看得見的成長作文800（精選11篇）

篇一：看得見的成長作文800

成長是每一個人生命中的必經之路，成長的路艱辛而困難，路上有挫折，有失敗。但最後總能看得見成長過後的彩虹。

2022年，疫情再次爆發，外面的各個行業都停止了工作，我們家都不幸感染了，父母也沒法照顧我們的飲食起居，但不知爲何，我是症狀最輕的，因此我也從原來需要人照顧的小孩在父母的見證下，成長爲了我們家的小頂樑柱。

早上，我熟練的給父母和弟弟測量體溫，做抗原檢測。過了一會，我給他們拿了一大杯水放在牀邊囑咐道：“你們一定要多喝水，這樣纔好的快，你們先好好休息，我把水放在這裏了。”爸爸聽完擠出一個微笑輕聲說道：“我女兒真是眼見着長大了啊。”聽完這句話我心裏暖洋洋的，又多了一份責任感。

但我現在面臨的最大的困難就是吃飯的問題，因爲父母高燒不斷，外面又因爲疫情無法點外賣，所以我必須自己爲家人們做飯。安頓好弟弟後，我忐忑地走向了廚房，腦海裏過了一遍又一遍母親做飯時的樣子，便手忙腳亂的從櫃子裏拿出電飯煲放到了臺子上，剛放好，我便又忘記了要接多少水。就在我愁眉不展時，我突然想到：現在科技這麼發達，網上肯定有答案。想完，我趕忙跑回屋子裏拿出電腦搜索了起來，“先放500毫升水，再放兩把米”……看完我就又跑回廚房動手做。就這樣跑來跑去，我總算是把米飯煮上了，也把自己跑的滿頭大汗。看着我自己煮的熱乎乎的米飯，心想：“我已經長大了，這點辛苦算什麼？我可以的！”想到這裏，我擦了擦臉上的汗，渾身就又充滿了幹勁。

現在就要準備配菜了。我快速的打開了冰箱，看了看裏面的食材，只有西紅柿，雞蛋，一小袋掛麪和兩顆大白菜了。我想來想去，也只有西紅柿炒雞蛋和掛麪湯可以做了。我又急忙地拿出炒鍋放在了爐竈上。打開火，倒油，到這裏，我一直熟練的操作着。下面就要把西紅柿倒進去了，剛倒下去，西紅柿的汁水和油碰撞在一起，很快就迸濺了出來，滾燙的油點，一滴又一滴的迸濺到我身上，眼淚慢慢在眼眶裏打轉，我咬着牙忍着疼痛心裏不斷地默唸着：你已經是家裏的小頂樑柱了，你可以的，加油。邊想邊又把雞蛋倒進去一起翻炒，但最終，還是因爲火候太大，炒糊了。現在已經快一點了，我着急的哭了出來，內心非常的懊悔。我平復了一下心情，想起剛纔做白米飯的經歷，又跑回屋裏搜索了起來。終於，我又重拾信心，再次點燃了爐竈，可能是因爲熟能生巧：倒油，放西紅柿，炒雞蛋，放糖，這幾個步驟一氣呵成，順利地做出了這盤菜。因爲掛麪湯我原來做過好幾次，很快也就做好盛了出來。我激動得把這些自己做的飯菜端了出去，扶着父母來吃飯。雖然做的過程非常艱辛，但我們一家都吃的津津有味。母親吃完後艱難的擠出了一個笑容說到：“我女兒真是長大了，以後媽媽就不用擔心你餓着自己啦。”並給了我一個大大的擁抱，那一瞬間，我感覺自己成長了，這一切都是值得的。

那天，我不僅收穫了責任感，也學會了照顧他人，那一瞬間我真是感覺自己長大了。這真是看得見的成長。

篇二：看得見的成長作文800

疫情期間，我的生活被網課佔據。活動空間侷限在了小小的房間，生活變得枯燥單調。即便是這樣的生活我也能收穫成長。在疫情略微無聊的學習生活中，我接到一個有趣的任務：學校要出一套練習冊，找到同學們爲練習冊繪製插圖。

看得見的成長，在於勇於接受挑戰。點開老師發來的信息，一條條提示映入眼簾：免費贈送一本練習冊，在封面上署名，甚至還有一筆不大不小的稿費。纔看了幾行我就被這任務深深吸引了，既可以練習畫技又可以賺稿費，然而這樣“何樂而不爲”的好事卻充滿挑戰。雖然畫畫是我的特長，但我從來沒有進行過插畫創作。然而挑戰讓生命充滿樂趣，克服挑戰讓生命充滿意義，我決定接受這個挑戰。

