校慶徵文唯美（精選6篇）作文

篇一：校慶徵文唯美

我心中的建大魂

建大之魂，於我，是那多姿多彩的建築。

猶記得高考前報志願，一所一所學校去查資料，唯有建大第一眼就深深吸引了我。圖片中的圖書館，在夜晚依舊燈火通明，似乎在指引着渴望學習的學子們。那樣美麗的地方，真的只是一所學校嗎？建大，在我心中，便與那美麗的建築系上了深深地紐帶。

建大之魂，於我，是那心底而生的淺愛。

終於踏入建大的校門，在朋輩們的帶領下領略建大的情懷。一張張美麗的圖片，現在已經化爲現實，這真的是一所可愛的學校。走過小湖邊，涼風習習，吹走夏日的酷熱；走過教學樓，鈴聲響起，學長學姐們掛着微笑走入樓內；走過小樹林，花香陣陣，各式各樣的花朵在綠油油的草坪上競相開放。我真的很幸運來到建大，來到這個美麗的地方。建大，在我心中，便是那心底的淺愛。

建大之魂，於我，是那精煉深遠的校訓。

拿到學生卡，背面八個字深深引入眼簾，“團結，勤奮，求實，創新”。對人，我們要團結，對己，我們要勤奮，對事，我們要求實，對未來，我們要創新。這八個字，寄託了建大對我們的諄諄教誨，融入了建大對我們的殷切期望。四年的大學生活，說長不長，說短不短，我只想在這四年中，認真學習，積極進取，不讓自己後悔，不讓建大母親失望，而我努力的信條，便是這意味深長的八字。建大，在我心中，便是那深遠的校訓。

建大之魂，於我，是那和諧溫暖的氛圍。

從剛入學時朋輩們的笑臉，到現在與學長學姐的傾心交談；從與老師第一次見面時的羞澀，到現在敢於提出問題尋求答案。在這個美麗的校園，領略了很多景，遇到了很多人，經歷了很多事，有苦有甜，有哭有笑，可心裏是那樣暖暖的。我感謝建大讓我遇到的每個人，感謝建大讓我經歷的每件事，感謝建大給予我的一次又一次蛻變。我知道，剛剛入學一個月而已，以後的我還將經歷更多，遇到更多，然後繼續蛻變，由衷希望我能在離開建大的那天，成爲嶄新的自己，成爲更好的自己。建大，在我心中，便是那溫暖的家。

北京建築大學，這個我即將學習生活4年的地方，您將迎來80歲的生日，我感謝在今年入學，我可以爲您慶生，可以在您的懷抱中成長。由衷祝願：建大母親八十週年快樂！望您乘風破浪！鑄造更多的輝煌！

篇二：校慶徵文唯美

致母校

首先，我想在此祝賀通遼實驗中學迎來了她五十歲的生日。半個世紀的征程，從1968到2018，我們的國家從新生的共和國發展成了富強而令人自豪的偉大國家，人民的生活從艱苦樸素到不愁吃穿再到幸福美滿，而通遼實驗中學也伴隨着時代的騰飛蒸蒸日上，她幫助成千上萬草原的兒女實現了在湛藍天空騰飛的夢想，而她自己也從篳路藍縷的新生學校發展成爲開闢了康莊坦途的草原明珠。

我在通遼實驗中學度過了六年的時光，可以算是通遼實驗中學土生土長的“原住民”了。這六年與通遼實驗中學五十年的歷史相比確實很短，但卻佔了我到目前爲止人生的三分之一，可以說我人生中最青春最有活力最能拼搏的時光都是在這裏度過的。許多年之後，面對一本舊書或一支簽字筆，我將會想起在通遼實驗中學度過的某個遙遠的下午，老師的講課聲、筆尖落於紙面的沙沙聲混在一起如同古老而有生氣的歌謠鐫刻在心底，窗外草地的氣息沁入人心驅走倦意，天空從鋪滿陽光到綴滿晚霞再到點滿繁星，而我們沉浮於書海與作業搏鬥。這個下午，這一天，這六年中幾千個和這一天一樣的日子，將成爲我生命中最珍貴的回憶。

在通遼實驗中學，我收穫的遠不止書本中的知識，更寶貴的是與老師的情誼和與同學的友誼。我很幸運地遇到了兩位超棒的班主任和各位老師們，我能感受到他們對我們時時刻刻的關注，他們是優秀的引路人，引導我們走在正確的道路上，在我們人生的開始爲我們的未來打下了良好的基礎。除此之外，我也要感謝陪伴我走完六年求學之路的同學們。我的同學不僅在學業上給了我幫助，我們之間的每一個玩笑，我們一起參加的每一屆運動會，組織的每一次春遊，欣賞的每一屆藝術節，分享的每一首電影和歌曲，都給我忙碌而充實的學習生活譜上了美麗的音符。我們常說青春是絢麗的，而與老師和同學的情誼就是我的青春中最絢麗的色彩。

我相信在母校度過的這六年時光將會成爲極其寶貴的財富，助我在未來一展身手。而我同樣相信爲幸福人生奠基的通遼實驗中學同時也在爲她光明的未來奠基，她的明天一定會更加美好。

篇三：校慶徵文唯美

《曉莊，你好》

何其有幸能在學校九十五週年華誕期間，用我稚嫩，拙劣，樸素的文筆寫下這篇文章，在這裏，我想先祝賀南京曉莊學院，生日快樂！

九十五載滄桑砥礪，九十五載春華秋實，九十五載薪火相傳。從1927年陶行知先生創建中國近代第一所鄉村試驗師範學校——曉莊試驗鄉村師範，到今天南京曉莊學院迎來九十五歲生日，曉莊初心不改，始終堅持以“教學做合一”爲校訓，培養出了一代又一代優秀的人民教師，被譽爲“鄉村優秀中小學教師的搖籃”。陳華說，“曉莊人不忘育人初心，傳承大愛精神，打造具有國際影響力的師德教育基地和教師培訓基地，爲江蘇乃至全國的教育現代化和新時代教師隊伍建設做出貢獻。”

“燕磯夕照，莫愁煙雨，方山樵歌，聚山水靈氣，育華夏棟樑。”這是我偶然看見的詞句，覺得十分貼近我心中對曉莊的印象，便想着一定要留下來，寫在文裏。

我在曉莊生活了三個月，看見過燈火通明的圖書館，在一個個平凡普通的夜晚，曉莊人或是在自習區伏案苦學，或是在拐角處低聲誦讀，或是在書架旁書山尋寶；我也看見過充滿生命活力的運動場，籃球場上，是防守與接球，是跳躍與進攻；足球場上，是腳下生輝，帶球過人，是橫撲攔截；羽毛球場上，是揮動球拍，有來有往；我更看見過三三兩兩的人兒在俯身探尋一朵花的馥郁芬芳，在仰頭共享慷慨月色，點點繁星，在陽光下撫摸慵懶的貓咪，在食堂感受熱騰騰的煙火氣息……同學們在這裏生活，學習，在這裏揮灑汗水，恣意躍動，享受青春，在這裏拼搏努力，向上奮發，成爲更好的自己。大學校園承載着莘莘學子心中的夢，也是心中的夢實現的地方。讓我們以美妙的青春爲圓心，以豐富的知識爲半徑，在大學校園中畫出人生中最完美的一個圓。

九十五歲，是人類的耄耋之年，可對於曉莊而言，卻正是壯年，曉莊擁有無限的前景和美好的未來。在這個特殊的日子裏，我想再次向曉莊致以最誠摯的祝福

祝願曉莊欣欣向榮，蒸蒸日上！

祝願曉莊輝煌燦爛，充滿生機！

我願你桃李滿天，代代英才。

我祝你前程似錦，生生不息！

篇四：校慶徵文唯美

回憶一中語文組

我和光錫、正榮、玉成，同一年分來無爲一中語文組。我在無爲一中工作了十年，一生最好的時光，感受最豐富的時期，在此度過。無城在宋代是和揚州城一樣揚名天下的，四面有圍牆，城門，外面有護城河，裏面有東西兩座寺廟，西邊寺廟邊的地被徐庭瑤買去，做了洋樓和書樓，後來形成的西大街劈開了徐庭瑤家的地盤，把他的洋樓歸到了無爲縣醫院，書樓歸到了無爲一中，還有一部分樓體歸到了無爲中學，最初無爲一中、無爲縣醫院、無爲中學都緊挨着。84年剛到無城時，好像還有舊城門樓子舊城牆，牆縫裏滿是草。北門破落黃金塔上，全是草和麻雀，味道好極了。同年到縣城來的，都走得近，無爲中學的李錫林二中的戴茂年職業中學的汪國兵師範的周可斌沙德新政府的小馬小馮，我們都親如一家，命運這種東西是不存在的，但又無處不在，人間，同年同月，同船過渡，一起廝混，就是不同，一輩子記憶裏，就是這些人。更熟悉的，當然還是無爲一中的老師。當年我們都住在校園裏，玩在一起，吃在一起，鬧在一起，同事關係之外又加了一層更深刻的夥伴關係。

