福建教育五老說觀後感（通用20篇）作文

篇一：福建教育五老說觀後感

70年前的事情也許離我們很遙遠，這個週末，《福建教育五老說》——抗美援朝戰鬥英雄黃波生爺爺的述說，把我帶入了那段久遠的歷史，回望那段輝煌的歷史，我的內心澎湃不已。

1950年6月25日，美國糾集15國組成“聯合國軍”，出兵朝鮮，把戰火燒到了我國國土，嚴重威脅我國領土完整。面對美國侵略軍的大舉進犯，應朝鮮勞動黨和政府的請求，黨中央和毛主席作出了抗美援朝、保家衛國的重大歷史性決策。

1950年10月19日，中國人民志願軍在司令員兼政治委員彭德懷率領下，跨過鴨綠江，趕赴朝鮮戰場，25日，揭開抗美援朝戰爭序幕。

這是史無前例的戰爭；是窮國打敗富國、弱國打敗強國創造歷史奇蹟的戰爭；這一戰驚天動地、氣壯山河，中國軍隊打出了國威、打出了軍威、打出了骨氣！

最讓我印象深刻的是的志願軍空軍戰鬥英雄奮勇殲敵的故事。黃爺爺說，當時處於初創時期的空四師，駕駛技術不熟練，沒打過空戰，而美國空軍大都是參加過第二次世界大戰的飛行員。1952年，剛改編不久的空軍航空兵49團在人均飛行時長只有20個小時的情況下，奉命出征。在戰場上，飛行員們發揚“拼刺刀”精神，擊落敵機13架，擊傷3架，被中朝空軍聯合司令部稱爲“空中霸王”。他們不畏強敵，奮勇拼搏，揭開了人民空軍在戰鬥中成長的新篇章。毛主席在看了“空四師”的戰報後，欣然親筆嘉勉：“空四師奮勇作戰，甚好甚慰。”

在兩年零八個月的時間裏，空四師擔負掩護志願軍後方的交通運輸線和重要目標，同優勢明顯的美國空軍進行了艱苦卓絕的戰鬥。在大規模激烈的空戰中，劉涌新首創擊落敵F-86飛機，陶偉首創近戰殲敵，侯書軍首創夜戰殲敵，鄒炎創造了擊中敵機6架的戰績，張積慧擊斃了美國“空中英雄”、“王牌飛行員”喬治·阿·戴維斯，全師共擊落擊傷敵機88架。多次給美軍造成了巨大的傷害，創造了一個又個空中奇蹟。中國人民志願軍用鋼鐵般的意志，取得了抗美援朝的偉大勝利，打破了美帝國主義不可戰勝的神話！

今天，我們的祖國一天比一天強大，作爲中華民族的兒女，我們不應該忘記抗美援朝戰爭，更不應忘記那些浴血奮戰的最可愛的人——志願軍。我們要以他們爲榜樣，時刻以祖國的強盛爲己任，用知識武裝自己的頭腦，爲中國的發展和壯大作出自己的貢獻！

篇二：福建教育五老說觀後感

今天，我看了《福建教育五老說》第24期——“勿忘歷史，展望未來”。郭廷河爺爺講述了三個歷史故事，讓我印象至深。程復強爺爺讓我們充分認識了戰爭的意義，讓我深受啓發。

讓我印象最深的是琅尾港伏擊戰。1941年，日軍侵佔福清、長樂後，兩縣共產黨組織立即組建福清、長樂游擊隊。日軍爲防止游擊隊的活動向長樂北部擴展，強迫羣衆在坑田至作坊的要道口上挖掘壕溝，架設鐵絲網構成一道封鎖線。8月4日，日軍馬營地區守備司令中島中佐率日軍百餘人，分成兩艘汽艇至坑田東渡一帶視察封鎖線。林寶榮在大溪獲悉後，立即率領48名游擊隊員，當晚趕到琅尾港，埋伏在沿河桔林中，待機殲敵。日軍在東渡區長、漢奸陳旺溪家裏大吃大喝，直到夕陽西下，才返回。當游擊隊五挺機槍幾十支步槍同時開火。艇上日軍酒後卸裝脫衣，毫無準備，頓時亂成一團。敵艇擱淺，日軍紛紛跳水，陷於泥中，成了游擊隊的火靶——被擊斃。這一戰是福建沿海抗日戰爭最輝煌的一戰！

看到那麼多革命先烈拋頭顱，灑熱血，我慶幸自己出生在了一個沒有硝煙，沒有戰爭的時代。是他們創造出這一切平安詳和，是他們創造了一個全新的時代，我們應該好好珍惜現在的生活，爲實現中華民族偉大復興努力奮鬥。

在兩位爺爺的講述中我瞭解了以前打仗時吃不好，穿不暖。而如今，我們的生活多姿多彩，食有佳餚，穿有錦衣，住有高樓。

今天剛巧是好朋友過生日，一放學我們就聚到她家爲她慶生。當我們給她唱完生日歌，她許下願望後，便給我們了每人一塊蛋糕。看我們都在吃蛋糕時，她瞟了一眼蛋糕，心生一計，笑了笑，跑過去抓了一手的奶油。幸好我閃得快，不然也成了小花貓了。接着她又去“禍害”別人了，就這樣其他同學也玩了起來，玩得不亦樂乎。我在旁邊靜靜地吃着蛋糕，想起抗戰里人們不是沒有東西吃，就是沒有水喝，而我們現在卻在這裏浪費。突然一根手指從我臉上擦過，我成了她手下的小花貓。我輕輕地對她說：“姐妹，我們不能再浪費了。我們今天的生活也是那些革命先烈有生命換來的，沒有他們就沒有今天的幸福生活”。“好！”她慚愧地低下了頭。

