師德師風專項整治活動整改方案（通用10篇）作文

篇一：師德師風專項整治活動整改方案

爲全面貫徹《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《____自治區黨委自治區人民政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》的精神，並深入落實____自治區教育廳印發《關於開展中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金等問題專項整治行動的通知》內容，結合我園實際情況，特制定我園專項整治活動實施方案，具體內容如下。

一、活動主題

踐師德正師風專項整治在行動

二、活動對象

全體教職工

三、實施步驟

（一）自查自改階段（20__年8月底）

1、制定專項整治行動實施方案。

2、建立園內監督舉報工作負責小組。

組長：

副組長：

成員：

主要職責：

（1）及時報告、處理學校出現師德師風重大問題，對涉及違反師德師風的人或事進行查處。

（2）搞好園務公開，認真接待羣衆來信來訪。

（3）認真組織師德師風測評和民主評議活動。

（4）開通師德師風舉報電話（園長：________，副園長：____________），設立師德監督郵箱____________。

3、健全並完善園內師德師風問題組織機構、部門協作機制、管理制度、管理措施、整改措施。

4、全體教師簽訂師德師風責任狀、規範辦學行爲責任狀以及教師師德師風公開承諾書。

（二）對照檢視階段（20__年9月-12月）

1、組織教師開展師德師風專題學習和交流研討活動。

2、圍繞專項整治行動重點內容，開展全園家教授課。

（1）在職教師組織有償補課或誘導學生參加校外培訓機構，家長委員會及其他教師、家長個人組織的有償補課問題。

（2）教師索要、收受學生及家長禮品禮金或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閒等活動；向學生推銷或誘導學生購買圖書報刊、教輔材料、社會保險等；利用家長資源謀取私利等問題。

（3）教師歧視、侮辱學生，打擊、報復、虐待、傷害學生；與學生髮生不正當關係，騷擾、猥褻學生等問題。

（4）________市中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金舉報電話：____________、舉報郵箱：____________

（三）警示教育階段（20__年9月-20__年3月）

1、召開師德警示教育大會

2、以案爲鑑，強調師德師風正面規範和負面清單

（四）抽查檢查階段（20__年10月-20__年3月）

積極配合上級工作檢查組的抽查。

（五）鞏固提升階段（20__年3月底）

1、總結提煉師德師風建設經驗，鞏固專項整治行動取得的成果。

2、進一步完善本園教師違反職業道德行爲處理辦法、細化教師違反職業道德行爲負面清單。

3、針對整治行動中發現的問題，構建長效機制，全面提升師德治理水平，防止問題反彈。

篇二：師德師風專項整治活動整改方案

爲了深入推進落實國家、省、市堅持師德師風第一標準，落實裏的樹人根本任務，根據____市____區教育局人事科《關於開展師德師風專項整治工作會議》的精神和要求，進一步規範教師從教行爲，維護教師隊伍良好形象，打造風清氣正的教育環境，特制定《____市第____中學小學部師德師風專項整治工作實施方案》如下：

一、明確當前師德師風普遍存在的問題

1、教師體罰或變相體罰。如教師按成績排座；教師有表示放棄孩子教育的言語，教師有用恐嚇性的言語威脅學生。

2、教師有動員學生訂購教輔資料。

3、教師有借節日或畢業年級學生收受家長禮物、禮金、紅包，用各種隱晦語言暗示。（有的家長能夠提供微信紅包或轉賬禮金截圖，有的家長在孩子畢業後還進行舉報）。

4、教師參與或組織社會補課辦班。

5、教師借貸。

（1）教師間借款超過5萬元以上，發生矛盾的現象。

（2）教師向家長借款，家長無法拒絕的現象。

6、教師營銷。

教師通過網絡或視頻向家長推銷各類產品的。

二、開展師德師風專項整治行動

1、時間：3月30日——4月9日

2、內容：在校內針對以上提到的6項問題進行整治

3、形式：

（1）以《實施意見》的形式下達全員教師周知，要求教師嚴格遵守要求。

（2）以段域爲單位進行校內的摸底調查，發現問題上報學校。

（3）向家長公佈整治內容，接受家長監督。

4、學校於4月14日之前向教育局人事科上報專項整治情況說明。

三、開展正品行，樹形象活動

結合工作實際，開展不同形式的教師禮儀規範學習，通過學習引導教師學習《____區教師禮儀規範》，對教師着裝、髮飾、妝飾提出要求（在校期間不梳顏色過於鮮豔，爆炸式髮型；不穿過於暴露、破洞褲子、短褲，不穿拖鞋；不戴大耳飾，不濃妝豔抹。

注：學校將此方案推送給____小的全體家長，請求家長對教師從教行爲進行監督。

舉報電話：

篇三：師德師風專項整治活動整改方案

爲進一步加強全市教師師德師風建設，以辦人民滿意教育爲宗旨，突出問題導向，積極迴應並堅決糾正羣衆反映強烈的師德師風問題，營造風清氣正的教育環境，經研究，決定在全市教師隊伍中開展師德師風專項整治行動。具體實施方案如下。

一、目標任務

以黨的____大以及習近平總書記系列重要講話精神爲指導，貫徹落實教育部、省教育廳和市教育局《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》精神，堅持以提高教師思想政治素質和職業道德水平爲目標，重點解決師德師風方面存在的突出問題，嚴格規範中小學教師從教行爲，着力提高廣大教師的職業道德認識，規範教師的職業道德行爲，促進全市中小學校形成良好的校風、教風和學風。

二、組織領導

爲切實加強師德師風整治工作力度，成立____市師德師風專項整治工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，由劉自成任辦公室主任，羅旋任辦公室副主任，具體牽頭負責全市教師師德師風專項整治工作相關事宜。辦公室工作人員從人事股、綜教股、督導室、基教股等股室抽調。

三、整治內容

根據教育部《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》、《幼兒園教師違反職業道德行爲處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行爲的規定》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》和____省教育廳辦公室《關於開展中小學校和在職中小學教師有償補課專項治理工作的通知》等相關文件精神，結合我市實際情況，將以下違反中小學教師職業道德行爲列入整治活動的重點內容：

1、組織、要求學生參加有償補課或違規辦班，組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的；

2、違反規定收受家長、學生禮品、禮金、購物卡、有價證券的；

3、體罰學生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生的；

4、組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；

5、其他違反教師職業道德行爲的。

四、工作措施

（一）開展師德師風系列學習活動。集中組織教師開展學習活動，學習習近平總書記在全國教育大會、北京大學和北師大的重要講話精神，學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》和教育部《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》、《幼兒園教師違反職業道德行爲處理辦法》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行爲的規定》、《新時代中小學教師職業行爲十項準則》、《新時代幼兒園教師職業行爲十項準則》等法律法規和文件規定，使廣大校長和教師進一步理解師德師風建設的有關規定要求，進一步認識師德師風不正的危害性及其後果，進一步增強中小學教師加強師德修養的自覺性。

（二）開展師德師風對照檢查和師德公開承諾活動。組織廣大教師對照《中小學教師職業道德規範》、《教育部關於中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》及《____省中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》，開展師德師風自查自糾工作，開展師德表現狀況社會徵集活動，查找不足，列出問題清單，以問題爲導向，抓好整改工作。城區學校開展師德滿意度測評活動，測評結果放入教師個人檔案，同時將學校教師師德滿意測評結果納入學校綜合考覈，單列分值。組織廣大教師開展師德宣誓和公開承諾活動，簽訂《師德師風承諾書》。

（三）開展先進典型評選表彰和宣傳學習活動。開展優秀校長、優秀教師、優秀教育工作者、師德標兵和師德師風先進個人的評選表彰活動，組織廣大教師認真學習師德楷模的先進事蹟，大力挖掘和宣傳身邊的師德先進典型，大力開展師德師風徵文、演講比賽等活動。充分運用“____教育”微信平臺，調動各學校通訊員的積極性，深入挖掘本土教師的先進典型事蹟，向全市乃至全省大量推廣我市“最美鄉村教師”、“師德師風先進個人”、“師德標兵”等師德師風先進工作者，深入持久地開展向優秀教師學習，弘揚當代教師教書育人，爲人師德的高尚情操。

