歲月偷不走的___作文（精選15篇）

篇一：歲月偷不走的___作文

歲月偷不走的青春

葉錦揚

青春永駐的祕訣是什麼？不是療養不是護膚，而是讓心靈保持年輕，永葆青春的激情與活力。

袁隆平爺爺自青年便開始研究雜交水稻，如今歲月滄桑，幾十年後他的外表早已飽受風霜，皺紋已攀上眼角，但是他老了嗎？他沒有他沒有因爲人生日暮而給奮鬥劃上句號，他沒有因爲皺紋攀眉而放棄他的激情，他的信念，他的理想！“不在試驗田，就是在去試驗田的路上。”是對他一生的寫照。他老了卻又年輕着！歲月是無法偷走他的青春的，正是因爲他的那顆有理想有信任的啊！

年歲有加，並非垂老；理想丟棄，方墮暮年。畫一顆火熱的心，長留一份真摯的情，歲月雖快，你卻永葆年輕。

一對共同堅守鄉村開辦民宿的夫婦，從結婚到現在，幾十年光陰匆匆度過，當他們結婚時的照片與現在的照片共同出現在電視上時，我發現時間變的也許只是他們的臉頰，眼中閃了光輝，他們青春未走的見證。他們堅守小漁村數10年，不變的是他們的初心，他們的熱情。歲月永遠不會偷走這樣的人的青春。

然而有些人卻在該奮鬥的年紀選擇了安逸的生活，有如《駱駝祥子》中墮落的混吃混喝的祥子。這樣的人生雖正是青年，卻正如老人。歲月飛逝雖令人堪憂，但放棄理想，放棄信念更是令人不恥。同學們，悲守窮廬，將復何及！

現實複雜而放棄追求，不因理想遙遠而放棄奮鬥。作爲新時代的青年，更要以積極的態度去奮鬥，去拼搏。常懷理想，朝着自己的理想奮進，不付青春年華，用自己的奮鬥和滿腔的熱情燃青春的永久火炬。用力活着，纔有分量；往前奔跑，才能抵達。堅守初心，不要讓歲月偷走了你的青春。

篇二：歲月偷不走的___作文

歲月偷不走的青春

林宸儀

蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤。歲月不居，時節如流。初中三年的旅程即將結束，即使畢業之後我們各奔西東，但屬於我們的青春永遠是我們腦海中的獨家記憶。

青春是努力學習的模樣。旭日初昇，璀璨的晨輝灑滿整個校園，一縷縷微光輕撫着校園裏的一棵棵樹，花兒在晨曦的點綴下綻放出燦爛的笑臉。清脆的鳥鳴聲伴隨着朗朗讀書聲成就了一首交響曲。教室裏隨處可見的是同學們學習的身影——上課時的認真聽講，下課時的激烈討論，中午吃飯偶爾會成立的“內卷小組”，晚上回到寢室後也許還會有“學術討論大會”。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。努力學習，奮勇拼搏一定是青春最美的模樣。

青春是操場跑道上揮灑的汗水。德智體美勞，一樣不少，才能符合一名青少年健康成長的標準。每天上午，伴隨着洪亮的班級口號，跑操井然有序地進行着。微風輕拂，陽光正好，同學們臉上都洋溢着輕鬆的笑臉。體育課上必不可少的體能訓練也許是一些同學的痛苦，但在最後200米衝刺階段的跑道上能聽見同學加油鼓勁的聲音，內心也會充滿幸福感。人生猶如跑道，總會經歷一些曲折道路，但在困難重重下，我們也要努力向前衝，揮灑青春汗水，留下亮麗風景線。

青春是同學之間的歡聲笑語。從晚上吃完飯到回到教室的這一段時間，是我認爲一天裏面最快樂，最輕鬆的時光。在學校裏，基本上每天傍晚都能看到美麗的晚霞，有時有高高掛起的明月，有時還會有閃閃發光的星星點綴。夕陽西下，三五好友結伴而行，聊天內容豐富多樣，或是分享喜悅之事，亦或是一些八卦和吐槽。這段時間裏，歡聲笑語充斥着整個校園，這也給枯燥乏味的學習生活增添了一點樂趣。