是的，我們應該好好珍惜今天美好的生活，努力學習讓祖國更加繁榮昌盛。

篇三：福建教育五老說觀後感

抗美援朝戰爭是我們的立國之戰，而今，正是抗美援朝戰爭的70週年。

1950年，新中國成立不久，爲了反抗帝國主義的侵略，保衛國家，我們出兵援助朝鮮人民反抗美國侵略。在當時情況下，國家的經濟情況、軍事力量與美方是無法比擬的。但在這種情況下，歷時2年零9個月，我們取得了抗美援朝的勝利！這是一次以弱勝強的戰爭，是一次令世界訝然的戰爭。我熱血沸騰，中華崛起了，中國人民站起來了！在直播中，我對空軍一級戰鬥英雄劉玉堤印象深刻。黃波生老先生形容他渾身是膽，面對強敵緊追猛打，入山谷，下山溝，上山下海，敵人去哪，他都緊緊跟着。甚至孤身衝到敵機羣中，把敵人打得驚慌失措，還完成了一次擊落了四架敵機的壯舉，令我無比震撼、敬佩。雖然戰爭勝利了，但我們也付出了許多。青山埋忠骨，烈士葬他鄉，在抗美援朝戰爭中，共有197653名烈士壯烈犧牲了。這些捨生忘死的中國軍人們，值得我們尊敬，值得我們膜拜。通過這次勝利，中華民族終於站起來了！

在這70年間，中華民族富起來了！60年代的原子彈、氫彈研發；70年代東方紅一號的成功發射；80年代的第一枚奧運金牌；90年代香港，澳門迴歸祖國，神舟一號飛船成功昇天。再到近幾年的雜交水稻、港珠澳大橋、C919客機……中國已經成爲走在世界前端的大國。若沒有國家的這些功臣們，怎會有我們現如今美好的生活！我們要學習、繼承、弘揚抗美援朝的偉大精神，致敬中國軍人，致敬爲國家發展做出貢獻的功臣們。銘記這羣可敬、可愛的人們！

2020年伊始，新冠病毒來勢洶洶，我們國家卻在4個月的時間裏，飛速控制了病毒的蔓延。金秋十月，新冠病毒現今仍在肆虐，可我們卻安然無恙。甚至於，在第一時間，我們還向其他各國伸出了援助之手。在這次疫情中，我真正認識到，中國強起來了！而作爲新一代的青少年，我們在祖國的臂彎裏茁壯成長。我們不能辜負祖國、先驅對於我們的期望，應該努力學習，鍛鍊自我，爲中華民族美好的明天而不懈努力。我們要傳承中華民族的良好品質，前輩們的鐵血精神。繼續譜寫壯麗的詩篇，譜寫屬於我們新一輩的歷史！

在70年中，祖國迅速發展，實現了，從站起來到富起來，再到強起來的質的飛躍！而我們青少年，則要爲祖國美好的明天，爲了中華民族，能夠屹立世界之巔不倒，而不懈奮鬥、不斷拼搏！

篇四：福建教育五老說觀後感

吳睿宸

今天晚上，我和姐姐一起觀看了以“在大自然中尋找樂趣”爲主題的“福建教育五老說”直播課，何英奶奶用她童年的趣事告訴我們親近大自然的快樂。何英奶奶告訴我們在那個重男輕女的年代裏，她的童年有些許的灰暗，但是她很快調整好了自己的心態，她在大自然中發現了很多的快樂，趁着幹農活之餘上山摘野果，採蘑菇，下河摸魚，撈蝦……聽着聽着的我思緒飄飛。

春天，走在通往外婆家的林間小路上梧桐花開滿了枝頭，一陣風兒吹過，就像花仙子打翻了花籃花朵兒紛紛飄落，空氣中還夾着淡淡的梧桐花香；竹林裏的筍芽兒也探出頭來，正努力的一尺一寸的往上生長着；腳下的小草也抽出了嫩芽，生怕她來遲了這場春天的盛宴。夏天，知了在梧桐樹上歡快的叫着。我和姐姐拿着網兜正在樹下努力的找尋着聲音的來源，終於發現了。我們小心翼翼的靠近，然後乾淨利落的撲它。好吧，它逃了。我們鍥而不捨，一次又一次的重複着，終於，被我們網到了一隻可愛的小知了。輕輕的按壓它的肚子，它就發出來叫聲。真是神奇的小昆蟲。到了夜晚，螢火蟲登場了。我們也該上場了，帶上透明的玻璃罐子出發了。一隻，兩隻，三隻……全都裝進罐子裏，封上蓋子。看着在罐子裏爬行的螢火蟲，我們的快樂全在裏面。秋天，路邊的松果開始掉落了，踩在鬆軟的松針上，開心的撿着松果，我就像一隻快樂的小松鼠。冬天，看着在刺骨的寒風中依舊挺拔的松樹和杉樹。走到樹下，輕輕的擁抱着它。悄悄的告訴它，是它讓我在寒冬裏無所畏懼，勇敢拼博。

我們正一天一天的長大，但越大越會發現，大自然帶給我們的快樂和驚喜。大自然就像一本看不完的大書，裏面有許多的奧祕等着我們去發現。享受大自然吧，擁抱大自然吧！

篇五：福建教育五老說觀後感

中華五千年文明源遠流長，博大精深的優秀文化傳統給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富。那些流傳了成百上千年的經典著作、詩詞曲賦、文學名著、名言佳句，如燦爛的星辰，在歷史的長河中熠熠生輝。

今天晚上，我觀看了《福建教育五老說》的直播，看完我深有感觸，主題是把握誦讀藝術，品味經典內涵。聆聽了陳鴻副教授對誦讀的講解，讓我瞭解了：誦讀，愈是將其韻律與辭藻之美髮揮至極！