（四）開展“萬師訪萬家”活動。根據相關要求，常態化開展“萬師訪萬家”活動，特別要走訪建檔立卡家庭經濟困難學生、留守、流動兒童等學生，深入學生家庭，瞭解學生的家庭環境等情況，向家長反饋學生在校學習、生活情況，聽取家長對學校、教師的意見和建議，密切家校聯繫，贏得家長對學校工作的理解和支持。提倡家訪教師撰寫家訪心得體會和家訪日記等，注重總結積累相關活動材料。

（五）開展查處違反師德行爲“亮劍”行動。堅決查處亂收費、亂辦班、亂髮資料、體罰學生、以教謀私等違背師德規範的行爲。在整治期間如教師有違反師德行爲，將從重處理，發現有重大違紀問題的，將移送紀檢監察機關立案查處，涉嫌犯罪的，移送司法機關處理。

1、對違紀教師的處理。

依據教育部《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》及有關規定，視情節輕重分別給予以下處理：

（1）取消當年政府發放的年終獎和評優資格，三年內不得參加專業技術評聘；三年內不得晉升工資；

（2）調離原工作單位，屬違規辦班學生數在10人以上的（含10人）的，若是城區學校教師則調至農村學校；

（3）對取得“名教師”、“骨幹教師”、“學科帶頭人”以及特級教師等稱號的違規教師，按授予權限建議取消其相應的榮譽稱號；對於中層以上幹部免去現任職務，三年內不予提拔；

（4）警告、記過、降低專業技術職務、撤銷專業技術職務或者行政職務、待崗。

2、對經查實的違規補課學校（指學校行爲），按以下辦法問責：

（1）對發生違規補課的學校，經查實，視情節輕重，對責任校長進行約談、誡勉談話或其他行政處分，並責令立即整改。對違規的民辦學校，視情節輕重，覈減或取消當年財政扶持資金。對違規嚴重的學校，取消當年各類評優評先資格。

（2）對被上級部門督查發現或被省級以上媒體曝光的違規補課學校，經覈實，視情節輕重，對責任校長進行約談或者給予行政處分。對違規民辦學校，覈減或取消當年財政扶持資金。取消違規學校當年各類評優評先資格。

（3）學校（含幼兒園）爲校外培訓機構或個人違規補課提供教育教學場地及設施的，經查實，給予責任校長誡勉談話或者行政處分，當年年度考覈不合格。對違規民辦學校，取消當年財政扶持資金。取消違規學校當年各類評優評先資格。

五、實施步驟

(一)動員部署階段(2月8日-3月31日)。各學校要做好宣傳教育工作，通過召開會議、政治學習、櫥窗展板、懸掛條幅、廣播網絡等形式，廣泛宣傳師德師風專項整治活動。

(二)全面實施階段(4月1日-10月31日)。教體局將組成專項督查組，通過明查暗訪、召開座談會、走訪羣衆等方式瞭解學校的活動開展情況。根據羣衆投訴情況，專項治理領導小組將組織有關股室對全市各學校違反師德師風行爲進行專項檢查和治理，對於一些羣衆反映多的學校要重點檢查。

(三)檢查驗收階段(11月1日-11月30日)。教體局將對專項整治行動開展情況進行檢查驗收。對未完成整治任務、未達到整治效果的學校責令按期整改，全面完成整治任務。

(四)建章立制、鞏固提升階段(12月1日-12月31日)。

各學校要對這次專項治理工作進行認真總結，針對治理中發現的問題，建立健全治理工作長效機制，堅持長效開展，確保各項整改措施落到實處。

六、工作要求

(一)高度重視，加強領導。各級各類學校均要成立領導小組，由校長任組長親自抓、負總責，確保整治活動取得實效。

（二）做好宣教，提高認識。各學校要組織廣大教師進一步學習相關法規、制度和各級教育行政部門的有關文件精神，自覺維護教師良好形象，堅決抵制有償補課等行爲，維護人民羣衆的切身利益。

(三)落實責任，加強監督。根據教體局“一崗雙責”的管理機制，局領導除應履行所分管業務的職責，同時還應履行對所掛點學校的師德師風工作進行督促、檢查、指導和協調的職責。教體局將加大監督檢查力度，通過羣衆舉報、暗訪調查等形式切實加以推動。各學校要認真分析原因，總結經驗，及時規範和完善制度，爭取通過此次整治活動，形成師德長效機制。

篇四：師德師風專項整治活動整改方案

爲進一步加強教師隊伍建設，增強全縣教師的責任意識、規矩意識和法制意識，規範教育教學管理行爲，提高教育教學質量，經局務會研究，決定在全縣教科系統開展師德師風專項整治活動。爲使本次活動取得實實在在的成效，特制定本工作方案。

一、整治範圍

全縣各級各類中小學、幼兒園教師（含學校自聘的臨時代課人員和民辦學校教師）。

二、目標任務

通過整治活動，在全縣教師隊伍中掀起學習宣傳師德師風建設各項規定的熱潮，引導廣大教師遵守師德規範，大力弘揚高尚師德，切實提高師德素養，造就一支政治過硬、業務精湛、品德高尚、人民滿意的的教師隊伍。

三、主要內容

本次專項整治活動的重點內容爲：

（1）從事有償家教或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課；

（2）索要或者違反規定收受家長、學生禮品、禮金、購物卡、有價證券等；

（3）體罰學生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學生；

（4）組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益；

（5）對學生實施性騷擾或者與學生髮生不正當關係；

（6）在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生；

（7）在招生、考試、考覈評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊；

（8）隨意請假、吃空餉等嚴重違反學校勞動紀律的行爲；

（9）組織或參與賭博、吸毒、傳銷、非法集資等違法行爲；

（10）組織或參與羣體上訪、越級上訪等非法上訪行爲；

（11）其他違反教師職業道德的行爲。

四、實施步驟

（一）宣傳發動階段（3月15日—3月31日）

主要工作：

①建立師德師風建設巡查組；

②制訂《師德師風建設專項整治工作方案》；

③各學校制定本校《師德師風建設專項整治工作方案》，各校（園）方案電子稿於3月底之前以中心校爲單位發送到縣教科局人事股郵箱；

④召開全體教職工大會，傳達上級會議精神，安排本校（園）專項整治工作；

⑤組織開展公開承諾活動，並將承諾內容和處理辦法在校（園）門口醒目位置張貼，在承諾中公開舉報電話4022081。

（二）自查整改階段（4月1日—7月20日）

主要工作：

①組織學習教育部年初下發的《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》，並結合案例、徵文、演講等形式，深化《處理辦法》的學習、宣傳；

②組織學習師德師風建設“十禁止”，有償補課“六嚴禁”；

③組織學習《中小學教師職業道德規範》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規；

④開展自查自糾活動；

⑤簽訂師德師風建設責任狀並開展師德師風建設明查暗訪活動；

上述5項工作由各學校（園）自行統籌安排。

（三）督查落實階段（7月20日-11月30日）

主要工作：

①教科局相關股室要經常深入基層督查落實專項活動開展情況，並將各校（園）活動開展情況作爲年終評估的重要依據；

②教科局專項整治活動巡查組要不間斷的進行明察暗訪，對活動開展不力的校（園）、頂風違紀的教師一經發現要嚴肅處理。

（四）總結提高階段（12月1日—12月30日）

主要工作：

①開展師德考評活動；

②各單位整理活動資料；

③各校（園）向局上報活動總結、系列資料（包括責任狀、活動影像資料等）。

五、保障措施

（一）加強組織領導

各學校（園）是師德師風建設的責任主體，各校（園）長是師德師風建設的第一責任人。各學校（園）要建立此次專項整治活動的領導小組，加大對師德失範行爲的查處力度，要把師德師風建設與教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考覈，真正把師德師風建設抓出成果，抓出實效。要經常開展明查暗訪，發現問題，迅速處理，做好自查記載，形成自查過程性資料，以備檢查。下半年縣教科局將把各單位開展明查暗訪、師德師風自查的有關過程資料，集中到教科局進行展評。各學校（園）每天要結合巡課不間斷巡查及時發現體罰或變相體罰學生的現象。每週都要開展以治理有償家教爲重點的師德師風整治活動，特別是在寒暑假、開學前夕等重要時點加大督查力度和頻度。教科局也將不定期派出專項督查組，對各校落實師德師風專項整治工作的開展情況進行督查。