歲月也許會神出鬼沒地偷走一些東西，但它偷不走的，是青春。我無必慶幸此刻年少，我們的青春正燃燒。願我們永遠青春，願我們永遠璀璨！

篇三：歲月偷不走的___作文

歲月，有時就像一陣輕輕刮過的風。它能從樹上吹走成熟的果實，也能從水裏帶起圈圈漣漪。但母親那飽含了溫暖、沉澱了時光的笑容，是它永遠也無法偷走的。

還記得小學二年級那年，看見別的小朋友都會騎兩個輪子的自行車，而我騎的自行車還需要後輪的支撐架時，我的內心是多麼的鬱悶啊！母親聽到我想要拆掉支撐架的願望後，並未多加阻攔，只是笑着說：“既然你想讓自己的技術更熟練，就要比別人付出更多的努力。”年紀尚小的我聽不懂這話背後深刻的道理，只當是母親給我的建議。從那時起，每個週末的下午，母親總是會陪着我練一兩個小時的自行車。當我摔倒了，她不會攙扶我，只是鼓勵我自己爬起來。當我累的直喘粗氣、滿頭大汗時，她也只會拍我的後背爲我順氣，並不會像其他孩子的母親一樣對我噓寒問暖。

當我真正地能自己騎行，不再依靠支撐架時，我興奮地繞着小區一圈又一圈地轉着騎，心裏是快要溢出的自豪感。等我筋疲力竭地回到起點，母親正靠在牆上笑眯眯地望着我，舉起手裏的相機，柔柔地對我說“看鏡頭——”

我面前的相冊被母親慢慢拿起。

“這是好久之前的事了吧？你看你，當時才這麼點兒。”母親一手拿着相冊，一手在腰間比劃了一下。”那不是還小嘛！我現在比您都高了！”我嗔怪道。“是呀，時間過得真快呀，你都比我高了，人老嘍——”母親輕聲感嘆。我卻突然怔住了，母親是在什麼時候老去的？是在柴米油鹽的精打細算中，還是在繁忙家務的操勞中？我思索了半天，竟找不到一個確切的答案。“喂。”母親的手在我眼前晃了晃。想什麼呢，這麼出神。”我擡起頭，母親溫婉的笑映入了我的眼簾。冬日的陽光慵懶地照在母親的髮絲間，使母親籠上一層柔和的光芒。

過去母親靠在牆上的那一幕恍惚間與面前母親的笑臉重疊，除了幾根微微變白的髮絲，幾條不易察覺的皺紋——那是被歲月偷走的，我們無法彌補。真情與愛始終化在母親綿柔的目光裏，融化在母親甜美的笑容裏。歲月也始終無法偷走母親臉上的笑容——這裏包含着無窮無盡的對子女的愛啊！

今天，歲月偷走了母親的青春與活力；明天，愛將母親的笑容慷慨地歸還於她的子女。

篇四：歲月偷不走的___作文

歲月偷不走的，是風，是月，是天邊的晚霞，是無關風月的情。——題記

傍晚，天空綻放着最後一抹富有生命力的光彩。紅黃交織，深淺相錯，嫋嫋地散入心底深處。伴着公交車的剎車聲，我輕快地下車，沐浴在霞光中，四處張望。

“在這！在這裏！”一隻有力且粗壯的大手在空中揮舞，伴着略顯低啞的呼喚，哦，父親在那，他依舊斜倚着那老舊的摩托車，穿着略顯單薄的外套，抱着那件又厚又大的羽絨服。我加快步伐，走向父親，他的臉上正漾着晚霞般美好的笑。“給，穿上！”來到摩托車邊，父親遞給我那件已捂得十分溫暖的羽絨服。隨即發動摩托車，並嫺熟地接過我的書包，放到腿前，又催促我上車，帶好頭盔。

“嗡，嗡！”父親和我騎着摩托車踏上了回家之路。我雙手緊緊摟着父親的腰，整個人縮在羽絨服裏——秋風真冷啊！偶然探出頭看看父親，不禁嚇了一跳——父親的臉和手在凜冽秋風中愈加得乾燥粗糙，身子也在微微發抖，身上的薄衣鼓了起來，冷風不斷地向褲筒裏灌……我看到這情景，心也突然變得冰涼，又想起父親每年秋末都犯的老寒腿，老寒腰，淚漸漸溼潤了眼眶。“爸，你下次多穿點衣服吧！”我對父親說。“不用，我不冷，你穿好外套，別凍着！還有，坐好了，我們要加哩！”父親用低沉的聲音回答我——夾雜着點點顫音的低音。我不禁淚流滿面。擡頭望見那晚霞，心裏洋溢着愛和芬芳，雙手也更緊密地摟着父親。

