學校推廣普通話宣傳週倡議書（精選16篇）作文

篇一：學校推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題爲“推廣普通話喜迎二十大”。普通話是我國的通用語言，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習、工作與生活。爲了增強廣大師生、家長運用語言文字的規範意識和規範能力，xx小學向全體師生、家長髮出以下倡議：

教師應做到

1、自覺做普通話的使用者、示範者和宣傳者。

2、使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3、和學生、家長、同事交流時使用普通話，形成良好的交際環境和語言氛圍。

家長應做到

1、注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

2、在日常交流中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、堅持在社會生活中使用普通話，寫規範字，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

學生應做到

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲校園語言。

2、寫作業時使用規範漢字。

3、上課回答問題、課下與同學討論交流、向老師請教問題以及和父母說話時都要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4、對校園內外不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

5、儘量在家庭生活中使用普通話，並儘量帶動家人使用普通話、規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話和規範字。

6、“推普周”期間，各年級也將舉行相關的活動。一、二年級開展“經典誦讀”活動；三、四年級開展以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題製作一份手抄報；五、六年級開展“啄木鳥在行動”活動。

書同文、語同音、同心同德、共同攜手。讓我們從自身做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的一份力量！

xx市xx小學

20xx年xx月xx日

篇二：學校推廣普通話宣傳週倡議書

尊敬的家長朋友們：

大家好！

經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週。20xx年9月xx日至xx日爲全國第xx屆推廣普通話宣傳週。本屆推普周主題爲：推廣普通話，喜迎二十大。

普通話，是我們共同的語言。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規範意識，是國家對每個公民的基本要求。每天早上，當你們把孩子送入校園，請不要忘記提醒孩子用普通話和老師互道一聲問候，那甜甜的問候會讓我們彼此心中涌起一份無比親近的感情；每天晚上，請不要忘記用普通話陪伴孩子一起朗讀，你溫暖而富有磁性的嗓音將成爲孩子學習時候最動聽的聲音；每個週末，也別忘了帶孩子走進自然、走向社會，讓孩子用普通話和更多的人進行交流，因爲語言只有在不斷交流和運用中才能得以發展……堅持使用普通話，才能讓溝通更加順暢。

藉此推普周機會，時家店學校向各位家長髮出如下倡議：

1、積極學習使用普通話。在學習、生活過程中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環境。

2、正確使用規範漢字。努力不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；對不規範的語言、文字行爲要予以指正。

3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康，弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

說好普通話，是每個中國人的責任；用好規範字，是每個中國人的驕傲。家長朋友們，讓我們立即行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。

篇三：學校推廣普通話宣傳週倡議書

xx縣第一小學全體師生：

大力推廣普及普通話，是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》賦予全體公民的義務和職責。規範使用國家通用語言文字，對於弘揚中華民族優秀文化，維護國家統一，增強民族凝聚力，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。自1998年開始，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週。爲進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，在全國第xx屆推普周之際，特向我校全體師生髮出以下倡議：

1、“進校就講普通話”，同學們進校後，無論是課內還是課外，無論跟老師還是跟同學交流，一律使用普通話，不能使用其他語言。

2、“寫字要寫規範字”，同學們的作業、書信等交流用字一律使用規範的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規範的簡化字、錯別字。

3、大力推廣“小手拉大手”，帶動家人在生活家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、堅持在社會生活中使用普通話，爲我縣形象的塑造縣城文明程度的提高盡一份力。

5、把說普通話和維護祖國語言的純潔、健康同愛國行動結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。老師們、同學們讓我們積極行動起來，弘揚傳統，傳播文明。以鑄牢中華民族共同體意識爲主線，講好普通話，寫好規範字，促進各民族交流交往交融。讓我們一起攜手，共同構築語言文字的中國夢，做中華文明的傳承者，爲美麗xx推普助力鄉村振興盡一份力。