（二）強化責任追究

由紀檢書記牽頭，監察室、人事股配合，依據《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》對違反師德師風專項整治活動重點內容的教師依情節輕重給予：警告、記過，降低專業技術職務等級或撤銷專業技術職務，開除等處分。處理結果報縣人社局備案、執行。在對待師德失範行爲的查處上，嚴格遵循“一案雙查”的原則，既要追究當事教師的直接責任，也要追究單位負責人的領導責任。各中小學、幼兒園的主要負責人，一定要增強責任意識，認真履行“一崗雙責”，堅持教育教學和師德建設，兩手抓兩手硬。

（三）建立長效機制

各學校要將此次師德師風專項整治活動與教科局開展的“雙百日”活動緊密結合起來，加強師德師風檢查監督力度，形成長效機制，建立師德師風考覈與評價機制，細化師德師風的內容，逐項量化考評，建好學校師德檔案，把師德師風考評結果與教師聘用、評優、晉職及績效工資等緊密掛鉤，形成整個教育系統整治師德失範行爲的合力，共同爲____教育的良好形象和質量提升履職盡責。

篇五：師德師風專項整治活動整改方案

根據《教育部辦公廳關於開展中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治工作的通知》（教師廳函〔20__〕17號）和《____省教育廳關於進一步開展好20__年“樹師德、正師風”專項整治活動的通知》相關內容和《____經濟開發區教育系統進一步開展好20__年“樹師德、正師風”專項整治活動實施方案》，結合學校實際，現就進一步開展好20__年“樹師德、正師風”專項整治活動，特制定本方案。

一、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹落實習近平總書記關於師德師風的重要指示批示精神，以辦好人民滿意教育爲宗旨，以規範教師從教行爲，營造尊師重教的社會氛圍爲目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重實效的原則，有效遏制教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓班”“到校外培訓機構兼職”“同家長搞利益交換”等突出問題，治理和查處侵害羣衆利益的不正之風和腐敗問題，努力建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍，營造風清氣正的育人環境。

二、整治時間。

自即日起至20__年3月底結束，將20__-20__學年寒假納入專項整治時間範圍。

三、整治內容。

1、索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；

2、參加由學生及家長安排的可能影響考試、考覈評價的宴請；

3、參加由學生及家長安排支付費用的旅遊、健身休閒等娛樂活動；

4、讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；

5、通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣；

6、利用職務之便謀取不正當利益的其他行爲；

7、中小學校組織、要求學生參加有償補課；

8、中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；

9、中小學校爲校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；

10、在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；

11、在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

12、在職中小學教師爲校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；

13、中小學校組織學生參加違規競賽；

14、在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加違規競賽；

15、在職中小學教師性侵、侮辱、傷害學生；

四、方法步驟。

學校辦公室安排部署有償補課和教師違規收受禮品禮金問題專項整治活動，自查自糾各類教師違規行爲行爲，查處頂風違紀的相關責任人。舉報電話：0530-5708566，5708329，郵箱：。對舉報線索要第一時間落實到位。

（一）動員部署。結合黨史學習教育，迅速部署此次專項行動，廣泛宣傳嚴禁有償補課和違規收受禮品禮金行爲，形成常態，積極營造有利於本次專項行動的輿論態勢和氛圍。開展師德專題教育，要專門組織廣大教職工認真貫徹學習習近平總書記關於師德師風的重要指示批示精神，強化教師“四史”學習教育，教育部《新時代中小學教師職業行爲十項準則》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行爲的規定》等相關規定和《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》，開展師德優秀典型先進事蹟宣傳學習，引導教師學習踐行新時代師德規範，集中開展師德警示教育。引導他們自覺遵循中小學教師職業道德規範，自覺拒絕有償補課和違規收受禮品禮金。

（二）自查自糾。採取多種方式，全面開展自查自糾工作。對學生和家長進行問卷調查、邀請社會有關部門幫查等多種形式，找準線索、摸清事實、有錯必糾。

1、建章立制。學校根據國家法律法規的規定，把教師有償補課納入制度管理，按照《____市實驗中學黨建黨風廉政規章制度》《____市實驗中學師德師風實施細則》明確教師參與有償補課和違規收受禮品禮金等違規行爲的處理辦法，與教師師德考評、職務晉升、職稱評定、評優評先等掛鉤。

2、嚴肅查處相關責任人。學校接到羣衆舉報教師有償補課的報告，立即組織調查小組，及時調查有償補課和違規收受禮品禮金等違規行爲，收集事實證據，第一時間拿出處理意見，對當事人作出恰當的處理，並上報區文教體育辦公室。

3、依規管理。學校積極接受社會監督，構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監督體系，加強對教師有償補課和違規收受禮品禮金等違規行爲的監督，將發現的教師違規行爲，及時按學校規章制度的規定作出處理，並在校內作出通報，並及時書面報告區文教體育辦公室處理。

（三）督導檢查。學校聯合區文教體育辦公室，進行明察暗訪，重點緊盯節假日、雙休日、暑假等重要時間節點，對教師開展全面檢查和重點抽查。發現一起、查處一起、曝光典型案件。嚴格追究其主要負責人的責任。對在課堂上故意不完成教育教學任務、課上不講課後講並收取補課費的，打擊報復不參與有償補課的學生以及性侵、侮辱、傷害學生等嚴重違紀、敗壞師德的行爲要重點查辦，實行“零容忍”。根據投訴情況，對違紀違規行爲認真查處，嚴格按照有關規定追究相關人員的責任。

五、工作要求。

(一)提高政治站位。全體教職員要深刻領會習近平總書記對教師隊伍的殷切囑託，充分認識到教師思想政治和師德師風建設工作是凝心聚魂、立德樹人的基礎性工程，關乎學生成長成才，關乎教育改革發展，關乎社會文明風尚，關乎國家長治久安，切實增強思想自覺和行動自覺，確保專項整治工作取得實效。

(二)嚴格問題查處。學校將嚴格按照上級要求，上報教師各種違法行爲。依法依規配合上級本門嚴肅查處教師校外有償補課行爲，直至撤銷教師資格。經查實存在師德失範問題的，嚴格按照《事業單位人事管理條例》(國務院令第652號)《事業單位工作人員處分暫行規定》(人力資源和社會保障部、監察部第18號令)《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法(20__年修訂)》等要求，視情節輕重給予相應處理。涉事教師相關信息全部錄入全國教師管理信息系統，並及時更新處理情況。

（三）暢通信息渠道，接受社會監督。建立完善社會承諾制度，指導監督所屬在職教師，按照《規定》要求向社會、家長做出公開承諾，主動接受監督。依託“行風熱線”、12345市長熱線、公佈的監督舉報電話和郵箱，認真受理羣衆舉報，及時查處違規行爲。對發現的問題應及時書面報告區文教體育辦公室處理備案。

篇六：師德師風專項整治活動整改方案

爲深入貫徹黨的____大報告關於“加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍”的總要求，落實黨中央、國務院關於教師隊伍建設的決策部署，按照省教育廳《關於在20__年寒假期間集中開展在職中小學教師有償補課專項整治的通知》、____市《中小學（幼兒園）師德師風專項整治行動實施方案》、____市教育局文件《關於進一步加強我市師德師風工作的通知》的要求，切實將新時代教師職業行爲“十項準則”落到實處，堅決糾正羣衆反映強烈的“教育三亂”等教育行風問題，營造風清氣正的教育生態，特制訂如下實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關於教育的重要論述爲指導，深入學習貫徹黨的____大和全國、全省、全市教育大會精神，把立德樹人的落實成效作爲檢驗學校一切工作的根本標準，把師德師風作爲評價教師隊伍素質的第一標準，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，自覺承擔傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。