回到家後，看見父親停車的背影——肩膀後背依舊寬闊，卻也透出歲月留下的蒼老。心裏不禁一陣又一陣的絞痛。老舊的摩托車和父親，在歲月長河中永久地陪伴着我，那一次次放學接我回家，帶我遊山玩水，陪我走過上學之路……一寸一寸的光陰，他們從未缺席。

黑暗吞噬掉天邊最後一抹色彩，卻偷不走我心裏的那一抹晚霞。

篇五：歲月偷不走的___作文

心中有燈火，便只顧砥礪向前。那燈火，歲月也偷不走。

——題記

奔跑——路燈

鬧鈴響起時，惺忪的睡眼緩緩睜開，窗簾遮住的天空仍是一塊漆黑的幕布。穿衣，洗漱，下樓，連貫嫺熟的動作把我帶到了起跑線，一圈、兩圈、三圈…。圈數的增多伴隨的是體能的消耗。空曠的小區裏彷彿只剩下路燈給予我陪伴，我擡眼望見路燈，路燈的光顯得格外耀眼。它堅守在自己的崗位，又何時抱怨它爲什麼而明？爲一個奮力奔跑者而明。

疾書——檯燈

筆仍在紙上刷刷地寫個不停，右手旁仍是堆成了小山的作業和數不清的試卷。左手旁小小的檯燈幽幽的亮着，檯燈無語，但卻知道，書桌旁奮筆疾書的人是多麼需要那幽幽的光，於是檯燈盡己所能，爲那個孩子提供幫助，從未玩忽職守，一直微彎身子發着自己的光。檯燈爲了什麼而明？爲了一個奮筆疾書者而明。

人生——心燈

仍記得，寂靜的小區，除了邁動的腳步聲，還有掃把在空曠的道路上刷刷的划動聲。那是一位環衛工人正在一下一下地清理道路，“爺爺早！”“誒，早！妮子加油啊！”這是我們每天早上簡單而樸素的對話。還記得，右手旁除了成堆的作業，還有一杯溫熱的牛奶，仍冒着騰騰的熱氣，這是母親小心翼翼放在我在手旁的。乳白色的奶在燈光照耀下愈加透明、愈加晶瑩、愈加溫熱。

他們帶給我的溫暖，如同一盞又一盞的心燈，點亮了成長的路，這些心燈，記憶偷不走，歲月抹不掉。

歲月偷不走的燈火，一次又一次讓我在漆黑的夜間，看見了明媚如初的陽光。

篇六：歲月偷不走的___作文

歲月偷不走的愛

佚名

餐桌上那一道道菜餚雖已吃膩，但卻成了歲月偷不走的愛。——題記

盛夏，槐花盛開，暖融融的日光透過明澈的玻璃照耀在院子的每個角落。每每這個時節，父親總會做一盤涼拌黃瓜絲放在餐桌一角。黃瓜絲一根一根的清楚分明，錯落有致，有如一道道清泉，又似一條條冰凌在陽光下熠熠生輝。正當我欲起身多夾一口，碗裏瞬間多添了兩筷子。父親雖然什麼也沒有說，但我從他那充滿愛意的眼神中，分明感到了無限關懷。夾一口爽脆的黃瓜絲入口，颯颯清風般的清涼溢滿口腔。這歲月偷不走的，是父親無聲卻不平凡的愛。

仲秋，陽光照耀着一顆顆沙礫，微風吹拂起一粒粒塵埃。一身疲憊的我臥在沙發上，一陣香氣飄來。起身探看，果然是母親正在做晚飯。伴隨着水花的綻放，豆腐落入鍋中。開火，加水。這普普通通的工序，卻製造了一幕盛大的景色。豆腐在碗中飄着仙氣，母親端桌上菜，我這才發現她額頭上豆大的汗珠和鏡片上還未消散的細密液滴。這歲月偷不走的，是母愛的味道。

