小狗和小鴨作文

小狗和小鴨作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小狗和小鴨作文，希望能夠幫助到大家。

“上學啦！”小狗揹着嶄新的書包上學去啦！小鴨卻揹着又髒又臭的書包。

小狗書包裏的學習用品一應俱全，並且擺放得井井有條，而小鴨書包裏的學習用品卻是亂七八糟的。

上語文課的時候，小狗坐得端端正正，專心致志地聽老師講課，小鴨坐得東倒西歪，手裏還擺弄着小玩具。老師在教“師”這個字的時候，小狗認真地寫了三遍“師”，小鴨也寫了三遍，不過是馬馬虎虎地寫的，它一寫完就迫不及待地交給了老師。發作業本的時候，小鴨看着自己的本子，大吃一驚，說：“我的作業怎麼會這樣？”原來，小鴨的本子上有一把鮮紅的大“×”和“D”，特別刺眼。小狗拿到作業本卻興奮無比，“全對！A！ 耶！”小狗高興得一蹦三尺高。

數學課上，老師讓同學們複習“9×9=？”小鴨不假思索地搶着說：“18！”同學們鬨堂大笑，粗心的小鴨竟然把乘法當做了加法，小鴨卻在一旁搖搖晃晃，不以爲然。

長大以後，小狗實現了小時候的夢想，成爲了一名飛行員。小鴨卻在家裏無所事事，它後悔地說：“要是我上學的時候認真地聽老師講課就好了，真是悔不當初啊，哎——”

從前，有一隻小鴨和一隻小狗成了好朋友。小鴨叫呷呷，喜歡吃螺螄，小狗叫歡歡，小狗歡歡可不吃脆脆的骨頭，他吃蘑菇。

一天，歡歡撈來一些螺螄，準備給呷呷一個驚喜。不過，呷呷不在家。於是，歡歡把一些螺螄放在呷呷的`家門前，就回家了。

沒想到呷呷正在等歡歡回來。

呷呷問：“歡歡，你是不是喜歡吃蘑菇？”

歡歡不假思索地回答道：“是的。”歡歡的眼裏已閃有一點光，“謝謝你的關心。”

呷呷說：“你看，我去林子裏去採了一籃蘑菇給你。”呷呷說着，把一籃蘑菇提了起來。

歡歡看着這籃蘑菇，發現這些蘑菇都有毒。

“這是毒蘑菇”。歡歡說，“我吃了會肚子痛得昏過去的。”

呷呷大吃一驚：“這麼好看的蘑菇居然會有毒。你看，多麼漂亮的粉紅色呀，還有一圈圈的花紋，就像一條美麗的裙子------”

歡歡說：“這蘑菇固然美麗，但是有毒。而且，越好看的蘑菇毒性越大！”

於是，呷呷給出了個主意：“既然好看，你就留着吧！”

就這樣，一籃毒蘑菇變成了一籃鮮花。每當看見這堆漂亮的粉紅色，就想起了呷呷歡歡的友情。

經過這件事，他倆的友誼更深了。