二、工作目標

通過集中開展師德師風專項整治工作，嚴格規範全鎮小學、公立中心幼兒園教師從教行爲。圍繞解決亂補課、亂收費、收受禮品等家長反映強烈、社會高度關注的師德師風問題，多措並舉、綜合整治，建立健全教育、宣傳、考覈、監督與獎懲相結合的師德師風建設長效機制，推動師德建設常態化，創新師德教育，完善師德規範，引導廣大教師堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一，全心全意做學生錘鍊品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人，爲促進全鎮小學教育質量穩步提高和辦學品位不斷提升提供有力保障。

三、整治重點

1、各小學、公立中心幼兒園及教師爲校外培訓機構或他人有償提供教育教學設施或學生信息；

2、組織、要求、誘導、逼迫學生參加自己舉辦的“線上線下”有償補課，或推薦、組織、要求、誘導、逼迫學生參加校外培訓機構或他人舉辦的“線上線下”有償補課等行爲；

3、參與校外培訓機構組織的“線上線下”有償補課，或由家長、家長委員會等組織的有償補課，或向校外培訓機構介紹生源、提供相關信息獲取利益等行爲；

4、索要或違反規定收受學生及家長贈送的禮品禮金、微信紅包、有價證券、支付憑證等財物，或讓學生及家長支付應由教師本人或親屬承擔的費用等行爲；

5、參加由學生及家長安排的可能影響學生考試、考覈評價、排座位、擔任班幹部、評優評獎及其他給予特殊照顧的宴請，或參加由學生及家長安排支付費用的旅遊、健身休閒等娛樂活動；

6、向學生家長亂收費，以家長委員會名義巧立名目收取費用，要求學生家長出資裝飾教室、購置物品，或通過家長會、微信羣、QQ羣、釘釘等向學生家長推介產品等行爲；

7、組織、參與針對學生的經營活動，或違反自願原則組織學生訂購教輔材料或以指定參考、暗示誘導等方式向學生推銷圖書報刊、生活用品、社會保險等商業服務，以及其他利用職務之便謀取不正當利益等行爲；

8、以任何方式公佈學生成績和排名，或超課標、超量佈置家庭作業，或佈置重複性、懲罰性作業，或佈置學生難以完成，形似給學生布置，實則給家長佈置的作業，或要求家長代爲批改作業等行爲；

9、違反職業道德，體罰或變相體罰等，造成不良社會影響的其他行爲。

四、實施步驟

本次專項整治工作分學習動員、自查自糾、督查整改、和鞏固提高四個階段進行。

(一)學習動員階段(20__年1月21日前)

1、召開活動啓動儀式。各學校、公立中心幼兒園要針對當前師德師風方面存在的突出問題，制定活動實施方案，成立組織機構，建立包保措施，於1月20日前召開師德師風教育專項整治工作動員大會。

2、開展學習教育活動。

（1）領導帶頭組織學習《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規範》《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》《幼兒園教師違反職業道德行爲處理辦法》《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行爲的規定》《新時代中小學教師職業行爲十項準則》《新時代幼兒園教師職業行爲十項準則》等法律法規和文件規定，採取自主學習與集中學習相結合，加強對在職教師職業道德教育，並採取知識測試等方式，提高學習針對性、時效性。

（2）舉辦學習宣傳教育活動。學習習近平總書記在北京大學和北師大講話等有關教師論述的系列重要講話精神，引導教師爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心)好老師和做學生“四個引路人”(教師要做學生錘鍊品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人)。組織學習全國、全省以及____市教育系統師德師風先進典型事蹟，形成良好學高爲師、身正爲範的師德師風建設氛圍。

（3）實施典型案例教育。蒐集身邊和主流媒體曝光過的典型案例，通過組織問題通報會、舉案說法講座等方式，進行警示教育，深入剖析，吸取教訓，做到警鐘長鳴。

3、開展專題研討。圍繞如何做四有好教師開展分組研討，每組要有中心發言人發言，並做好記錄。

4、開展公開“師德承諾”活動。各學校、公立中心幼兒園要組織廣大教師向社會作出“師德承諾”，分組錄製視頻，將承諾內容圖片公佈在學校（幼兒園）宣傳櫥窗等醒目位置，並將承諾書內容以致家長一封信等形式公開，在承諾中要公開教育主管部門和學校（幼兒園）的舉報電話。

舉報電話爲：

____鎮中心校____________

____市教育局____________

5、簽訂師德師風建設責任狀。各學校、公立中心幼兒園是師德師風建設的責任主體，各單位黨政“一把手”是師德師風建設的第一責任人。要克服師德師風建設上的錯誤認識，扭轉師德失範行爲查處不力，屢禁不止的被動局面。中心校與各學校、各學校校長與包保領導、包保領導與各年組科組教師層層簽定師德師風建設責任狀，嚴肅承諾踐諾，嚴格責任追究。

(二)自查自糾階段(20__年1月22日-1月30日)

1、深入開展師德師風問題自查活動。各學校、公立中心幼兒園要認真對照此次專項整治的主要任務，對學校（幼兒園）教師師德師風突出問題進行全面摸底，統計彙總。各學校（幼兒園）主要負責人對自查工作負總責，明確分管領導和責任部門，要組織每個教職工結合本單位和自身實際認真自查反思，找出自身在師德師風建設方面存在的問題，分析問題存在的原因（對照20條每名教師撰寫一篇反思材料，學校存檔備查）。

2、及時糾正師德失範行爲。各學校、公立中心幼兒園和教師全面進行自糾活動。通過完善市舉報信息共享、督辦、協調、聯動機制，彙總羣衆投訴信訪事項等方法，對重點環節、突出問題、風險廉政點進行全面梳理，列出問題清單，實行覈銷管理，做到邊查邊改，對帳消號（1各學校要在醒目位置建立舉報箱，有專人管理，定期查看處理。2各學校組織教師填寫問題清單，與1月22日前上交中心校。）。

(三)督查整改階段(20__年1月31日-2月28日)

1、開展專項督查。中心校將組織人員組建整治違反師德師風突出問題專項督查組，對所屬學校、公立中心幼兒園開展專項督查。重點檢查學校（幼兒園）對本次專項整治工作的落實情況，包括宣傳教育和自查自糾情況、學校（幼兒園）具體措施及要求、舉報事項的查處情況，有效遏制教師違規違紀行爲。中心校督查組將明察暗訪、重點抽查、舉報突查等形式，檢查學校(幼兒園)教師校內外違規“線上線下”有償補課和收受紅包等行爲。

2、嚴肅處理追責。中心校將按照上級部門要求和指示精神，加大查處力度，持續保持高壓態勢，本着有案必查、有錯必糾的原則，嚴肅問題查處與責任追究。學校組織有償補課的對有直接領導責任的領導幹部依法依規嚴肅處理；教師違反師德行爲查證屬實的，視情節嚴重程度，按相關規定，給予開除公職、解除勞動合同、撤銷教師資格、降低崗位等級、停發績效工資、取消評優評先、記過、警告、批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評等處理。嚴重違紀的，交由紀檢監察部門，依法依規嚴肅處理；觸犯法律的，依法移交司法機關依法處理。對自糾不到位的學校（幼兒園）要進行重點督查，對活動開展不積極，師德師風問題沒有從根本上得到解決的單位，實行責任倒查，追查學校主要負責人的責任。

(四)鞏固提高階段(20__年3月1日-3月10日)