隆冬，片片雪花貼着羽絨服傳來陣陣寒意，我蜷着身子頂着寒風奔走在回家的路上。推開門，一陣香氣撲面而來，我深知這是姥姥又在做土豆燉牛肉。由於我的情有獨鍾，它已成了姥姥週六時雷打不動的菜餚。其實早已吃膩，只是姥姥的一番心意，於是我話在嘴邊轉了幾圈，終是沒能說出口。現在卻覺得幸好！而今，這份濃香再次激起我的味蕾，伴着米飯塞進一口無限的暖意。回頭看見姥姥眼角帶有笑意的魚尾紋，心旌盪漾。不該埋怨，也不該挑揀，已成了姥姥愛的一種方式。這歲月偷不走的，是祖孫間無言的愛。

家常美味從盛夏、秋末直至入冬，都不曾消散。它們見證了家的方向，見證了平凡中自有千萬愛與感動，見證着歲月永遠也偷不走的愛。

篇七：歲月偷不走的___作文

歲月偷走了容顏，卻偷不走溫情。

小時候，我眼中的媽媽是最美的，濃濃的眉毛，大而有神的眼睛，還有那張永遠洋溢着笑容的臉，總給人陽光燦爛的感覺。

記得那時候媽媽總是揹着我去菜市場買菜，去菜市場的路很遠，媽媽累得氣喘吁吁，卻不肯把我從她的背上放下來。回來的時候，媽媽不僅要揹着我，還要提着菜，就更辛苦了，我兩臂摟着媽媽的脖子，東張西望的去看路上的風景，絲毫沒有察覺到媽媽的喘息越來越重。步伐越來越緩慢，直到媽媽的汗水浸溼了我的前胸，我才發現媽媽已經汗流浹背了，我伸出手擦去媽媽額頭的汗，她扭過頭來看着我笑，那雙清澈有神的大眼睛裏，滿是慈愛和滿足的神情，彷彿在她背上的不是我，而是她的整個世界。

就這樣，歲的腳步匆匆而過，媽媽對我的關懷依舊不變，而我卻有些厭倦，誰會一直賴在媽媽的後背上不肯長大呢？

還記得去年，不可一世，總以爲天下第一的我，卻生病了。病魔的摧殘，讓媽媽格外焦急，於是就帶着我去醫院打點滴，不久就出去了。那次我坐在輸液室裏長長的椅子上，百無聊賴地盯着吊瓶，看着電視，想着什麼時候才能回家。就在這時，輸液室的門開了，媽媽提着保溫盒，小心翼翼地走進來，她伸出手擦擦頭上的汗，我的心揪了一下，那麼冷的天，她走得該多匆忙才能這樣大汗淋漓呢，噓寒問暖，忙東忙西，讓我格外溫暖。我猛然間發現她的頭上頭髮竟然不知在什麼時候已經開始斑白了，曾經明亮的眸子竟然變得渾濁暗淡了，看着她手中的保溫盒，我扭過頭去偷偷地擦掉了眼淚。

歲月不居，我在悄然長大，她給了我知識和力量，卻偷走了媽媽的青春，偷走了她的容顏。面對變化的媽媽，而我卻驕傲的告訴歲月，你可以偷走媽媽的容顏，卻永遠偷不走媽媽對我濃濃的溫情。

篇八：歲月偷不走的___作文

歲月偷不走的美

王錦怡

今年的春天來得似乎格外晚，陽光懶懶的從窗口掠過，照在家裏的落地鏡中……

我站在鏡子前自言自語道：“魔鏡啊，魔鏡，快告訴我，誰是這個是世界上最美麗的女孩？”“當然是你啊，你就是這個世界上最美麗的女孩！”我不禁被自己的怪音逗樂。突然，我的目光穿過課桌，看到了一張放在書架上的老舊的照片。

這是？難道這是老媽年輕時候的照片？還怪好看的。我拿起照片跑到媽媽身邊問道：“媽，這是你年輕時候的照片嗎？”只見她凝神一看，忽然神采飛揚，跟個小孩子一樣，驕傲地說：“那是，這可是你媽我年輕時候的照片呢！那時候家裏窮，這張照片可是我當年拿了年級第一時，學校送的呢！”“那你成績這麼好，怎麼不繼續讀呢？”我疑惑地問道。

只見她臉色一頓，又嘆息道：“當年不懂事，覺得讀書沒什麼用，就出來掙錢，掙了點錢就覺得掙錢比讀書好，而且那時候家裏窮，怎麼供我們讀書啊、以前我們讀書哪裏有現在這麼幸福啊，以前哪裏有什麼汽車接送啊，就連學費也是我們自己掙得。”“你們當時這麼小，怎麼掙錢啊？”“我們就做做工藝品，踩踩縫紉機。你舅舅小時候還老是帶我去河邊抓黃鱔，外公外婆不讓我去，他就偷偷帶我去。”說起這些，她臉上洋溢起孩童般歡快的笑臉。