篇四：學校推廣普通話宣傳週倡議書

廣大師生及家長朋友們：

在這秋風送爽，碩果累累的季節裏，我們迎來了第25屆全國推廣普通話推普周（9月xx日——9月xx日）。普通話是中華民族大家庭的通用語言，是現代中國的文化標誌之一，是團結和凝聚各族人民的無形而巨大的力量，是一座城市文化軟實力、文明程度的重要象徵。自1998年開始，國務院決定每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。本次推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了促進學校文明建設，廣泛使用規範普通話是我們每一個人的責任。爲此，向全校師生及家長朋友發出如下倡議；

1、積極學習和使用普通話。說文明話，做文明人，助力文明城市創建。

2、人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

3、寫好規範字，不寫錯別字、繁體字、異體字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、在各種場合使用文明用語，塑造良好的個人形象，爲提高社會文明程度盡一份力量。

規範標準的語言文字是一個城市文明的重要標誌，也是創建全國文明城市的要求，在此我們倡議廣大家長朋友和全校師生積極參與，熱情投入，讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心；讓我們寫好規範字，用方方正正的中國字展示文化魅力。進一步提升田陽民高辦學品位，樹立民高人形象，爲創建文明校園做出應有的貢獻。

篇五：學校推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的老師們、同學們：

經國務院批准，從1998年開始，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。今年第xx屆全國推普周定於20xx年9月xx日至xx日舉行，活動主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，我們向全校師生髮出如下倡議：

1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話，讓普通話成爲我們的生活用語。

2、認真書寫每一個漢字，規範書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規範的漢字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。

4、在各種場合都要使用普通話，使用文明語言，形成良好的語言交際環境。

5、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行爲。

親愛的老師們、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧。讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，互相監督，說好普通話，是每個中國人的責任。

篇六：學校推廣普通話宣傳週倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

今年，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”！普通話是以北京語音爲標準音、以北方方言爲基礎方言、以典範的現代白話文著作爲語法規範的漢民族共同語。它是我國使用人數最多的語言，也是世界上使用人數最多的語言；它是聯合國六種正式工作語言之一，已成爲了中外文化交流的重要橋樑。隨着我國綜合國力的增強，普通話也成爲香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。此時此刻，普通話的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們驕傲！讓我們揚眉吐氣！

強調我們“要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。”而其中“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。作爲中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範使用語言文字，傳承中華語言文化，是我們每一位中國公民的責任和使命。

在此，倡議如下：

1、師生以說普通話、寫規範漢字爲榮；

2、老師上課、接待家長或與學生交談時堅持運用普通話；

3、學生堅持運用普通話與老師、同學溝通，並能達到精確流利，養成說普通話的習慣；

4、師生在社會生活中儘量堅持運用普通話，成爲推廣普通話的楷模；

5、做一回“啄木鳥”。查找、整改公共場所的不規範用字、用語，讓全社會都洋溢着和諧的語言文字環境；

6、“我給父母當老師”，讓我們走進家裏，糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象；

老師們、同學們，行動起來吧！同學們，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，好像在與我們的血脈一起跳動，在校內中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，喜迎二十大！

篇七：學校推廣普通話宣傳週倡議書

尊敬的老師，親愛的同學們：

每年九月份的第三週是“普通話推廣周”，今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於克服語言隔閡、促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。

我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。語言文字是文化的重要載體。

語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通活有利於貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，符合全國各族人民的根本利益，有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神。

在此，我們提出以下倡議：

1、積極參加第25屆全國推廣普通話宣傳週活動，認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

2、在學習、生活過程中堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，營造良好的語言環境。

3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、對不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

說普通話，寫規範字，從你我做起；說好普通話，寫好規範字，方便你我他。

尊敬的老師，親愛的同學們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話、寫規範字的良好風氣，使普通話成爲校園語言，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

篇八：學校推廣普通話宣傳週倡議書

在建設中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利於克服語言隔閡、促進社會交往，推進社會主義經濟、政治、文化建設；有利於增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力；有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。爲了響應國家推廣普通話的號召，進一步營造健康文明的語言氛圍，學校向全體師生及家長髮出推廣普通話倡議：

1、積極學習普通話、使用普通話。

2、使用規範漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正。

3、與別人交流時，特別是與孩子交流時，要用普通話，並且應做到語氣和藹，語言文明，杜絕講粗話。

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話。

5、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

6、儘量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同爲我區推廣普通話做出積極貢獻。

7、要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

說普通話，寫規範字，從你我做起；說好普通話，方便你我他。讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，共同爲創建和諧語言環境而努力奮鬥。

篇九：學校推廣普通話宣傳週倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學們：

清風起，秋意濃，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲進一步加強我校國家通用語言文字教育，大力營造健康、文明的語言文字氛圍，以全面推廣普及國家通用語言文字的實際行動來喜迎黨的二十大勝利召開，我校現向全體師生髮出以下倡議：

1、在校園中營造時時處處講普通話的氛圍。將推普周的主題貫穿到教育教學活動中。

2、在日常生活中自覺使用文明用語，讓文明成爲一種習慣。

3、在校園裏人人講普通話，寫規範字，做文明人，共創一個良好的校園語言環境。

4、全體師生人人當推普員，人人都做推普活動的監督員，同學之間要互相糾正不準確的讀音。

5、在校園內外裏堅持開展語言文字糾錯行動。對校園內、標牌、黑板報、宣傳欄、作業等進行檢查。開展查找錯字強化規範用字的活動。

6、把普通話帶回家，和家人用普通話進行日常交流，使家人也能養成自覺說普通話的習慣。

7、積極參加社會上的語言文字宣傳活動。做推普學普的積極分子，把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行爲。

親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言。讓我們一起推廣普通話，迎接黨的二十大的到來！

篇十：學校推廣普通話宣傳週倡議書

尊敬的老師們，親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節裏，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。每年九月的第三週是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“講普通話，寫規範字”。

普通話是全國通用語言。隨着社會的迅速發展，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從小抓起。在學校內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，爲孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用普通話的良好氛圍。爲了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、積極學習普通話、說好普通話；

2、老師課堂上用普通話傳道授業解惑，學生間用普通話相識相知相幫，形成良好的交際環境和語言氛圍；

3、使用規範漢字，不寫錯別字和不規範的簡化字、異體字；

4、在校園生活中，與同學們互幫互助，相互督促，使說普通話、寫規範字成爲一種自覺行爲；

5、在家庭生活中，積極帶動家人說普通話、寫規範字，使身邊的親友養成良好的語言文字習慣；

6、在社會生活中，對不規範的語言文字行爲及時予以糾正，爲創建文明城市作貢獻；

7、把說普通話、寫規範字與愛國主義教育結合起來，使說普通話、寫規範字成爲一種維護民族榮譽的行爲。

講普通話，方便你我他；寫規範字，從你我做起。親愛的老師、同學們，讓我們一起行動起來，在校園裏營造“講普通話、寫規範字”的良好氛圍，爲推進我校精神文明建設貢獻自己的力量！

篇十一：學校推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的老師們、同學們：

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。今年的9月xx日——xx日爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。推廣普通話對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育管理的順暢程度；而學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校值此“第xx屆推普宣傳週活動”向全體師生髮出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用規範漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的學校一定會成爲一個順暢交流的和諧校園，爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！

篇十二：學校推廣普通話宣傳週倡議書

老師們、同學們、家長們：

經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週（簡稱推普周）。今年定於9月xx日至xx日舉辦第xx屆推普周活動，本屆主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲進一步做好全校語言文字工作，全力推廣普及普通話，xx區第四小學特向全體師生及家長髮出以下倡議：

1、全校師生從說好一個字、一個詞、一句話開始，用心說好普通話，不斷提升自己的普通話水平。在用中學、在學中用，一點一滴積累，養成良好的語言習慣。

2、全校師生把普通話和規範漢字作爲校園用語用字。全體師生小手拉大手，積極開展語言文字規範化推廣和宣傳活動，爭當文明用語和規範用字傳播者。

3、倡導全校師生積極參與，熱情投入，相互監督，自覺在工作和生活中使用國家通用語言文字，讓普通話成爲每一位師生的共同語言，讓規範字成爲全校師生的通用文字，讓我們周圍飄蕩起標準規範之語，洋溢着文明悅耳之聲，留下清新暖人之話。

“推廣普通話，喜迎二十大”。xx區第四小學的老師們、同學們和家長們，讓我們行動起來，人人說好普通話，推廣普通話，從現在做起，從自身做起，用實際行動譜寫xx區第四小學文明校園新篇章。

篇十三：學校推廣普通話宣傳週倡議書

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。爲全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，引導廣大師生自覺規範使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優秀傳統文化，在第xx屆全國推廣普通話宣傳週到來之際，我們向全校師生髮出如下倡議：

一、響應國家推廣普通話，推行規範漢字的號召。全體師生應自覺遵守《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力學習語言文字知識，自覺遵循和使用語言文字規範標準。

二、普通話是我們的國家通用語言，也是人際溝通、消除隔閡的重要工具。在日常生活學習中，全體師生自覺使用普通話，時刻注意自己的口語發音，並且能互幫互助，相互督促，積極地糾正不準確的普通話發音。注意文明用語，營造良好的校園語言環境。

三、自覺增強“推廣普通話、推行規範漢字”的意識，在學校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規範字”氛圍，起到積極地示範、推廣作用，確保在學習生活中正確使用普通話、使用規範漢字。

四、積極主動參加普通話水平測試，認真學習普通話知識，利用好多種傳媒工具，如《朗讀者》《中國漢字聽寫大會》《經典詠流傳》等電視節目，培養興趣，不斷學習，提高自身語言運用和語言審美能力。

五、全體師生應加強語言文字教育內容的學習，增強民族榮譽感和自豪感，讓傳承併發揚漢語文化成爲自覺行爲，提升普通話水平，發揮語言特長，體會漢語和漢字之美，繼承並弘揚我國優秀傳統文化。

六、全體師生應積極主動參與推廣普通話宣傳週各項活動，認真學習，積極推廣，自覺踐行。

全體師生積極行動起來，響應號召，從我做起，從現在做起，養成良好的語言習慣，提升綜合人文素質，加強校園精神文明建設，大力弘揚愛國主義精神，堅定文化自信

篇十四：學校推廣普通話宣傳週倡議書

老師們、同學們：

本週是全國推廣普通話宣傳週，爲響應國家推廣普通話的號召，營造一個和雅的校園氛圍，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校向全校師生髮出推普倡議：

一、將講普通話當作一種職責。

漢語是世界上使用人數最多的語言，也是聯合國六種工作語言之一。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一箇中國公民義不容辭的責任。

二、讓講普通話成爲一種習慣。

每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，養成“講普通話，寫規範字，做文明人”的習慣，在推普和學普中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

老師們、同學們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成爲校園語言，同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展，共同爲創建一流的學校而努力奮鬥。相信在我們的共同努力之下，我們的學校一定會成爲一個順暢交流的和雅校園。

篇十五：學校推廣普通話宣傳週倡議書

爲大力推廣普及國家通用語言文字的實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，我們將在推普周開展一系列推普活動。在此，xx小學向全體師生、家長朋友們發出以下倡議：

請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴着您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！

請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴着您的幸福傳達給每個關心你的朋友！

請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入學生的心田！

請用普通話道出你心中的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！

請用普通話和你周圍的老師同學親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近！

讓我們積極行動起來，說普通話，辦文明事，寫規範字，做文明人，讓我們攜手爲實現中國夢而努力，讓我們一起說好普通話，喜迎二十大！

篇十六：學校推廣普通話宣傳週倡議書

親愛的老師們、同學們：

普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義，而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育管理質量；學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。

爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校向全體師生髮出以下倡議：

1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字，使規範用語成爲一種自覺行爲。

2、請同學們上課回答問題，課下與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

3、請在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

4、請在社會生活中儘量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和髒話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

5、對校園內不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

6、教師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、作業批改中不要出現不規範用字、用語現象。

老師們，同學們，讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓每一位師生都成爲推廣普通話的文明使者，讓普通話從校園走向校外，爲實現偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。