中華民族的文化聞名於世界。詩教自古以來被作爲人文教育，人格教育的核心。大家想了解誦讀經典，可以從中學到優美的語言文化，規範的語法結構，富有樂感的節奏韻律以及博大精深的社會歷史文化。

誦讀經典可以用兩個詞去概括：朗讀和朗誦。朗讀是比較單純的基礎性讀書方法，屬於自我表達活動，是學習性的，又是基礎性。而朗誦更注重於表演性，藝術性。我通過了聆聽兩種《白楊禮讚》這篇課文的讀法，我發現與朗讀相比，朗誦具有更熱烈更濃重更誇張的成分。

通過觀看，讓我覺得經典誦讀對我們的重要性。其中令我印象最爲深刻的便是《詠鵝》這首詩，撒貝寧老師的朗誦讓我感受到了經典文化的薰陶，讓我沉浸在經典文化的魅力中，再加上王迅老師的花式演唱，讓這首詩煥發了新的生機，以更加生動活潑的形式爲大衆所接受。誦讀，可以培養我們的注意力和記憶力。幫助我們養成良好的行爲習慣，心地向善，提高修養。提升我們語文水平，培養良好的語文素養。

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，我們要弘揚民族文化，傳承民族精神，讓我們愛上誦讀，因爲它不僅僅是讀，而是在讀中，感受文字的藝術情操，感受靈魂的碰撞，感悟中華五千年文化的靈動。

美麗我們的語言，淨化我們的心靈，讓美麗與靈性在每個人心間暖暖地流淌……

篇六：福建教育五老說觀後感

今天我觀看了“五老說”第42期，這一期直播的主題是“重視家庭教育，促進孩子健康成長”，我從中感受頗深。

黃傑爺爺講述了各種各樣的有關家庭教育的小故事，其中有一個故事讓我印象深刻：一個小男孩在河邊玩的時候，不小心摔破了一塊玻璃，父親得知消息後，光着腳在池塘裏撈碎玻璃，直到把全部碎玻璃撈完才離開。雖然這個小水池定期會有人來打掃，但他還是這麼做。他爲了教育孩子——自己做錯了事，就應該自己承擔。

是啊，做錯了事，就應該自己承擔。

我的爸爸媽媽平時對我的教育很用心，他們希望我誠實、正直、善良，可我有時卻沒能明白他們的用意。有一次表哥偷玩電子遊戲，在表哥偷玩了幾天後，我也禁不住誘惑，跟表哥一起玩起來。到了被發現的時候，我還說，要不是因爲表哥我纔不會被打。直到現在我才明白，那一次，是我錯了。

古人云，其身正不令而行，其身不正，雖令不從。反觀的我爸爸媽媽，我的爸爸媽媽品格優良，平時嚴格要求自己，工作生活積極向上。我很慶幸有這樣的爸爸媽媽陪伴在我身邊，我今後一定聽從爸爸媽媽的教導，做一個向上向善的好少年。

篇七：福建教育五老說觀後感

胡巧敏

“在大自然尋找生活的樂趣”這是五老說第六十期直播的主題。那麼看完這期直播，你有什麼感想呢？聽完之後又有什麼收穫呢？

在這次直播裏，何英老師一直着重強綢樂趣和快樂，並向我們舉了很多個在大自然中尋找樂趣的例子。

讓我印象最深刻的就是何英老師講的這個例子：在農村大山裏，把自己親手種的蔬菜，一棵一棵地摘到籃子裏揹回家，再吃着由自己播種、自己澆水、由自己的勞動得來的的蔬菜，並得到家人的認可。這就是在生活中尋找的樂趣、快樂。

爲什麼我會對這個例子印象深刻呢？因爲我自己也曾體會過這種快樂。記得那時父親帶回來了買來的桃子種子，讓我種在花盆裏，隔一天澆一次水，不能澆太多，也不能澆太少。我趕緊照做，牢牢記住，每次都不會忘記給它澆水。總是在心裏盼着它發芽。好不容易等到小桃樹發芽的那一天了，我盯着那小幼苗發呆。心裏想着：你能不能長得快一點呀？我每天都會仔細觀察它，看看它長大了沒有。後來這小桃樹越長越大，已經有我膝蓋那麼高了，我心裏很高興，就像何英老師所說的那樣，心裏很自豪，同時也感受到了快樂。

其實生活中到處都能找到快樂，不止是何英老師所說的採蘑菇得到的快樂，吃到自己種的蔬菜等。在家中也可以尋找快樂。比如吃完飯主動去洗碗、在家幹一些鎖碎的小事，也可以從感受到快樂。

只要有用心去感受生活，去發現和挖掘生活中的樂趣，就可以從中找到快樂。

篇八：福建教育五老說觀後感

魏穎

歷史是最好的教科書。

回顧和重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，給我們的深刻啓示是旗幟指引方向，道路決定命運，英雄決定成敗。

你可曾記得，曾經華夏五千年文明史在帝國主義的槍炮聲中慘遭蹂躪，家不再家國不再國，多少人民顛沛流離多少戰士血染黃沙，中華民族走到了生死存亡的危急關頭。

終於，東方巨龍在共產黨人的吶喊中覺醒。一代英雄們首先站了出來。他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血復燃了祖國曾經消逝的希望，用激越的口號喚醒了祖國暗淡的鬥志。

憶往昔崢嶸歲月稠，英雄的光輝猶在，英雄的精神猶存，這些英雄們，是偉大的中國共產黨黨員。

馮宋徹老先生嚴格貫徹父親的指導，即使生活清貧，仍然堅守“不能動公家一分錢”的念頭，童年時，連工廠加工剩下的玻璃，也不曾撿來做成玻璃球玩具。在其年過半百之後，仍然重新學習物理、傳媒、思政等知識，只爲了更好的發展與研究哲學問題，將知識論文走在新時代的潮頭。

馮老先生曾說：“儘管我已經退休，但發揮共產黨員的作用卻永不止步。”作爲共產黨員的堅定思想刻在老先生的骨子裏，一切的努力，皆是爲了更好的黨、更好的祖國。同樣，董曾南老師爲了新中國的水利建設棄醫從水，他的入黨初心，源於一份清澈的愛國情。他言：爲了國家爲了黨，和爲了水利工程的嚮往不謀而合。

而馮樂耘老先生雲耕不輟一生求索。年少時，作爲交通員的馮樂耘，僅僅一百多天，往返封鎖線七次，總共撤退了四批十三位地下黨員。在他看來，一百天在人的生命中是短暫的，但是對他來說，當交通員的一百天，卻終身難忘。

在新中國成立後，馮樂耘老先生參與推動了檔案保護技術的發展，建立起了完善的理論體系，並開始設計製作榫卯，成爲了魯班暗榫動物造型非遺傳承人。

還有許許多多的英雄們不爲名利投身祖國建設，他們爲了黨爲了國家，刻苦鑽研，默默奉獻。在中國幾十年的艱苦建設中貢獻斐然，終於，我們偉大的祖國舊貌換新顏，中國不斷髮展成爲了世界經濟強國。而給了我們無數希望的共產黨員，仍奮戰在一線，將自己畢生的精神全部的知識奉獻給祖國，引導一代又一代的新人。

老一輩的精神和品格，激勵着我們勇擔時代重任，放飛青春夢想。

習總書記說：“將希望寄託在年輕人身上。”陳佳洱院士強調：“整個中國能不能強大，取決於青年一代，青年強，國家強。”

作爲祖國新一代的生命力與傳承者，我們應秉承先輩志向，繼承前輩的壯志。把自己一生的奮鬥，與中國民族偉大崛起的歷史使命聯繫在一起，中國民族偉大復興必定能夠成功。

篇九：福建教育五老說觀後感

誦讀是什麼？是一門語言的藝術；經典是什麼？是中華民族幾千年來的文化精華。通過收聽本期的五老說，我收穫頗豐。

在這次直播中，陳鴻老師的深入淺出的講座讓我明白：原來誦讀並不是頂着大白嗓，毫無感情地讀，而要有與文章相符合的情感、與語段相符合的語速來讀，纔是誦讀。它必須建立在理解文本的基礎上，通過眼觀、口誦、心惟、熟讀精思成誦，最終達到全面理解文本意涵。

誦讀有什麼好處？我想，誦讀可以幫助我們提高語言組織能力，加深對文本情感的理解。聽完講座，我嘗試運用陳鴻老師教的方法來誦讀課文《少年中國說》，在熱情激昂的誦讀中，我彷彿透過歷史的雲煙，看到蒼茫天地間，頂天立地的中華少年自強不息的奮鬥身影，我體會到了梁啓超對中國少年寄託的殷切期望。

寒假以來，我在看《紅樓夢》、《西遊記》等小說，我只能看懂其中意思，並不能完全體會其中情感，有時難免沮喪心焦，看了直播，我才知道，經典的內涵，往往要隨着讀者閱歷的增加，心智的增長，慢慢品悟出來，而不是看一次就能懂得的。

陳鴻老師的這堂課讓我明白了誦讀的意義和怎麼品悟經典中的韻味。我相信，學會了這些方法，我一定會愛上誦讀，懂得更多的經典韻味。

篇十：福建教育五老說觀後感

今天，我們懷着無比激動的心情聆聽了一位87歲高齡的老人給我們講述他的“抗美援朝，保家衛國”故事。這位老人叫黃波生，從他口中娓娓道來的點點滴滴讓我們追隨到苦難的戰爭歲月，更讓我們體會到什麼是保家衛國的使命。

黃波生爺爺與我們分享了空軍許多偉大的、感人的故事。1951年1月21日上午，美空軍戰鬥轟炸機轟炸朝鮮平壤清川江橋，企圖阻止中國人民志願軍後勤供應。志願軍空軍大隊長李漢，率隊迂迴到美機，瞄準美機開炮，將其擊傷。1952年2月10日，志願軍空軍大隊長張積慧在空戰中，將美國空軍少校中隊長擊斃，在美國引起了震動。

他感慨地說：“抗美援朝的空戰還是很殘酷的。我們奪取了以少勝多、以弱勝強的勝利，但也有不少戰友壯烈犧牲，爲國捐軀。”

黃波生爺爺面對困難的態度讓我有些羞愧。他們在作戰遇到的困難數不勝數。如：語言不通、人地生疏、天寒地凍，物資運輸等問題。最艱難那年朝鮮連降暴雨，山洪暴發，公路全部被破壞，房屋坍塌，橋樑炸斷後被沖走，沒炸斷的也被沖走了。相比之下，我遇到一些困難，就知難而退。和抗美援朝的戰士們所面臨的困難相比，我遇到的困難是微不足道的，我應該勇往直前、繼續努力。

黃波生是一位值得敬佩的老兵，他在朝鮮戰爭中受上級嘉獎兩次，連隊嘉獎兩次，立功一次，他用信仰點亮了生活，激發了生命的力量，譜寫了人生的樂章。1978年轉業到地方後，他一直恪守着一個共產黨人的初心，在離休後不遺餘力投身於關心下一代工作。雖耄耋老人，仍老當益壯，把奉獻餘熱當成晚年最大的幸福。