不過她突然間又變臉道：“所以說你們現在要好好學習，哦，對了，這個星期英語成績………”她又變得嚴肅起來。不過在我耳中它卻不似平常般刺耳，而是溢滿濃濃的關心與愛。

隨着年齡的增長，她並沒有被歲月偷走美，而是從稚嫩變得成熟，有了一種被歲月打磨後的成熟的美。我又走到鏡子前，問道：“魔鏡啊，魔鏡，誰是這個世界上最美麗的女人？”“當然是你最親愛的母上大人啦！”

篇九：歲月偷不走的___作文

在變幻的生命裏，歲月，其實是最大的小偷。

——題記

擡頭東望，小區裏的梨花開滿枝頭，在風中婆娑搖曳，像落入紅塵的白雲。我的思緒隨着空氣中瀰漫着的一種似有似無的清香飄遠。

白牆黛瓦，這樣的配色在當時年幼的我看來是最美的。當然如果再有一棵開滿梨花的樹，那是再好不過的了。據姥姥說那棵梨樹是在小院建成的那一年種上的，我恰好出生。或許是我來到這個世界上太費勁，稍大一些後我也不大與鎮上的孩子們一起玩，而是整天搬着小板凳，安靜地坐在梨樹下邊，盼着它快些結果子。

由於身體孱弱，每到秋天我就開始咳嗽，嗓子裏像住進一支不知疲倦的交響樂隊。但姥姥和梨樹同樣有辦法，梨樹在這個時候總會結滿果子，使空氣中都多了一絲清甜的味道。姥姥在摘下梨後就在院子裏支起大鐵鍋，等水冒泡泡時再將梨放下去。甘甜的梨水引來一羣“饞貓”，我知道姥姥一定會送一些梨糖給他們，但我不會去計較那幾小盒糖，因爲我知道那一樹的甜蜜最終都屬於我。

歲月悄悄溜走，那天大伯喜氣洋洋地回來說要拆遷了，以後大家都能住小區了。我不太明白，只是拽着姥姥問：“梨樹也走嗎？”姥姥沒有回答我，嘴裏只是不住地說搬走了也好。

姥姥就像一棟老房子，孩子們一個個地長大離開，最後就連我也因上學離開了她。姥姥依然做着梨糖，似乎這是她與過去的紐帶。而我對姥姥的探望總是一拖再拖。敲門聲將我的思緒拉了回來，是快遞員。緊接着，電話鈴響起，“喂，囡囡，寄給你的梨糖到了沒？”“剛到呢！”“你趕緊嚐嚐，這糖呀就是不比咱自家的梨熬出來的好吃。”“姥姥，只要是您做的都好吃……”

舌尖上的梨糖慢慢融化，清涼、甜蜜的感覺從舌尖直達心底。歲月啊，是最大的小偷，偷走了小院，偷走了梨樹。但我知道，他偷不走姥姥對我的愛！那愛幻化成梨樹，能爲我遮風擋雨，也爲我提供甘甜。

篇十：歲月偷不走的___作文

時間似流水，在舉手投足間悄然而逝。幾許歲月，幾多往事……漸行漸遠，那銘記於心的回憶卻依舊美好。

那天，窗外的天空陰沉沉的，一改以前蔚藍的面目，亦如我此刻的心緒。“叮叮叮”——上課鈴響起，煩悶的心緒還在。強打精神擡頭，只見老師邁着沉重的步伐走進了教室，面部沒有一絲表情，但我能感受到這是暴風雨前的寧靜。然而，他什麼也沒說，只是指示同學將卷子發下去。我的心彷彿要跳出來了，握着筆的手心汗流不止，低下頭，有點不知所措。我清楚自己數學沒考好，他一定會大發雷霆，狠狠地批我，我如是想。