1、完善長效機制。各學校、公立中心幼兒園要按照“糾一評一建”的原則和“科學化、系統化、規範化、常態化”工作目標，進一步完善“組織保障、師德教育、師德實踐、監督制約、考覈獎懲”等各項制度，形成師德師風建設長效機制。要將此次師德師風專項整治活動與學習教育討論活動及學校教育教學緊密結合，加強師德師風日常檢查監督力度，建立師德師風考覈與評價機制，細化師德師風建設內容，強化考覈評價機制，建好師德檔案，把師德師風考評結果與教師聘用、評優、晉職及績效工資等緊密掛鉤。

2、深化師德教育實踐活動。弘揚優秀師德，深化“教書育人、管理育人、服務育人”系列工作，實施教師宣誓制度和新教師崗前師德專題培訓。以“學生滿意、家長滿意、社會滿意”爲標準，把踐諾作爲關鍵，面向社會積極開展優質服務活動，真正解決好服務學生、服務家庭、服務社會最後“一公里”問題。

3、大力培育先進典型。各學校、公立中心幼兒園在總結師德師風建設經驗基礎上，努力挖掘、樹立師德標杆，大力宣傳師德師風建設成效顯著學校的先進經驗，特別要廣泛宣傳優秀教師典型事蹟，充分展現當代教師淡泊名利、崇德向善的精神風貌，傳播教育正能量，教育引導廣大教師自覺遵循中小學教師職業道德規範。

4、認真開展“回頭看”。各學校、公立中心幼兒園在20__年4月份，對本次專項整治行動各環節各方面工作開展一次“回頭看”，確保各項工作任務落實到位，確保專項整治行動取得明顯階段性成效。

五、工作要求

1、加強組織領導。各學校、公立中心幼兒園要提高政治站位，充分認識高素質教師隊伍是辦好教育的基礎與前提，抓好師德師風是建設高素質教師隊伍的內在要求和重要保證。建立師德師風專項整治工作領導小組。各校也要成立相應的工作機構，加強領導，把師德師風專項整治行動作爲一項事關教育全局的重要工作，抓實抓好抓出成效，切實做到工作部署、整治措施、問題查處、工作落實“四到位”。各督導組要認真履行監督職責，推進專項整治工作順利開展。各學校校長、園長是師德師風建設第一責任人，切實擔負起教育和監管本校教師的責任與義務，依法依規、果斷有力、及時有效地處置師德師風失範行爲，堅決杜絕搞形式、走過場。

2、建立監管體系。師德師風建設是一項系統工程，任重而道遠。要建立健全學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的治理監管體系。各學校、公立中心幼兒園要對外公佈專項治理舉報電話，舉報信箱，通過不定期明查暗訪等方式加強對師德師風建設監督。在專項治理期間，中心校組建督查組，加大查處力度，營造高壓態勢、形成持續震懾，做到有案必查，有錯必究，選取反映問題比較集中的，進行重點督促檢查，並對督查情況進行反饋和通報，嚴重的將約談。

3、強化督導考覈。把師德師風專項整治納入學校整體考評範圍內容，作爲學校發展性評價、學校工作考覈、校級領導幹部學年度考覈的重要內容。各學校、公立中心幼兒園要將在職教師是否有嚴重失德行爲，納入學年度考覈、職務評審、崗位聘用，對於師德存在問題或師德考覈不合格者實行一票否決。

篇七：師德師風專項整治活動整改方案

爲深入貫徹黨的二十大精神，全面落實《教育部等七部門印發<關於加強和改進新時代師德師風建設意見>的通知》(教師[20__]10號)和《省委教育工委省教育廳關於開展中小學師德師風突出問題持續專項治理工作營造風清氣正育人環境的通知》(__教師函[20__]28號)等文件精神，規範教師的職業行爲，着力解決我校教師隊伍師德師風方面存在的突出問題，引導廣大教師爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好教師，培養造就一支師德高尚、師風純正、業務精湛、人民滿意的教師隊伍，爲“優教泉山”貢獻城北力量，根據上級有關開展師德師風專項整治工作部署，結合我校實際，特制定如下工作方案：

一、組織機構。

組長：

副組長：

成員：

領導小組辦公室設在校辦，____任辦公室主任，承擔專項整治日常工作。

二、工作目標

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，以“鑄師魂、養師德、鍊師藝”爲主題，堅持“教育在前、預防爲主，標本兼治、懲防並舉”的原則，着力整治師德不純、師風不正、師紀不嚴等人民羣衆反映強烈的師德師風突出問題，通過抓學習、明要求、強規範、劃底線，切實規範教師從教行爲，引導全校教師守好教育初心、擔好教育使命、做好師德表率，以實際行動踐行黨的二十大精神。

三、整治重點

(一)政治紀律方面

1、在教育教學活動中及其他場合發表損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策、違背政治紀律的言行。

2、利用課堂講座、論壇、微信、網絡等各種渠道發表、轉發不良言論或虛假信息。

(二)法紀法規方面

3、違規從事微商等各種營利活動、違規借放貸、違規爲特定關係人謀利，沉迷網遊、打賞等“涉網”腐敗，酒後駕車、吸毒、涉黃、進入不健康場所。

4、管理學生方法簡單、手段粗暴，歧視後進生，隨意將學生逐出教室、剝奪學生上課權利，諷刺、挖苦、謾罵、侮辱學生等體罰或變相體罰學生的行爲。

5、以粗魯言行訓斥、指責、刁難家長，毆打謾罵老人、虐待子女等違反公序良俗，產生不良影響的。

6、猥褻、性騷擾學生，與學生髮生不正當關係。

(三)廉潔自律方面

7、組織或參與針對學生的營利性活動，有償向學生推銷違規教輔資料，以及通過家委會亂攤派、亂收費等行爲。

8、組織、要求學生參加有償補課，或違規開設輔導班、自習班、看護班，或在民辦學校、教育培訓機構等非公組織兼職獲利。

9、利用新生入學、分班之機謀取利益，違規收受紅包、禮金禮品、購物卡，接受宴請，爲學生調人情座位等情況。

10、在招生、考試、考覈評價、職務(職稱)評審、教研科研、評優評先中弄虛作假、營私舞弊、有償介紹生源等。

(四)勞動紀律方面

11、在工作期間有飲酒、打牌、炒股、打遊戲、網絡購物等行爲，上班或上課遲到早退、隨意調課、無故曠課。

12、以虛假事由請病假、事假或有“吃空餉”行爲的。

13、不服從學校安排，不能按學校要求完成相應學科教學、班級管理等工作任務。

(五)愛崗敬業方面

14、敬業精神不夠，在教學上敷衍塞責，不認真備課、不認真上課、不認真批改作業、不認真培優助困。

15、消極怠工，出工不出力，責任面前躲躲閃閃、利益面前斤斤計較。

16、影響團結，背後搬弄是非，詆譭他人，藉助他人名義惡意投訴或參與非法上訪。

(六)職業形象方面

17、打扮不得體，有紋身，男教師穿拖鞋、背心、短褲等進課堂，女教師濃妝豔抹、穿超短裙、露背裝、透視裝等進教室。

18、在學生、家長面前或公共場所有不得體的形象、不健康的語言、不文明的舉止。

四、實施步驟

(一)宣傳發動和安排部署階段(20__年2月4日至12日)

結合本單位實際制定學校專項整治工作方案，明確時間、目的、方法步驟、具體要求。通過動員部署、專題報告、談心談話、意見徵集、舉報受理等方式，宣傳發動幹部職工全員參與，提升教師師德師風的規矩意識、底線意識。

(二)教育引導和自查自糾階段(2月13日至2月28日)

深入學習中央、省、市、區有關師德師風相關規章制度，開展師德師風大討論、應知應會知識測試、主題宣傳展示、撰寫心得體會、簽訂公開承諾書等活動。堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照整治內容，開展自查自糾行動。

(三)集中整治和嚴肅查處階段(3月1日至3月15日)