讓我們沿着黃老的足跡，學習英雄的事蹟，用我們的信仰點亮中國夢，讓英雄精神代代相傳。

篇十一：福建教育五老說觀後感

蔣羽萱

看了福建教育五老說暑假特別節目——《在大自然尋找生活的樂趣》，讓我受益匪淺！

何英老師從大自然的樂趣、日常生活的樂趣引導我們如何在大自然尋找生活的樂趣，如何讓自己過一個快樂有意義的暑假，讓我深深感受到了生活中處處都有美好。

每逢暑假，爸爸媽媽都會帶着我回老家，去河裏撿田螺、抓魚，還會帶我去體驗爸爸小時候玩過的各類遊戲。爸爸小時候生活條件艱苦，玩具基本靠自己手工“製造”，每當看到爸爸經過耐心製作後，手裏捧着簡單而又“老土”的玩具時，爸爸總會愛不釋手地述說一番，說小時候跟同伴們玩得特別開心，看着爸爸那“得意”的樣子，也讓我體會到了爸爸小時候的無窮樂趣。

隨着年齡不斷增長，爸爸媽媽還會還帶我去學書畫、小提琴、游泳等，使我從中得到了鍛鍊、磨練與考驗。我還酷愛閱讀，家裏的書桌和書櫃裏到處都擺滿了書。無論是平時，還是暑假，我每天除了完成作業之餘，便會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨遊着，讓我享受到了讀書的樂趣。幾年來，我讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》和《西遊記》，以及《駱駝祥子》等，使我的知識面和寫作水平得到了不斷提高，並且被學校評爲“閱讀之星”“書香家庭”“讀書小博士”“四好少年”和“優秀班幹部”等。

其實樂趣無處不在，無論生活，還是學習。今年暑假，我將合理安排好時間，在完成預定作業的同時，貼近自然，貼近生活，尋找屬於自己的樂趣，讓自己過一個美好的、有樂趣的暑假生活。

篇十二：福建教育五老說觀後感

李書瑤

今天，我觀看了一場令我深有感觸的直播課“在大自然尋找生活的樂趣”，直播課的主講人是中國作家協會與中國音樂文學會會員——何英奶奶。

在直播課中，何英奶奶給我們列舉了許多在大自然尋找生活樂趣的過程；如何學習掌握生活能力，社會的能力；如何培養自己快樂的心情……

何英奶奶在此次直播課說了這樣的話：“我寄希望於同學們，能把自己的心情培養成一個好的心情，把自己所有遇到的不快樂的事情，轉化成快樂。要從小開始培養，多去引導學習，多觀察一些有樂趣的事情。”“希望能注意去發現問題，把問題轉化爲培養自己快樂的心情，這是尋找樂趣的一種過程，人生的能力的培養是一個漫長的過程。”她的這段話令我感觸頗深。

我曾經覺得練琴是一件枯燥無味，十分痛苦的事情。而今我看完了何英奶奶的直播後，即刻改變了對練琴的看法：培養好自己的心情，把所有遇到的困難、不快樂的事情轉化成快樂。每天堅持練習鋼琴，其實也很快樂，它不僅有助於提升手指的靈活性，開發右腦，還能陶冶情操，培養氣質。

現在回想起我學琴過程的點點滴滴，其實也是在學琴過程中體會到樂趣：鋼琴比賽獲獎時的欣喜之情，獲得老師讚賞時的愉悅之情，彈完一首樂曲時的歡暢之情……

是啊，快樂就在生活中。古人云：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤”。如果做事半途而廢，那就前功盡棄；我們只有經過努力，才能取得成功，體驗快樂，才能享受那靠勤奮和汗水得來的甘甜果實。

生活，是充滿快樂的；自然中，也有許多樂趣。何英奶奶的這場直播課，使我懂得了如何去尋“樂”：1。帶着一份尋找快樂的好心情——自得其樂；2。善於在大自然中發現樂趣——樂在其中；3。心存對生活的熱愛——欣然自樂。

樂，是內心的喜悅；樂，它無處不在，就在我們身邊：賞景之樂，讀書之樂，交友之樂，讚賞之樂，收穫之樂……

自然之間，樂趣無窮！讓我們在生活中，一起探尋生活的樂趣，一起感受生活的美好！

樂，其實就在大自然間。

篇十三：福建教育五老說觀後感

今天我按時守在屏幕前，認真地觀看了《四史》學習教育視頻，走進開國上將葉飛將軍故里——南安市金淘鎮佔石村，在葉飛將軍故居和泉州華僑歷史革命博物館現場，循着葉飛將軍堂侄葉萬倉書記的講述，一起回憶葉飛將軍艱苦樸素、爲國奉獻的一生。

他是戎馬一生、屢建奇功的開國上將；他是廉潔自持、鋼鐵炮彈都打不垮的“鋼鐵戰士”；他是共和國開國將帥中唯一一位出生在國外的葉飛將軍。他的一生，有許多雅號，如“打不死的鐵將軍”、“抓不住”的飛將軍、“敢於負責的首長”、“拒腐蝕將軍”等。

年逾古稀的葉萬倉書記，是葉飛的堂侄，佔石村退休的黨支部書記。據他講述，他第一次見葉飛，是在1959年。葉萬倉記得，當時他還在上小學，因爲母親是村裏的婦女幹部，他得以近距離觀察岳飛。那時參加革命後第一次回到家鄉的葉飛已經是福建省長，但他並沒有“衣錦還鄉”，而是輕車簡從，在地方的盛情邀請下，仍堅持睡在自己幼年睡的簡陋小屋，吃自己最喜歡吃的地瓜粥。當時一件事令葉萬倉書記至今印象深刻：葉飛回到家鄉後，就將村裏的老革命請到自己的祖屋，請他們坐在廳堂上，自己則站在天井下，很恭敬地鞠了幾個躬。

從葉飛將軍的這一事例中，可以看出他身上廉潔樸素、克己奉公的作風，值得我們敬佩。反腐倡廉、勤儉節約是中華民族的傳統美德。自黨的十八大以來，習近平總書記高度重視、持續推動從源頭上狠剎奢侈浪費之風，在全社會形成清廉節約、反對浪費的良好社會風尚。“惟儉可以助廉，惟恕可以成德”，從中我們可以悟出：一個人要想保持清廉的節操，平時就要養成節儉的美德；要想培養崇高的品德，就要常懷忠恕之心。換言之，節儉與忠恕是保持廉潔，培養品德之根本，作爲新時代新青年的我們，應當繼承與弘揚。

葉萬倉書記回憶，在與葉飛子女幾十年的接觸中，他發現，葉飛嚴於律己、艱苦樸素的作風深深影響着後代，他的幾個子女都十分踏實質樸，而且，“葉式家風”還在葉家的三代、四代中不斷傳承與延續。這一良好家風的傳承令我受益匪淺，使我深刻感悟到了葉飛將軍流傳至今、經久不衰的崇高精神品格。

少年志，則國志；少年強，則國強。青年一代是祖國未來的希望，通過這一次的視頻學習，我學習到了葉飛將軍“橫看南竹獨一幟，自傲兩袖是清風”的清廉精神。唯有每個人傳承清廉之美德，纔可爲今朝之中國助力續航！

篇十四：福建教育五老說觀後感

在今天晚上的直播中，來自龍巖市教育系統關工委的常務副主任林羣爺爺，講述了新時代從閩西走出的科技才俊。

林爺爺提到的閩西革命紅色土地，是中國共產黨人重溫革命戰爭精神、學習紅軍精神的重要紅色聖地。從勇攀高峯的塗善東，到“北斗將星”王飛雪，從永不服輸的王興，到微醫創始人廖傑遠，他們只是我國科技才俊的縮影，在科學領域艱難爬涉，披荊斬棘，扛起科技興國重任，把自己的成功、成就與國家的未來、民族的命運緊密聯繫在一起，值得世人尊敬和學習。

無論是科技界的國家功臣王飛雪，還是互聯網領域的佼佼者王興和張一鳴等科技才俊，他們平凡卓越、特色精彩、學有所成，以及柳暗花明的成長、成才與成功的過程，既給我們以深刻地啓發，種下科技報國的種子，又進一步增強我們的愛國情懷。我們要向這些傑出的科技才俊看齊，學習他們志存高遠、品學兼優、全面發展；學習他們自強不息、勇於創新、敢爲人先；學習他們家國情懷、社會責任、回報家鄉。

少年強，則國強。在新時代眺望科學高峯，我們從小就要保持好奇心，不畏勞苦，勇闖難關，立志勇攀科學的高峯，報效祖國。既要學以致用放飛創新夢想，又要用廣闊的胸懷傳承科技之光，畢竟在科技創新上沒有平坦的大道，只有勇於沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。

創新來源於知識，創新來源於思考，創新來源於實踐。徜徉在校園裏濃郁的科學探究氛圍，我們將通過積極參與學校舉辦的“繪製科技手抄報”“科技知識競賽”“人工智能遊戲體驗”等各項科技創新活動，增強自身創造精神與實踐能力。

篇十五：福建教育五老說觀後感

今天，《福建教育五老說》欄目有幸邀請到抗美援朝老戰士、莆田學院關工委常務副主任黃波生同志做客直播間，他以志願軍空軍的身份爲廣大青少年學生、老師及家長揭祕在抗美援朝戰爭中，中國人民志願軍空軍部隊是如何創造出在裝備上以少勝多、以弱勝強的保家衛國奇蹟。看完後，我有很深的感觸。

不畏強暴，英勇鬥爭——革命英雄主義精神是以弱勝強，戰勝一切敵人的法寶。抗美援朝戰爭是一場力量對比極其懸殊的現代化戰爭。在這場戰爭中，中國人民志願軍以不畏強暴、壓倒一切敵人的革命英雄主義精神，創造了以弱勝強的輝煌戰績，形成了戰爭史上的奇觀。

戰爭是生死搏鬥，是血與火的較量。抗美援朝作戰中，志願軍廣大官兵發揚勇猛頑強，不怕犧牲的精神，與侵略者展開殊死搏鬥，譜寫出一曲曲響徹雲天的革命英雄主義的頌歌。在抗美援朝戰爭中，志願軍官兵視死如歸，不怕犧牲。無數志願軍戰士用自己的鮮血和生命，證實了自己對祖國和人民的無限忠誠。

在抗美援朝戰爭中，志願軍官兵以苦爲樂，以苦爲榮。在追殲敵人的征途上，一把炒麪一把雪；在堅守坑道的作戰中，艱苦卓絕鬥志盛。爲了建立堅固防線，志願軍進行了大規模的坑道建設，全軍構築的坑道相當於在我國隴海鐵路連雲港至西安段挖出一條石質隧道；在反”絞殺戰”中，各運輸部隊捨生忘死，建立起一條”打不爛、炸不斷”的鋼鐵運輸線。

抗美援朝戰爭是一個火紅的熔爐，培養了無數“一不怕苦、二不怕死”的戰士，錘鍊了我們民族不屈不撓的精神。

中華民族是一個優秀的民族，悠久的歷史鑄就了我們民族的精神。這種精神是中華民族代代相承、流傳不息的生命支柱和民族之魂。抗美援朝戰爭使我們的民族精神得到空前的弘揚。歷史走過了50多年，我們正跨越新的世紀。繼承和發揚抗美援朝精神，振興國家和民族，是時代的需要，是新世紀的呼喚。

篇十六：福建教育五老說觀後感

軍歌嘹亮，每一個音符都滲透着軍人的無畏，每一個字眼都飽含着軍人的鬥志！八月一日建軍節在學校的組織下，我在線觀看了五老說《八一精神永放光芒》特別節目。

通過這期特別節目，我知道了南昌起義。在1927年8月1日中國共產黨在南昌打響了武裝反抗國民黨的第一槍。從此，我們有了自己的軍隊！在這期裏我知道了一個又一個震撼心靈的故事。那些英勇無謂的戰士使我們少先隊員無比敬佩的人！我們應該向他們學習，對他們的精神致以崇高的敬意！