正當我準備接受他狂風暴雨般的批評時，發到我手中的卷子卻讓我大吃一驚——整張卷子上竟沒有一個錯號，卻有密密麻麻又整整齊齊的解題思路。這讓我十分地不解，又讓我萬分的愧疚。課後，他把我叫到辦公室，問我：“課堂上怎麼心不在焉呢？是不是又有問題沒弄明白？”我小心翼翼地囁嚅着：“最近幾章聽不明白……”他了然地點了點頭說：“我把最近幾個典型練習的解題思路和步驟給你寫出來了，你好好琢磨琢磨。”讓我奇怪的是，老師不僅沒有批評我的心不在焉，反而把試卷上的錯題耐心地重新爲我又講解了一遍。然後，他又對我說“努力可能並不一定有結果，但不努力一定沒有結果，我相信你可以做到。擡起頭，勇敢地踢開那一塊塊絆腳石，腳踏實地就能走好未來的路。”聽了老師的話，我含着淚點了點頭，由衷地向他說了一聲“謝謝您，老師。”

窗外，不知何時已明朗起來，亦如我此刻的心情。從那以後，我們就如同並肩作戰地親密的夥伴，一起迎難而上，一起劈波斬浪……他教給我許多知識，也讓我明白了許多道理。如果沒有他，我可能還被困在迷霧中，迷茫地找不到出路。

如今，雖然我們已經好長時間未見，但他那和藹可親的樣貌，他那語重心長的話語、以及他對我無私的幫助，仍然銘刻在我的心底。

在變幻的生命裏，歲月可能會偷走了我的一些記憶，卻偷不走他給予我力量的話語，更偷不走我對他的那份銘記於心感激。

希望歲月涌流，將我的思念與感激之情帶到老師身邊……

篇十一：歲月偷不走的___作文

你我的友情是永不凋零的滿天星。

——題記

你我在夏天遇見，那一年的樹長得格外茂盛，卻仍然擋不住灑在我們身上的烈日。蟬聲格外噪人，卻也擋不住友情這朵鮮花怒放的聲音。

你很安靜，總靜靜地用心去聽我的夢想。“我一定會成爲一個很厲害的畫家，上電視的那種！”我一邊欣賞着自己的大作，一邊向你講述我的夢想，這是我每天都會做的事兒，都會說的話。我總是嘰嘰喳喳地向你講述各種事，當然最多的還是夢想。我說你聽，安靜地用心地去聽。別人可能會覺得我很煩，但你不會。你總是記下它們，把它們埋在土裏，用心去澆灌，用愛去呵護，只爲了等我，等我夢想成真。他們是最美的花兒，你給予我的。

你很關心我，當我因家庭中的瑣事而哭泣時，你總是第一個安慰我，你不是阻止我哭泣，而是給我遞上紙巾，抱着我，輕輕拍我的背。你無言，但你的心總和我有着不可思議的共振。我聽得到你對我的安慰，是從右邊胸口傳出的心跳。你淡淡的一句“沒事兒，傷心就哭，我陪你”，總能給我帶來無盡的動力。

你是我最好的朋友，你是我初中生活中最信賴的人。有人說朋友是緣，緣盡就散了。但我覺得不是，你我的友情是時光偷不走的。因爲我堅信就算我們會分開，但只要一想到對方，心底就會涌起無盡的暖意。

友情是時光偷不走的，就像舊照片，永存心底；就像滿天星，散播暖意。

窗外，花香漫卷，綠意蔥蘢，生機盎然。我，信步於四月的校園，懷揣着歲月偷不走的友情，且行且歌。

篇十二：歲月偷不走的___作文

歲月偷不走的芬芳

佚名

穹宇星移斗轉，人間草木春秋。歲月是一條長河，緩緩流淌在無聲無息間，掠去了許多。而有些東西，卻在歲月的洗刷下仍宛然如初，盪漾着芬芳。

有女其姝，芳華無雙。出生在江南，自小聽着才子佳人的故事，自然對那綽約的身影，心嚮往之。煙雨江南，粉牆黛瓦，細風斜柳之間，撐着油紙傘的女子嫋嫋婷婷地走來。步步生蓮，搖曳生姿。佳人的身上必定是一襲旗袍。獨到的剪裁，光滑的綢緞，勾勒出最美的身姿。它爲多少女子添了光彩，增了風華。罩上一襲旗袍，彷彿便籠上一層丁香般的淡淡哀怨。彷彿回到那個藏在留聲機裏的年代。旗袍展現出東方女子最獨特的風采，那道道在旗袍下的倩影，釀成一種獨屬於東方的韻味，跨越百年，芬芳依舊。

