2022幼兒園第25屆推普活動倡議書（精選7篇）作文

篇一：2022幼兒園第25屆推普活動倡議書

親愛的老師、家長、小朋友們：

大家好！爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、家長們都要認真學習、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，自覺遵法守法，做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

2、在日常學習和生活中，老師、家長與孩子三者之間，彼此交流時應使用普通話，多使用文明禮貌用語，形成良好的語言交際環境。

3、積極爲孩子創造各種學習的機會，讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵孩子清楚、流暢、完整地表達自己的想法和需要。

4、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、增強“推普”“學普”意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢。

一句中國話，一字一句普通話，一筆一劃方塊字，千言萬語中華情。讓我們從自身做起，從現在做起，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人，創建和諧語言文字環境，築夢中國貢獻力量！

篇二：2022幼兒園第25屆推普活動倡議書

親愛的老師、家長朋友們、小朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話對於增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。爲營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，創設良好的語言氛圍，我們發出倡議：

1、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成良好的習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

3、積極爲孩子創造各種學習機會：多聽故事、學說普通話，規範幼兒用語；讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵幼兒口齒清楚、語言流暢地表達。

4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

爲了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，從我做起，從現在做起，共同構建和諧語言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花！

篇三：2022幼兒園第25屆推普活動倡議書

全體師生、家長、小朋友們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周。普通話是全國通用語言，大力推廣使用普通話，對於弘揚中華優秀文化具有重要意義。爲深入貫徹習近平總書記對語言文字工作的重要指示批示精神，迎接服務黨的二十大，努力推進語言文字事業全面發展，在園內普及使用普通話，我們向家長和寶貝們發出“大手拉小手”推廣普通話的倡議：

01

堅持使用普通話

入園後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

02

提供文字規範的繪本讀物

給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。

03

規範使用文字

在教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

04

形成良好語言交際環境

在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

05

積極糾正發音問題

語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

親愛的家長朋友，講普通話，方便你我他；寫規範字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

篇四：2022幼兒園第25屆推普活動倡議書

親愛的老師、家長、小朋友們：

說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在第xx屆全國推廣普通話宣傳週來臨之際，爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的園所環境，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣。

2、爲幼兒提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

3、日常生活中，注意規範使用文字，交流交談中，儘量使用普通話，不說不文明語言，爲幼兒創造一個良好的語言環境，堅持給予幼兒正確規範的引導。

4、在學習、生活中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交往環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

讓我們“小手牽大手，同講普通話”，與孩子一起從生活點滴做起，嚴格要求自己，規範使用屬於我們祖國的語言。

篇五：2022幼兒園第25屆推普活動倡議書

親愛的家長、可愛的老師、小朋友們：

大家好！

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲全面加強普通話推廣教育，傳承弘揚以語言文字爲載體的中華優秀文化，結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，《幼兒園教育指導綱要》和本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，特向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、堅持使用普通話

入園後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、提供文字規範的繪本讀物

給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。

3、規範使用文字

在教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、形成良好語言交際環境

在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、積極糾正發音問題

語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

親愛的老師、家長、小朋友們

讓我們行動起來

從自身做起

互相監督、互相鼓勵

做文明人、樹新風尚

爲共創文明和諧的語言環境而努力

篇六：2022幼兒園第25屆推普活動倡議書

親愛的家長、可愛的老師、小朋友們：

20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，《幼兒園教育指導綱要》和本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明校園環境，特向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、在日常生活中請堅持使用普通話和文明語言，養成文明用語的良好習慣。

2、爸爸媽媽每天與孩子一起閱讀繪本故事，提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。

3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

親愛的老師、家長及小朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲幼兒園語言、生活語言。使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具，讓我們用普通話融入這個開放的快速發展的社會。相信在我們全園師幼及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成爲一個順暢交流的和諧大家庭。

xx幼兒園

20xx年xx月xx日

篇七：2022幼兒園第25屆推普活動倡議書

親愛的老師、小朋友、家長朋友們：

你們好！

普通話是全國通用語言，是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是：“普通話誦百年偉業、規範字寫時代新篇”。響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

6、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢。