大學生勞動教育心得體會500字（通用9篇）作文

篇一：大學生勞動教育心得體會500字

勤勞是中華民族的傳統美德，這次的勞動課讓我有機會體驗勞動的辛苦和勞動者的不易。

本次勞動課我在室外分擔區工作，指導我們我的大爺十分和藹可親。我們清掃地面垃圾，下雨後的落葉，剷除牆角的雜草，拔掉沙池中的雜草。室外烈日的烘烤下，我們汗流浹背，皮膚也曬得生疼。大爺總是告訴我們受不了了就去陰涼地方休息一下，他說：“你們大學生都是祖國的花朵，得好好學習，別累着了。”看着他因爲長時間暴曬而發紅的皮膚，我的心裏很是難受。大爺幾年如一日的辛苦勞動都能堅持下來，我們就勞動幾天怎麼有資格休息呢？儘管再熱我也要堅持下來！

清理草叢中的垃圾時，大爺的手被馬蜂哲傷了，腫得老高。他沒有休息，忍着疼痛堅持繼續幹活。看到他的樣子我真的很心疼。我們平時乾淨的校園的背後是這些辛苦工作的大爺大媽，他們不怕苦不怕累，不嫌髒不嫌熱，每天辛苦的勞動。我們又怎能不好好愛護甚至破壞他們的勞動成果呢？大爺六十多歲還在忍痛堅持工作，我們年輕人就更要刻苦努力，磨礪自我，承擔重任！

身爲新時代的大學生，我們要德智體美勞全面發展，弘揚先輩吃苦耐勞的精神，不畏艱難，迎難而上，對得起老一輩人的重託！從花朵蛻變成棟樑！

篇二：大學生勞動教育心得體會500字

踏着晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍着痠痛去勞動，不管灰塵瀰漫，不管氣喘吁吁。一週的勞動課，苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

爲期一週的勞動課使得我們的生活變得更加充實。在勞動課上，同學們都按分配的任務一起認真勞動，在規定的時間內完成所有的勞動任務。勞動課不僅僅鍛鍊了我們的動手能力，同時也可以增強我們同學間的團隊協作能力，增進了同學之間的感情。

我發現，勞動課並不是單純的勞動而已，誇張點說是一場道德的反思也不爲過。有時候當我們看見一些例如：飲水思源、粒粒皆辛苦等等的標示。並不能讓我們這些從小生活優厚的人對它們的重視。但通過勞動，不僅僅是勞動的辛苦讓我產生反思。俗話說：“從小見大”。大道理其實每個人都懂，關鍵在於如何去做。感謝學校的這次勞動課，讓我看到了自己身上的不足，讓我不斷的成長。

這次的勞動周，使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要像以前一樣輕視勞動。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態度。學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是爲了金錢，底層的勞動者並不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，爲我們營造了一個舒適的學習環境，讓我們每天有着一個好心情行走在校園裏。勞動創造財富，而我們的勞動就是營造了美麗的校園環境，相對於勞動成果我們付出的再多也是值得的。

篇三：大學生勞動教育心得體會500字

“人生在勤，不索何獲”，這句話對學習和生活都同樣適用。

本次勞動教育旨在鍛鍊意志，換位思考，首先教我們做人，進而才能成才。將個人放入生活中最可能默默無聞的集體中，體驗保潔阿姨們的工作，感受她們的辛勞；牢記每日的工作安排，理解他們的職責；與阿姨聊天談心，體味生活的不易，大滴的汗水；痠痛的腰背；繁瑣的活計，對我來講，是尊敬，更是收穫。

這兩天的勞動，也因爲有阿姨們日復一日時時刻刻的清掃整理，並沒有帶給我想象中的疲憊。滴水穿石，繩鋸木斷，小事做好做勤，便能大樹參天。

生活就是用牙齒咬着一朵花成長，勞動便是沉潛自身的好時機。我們用腦力勞動充實自己的生活，卻必須明白體力勞動是在建立生活。學歷是走向社會的敲門磚，是十餘年的潛心研讀；自理能力則是獨立生存的資本，是時時刻刻積累沉澱。

祝我們再有了一週的“工作經歷”後，能對自身，對學習，對成長有更深刻的見解。在飛速發展的現今，我們總將科技進步作爲自己惰怠的理由，但唯有紮根於人類精神傳統的沃土中的人，才能擺脫矇昧，真正成人。

篇四：大學生勞動教育心得體會500字

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。——高爾基

這次勞動課對我們是一個多方面學習的過程。如何有效清理廁所邊沿的污垢？這些看似簡單容易的工作實際大有學問。阿姨先爲我們講解清潔要點，並親自向我們演示。看着阿姨嫺熟的動作，不由感慨，將小事做到極致便是大事。我們在阿姨的細心指導下，從最開始的不熟練變得高效。想到阿姨一個人負責我們六個人的工作量的同時還要保證工作質量，對阿姨更是多了一份敬佩，阿姨，您辛苦了！

在勞動的過程中，我發現有些小細節真的很重要，只有自己親自經歷後纔會知道。比如：衛生間的紙巾要投入框內，不要因爲這看似不起眼的動作增加阿姨的工作難度。通過別開生面的勞動課，我瞭解到阿姨的辛苦，同時看到了自己的不足，我們應該努力提高自身素質，方便自己的同時尊重他人的勞動成果。

勞動課增強了我們的勞動觀念，意識到團隊合作的重要性，讓我們體驗到勞動最光榮。看着自己收拾完整齊的洗漱間，也是滿滿的成就感。勞動課也同樣加強了我們的責任心，幫助我們樹立正確做人的態度。作爲大學生，我們應積極投身社會實踐，做一位合格的勞動人民。

篇五：大學生勞動教育心得體會500字

作爲一名大學生志願者，經常參加各種志願服務活動，可以說是志願服務給了我這個大學生最好的鍛鍊機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過多次參加基層志願服務，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對奉獻過程中得到的快樂感受也更加深刻。

“艱辛之人生，實踐長才幹”，在疫情反撲這個非常時期，志願者緊缺，作爲新時代大學生，應當走走防疫前列，積極投身防控前線。在團市委的號召下，我已義無反顧的加入青年志願者的團隊，在各大通行卡點路口，協助交警在路口執勤。每天早上早起執勤，長達多個小時。頂着炎炎烈日，同團隊小夥伴們用堅守和責任助力中心城區臨時管控。此次志願服務，讓我深入瞭解了疫情面前，一座城市的作爲決定着每個人的安危；疫情面前，每個人的防護又將鑄就城市抗擊疫情的銅牆鐵壁，同時也讓我知道了基層工作的艱辛和不易。

通過這次疫情防控志願者的經歷，讓我深深明白“疫情無情，人間有情”，“心中有信仰，腳下有力量”；從來沒有什麼歲月靜好，只不過有人替我們負重前行，傑出的成績離不開在工作崗位盡職盡責的人。

每位志願者之於社會，無異於滄海一粟，正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人爲樂、團結互助的高尚品德，彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們爲這一事業來奮鬥吧！

篇六：大學生勞動教育心得體會500字

爲期一週的勞動課慢慢地接近尾聲，從最初的“笨手笨腳”，到現在的“有模有樣”，勞動區域已經留下了我們的身影。清楚地記得剛來的時候，周阿姨說：“你們這些孩兒都是家裏的寶貝，估計都不太會做家務吧，累了就去歇會兒”。聽完我就在想，我會做家務，疫情待在家天天都在做呢。就這樣懷着一種啥也難不倒我的心情開始了勞動課，隨着每天勞動任務的增加，才發現生活當中處處是講究，每一個小細節都不能馬虎。就比如擦暖氣片，因爲有很多又小又窄的縫隙，導致很多地方並不能很好的被擦乾淨，我們還在這兒發愁的時候，周阿姨拿來了她的“神器”，一根細長的木棍，將抹布的一角固定在棍的頂端，再將抹布對角和棍子同時握着，就可以輕鬆地將暖氣片裏的灰塵清除乾淨了。阿姨極有耐心地教我們做清潔工作，包括一些日常生活中不太注意到的小細節，休息的時候我們也會一起聊聊天。周阿姨對工作的熱愛和認真，讓我更加敬佩各行各業的努力工作者，真誠待人，將心比心，這是周阿姨用她的行動教給我的。

普普通通，兢兢業業，生活中從來不缺平凡的人，大家都在自己的崗位上努力堅守，用自己的一顆心去溫暖別人，平凡而偉大，這是這次勞動課帶給我的最大收穫。

篇七：大學生勞動教育心得體會500字

勞動是幸福的源泉，沒有揮灑過勞動的汗水，沒有體味過勞動的艱辛，就很難真正理解勞動的內涵、珍視勞動的價值。爲積極培育學生勞動意識和勞動習慣，樹立“幸福是奮鬥出來的”的思想，商丘工學院在寒假期間動開展了以“勞動美”爲主題的教育實踐活動。

勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，這句口號也是積澱了我們五千多年的傳統文化的重要品質。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們要全身心參與，手腦並用，親歷實際的勞動過程。從中感受洗碗的技巧、拖地的方法，並體會到父母平時在家的不辭辛苦。讓我明白勞動的不易，從而更加珍惜他人的勞動成果，也深知勞動是創造一切財富的基礎，勞動最光榮，勞動最偉大。

在放假開始，我切實的開展家庭的勞動，從家庭的角角落落到鍋碗瓢盆無一遺漏，體現了本人做事的認真，是整個班級同學風貌的展現，更是作爲一個商工人具有的優良品質。

勞動教育可以促進學生形成勤儉節約、踏實肯幹、團結協作的優良品質，作爲一名合格的大學生，這是一門必要的課程。勞動是中華民族的傳統美德，我們作爲新時代的接班人，也要將這份美德傳承下去。

篇八：大學生勞動教育心得體會500字

炎炎夏日，烈日當頭。正是因爲有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更爲重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。我想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

本次志願服務活動，我參與了社區核酸檢測人員的引導工作，主要負責給未掃二維碼的居民提供二維碼，用來填寫核酸檢測所需的相關資料，同時合理安排排隊人員的位置，確保人數平均，將人流分開，保證核酸檢測的有序快速進行。除此之外，我耐心回答大家的問題，幫助不會操作的人進行信息的填寫。

在這次志願服務過程中，我提高了自己與人交流的能力，從最開始小聲地說，到大聲引導大家去做正確的事，這讓有些羞澀的我能夠去爲他人做事，爲自己“發聲”，幫助別人。核酸檢測事關重大，能夠參與到這件事中，我感到很榮幸、很自豪。

總結我的這次暑期社會實踐活動，我認爲是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會實踐，這將會對我以後的學習和生活起到很大的幫助。

篇九：大學生勞動教育心得體會500字

之前我總說“學校是另一個家的話，大活就是我第二個宿舍”。有幸，在這次勞動課中，我也剛好被劃爲大學生活動中心的清掃團隊裏。說起勞動，我敢肯定不論是誰都會多少有想要偷懶的心理，當然，一開始的我也是。不過在經過第一天的熟悉和第二天的掌握之後，我才發現我高看了自己，也小看了勞動本身。別看大活只有三層樓，不如公寓樓、實驗樓高，也不如學院樓、圖書館面積大，而且工作範圍還是在室內，但這都不代表打掃大活就是一份肥宅閒職。地要拖，牆要擦，衛生間照樣要打掃，上上下下的樓梯與扶手不僅留有所經過的每一個人的足跡，也存藏着我們用抹布拖布仔細擦拭的記憶……除此之外，還有很多保潔阿姨不說的話就可能被我們忽視的細節和角落需要我們的悉心清潔。

三層樓，三個人，已經讓我們在勞動中收穫頗多。首當其衝是辛苦，付出了努力必然就會辛苦。很難想到以往都是由阿姨一人來承擔着這些工作量，而且甚至做的要比我們更加細緻周到。除了辛苦，我們同時也在過程中感到了在課堂上課時經歷不到的快樂以及別樣的充實，並且還培養出了默契。當我們把安排的任務完成之後，阿姨還會從包裏把特意準備好的梨子遞給我們讓我們不要客氣。梨子入口的酸甜不僅打消了疲勞，也暖了心。

接下來的幾天，我會繼續保持住精神頭和幹勁，絕不因爲週末就鬆懈。加油！