當時的中國，沒有比敵人優良的武器和設備，也沒有人數的優勢。那我們是靠什麼獲勝的呢？是靠戰士們的奮力抵抗和寧死不屈的大無畏精神，是靠戰士們頑強的毅力和團結一心的努力！如果沒有那些戰士爲我們奮力抵擋入侵的敵人，如果沒有那些戰士爲我們拋頭顱灑熱血，如果沒有那些戰士爲我們奮鬥在一線，就沒有現在美好的生活！

無論是在邊疆抗戰的戰士，還是正在前線作戰的士兵，或者早已退休的老兵，我們都應該記住這些最可愛的人，向他們致敬。如果沒有了南昌起義就沒有中國人民解放軍，就更沒有現在強大的中華人民共和國。所以所有的士兵本都值得我們尊敬，是最可愛的人。如果沒有了中國共產黨的正確選擇，同樣也不會有今天強盛的中華人民共和國。

我們少先隊員不僅要努力學習，更好把這偉大的革命精神世世代代傳揚下去！讓這精神成爲中國人民的精神食糧，成爲提神自我，強大祖國的精神底蘊。讓中國這頭雄獅屹立於世界之林！

篇十七：福建教育五老說觀後感

李詩晨

從一個小山村裏走出來的開國上將——葉飛將軍。

那時正值解放前的軍閥混戰時期，人民的生活艱苦，葉飛的父親只好去了菲律賓。在菲律賓的時候，葉飛出生了，在葉飛小時候他的父親便常常教導：“海的那邊是中國，你們的根在國。”讓葉飛牢牢記住要愛自己的祖國。

葉飛在上學時，因爲成績優異，考入了廈門的中山大學。當時的中山大學擁有着濃郁的革命氛圍，葉飛也受到了薰陶。

在葉飛14歲時，他就迎來了第一次考驗，他將面臨兩種選擇，要麼去讀大學，要麼就去從事革命活動。如果換做我們定會選擇去安逸地讀大學，因爲這樣前途無量，而葉飛卻毫不猶豫地選擇了從事革命的活動。

19歲時的葉飛被國民黨抓走了，國民黨審問葉飛無果，只能將葉飛判了一年的刑，在這一年的刑中葉飛完完全全可以逃脫，但爲了革命事業，葉飛還是選擇在牢房中度過了一年。

葉飛不但忠於革命，還體貼鄉親們。

那天，葉飛來到一個貧苦的鎮子中，因爲鎮子裏太窮，葉將軍的到來並沒有車子接送與鮮花的陪伴。但葉將軍並不在意，照樣與鄉親們噓寒問暖。在得知鄉親們吃不飽後，葉將軍帶着男女老少一同走進食堂，葉將軍用勺子舀了舀米粥，聽見了裏面嘩嘩的水聲。他激動的雙手不停顫抖，彷彿餓的不是鄉親們，而是他自己。當天他就同地下黨一起解決了這個問題，還救助幫扶了這裏的人。

那一次，葉飛將軍不幸被特務打了五槍，身中了五發子彈。不過幸好，好人有好報，這些子彈全都沒有打中要害。在地下黨的幫助下，葉飛將軍即使得到了醫治，但也在他的臉上留下了永久的傷疤。

葉飛將軍不僅爲革命立下了汗馬功勞，還擁有着勤儉樸素的美德。

葉飛將軍對子女從來不特殊化，別人怎樣，他們就要怎樣。葉飛將軍還以身作則，自身的傢俱一用就是十幾年，衣服也並不時尚，縫縫補補一穿又是幾年。他的子女們也從自己的父親上受到啓發，將這種美德一直流傳下去。

這就是一位平凡而偉大的英雄——葉飛將軍。

篇十八：福建教育五老說觀後感

邱婧雨

我總是控制不住的熱淚盈眶，在看到民族經歷的時候；在瞭解黨的歷史的時候；在重溫中國進步的時候。這次也不例外，我想，不管我再瞭解多少次，一定會一次又一次的熱淚盈眶。這是刻在我生命裏的旋律，是我靈魂深處的迴響，是我心之所向。

我們總愛重複的回顧歷史，瞭解故事，爲的是在回憶的土壤中汲取養分。那一個個老黨員的故事總是帶給我一次次的震撼，給予我莫大的力量。那一個個的人物，代表着爲我們中華復興夢實現而努力奮鬥的可愛的人們的一個縮影。從抗日革命到新中國成立，從抗美援朝到五年計劃完成，從改革開放到新冠疫情。曾經我們經過的每一步，中華民族都表現出了讓世界震驚的韌性與成功。這是千千萬萬個黨員在無數日夜中竭盡全力的努力得來的。

我們在一個幸福的時代，社會安穩。但看着照片裏一個個奮鬥的共產黨人，我深刻的明白，今天是十分來之不易的。所以，在無數前輩的榜樣之下，我們更加不能不艱苦奮鬥，朝心之所向，努力奔跑。

直播中重複的提及了青年，也就是我們。這讓我想到了梁啓超先生的《少年中國說》“乳虎嘯谷，百獸震惶”。在那個動盪不安的時代，先生是懷着怎樣的沉甸甸的期望，寫下這首膾炙人口的文章呢。所幸，我們的中國少年不負衆望。一代又一代的少年撐起了這個國家，也有一代又一代的少年漸漸老成一棵挺拔又滄桑的松樹。日晷輪轉千遍，如今擔子在我們的肩膀上了。我們要永遠熱淚盈眶，向着太陽的方向，進發。

