學飛的小鳥作文
學飛的小鳥作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的學飛的小鳥作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學飛的小鳥作文1在鷹小的時候，它們都不會飛，整天被別的鳥兒笑話。在鷹快成年之時，它還不會飛，於是打算請小黃鶯爲老師。
它找到了小黃鶯，問：“小黃鶯，你是怎麼學會飛的呢？”小黃鶯聽了老鷹說的話，語重心長地說：“想學會飛，你必須要經常練習，以前我也不會飛，練習了許多遍才成功的。”老鷹聽了小黃鶯的話，知道了成功需要努力和堅持。於是每當其他小鳥在玩兒的時候，老鷹卻在刻苦練習飛翔；每當其他小鳥在睡覺的時候，它仍然在不停練習，不論颳風下雨，沒有一天落下。因爲它只有一個念頭：“我一定要學會飛翔！”
過了一段時間，老鷹已經能飛到十幾米高了，可它仍然不滿意，認爲自己還不夠用心；又過了一段時間，老鷹可以飛到幾十米高了，可它仍然不滿意，覺得自己可以飛得更高；又過了一段時間，老鷹可以比天上的飛機更高了。
這個消息傳開來，許多鳥兒都來拜訪老鷹，拜他爲師，希望自己可以像老鷹一樣優秀。
老鷹出名以後，許多動物問它：“你是怎麼成功的呢？”老鷹微微一笑，說，“你想成功就需要刻苦練習，堅持不懈。”大家聽了這句話都鼓起掌來，爲老鷹的精神喝彩。
學飛的小鳥作文2春天裏陽光明媚的一天，我想到了高鼎詩人寫的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。老師帶我們去放風箏。
我們來到操場上，同學們紛紛拿出自己的風箏：有老鷹風箏，有金魚風箏，還有蝙蝠風箏……真是形態萬千!風箏在天上飛舞着，特別是同學的老鷹風箏，在空中展翅翱翔着，威武極了!同學們有的站着放，有的坐着放，有的跑着放。
突然，一隻“老鷹”和一隻“蝙蝠”打起了架。一開始，我覺得放風箏很難，但當我玩起來的時候，就不這麼認爲了：我左手拿着線輪，右手拉着放出的線。我邊跑邊放線，那線輪一直轉個不停，當風箏線鬆了，並要飄下來時，我才知道線鬆了要收線。不好!風箏要摔下來了，我頓時忐忑不安，便趕緊收線，還好收的及時，不然風箏就掉下來了。我緊張的心情又平靜下來，擡頭看着同學們的風箏飛在天空中，無比的威武，自由自在的飛翔着。
我的風箏飛在藍天上，代表一顆星星，代表一個願望——願天下人會在風箏的身上得到快樂。
學飛的小鳥作文3春天到了，鳥媽媽孵出了一隻可愛的鳥寶寶，給她起了一個好聽的名字，叫莉莉。
莉莉張着一雙大大的眼睛，尖尖的嘴巴，粉紅色的身體，長長的翅膀。漂亮極了！
眼看莉莉一天天長大，鳥媽媽心裏別提多高興了。一天，鳥媽媽帶着莉莉來到草地上，親自教她學習如何飛行。
鳥媽媽先拍拍翅膀，然後身體放鬆，兩腳一踮，一下子就飛上了天空。於是又快速地返回到原地，叫上莉莉跟着一起來試一試。莉莉深吸了一口氣，學着媽媽的樣子試了一遍。誰知，不但沒有起飛成功，而且還摔了一跤。她哭哭啼啼地對媽媽說:“媽媽，好疼，要不還是明天再來練習吧！”於是鳥媽媽帶着莉莉回家去了。
就這樣，莉莉連續一個春天都沒有再出來練過。不是說太陽太曬人，就是下雨會淋溼羽毛；不是想睡覺，就是翅膀酸……所以莉莉整個春天都沒有學會飛翔。
鳥媽媽教育她說:“莉莉，一年之計在於春，不論做任何事情都要懂得珍惜時光呀！”莉莉聽了，慚愧地低下了頭。
學飛的小鳥作文4每個人都有屬於小時候的美好回憶，那些回憶是一顆味道奇怪的果子：酸、甜、苦、辣……
印象最深的還是那次“小鳥學飛”。
那天，爸爸媽媽都出去了，我一個人在家做作業。一個幼兒園學生能有多少作業呢？無非是幾道“一加一等於幾”之類的數學題。不到10分鐘我就寫好了。突然一個頑皮的'念頭蹦入了我的腦袋：我要學小鳥飛。
於是，我說幹就幹：先找來兩隻“大紅鷹”，綁在手上，然後搬來兩隻大板凳，到後院當“發射臺”，再把它們重疊起來，然後我爬上凳子向下一躍——夷？不知怎麼地，第一次試躍成功了！我嚐到了填頭，之後不斷“試飛”還不斷完善“設備”，比如摔痛了就在“落點”鋪上墊子；椅子老搖晃就在椅子底下抹上“502”……
突然，爸爸媽媽回來了，一進門，他們就叫了起來；“寶貝，我們回來了。”我那時的姿勢如下：正準備“飛”，一隻腳已經離開“發射臺”。但被這聲音一嚇，慌了神，沒調整好重心，結果——“撲通”一聲，我重重地摔倒在地，因此我在牀上躺了兩天。