當時我們語文組年齡最大的是吳越老師，剛退，每天從他家門口經過，看到他，他已經不上課了，據說他繪畫很好，是工筆畫，可我沒有看過。又聽說他是學法律的，國家公檢法被砸爛許多年，他沒有用武之地，來這裏教語文。還有一個徐老，徐慎修，在辦公室，每天抽菸，臉上都有釉色，教初中，據說是淮海戰役中投誠的國民黨文書，大概是高中語文組長施麗男對我說的，或者就是初中語文組長王長鬆，或者就是倪受保倪小平。徐老後來給我介紹對象，和我聊天，說解放初，他拿兩塊錢下館子，兩塊錢，那就吃不掉啊，人家還要找錢。他們兩個人的兒子，一個叫吳泱，一個叫徐斌，我們都認識，他倆踢球配合默契，撞牆式過人，很溜。我當年也踢球，但都是野雞武術的路子，能騰空掃球，能躍起胸部停球，但更多時候找不到球。進球了，是歪打正着。刻意要進的球，一般都不進。就如人生。王長鬆和徐老說，你在無城教書這麼多年了，有沒有認識的女孩子。於是徐老就認真地給我介紹，見過幾個，處過一個，但我後來轉筋，翻掉了，她的妹妹就在一中唸書，讀高中，有次到我門前來罵我，罵了一句就走了。現在想起來，很多感慨。和我談的那個女孩說有次打雷，一個滾雷進了她家。幸虧我沒有進她家門。記得有次來人，襄安中學的黃達騰，讓單，到她家住過一晚。往事歷歷，都能想得起來。如果不想，許多往事會被埋葬。年輕時候，我們對那些曾經好心幫助過我們的人，都不思回報，理由是我很忙。回憶是重活一遍。人先是用自己七情六慾的身體在紅塵滾滾的世上活一遍，那時並沒有什麼邏輯，活得生猛，等回憶時，有些事，才真正搞清楚。終場勝利的永遠是莫衷一是的人間，但人之所以是人，還是要分得清一些好歹是非。我們都是肉身，塵埃之身，凡塵一粒，並不能老是公正，正確，不能永遠珍重值得珍惜的一切，更多的時候，我們是和錯誤相伴。她妹妹當時罵了一句什麼，我沒聽清，那次我的單身房門是開的，她衝着裏面的我說我才發現。她發現我發現她了，就走了。我猜，她大概是說她姐現在很傷心。後來徐老和王長鬆都和我談了，問我到底怎樣怎麼決定的，王長鬆老師甚至還出了一個餿主意，說她姐姐你看不上，你還可以處下去，她妹妹還是很漂亮的，馬上畢業了，王長鬆老師是一個很漂亮的美男子，兒子黑蛋也漂亮，女兒王江村也漂亮，他知道漂亮的價值，知道人世上美貌如何受人歡迎，能得到許多便利。他是真關心我，爲我着想，我沒敢想下去，也沒有繼續走下去了。我大概的意思是，局長的女兒不愁嫁，讓我走吧。我沒有勇氣去告別，去和她的爸爸媽媽說一句再見。其實一個男人，應該有正視一切的勇氣。

我最好的青春期就是在無爲一中度過的。人只有一個青春期。

當年語文初高中在一起活動，辦公。語文組是平房，一個很大的空間。隔壁是政治組，金立志他們，小許多。那邊是數學組，也很大。差不多一間教室大。施麗男的老公鄒廣仁在無爲中學教語文，後來也調到無爲一中來了。潘禮秀老師的老公在教育局當局長，又到無爲中學當校長。縣長的妻子也在我們語文組。還記得汪庭鳳老師，而且我對她有一件抱歉的事，有一天傍晚，她和潘老師在說一件什麼事，小聲說，說了好久。我在老遠我的辦公桌上看《新華文摘》，很大的辦公室大概就我們三個人，下晚，我看好東西后，忽然對她們的談話接嘴，說了一句沒有惡意的話：過分謙虛就是驕傲。當年我們是多麼喜歡用一些名言警句啊，年輕時候的所好！過了許多天以後，潘老師忽然對我說，你那天把汪老師氣壞了。我這才知道，你不在那個語境裏你就不能插嘴，多嘴。後來我在杭州日報上寫一些小文章，寫過一篇《一地泡桐花》，就是爲這個事道歉的。當年我們語文組前面，土、瓦礫中間，有一棵泡桐，在蔣主任陳修瓏陳修國的教導處窗子邊，春天會有一地的泡桐花落下，看了讓人傷感。人世上的事，有些很脆弱，如果彼此信任、理解，混得很熟，隨便怎麼說都可以，不會鬧出許多不愉快。

受保教語文，他從紡織廠造反，貼大字報，串聯，去過越南。他是中年人，健談，和我們很能接近，說得來。喜歡看武俠小說。當年許多老師喜歡看武俠小說，到西大街攤子上，一本一本租借。書都看成爛狗肉了，學生也借。我們就收。數學組吳曙光老師、趙嘯泉老師每天傍晚在家門口叼根菸看。那時候也不做家教，就是爲了吸引學生，一個教書的沒看過幾本精彩的書還怎麼哄學生？那個年代是一個青黃不接的時期，國家特別需要人才，每根電燈杆子下都有學哈哇伊的，大中小學校裏教師也青黃不接，我們正牌大學生來了，是新鮮血液。無爲一中初中高中在一起，需要許多語文老師，老師太緊缺了。文印那裏，刻鋼板的調來了一個，教初中語文，他主動要求，以前我們教語文的寫字都不錯，至少你要寫得一手好字，他沒有文憑，沒受過教育，來了後，虛心請教我們許多許多。他刻鋼板，字寫得最好，字寫得好，也是你的語文基本功，以前很重視板書，這屬於語文儀式感上的東西，語文分形式語文，包括器物語文，和內里語文兩種。言辭，詞不達意、語境不合，就是傷人的言辭。一個人學語文如果永遠停留在言辭階段，就是到老不爭氣。言辭的後面，纔是事理和邏輯。語文的最終指向是世界的本質，人生的雜相，萬物的聯繫，和你所能理解出來的秩序。