只是望着我，就是不和我走。我便假裝慢跑，邊跑邊回頭，小狗以爲我和它逗着玩，就慢悠悠地跟着我跑過來了。
這時不知從哪裏又出來一個大男孩，他問我：“這小狗是你家的嗎?”我衝他點點頭，假裝真的似的。可是那個男孩就是不信，還和又不知從那冒上來的一個阿姨說：“媽媽，這不是誰誰誰家丟的那條狗嗎?”我有點急了，眼看就要成功的事了，不能就這樣白白泡湯了。我大聲說：“不是!”他們看我這樣着急了，就相信了我。我便帶着小狗往姥姥家走去。
我害怕小狗再從我身邊走開，邊走邊想辦法。我看見路邊有一家抻面店，便過去向店主要了三塊小瘦肉丁。我先扔給小狗一小塊，讓它看看我手裏還有兩塊肉。然後往前走。小狗吃了一塊以後，就搖着尾巴跟着我小跑起來。我帶着它走到姥姥家的樓口，讓它跟我上樓。看着他一跳一跳地跟着我上樓梯，我真高興，又給了他一塊。他香噴噴地吃下去，搖着尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的門口，等姥姥打開門，小狗跟我進了屋，我才把最後一塊小肉丁給了它。我趕快關上門，這條不是我們家的可愛的小狗就被我用計策帶了回來。
雖然我很快就送還給爲丟狗着急的李奶奶，還是覺得它帶給我難忘的快樂。
小學描寫小狗的作文500字 篇7教學目標：
1、引導學生觀察想象，發揮想象，抓住小狗的特點，突出小狗的可愛。
2、引導學生追憶生活中觀察到小狗的點點小事，激發學生的傾吐慾望，培養學生的寫作興趣。
作前準備：
結合語文實踐活動課和口語交際課，展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點和材料，然後通過活動，相互交流，相互啓發，豐富素材，讓作文和生活緊密聯繫，爲習作做好準備。
教學過程:
一、激趣導入，引出習作話題
在上一節口語交際課中，我們認識了那隻可愛的小狗，看，老師今天把它請來了。仔細瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。
二、觀察想象，自由表達
1、看一看，小狗哪些地方最可愛
出示小狗圖片，讓同學們自由說出小狗最可愛的地方，教師相機引導。
2、說一說，聊聊生活中可愛的小狗。
你們的家中養過狗嗎？沒養過狗的同學見過狗嗎？看來大家對狗也不陌生了！
3、說一說，生活中見到的小狗。
同學們自由說說生活中見到的小狗。
4、誇一誇，你最喜歡的小狗的特徵。
三、聯繫生活，抒發真情
1、激趣，引出錄像
是呀！聽了大家這麼一說，我覺得狗長得太可愛了，不過，狗除了長得可愛，它與我們一起玩耍、生活時的動作表現也讓我們覺得可愛。老師特地爲大家帶來了一段錄像，
2、看一看，初步感知狗的動作習性。
同學們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。
3、再次感知錄像中小狗的可愛，強調觀察仔細。
4、說一說同學們在錄像中印象最深的地方，教師相機引導，說完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可愛的地方，能把它說給同學們聽。小組交流，互相說！
6、誇一誇，每人都誇自己的小狗好！
同學們意猶未盡，你們就將自己心裏想說的話寫出來吧！想怎麼寫，就怎麼寫！
四、觀察思考嘗試寫作！
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