小時候並沒有覺得這件事情很好笑，可現在回味起來卻會忍不住捧腹大笑，這是爲什麼？也許，小時侯的事就想顆還沒熟透的果子，現在嚼起來特別有味道吧！
學飛的小鳥作文5一天，一羣小鳥從天空中掠過，唧唧喳喳地叫着。可是，有一隻小鳥卻還不會自由地飛翔。那隻小鳥很難過，心想：我不會飛，總是要鳥媽媽來餵食，這也太丟人了吧！於是，它決心開始練習飛翔。
小鳥告訴鳥媽媽想學會飛，媽媽毫不猶豫地答應了它，就帶它去學飛翔。耐心的鳥媽媽先示範給小鳥看。只見媽媽雙腿一蹬，翅膀一撲就飛走了。鳥媽媽轉了個圈就回來了。小鳥張開翅膀撲騰了幾下，卻頭重腳輕地摔了個跟頭。它又嘗試了一遍，還是不行。小鳥不灰心，暗暗地對自己說：“我一定要學會飛翔，不要媽媽這麼辛苦！”
第二天，小鳥又開始練習飛翔了。跌倒，爬起；痛了，休息下；傷了，用唾沫塗抹下……一次又一次，小鳥始終沒有放棄。漸漸地，漸漸地，終於，小鳥學會了飛翔！小鳥可開心了，心裏好像吃了蜜糖一樣甜。
小鳥們又出去飛翔了。這次，這隻勇敢的小鳥也去了。它張開翅膀，飛了起來，向着藍藍的天空飛去。
我們要向這隻小鳥學習，認定目標永不放棄，堅持就是勝利！
學飛的小鳥作文6森林的喜鵲鳥媽媽生了三個鳥寶寶，分別給它們起名字大寶，二寶和三寶。轉眼間，這三個鳥寶寶都已經到了學飛的年齡。
可是每當喜鵲鳥媽媽催促它們練習飛行的時候，大寶就摟着喜鵲鳥媽媽的脖子撒嬌說：“媽媽，我太愛你了，我喜歡天天和你在一起，我要是學會了飛，我就飛走了，你想我就見不到我了，再等等吧。”喜鵲鳥媽媽一時愛子心切，就同意大寶等兩天在練習。
二寶倒是想學飛，可它想着學飛也不是一天兩天的事，也就每天興趣來了練習飛一會，不想練習了，就在鳥窩裏睡大覺。
只有三寶每天跟着爸爸勤學苦練，上飛，下飛，左飛，右飛，摔傷過翅膀，呲破過臉，但它很快就學會各種飛行技術。
這天當三寶展翅高飛在高高的雲端時，高興的高聲歌唱。天空上三寶的歌聲吸引了兩位哥哥的目光，大寶也很想飛起來，可它就只會呼扇一下翅膀；二寶一激動飛起來了，剛飛過半山腰，又摔下來了。它們兩個好後悔呀！
小朋友們，你們想做大寶，二寶還是三寶？
學飛的小鳥作文7今天，我見到一隻小鳥。它左跳右蹬，不停地扇動着翅膀，好像在學飛呢！它一次又一次向天上飛，但它卻是一次又一次的失敗。突然，一輛電動車朝它開來，我想：這是一個好時機，因爲這樣可以激發它的潛能。
但…萬一小鳥沒成功，反而被撞傷了呢？就在這緊急情況下，小鳥右蹬，一個縱身一跳，呼的一聲，小鳥張開翅膀，“刷――”，成功了，小鳥飛起來了！可在此時，一陣強風吹來，小鳥被吹地東倒西歪。幸好小鳥眼疾腳快，左腳先站穩，右腳再降下來，要不然早摔成鳥肉餅了！接着，不管小鳥怎樣都不能飛起來，一次又一次，一次又一次……直到有一隻成年的鳥到它身前給它示範飛行的動作，而且還“喳喳喳”的叫着。我想：這可能是它的教練吧。
小鳥一次一次地反覆“教練”的動作。終於，小鳥在第18次試飛中，成功飛了起來！我祝賀小鳥能成功在藍天上翱翔，我還佩服你堅強不屈的意志。小鳥，你是最棒的！
學飛的小鳥作文8有一年秋天，蘋果樹結的果子太多了，在一個大風雨天，小鳥藍嘴一家的房子被蘋果砸爛了。
藍嘴的爸爸媽媽出去尋找材料，想要重新建造房子，臨行前，囑咐剛出生不久的藍嘴好好待在家裏。可是，爸爸媽媽卻一去無蹤影，原來是被獵人槍殺了。
藍嘴的父母受害後，好心的鄰居紅毛叔叔幫藍嘴重建了家園。看到紅毛叔叔展開翅膀，叼起樹枝就把窟窿給填補好了。藍嘴對補洞不感興趣，它對飛行情有獨鍾。就問：“紅毛叔叔，您可以教我飛嗎？”紅毛叔叔說：“你還太小，不能學飛。”
第二天，藍嘴見到蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐，就問：“蜜蜂弟弟、蝴蝶姐姐，你們可以教我飛嗎？”它們說：“我們要去採花蜜、傳授花粉，沒有時間教你飛呀！”
藍嘴望着天空，並沒有放棄，心裏想：“既然大家不教我，我就自己學。”藍嘴模仿鄰居們飛行的樣子，練呀練呀，雖然經常跌倒了，受傷了，但是它一直堅持着。幾個月過去了，小鳥藍嘴終於學會了飛行。
飛在高高的天上，藍嘴自豪地說：“堅持就是勝利！沒有堅持，哪來的勝利呀！”
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