學校將組織專人對涉及近3年有關師德師風方面的來信、來訪、來電舉報進行再排查、再梳理。對在自查自糾階段不能如實認識錯誤、瞞報問題、掩蓋事實的，或雖如實上報但整改不到位、影響不消除的，予以嚴肅從重處理。學校還要及時將推進情況和典型案例報區教育局專項整治工作領導小組辦公室，堅決做到問題不查清不放過、整改不到位不放過、責任不落實不放過、羣衆不滿意不放過。

(四)鞏固提升和持續推進階段(3月16日至3月29日)

建立違規行爲負面清單，對在集中整治階段查證屬實的違規行爲記入個人檔案，採用“回頭看”方式，每學期隨機回訪不少於1次。健全師德師風建設長效機制，嚴格落實師德師風“一票否決”制度，推進師德師風建設工作制度化、常態化。

五、組織保障

(一)高度重視，強化組織領導

學校及時成立組織領導機構，成立考評領導小組，制定切實可行的整治方案，確保任務明確、責任到人、措施有力，成效顯著。

(二)壓實責任，強化整改到位

落實主體責任和“一崗雙責”的工作要求，認真開展自查自糾、互查互糾，主動糾正違規行爲，消除不良影響。

(三)注重導向，強化宣傳引導

堅持正面引導與反面警示相結合，暢通民主溝通渠道，強化優秀典型宣傳，樹立教育良好形象。

(四)加強督導，強化督查問責

開展專項整治督查，納入年度考覈內容，對認識不足、措施不力的教師和年級組將進行通報約談，對造成嚴重後果的依法嚴肅處理。

(五)暢通渠道，嚴格時間節點

暢通投訴舉報渠道，嚴格保密紀律，按時間節點組織整治、報送材料，堅決杜絕走過場、搞形式。

附____市____中學師德師風問題舉報方式：

投訴科室：____市____中學辦公室

投訴電話：

投訴郵箱：

師德師風建設永遠在路上。開展師德師風突出問題專項治理，既是規範辦學行爲的重要舉措，也是辦好人民滿意教育的民心工程。學校將切實擔負起教育和監管本校教師的責任與義務，依法依規、果斷有力、及時有效地處置師德師風失範行爲，營造風清氣正的育人環境。

____市____中學

20__年2月5日

篇八：師德師風專項整治活動整改方案

指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把師德師風作爲評價教師隊伍的第一標準，把提高教師思想政治素質和職業道德水平放在教師隊伍建設首位，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風建設全過程，大力倡樹“嚴、真、細、實、快”工作作風，嚴格制度規定，強化教育督導，組織綜合評價，積極引導廣大教師做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

目標任務

以“樹師德正師風”專項整治活動爲抓手，引導廣大教師堅定爲黨育人、爲國育才的初心使命，堅持以德立身、以德立學、以德施教，模範遵守新時代教師職業行爲十項準則，爭做“四有”好老師。堅持高位引領與底線要求結合、嚴管與厚愛並重，重點糾治各類教師違反新時代教師職業行爲十項準則的各類師德失範問題。通過專項活動，強化思想鑄魂，加大師德教育，突出正向激勵，嚴肅失德懲處，完善長效機制，強化綜合監督，積極構建價值引領、政策激勵、典型示範、制度規範、規則約束和社會監督相結合的工作體系，努力打造一支政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍，大力營造尊師重教良好氛圍，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

工作安排

（一）動員部署（20__年4月上旬）

成立學校（科學院）、學部（學院）兩級專項活動領導小組。校(院)成立專項活動領導小組，與校（院）黨委教師工作委員會合署設置，建立工作機制，迅速動員部署。各二級單位成立活動領導小組，與校（院）黨委教師工作委員會分委員會（本單位）合署設置，負責具體工作落實，通過多種形式廣泛宣傳，積極營造有利於工作開展的輿論態勢和氛圍。各二級單位重點圍繞《新時代高校教師職業行爲十項準則》《關於高校教師師德失範行爲處理的指導意見》等有關規定開展集中宣講解讀（線上）和貫徹落實，規範職業行爲，明確師德底線。不斷推動專項活動在各級黨組織和各級教學科研單位間實現一體化貫通，將工作措施延伸到教師組織的最小單元和教師個體，以基層黨支部和系、部、教研室等爲單位，以教師工作部前期邀請全國師德先進個人姚小玲“如何做一名‘四有’好老師”報告爲啓發，結合具體工作，開展交流研討。

（二）專項治理（20__年4月—20__年3月）

1、明確職責任務。

各二級單位按照《中共________大學（____省科學院）委員會關於成立教師工作委員的通知》（齊魯工大魯科院黨字〔20__〕8號）要求，進一步明確負責師德師風建設工作的具體責任人，明確工作職責，完善工作機制，確保任務落實，杜絕出現推諉扯皮現象。進一步壓實師德師風建設主體責任，各二級單位黨政主要負責人同爲本單位師德師風建設第一責任人。黨委教師工作部作爲主管校（院）教師師德師風建設的職能部門，負責統籌開展專項活動的部署、檢查、監督、驗收、總結工作。充分發揮各基層黨組織政治功能和廣大黨員教師先鋒模範作用，教代會和羣團組織要緊密配合，形成推進校（院）師德師風建設的合力。

2、加大專項檢查力度。

校（院）黨委教師工作委員會以“四不兩直”方式不定期開展專項檢查，全面瞭解各部門單位師德師風狀況、師德第一標準全環節落實情況和專項工作開展情況，並對各單位每週四下午集中學習情況進行督導，不斷加強政治理論學習和警示教育案例宣貫。各二級黨委要提高政治站位，履行主體責任，通過多種方式，全面瞭解本單位教師思想政治和師德師風狀況，及時發現解決存在的問題；強化疫情防控期間教師師德師風建設，實時關注教師思想狀況變化，積極應對和規避各類突發和輿情事件的產生。以崗位評聘、教師資格認定爲契機，積極爭取公安、人力資源社會保障、市場監管等部門的協同配合，徹底查擺教師隊伍存在的違法違紀問題，形成專項工作合力。因不履行或不正確履行師德師風建設管理職責，出現師德失範問題或因師德失範行爲引起不良社會影響的，將視情節輕重給予處理或處分，並追究有關人員責任。

3、廣泛接受監督。

校（院）及各二級單位要在網站、微信公衆號、公示欄公佈舉報投訴電話、郵箱，及時接聽舉報投訴電話、受理或轉辦郵箱接收線索，迅速處理迴應教職工反映的問題。規範投訴舉報線索辦理有關要求，注意舉報人信息保護。校（院）將對各單位舉報渠道是否暢通，對師德失範問題處理是否及時、合規等情況進行抽查，並對發現的問題視情進行通報。

4、嚴格依法依規處理。

對師德失範行爲堅持“零容忍”，各二級單位要認真調查、覈實師德失範違規問題線索，經查實存在師德失範行爲的，嚴格按照《事業單位人事管理條例》（國務院令第652號）《事業單位工作人員處分暫行規定》（人力資源和社會保障部監察部第18號令）《關於高校教師師德失範行爲處理的指導意見》等規定，給予嚴肅處理。

5、健全信息報送制度。

建立健全師德師風監督通報制度。各二級單位需指定專人負責信息報送工作，彙總當月師德失範問題處理情況，並於每月25日前發送至教師工作部郵箱。對隱報、瞞報問題的，追究有關人員責任。

（三）全面總結表彰（20__年3月底前）

各二級單位要及時總結專項活動開展情況和階段性成效，注重發掘先進經驗做法和優秀典型案例，分析存在的問題和薄弱環節，做好日常信息宣傳報送，形成工作總結。同時不斷鞏固和擴大專項活動成果，凝練可長期堅持的經驗做法並形成長效機制。報送內容包括但不限於總體情況、開展形式、組織班次、學時要求、工作成效、特色案例、長效機制等，要求圖文並茂並提供支撐材料。根據教育部20__年工作要點精神，要積極“選樹宣傳教師典型，持續做好師德教育”，鼓勵各二級單位在專項活動中評優樹先，做好正面引領工作，校（院）將評選出表現優秀的集體和案例予以表彰，並在全校（院）宣傳推廣。

工作要求

（一）思想高度重視。

各二級單位要深刻認識師德師風建設的重要性，把強化師德師風建設作爲加強教師隊伍建設的首要任務，通過專項活動，全面提升校（院）教師隊伍思想政治素質和師德師風建設水平。師德師風建設水平及專項活動開展情況將作爲對二級單位年度師德考覈評價的參考依據。

（二）精心謀劃部署。

各二級單位要切實壓緊壓實各級工作責任，健全工作體系，選優配齊師德建設工作力量。結合實際情況，研究制定具體實施方案，明確目標和重點，確保專項活動落到實處、取得實效。

（三）做好輿論引導。

各二級單位要加大優秀教師、師德模範典型宣傳力度，強化師德師風輿論引導。要積極做好負面輿情應對，高度重視師德師風輿情敏感性、突發性和破壞性，對可能引發輿情的關鍵點要儘早發現、爭取主動，全面研判、及時處置。對媒體、教職工、羣衆反映的師德失範問題線索要認真核查處理，並及時作出迴應。對查實的師德失範行爲，要嚴肅追責；對歪曲真相、混淆視聽的，要予以澄清，爲教師正名，防止不實信息和負面輿情損害教師隊伍形象。

（四）改進工作方式。

各二級單位要做好專項活動與年度其他重點工作的統籌結合，加強工作方式創新，多渠道、多形式組織開展有關活動，提高專項活動的針對性和實效性。注意做好活動期間開展的亮點工作、成功經驗的總結提煉，並及時報送教師工作部。

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篇九：師德師風專項整治活動整改方案

爲全面貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，全面加強師德師風建設，打造一支適應時代發展需求，讓人民羣衆滿意的高素質教師隊伍。根據__教辦發〔20__〕7號關於印發《開展“清風校園”師德師風專項整治活動實施方案》的精神，經學校研究，決定在學校全面開展師德師風行爲專項整治活動，現制定如下實施方案。

一、指導思想

立德樹人是教育工作的根本任務，我校緊緊圍繞“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的目標要求，以做“四有”好老師爲標準，以“提高教師思想政治素質，培育教師職業精神”爲重點，以“思想教育、制度建設、集中整頓、嚴明紀律”爲抓手，引導廣大教師全面貫徹黨的教育方針，模範遵守法律法規，規範教師職業行爲，增強教書育人的責任感和使命感，努力建設一支政治堅定、思想過硬、依法執教、品德高尚、業務精良、充滿生機和活力的高素質教師隊伍，樹立學爲人師，行爲世範的人民教師形象。

二、目標任務

認真貫徹落實《中共中央國務院關於深化新時代教師隊伍建設改革的意見》精神和新時代中小學教師職業行爲十項準則，堅持把師德師風作爲第一評價標準，強化教師思想政治素質教育，切實增強教師的責任意識、法制意識、紀律意識、安全意識。健全完善規章制度，對違反師德師風行爲的教師進行自查自糾，嚴肅查處違反師德師風行爲的典型事件，突出解決教職工中存在的師德修養不高、工作紀律渙散、專業素質不精、師表形象不佳的問題，進一步提高教職工師德水平和業務能力，推動師德師風建設常態化、長效化。

三、整治範圍：學校全體教職員工。

四、整治內容

（一）教育部《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法（20__年修訂）》中規定的十一種情形。

1、在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。

2、損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。

3、通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散佈虛假信息、不良信息。

4、違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行爲。

5、歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生。

6、在教育教學活動中遇突發事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。

7、與學生髮生不正當關係，有任何形式的猥褻、性騷擾行爲。

8、在招生、考試、推優、保送及績效考覈、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

9、索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閒等活動，向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。

10、組織、參與有償補課，或爲校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

11、其他違反職業道德的行爲。

（二）教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行爲的規定》中規定的六種情況。

1、嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

2、嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考覈評價的宴請。

3、嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅遊、健身休閒等娛樂活動。

4、嚴禁讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用。

5、嚴禁通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣。

6、嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行爲。

（三）教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》中規定的六種情況。

1、嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課。

2、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課。

3、嚴禁中小學校爲校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息。

4、嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。

5、嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

6、嚴禁在職中小學教師爲校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

（四）師德管理機制建立及執行情況

1、強化師德學習教育情況。堅持每月一次師德專題學習教育活動，定期開展以教師職業道德規範和行爲準則爲主要內容的培訓，將師德教育與學校常規學習培訓活動有機融合，讓學習教育入腦入心，增強學習教育的針對性和實效性。

2、開展師德承諾和滿意度測評情況。定期組織教師簽訂師德承諾書。採取教師師德自評、他評等多種測評方式，每年進行一次師德滿意度測評，測評結果作爲教師師德考覈的重要依據。

3、完善師德考覈制度情況。結合學校實際，完善師德考覈細則，把師德考覈作爲教師考覈的核心內容，擺在首要位置。嚴格結果運用，把師德考覈結果作爲教師職稱評聘、職務晉升、評優選先、績效核的重要依據。

4、嚴格師德監督治理。暢通學校師德失範舉報反映渠道，通過公示欄和家長會公佈舉報投訴電話、信箱，主動接受社會監督。履行學校師德監督主體責任，建立師德師風建設工作領導小組，嚴格落實日常監督管理措施，及時處理信訪舉報，嚴肅查處教師師德失範行爲，對查實的違規行爲按照程序及時上報區教育局。

5、健全師德檔案。學校要建立師德檔案，把教師參加師德培訓記錄、師德舉報查處記錄、獎懲記錄、師德承諾書、師德總結、師德測評和考覈結果等情況及時歸入教師本人檔案，並作爲師德考覈的重要依據。

五、整治方法步驟

專項整治活動從20__年4月1日開始，分三個階段進行。

第一階段：學習動員階段（4月1日-4月30日）。

（一）動員部署。成立學校“師德師風整治”專項行動領導小組，制定實施方案，召開全體教職工會議，對“師德師風整治”專項行動進行動員部署，及時傳達和貫徹落實區教育局關於“師德師風整治”專項行動的工作要求。

（二）廣泛宣傳。利用學校微信公衆號、校園網站、宣傳欄、標語等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識，明確師德師風建設的具體要求，增強師德修養的自覺性。

（三）專題學習。按照“師德師風整治”專項行動工作安排，組織全體教師通過集中學習和自學相結合的方式，認真學習習近平總書記關於教育的重要論述、《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行爲的規定》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》《新時代中小學教師職業行爲十項準則》、《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法（20__年修訂）》等相關文件。學校要通過“六個一”活動，即舉辦一期師德師風專題學習，召開一次師德師風學習心得交流研討會，組織一次師德師風演講比賽，觀看一部師德教育片，撰寫一篇師德師風體會文章，開展一次教師家訪活動，對標查找在師德師風上存在的問題，提高師德修養，增強事業心和責任感。

第二階段：自查自糾階段（5月1日-5月31日）。

（一）查擺問題。緊緊圍繞“師德師風整治”專項活動主題，通過召開學生、家長、教師座談會等形式，查找學校教師在師德師風建設中存在的問題，及時整改；教職工要對照《新時代中小學教師職業行爲十項準則》和“____區教師師德考覈負面清單三十條”等內容，認真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行爲，形成個人剖析材料。

（二）民主評議（滿意度測評）。一是深入開展民主評議活動。民主評議工作由學校牽頭組織，採取自評、同事評、學生評、家長評、社會評等方式，評議結果記入師德檔案，作爲教師年度考覈、職務評聘、評優評先、績效工資考覈的重要依據。二是對師德師風認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、工作措施實不實等，形成自查自糾材料，在一定範圍內公開，接受各方面的監督。