詩詞生韻，翰墨生香。千百年來，文字流淌於國人的血脈之中。先秦詩歌的清靈，漢樂府的清麗，唐詩宋詞的華美，一字一句的碰撞之間，迸發出絢爛的火花。翻開一卷詩書，見乾坤日月，山水漁歌，有天涯古道，也有盛世長安。那些逝去的時光，在這裏從未褪色。青蓮居士高呼曰：”安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”東坡先生長嘯曰：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”李唐後主低吟曰：“流水落花春去也，天上人間。”千年前的筆酣墨暢，留下芬芳。

琴瑟和鳴，雅樂留芳。絲竹之音裏藏着太多景與情。伊人爲我一揮手，向泠泠的弦上召來琤琤琮琮。北國的風，南國的水。潺湲於嚶婉之間，遠古的清音盈耳不絕。《漁舟唱晚》，與《漢宮秋月》，《梅花三弄》與《寒鴉戲水》，撫弄的弦是聆者的神經纖纖。古老的節奏向抵抗力最弱處襲來。敲叩又敲叩。撼落睫上露水。前人曰“大珠小珠落玉盤”，珠璣之聲中，我嗅到沁人芬芳。

歲月無聲，雁字回時又是雲捲雲舒，花開花落。可屬於東方的氣韻，源自文化的芬芳，在歲月流淌過後仍未消減，宛然如初。

篇十三：歲月偷不走的___作文

歲月是一位“神偷”，偷走了媽媽的黑髮換上了銀絲，偷走了我的幼稚換上了成熟……

然而，歲月卻怎麼也偷不走——真情！因爲在我的心中，她的分量太重，歲月無法搬動……

親情

炎熱的夏夜，樹無精打采地低垂着，狗趴在院子裏吐着舌頭。屋裏像個大蒸籠，風扇“嗡嗡”地轉着。突然“啪”的一聲，風扇不轉了，燈也滅了，伸手不見五指，原來是停電了。我翻來覆去睡不着，媽媽彷彿看出了我的心思，說：“你睡吧，我給你扇風”。媽媽一下一下不知扇了多久，她的汗珠掉在我手上，我心疼極了，說：“媽媽，我不熱了，你也睡吧。”

媽媽點點頭，不知何時，我又感到一絲涼風。沐浴着涼風，我進入了夢鄉。

師生情

老師傳授我們知識，教我們做人的道理。老師在我們心靈上栽下了第一行垂柳。老師像一棵大樹，天熱的時候給我們乘涼，下雨的時候給我們遮風擋雨。老師是我們擋風的牆，遮雨的傘。在我犯錯的時候，老師批評我聲音很小，分量卻很重，我知道這是給小樹修枝剪葉，爲的是讓小樹茁壯成長。

友情

窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，同學們都回家了，只有我和她留下來畫板報。“這個塗什麼顏色好呢？”我問道。“紅色吧。”突然我胃裏感到一陣絞痛。她從我的臉上似乎讀懂了什麼，關切地問道：“怎麼了？”

之後，她一邊把我扶到椅子上一邊詢問着。

“中午又沒吃胃藥吧！”我點了點頭。

“等着。”她風一般地跑了出去，看着她遠去的背影，眼睛酸酸的。過了一會兒，她跑了進來，她的鞋已經溼透了，頭髮有些凌亂，她微笑地對我說道：“把藥吃了哦！”

我們相視一笑。

篇十四：歲月偷不走的___作文

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。

——題記

初識鋼琴，緣於哥哥的一段精彩無比的鋼琴演奏。只見一串串美妙的音符隨着他的指尖溢出，我陶醉在這美妙的音樂當中，悄悄播下苔花種子。

苔花，初見陽光卻遭風雨。

在那之後，我便要母親給我報鋼琴課，在我的死纏爛打之下，母親只好答應。可初學時被老師評價爲“手太小，手指太短，沒天賦”。這讓我一度失去了對鋼琴的熱情。但面對老師的否定，面對學習的壓力，我緊緊攥着小手，暗暗下定決心一定要練好鋼琴。那顆夢想的種子不覺得生根發芽。

一次鋼琴比賽就要來臨了，儘管我壓力一直在，但還是想嘗試，便報了名。那天，我走向舞臺，望着臺下黑壓壓的觀衆，內心除了膽怯，就是緊張。我坐在琴凳上，竟無從下手，連一個音符音鍵都不記得了，面對臺下的寂靜，底氣不足的我只得深鞠一躬，尷尬下臺。