我們的民族經歷了這麼多的磨難堅定的走到今天，在未來也一定會一步一個腳印，穩穩的向前。所以我們要從歷史中找到民族自信，學習革命先輩們的美德。奮力向前。如今中國繁榮向前，我們要繼承中國共產黨勇於開拓創新的精神，發揚中國共產黨員的美好品質，努力實現中華民族偉大復興的中國夢。

即使再看多少次祖國千瘡百孔的歷史，共產黨人千辛萬苦的奮鬥。我還是依然控制不住眼角的熱淚。看着黑白照片上一個個臉上溝壑縱橫的堅毅的臉龐，總是非常感動。他們是中國的過去，是共產黨的過去；而我們，是未來。可期的未來！

篇十九：福建教育五老說觀後感

幼芽衝破岩石，是因爲根莖浸潤着生命的勇氣；蠟梅凌霜綻放，是因爲虯枝裹攜着不屈的傲氣；我們的血脈跨越滄海桑田，是因爲胸膛涌動着天生地蘊的正氣。

我們這個民族是那麼蒼老，五千年的歷史，厚積薄發，足以令我們傲然屹立於世界民族之林；我們的民族是那麼年輕，五千年的歷史，每一分每一秒都與過去不同，分分秒秒都在成長。綿長的歲月並非一味是靜謐美好，多少種族就這樣悄無聲息的湮滅在時間的流裏，時間是最狠戾的裁決者。而我中華民族何以與天爭與地鬥，使種族不滅，幾度風雨飄搖，也能鳳凰涅槃，更上一層樓？皆因我民族之浩然正氣深深植根於血肉之中，此乃我等存天地，立生民之根本。若無此氣，你我與世間之螻蟻何異？然，此氣非天生，非地載，何以養之存之？終究是要仰賴教育。

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”教育的關鍵在於父母營造的家庭環境。從孩子呱呱墜地的那一刻起，睜開眼看到的是父母的樣子，聽到的是父母的話語，感受到的是父母的喜怒哀懼。隨着孩子的成長，他們在不知不覺中模仿了父母的言行舉止，甚至是品德修養，所以不同家庭環境總是塑造着帶有家庭印記的孩子。模仿豈止是孩子成長的開始，它甚至是整個人類進化過程中的重要方式。孟母三遷可以說是成功運用了這一理論，並取得了相當可喜的成就。

我們現在處於知識爆炸的時代，作爲父母可以獲得的育兒知識遠遠超過孟母，可爲什麼我們沒有養出“孟子”？是因爲大多數父母從一開始就把養育目的搞錯了。大概有人忍不住嗤之以鼻：“怎麼會，我撫養自己的孩子，讓他讀好的學校，考好的大學，將來找到好的工作，人人都是這樣做，不可能有錯。”是呀，人人都這樣，所以人人都在追求智育，考試成績是家長們衡量孩子成長的唯一尺度，學校衡量好學生的最高標準。一份體面的工作是衡量一個人社會價值和成功的唯一標準。可我不懂呀，我要問問你們，孩子是誰的？這可又是多此一舉了，自然是父母的。不，我告訴你，孩子是屬於國家的、民族的。他們每個人將來都要成爲國家的腿，國家的手，國家的眼睛和頭腦，甚至是國家的脊樑。父母要培養什麼樣的孩子？國家需要的是什麼樣的人？我認爲張載說的一句話足以概括——爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。

這樣的人古有之，今有之，范仲淹、蘇東坡、杜子美，毛澤東、周恩來……可卻又是九牛一毛。但無一例外，他們身上都有一股子精氣神，是他們安身立命，奔走於世間的信仰。我們的孩子也要有精氣神，也要有這股浩然正氣，雖成於無形之間，卻也有跡可循，只要我們人人有心做孟母。父母是孩子的第一任老師，理應給孩子上好第一堂課，繫好第一粒釦子，牽着他們跨好第一步，更要給他們灌輸第一股精氣神。孔子說“少成若天性，習慣成自然”家庭教育中，父母若能睦鄰友好、謙善有禮、便是給孩子多培養一分責任，一分正義，一分良善，一股正氣，這是無聲的教育，這是無法替代的教育。

篇二十：福建教育五老說觀後感

邱嘉怡

週六晚上，我觀看了“四史”專題視頻第二期《尋找紅色史蹟走進葉飛將軍的故里》。

觀看之前，我對這位開國將軍的事蹟雖早有耳聞，但不甚瞭解。

聆聽着主講人葉飛將軍的堂侄——葉萬蒼爺爺的講解，我對葉飛將軍艱苦樸素的生活作風，良好的家風傳承以及爲黨的事業奉獻一生以及他光榮、不平凡的一生的故事有了更深入的瞭解。

從“海外赤子投身革命”故事中，我瞭解到了葉飛將軍“投身革命”的原因。當時年紀不大的葉飛將軍，卻能積極主動接受革命思想，開始爲黨奉獻的旅程，不就是在引領着我們爲強國貢獻一份自己微小的力量嗎？

“平易近人情繫鄉鄰”的故事中，讓我們看到葉飛將軍的一生清正廉潔、艱苦樸素一面。俗話說：“成由勤儉敗由奢”我想，雖然我們生活在這美好的時代，但是我們也應厲行節儉，傳承好黨的這一傳統美德。

“創建閩東革命根據地”的故事中，我們領略到了葉飛將軍在一次次戰役中英勇善戰、指揮有方。我想，正是老一代的“葉飛”們爲實現國家獨立、民族復興前赴後繼頑強奮鬥的革命精神纔有了我們現在和平的生活。

生於中華，何其有幸！新時代，新徵程，作爲一名小學生，我想，我們應該銘記歷史，學葉飛精神，爭做歷史傳承人，爲實現國家富強和民族復興貢獻貢獻一份力量。