第三階段：整改提高階段（6月1日-6月30日）。

（一）整改落實，務求實效。學校根據師德師風建設工作實際，針對存在的突出問題和薄弱環節，制定切實可行的整改落實方案。做到“一定三有”，即整改定目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限，並採取適當方式向社會公佈、作出公開承諾。在整改中，黨員幹部要發揮帶頭作用，做出表率，促進校風、教風和學風好轉。

（二）樹立典型，模範引領。在專項整治行動中，學校要結合黨史教育活動，培養典型，形成案例，總結先進經驗，樹立學習榜樣，層層推選師德先進個人並廣泛宣傳，充分發揮示範帶動作用，使廣大職工相互學習，相互趕超。對在師德師風方面有突出表現的師德模範，學校將予以表彰並擇優向上推薦。

（三）懲處違規，強化警示。對在專項整治活動開展過程中仍我行我素、頂風違規、責任心不強造成一定影響的教師，學校要按照師德師風建設的相關規定嚴肅處理。凡師德評議結果不合格的教師，學校要對其進行誡勉談話、限期整改，或按照相關規定進行處理。

（四）總結驗收，建章立制。“師德師風整治”專項活動結束時，學校要針對活動內容開展檢查驗收，將相關活動資料歸檔。同時學校“師德師風整治”專項行動工作小組要對活動開展情況、實施效果認真進行總結。特別是對在專項整治活動中師德師風建設方面探索嘗試的好做法、好經驗認真進行提煉，進一步完善管理制度，建立長效機制，擴大教育成果。

六、保障措施

（一）加強組織領導。學校成立由張全心校長任組長、其他校級幹部任副組長、中層幹部爲成員的“師德師風整治”專項活動工作領導小組，由學校工會牽頭，相關部門協同配合開展此專項行動，明確各成員職責，安排專人，具體負責整個行動的組織實施、協調指導、督促檢查、紀律保障和信息報送等工作。按照統一領導、分級負責的原則，建立健全責任體系，共同抓好落實，確保活動取得實效。

（二）突出輿論宣傳。要充分利用學校網站、微信公衆號、電子屏、宣傳欄等宣傳陣地和媒介，深入宣傳開展“師德師風整治”專項活動的重大意義，及時反映工作進展情況和工作成效，切實發揮輿論宣傳的導向作用和監督作用。

（三）務求整改實效。對活動中發現的問題堅持自查從寬，被查從嚴的原則。學校“師德師風整治”專項行動工作小組要不拘形式開展督查督辦，發現問題及時調查覈實，限期完成整改。要建立健全效能問責機制和辦法，切實解決師德師風方面存在的突出問題，全力以赴實現專項整治活動目標，以教學質量和辦學水平的持續提高、各項工作的全面進步檢驗專項整治活動的成效。同時要通過活動的開展，分析查找出學校管理、教師隊伍建設等工作中存在的疏漏和缺陷，進一步完善制度，健全機制，推動學校精細化管理水平和辦學質量向更高層次邁進。

篇十：師德師風專項整治活動整改方案

爲認真貫徹落實____縣教育體育局[關於印發《師德師風專項整治工作方案》的通知]精神，切實加強我校師德師風建設，經研究，決定在全校開展師德師風專項整治行動，工作方案如下。

一、目標任務

緊緊圍繞貫徹落實黨的____大以來習近平總書記關於師德師風和教師隊伍建設的系列重要講話精神，貫徹落實教育部和省教育廳、市教育局關於全面加強師德師風建設的各項決策部署，以提高教師思想政治素質和職業道德水平爲目標，重點解決教師師德師風方面存在的突出問題，嚴格規範中小學教師從教行爲，着力提高廣大教師的職業道德認識，規範教師的職業道德行爲，促進教師形成良好的師德師風，爲辦好人民滿意的學校夯實基礎。

二、主要內容

根據教育部《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行爲的規定》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》和《____縣教體局關於印發20__年師德師風建設工程實施方案的通知》、《____縣教體局關於印發____縣中小學教師職業道德實施細則的通知》、____縣《師德師風專項整治工作方案》等相關文件精神，結合我校實際情況，將以下違反中小學教師職業道德行爲列爲本次專項整治活動的重點內容：

1、組織、參與有償補課或私下辦班，在民辦學校和校外培訓機構代課，爲校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

2、違反教育部《中小學教育懲戒規則（試行）》（20__年中華人民共和國教育部令第49號），諷刺、歧視、體罰或變相體罰學生，侮辱、虐待、猥褻、傷害學生。

3、索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閒等活動，向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。

4、在教育教學工作中精神萎靡不振，敷衍教學，毫無追求，渾渾噩噩，熱衷於娛樂。

5、個人品德、社會道德嚴重失範行爲。

三、實施步驟

專項整治行動時間爲20__年11月5日起至20__年12月20日，分學習動員、自查自糾、督查整改和鞏固總結四個階段進行。

（一）學習動員階段（11月5日—11月15日）

召開動員大會。召開全校師德師風專項整治行動動員大會，部署全校師德師風專項整治行動。11月15日前集中組織教師開展學習活動，學習習近平總書記在全國教育大會、北京大學和北師大的重要講話精神，學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規範》、教育部《中小學教師違反職業道德行爲處理辦法》、《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行爲的規定》、《新時代中小學教師職業行爲十項準則》等法律法規和文件規定，使廣大教師進一步理解師德師風建設的有關規定要求，進一步認識師德師風不正的危害性及其後果，進一步增強加強師德修養的自覺性。

（二）自查自糾階段（11月15日—11月25日）

深入開展師德師風問題自查行動。學校組建師德師風專項整治領導小組，對照此次專項整治的主要任務，對學校教師師德師風突出問題進行全面摸底，統計彙總。組織每個教職員工結合本單位和自身實際認真自查反思，找出自身在師德師風建設方面存在的問題，分析問題存在的原因。各年級和各教研組也要組織自查，並寫出深刻的自查自究材料。

及時糾正失德失範行爲。從學校和教師兩個層面全面進行自糾活動，及時收集、彙總羣衆投訴信訪事項，對重點環節、突出問題進行全面梳理，列出問題清單，實行覈銷管理，做到邊查邊改，對賬消號。

（三）督查整改階段（11月26日—12月6日）

開展專項督查。配合教體局進行專項督查，重點檢查對本次專項整治工作的落實情況，包括宣傳教育和自查自糾情況、具體措施及要求、舉報事項的查處情況。

嚴肅處理追責。加大查處力度，嚴肅問題查處與責任追究。對違反師德師風的採取“零容忍”和“一票否決”。教師違反師德行爲查證屬實的，將嚴格按照相關規定進行頂格處理。對違反師德行爲危害嚴重、影響惡劣者要堅決清除出教師隊伍；涉嫌違法犯罪的，移送司法機關處理。對活動開展不積極、浮衍塞責、棚駕拖踏的領導，追究相關責任。

（四）鞏固總結階段（12月1日—12月20日）

建立健全師德建設長效機制。圍繞解決家長反映強烈、社會高度關注的師德師風問題，多措並舉，綜合整治，要建立針對性和操作性強、切實可行的相關制度，形成教育、宣傳、考覈、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制。

四、工作要求

1、加強組織領導。學校成立師德師風專項整治行動領導小組，校長徐家福爲組長，支部書記張貴金爲副組長，學校有關負責人爲成員，下設辦公室，主任袁國升。加強領導，把師德師風專項整治工作作爲一項事關教育全局的重要工作，切實做到工作部署、整治措施、問題查處“三到位”。校長爲師德師風專項整治第一責任人，要制定切實可行的實施方案，認真組織，注重實效，堅決杜絕搞形式、走過場。

2、建立監督制度。堅持行政監督與社會監督相結合，建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風監督網絡。學校向社會公佈監督舉報電話，在校內外明顯位置設置師德師風監督舉報電話、舉報信箱，做到有案必查，有錯必糾。

3、做好工作總結。在師德師風專項整治行動結束後，要寫出活動總結，並於20__年12月20日前上報縣教體局德育股。

學校設立師德師風專項整治舉報電話：