苔花，受挫不懼，也學牡丹。

歲月似神偷，偷走了我的稚嫩，卻唯獨偷不走我堅持不懈的信念。學琴路上的種種困難有時候壓得我喘不過氣來。我想，我是不是該放棄了。不自覺得我翻起相冊，望着一張張辛苦練琴的照片，有一種享受的感覺。從前的小姑娘已長大成人，歲月褪去了她的稚嫩與膽怯，可她一直在堅持啊。當我再去哥哥家看望他的時候，哥哥不小心受傷了，可一進門，還是見他在琴旁強忍着疼痛並沉浸於音樂中。我被他這般堅持所感動，這纔是少年該有的樣子，擁有着歲月偷不走的執着。我便抹抹眼淚，繼續堅持。

苔花，堅持不懈，熱烈綻放。

又一次獲得表演的機會，我不再像小時候那般膽怯，回想自己堅持了這麼久的東西，怎麼能輕易放棄？自信地坐在舞臺中央，我讓音樂的情感，堅持的艱辛，一一從琴鍵上溢出。當我演奏結束後，臺下響起雷鳴般的掌聲。

從這掌聲中，我聽到了苔花盛開的聲音，那是像牡丹一樣燦爛盛開的聲音啊，更是歲月偷不走的堅持不懈的信念！

篇十五：歲月偷不走的___作文

歲月是一個神出鬼沒的小偷，它徘徊在我們的身邊，甚至穿梭於你我的心間，時刻準備着“偷走”屬於我們的東西。當你在成長的道路上不斷行進着，爲夢奔跑的時候，你可曾想過，在這漫長的歲月裏你失去了什麼？當你活得瀟瀟灑灑，恣意揮灑青春的時候，你可曾想過，在這輪迴的歲月中你曾遺失了什麼？

是的，童心！你是不是覺得自己離童年越來越遠，也沾沾自喜於自己的越來越成熟？

我們都經歷過童年，都曾有過一顆童心，而大多數人，在生活中，因他人的要求或自己的願望或環境的影響，在不知不覺中，把童心交給了歲月，讓它隨風而逝，留下的只是午夜夢迴的微笑或悵惘。

一年級，我在家裏和小夥伴玩過家家，用稚嫩的聲音說：“你當叔叔，我當爸爸。”媽媽走過，說：“你都一年級了，該長大了！”我說：“沒關係，還早！”

五年級，我的弟弟上了小學一年級，於是我多了個小跟班。週末，我們拿出幾把小刀、小叉擺弄起來。這時，媽媽從旁走過，用一種不滿的口吻說：“小浩，你都五年級了，是大孩子了，怎麼還和小朋友玩玩具呢？別這麼幼稚了！”

七年級，中午自修，我趴在課桌上睡着了，醒來發現班主任站在我旁邊。後來聽同學說：“班主任在你睡覺的時候說，這孩子，還像在讀三四年級似的，一點都沒有學習的緊張感。真是個孩子！”於是，我成了班級裏唯一一個稚氣未消的學生。

放半月假回家，路上偶遇曾經的鄰居小孩。以前的他喜歡跟我玩玩具，喜歡看動畫片，看見地上有垃圾會主動撿起來扔進垃圾箱，而現在的他學着EXO和那些韓國明星的舞步，手抱着頭，腳步從不落在實地，永遠在路上扭成S形，一張開嘴巴，迸射出的就是“靠”等諸如此類的話語。對家長謊報成績，對我炫酷。這就是所謂的成熟嗎？

成長是不可避免的，但是不是成長了就不能擁有童心了呢？或許，問出這個問題本身就是幼稚的表現。但我只是希望在成長的同時能不拋棄童心，甚至被人說是幼稚也不在乎。童心的世界是不被許多人所理解的。在童心中，樹是能說話的，鳥是有智慧的，童心賦予一切事物以生命，所有的事物因童心而變得美好。

沒有人說成熟與稚氣不能並存。在歲月的流逝中，我們不斷的成長，可我們不應該把一切的純真、美好都拋棄。

寫作此文，我不是爲了誇讚什麼，也不是爲了諷刺什麼，只是想告訴大家：歲月偷不走我們的童心，只要我們願意！