看得見的成長，在於享受過程。享受每一次筆尖擦過屏幕的“嚓嚓”聲，用心體會每一個畫面的內涵。當我筆桿停頓，圓形和方形變的規整。當我描着草稿，畫布上暈出一道道流暢的線條。我手中的電容筆就像那細長靈活的魚兒，在碧波浪尖上舞蹈；它就像優雅的舞女，手拿着絢麗的綢帶翩翩起舞。我在享受過程中放鬆精神。當創作完美結束，我看向越來越生動的畫面。這一次次的創作就像那“天街小雨”，給我帶來點滴成長，悄然滋潤着我的心田。

看得見的成長，在於積極化解難題。當我心愛的作品被老師一次次提出修改意見時，我心中難免沮喪；當我沒能把腦海中美妙的畫面表現出來時，我心中無比急躁。而這並不會阻擋我繼續下去的步伐。我只要平復心態，一點點找出錯誤的根源，一次次嘗試。爲了能描繪好騎自行車的動態，我查找素材，仔細觀察照片，甚至找媽媽來當模特。因爲疫情宅家，我的許多作畫工具都不在身邊。我拿着平板電腦，看着複雜的操作界面不知所措。爲了按時交稿，我在網上尋找一個個教學視頻。我對着視頻不斷嘗試，終於成功掌握了一項新技能。成功交稿後，我觀看繪畫過程的回放視頻。從歪歪扭扭的草稿到流暢簡潔的畫作，我看見了我的成長。

這也是繪畫的樂趣所在。在解決問題的過程中開闊視野，在解決問題的過程中鍛鍊思維。我也在解決問題中學習進步。這個難得的機會讓我收穫了價值，讓我看見成長。在生活中，我們只要抱着樂觀的心態，激發興趣、享受過程、化解難題，也一樣能不斷成長，讓生活充滿色彩。

篇三：看得見的成長作文800

成長對於我而言，是更加自信，“成功源於自信，自信有助成功。”

週五的晚自習，老師告訴我半個月後我要代表學校參加發言，這個任務對於我來說就是晴天霹靂，但我欣然接受挑戰。“好的老師，我加油，爲學校爭光。”

看得見的成長，不畏挑戰，克服恐懼。這次演講的主題是《緬懷英雄烈士，點亮生命之花》。面臨詞量大，時間緊迫的困難，我必須全身心都投入到練習稿子當中。我堅持每天起早貪黑的練習，上午我把稿子讀得滾瓜爛熟，“尊敬的各位老師們親愛的，同學們大家好！今天的主題是《緬懷英雄烈士，點亮生命之花》……”伴隨着響亮的國歌，我便開始激情朗誦。理解句子中的深層含義，做到發音標準、吐字清晰，表情自然，感情真摯充沛，下午我嘗試背搞，先一句一句一段一段，最後一整篇一整篇，一絲不苟。雖然常常心情急躁失落，想着放棄，想否定自己，但“機會總是留給有準備的人”，機不可失，失不再來！爲了給學校爭光，客服一切困難。

看得見的成長，全力以赴，展現自我。轉眼之間，半個月過去了，到了演講的時候，當我回想起老師說的話，彷彿像冬日暖陽，照亮我的心田。望着臺下黑壓壓的人羣，望着那一雙雙看向自己的眼睛，場內一片肅靜，我不禁有些膽怯。眼睛一瞟，正巧對上校長和老師們鼓勵的目光，望着那目光，我重拾信心，調整狀態，所有的焦慮和不安全被拋到了九霄雲外。開始我的聲音微微顫抖，不知從何起，我自如地做起了手勢，陶醉在演講當中，語調時而悲憤，時而舒緩，時而激昂。伴隨着激昂的國歌，國旗高高飄揚，熱血在我們心中激盪，心潮澎湃。“……我們是新中國的接班人，我們要爲祖國的繁榮和富強貢獻出自己的一份力量！謝謝大家。”伴隨着一片雷鳴般的掌聲，演講隨之結束，那一刻一股強大的自豪感與成就感涌上心頭，我震驚地望着身邊的五個同學，臺下的老師們也咧着嘴給我們豎大拇指。我從未想過我能發揮如此大的潛能！

“如果沒有汗水，就沒有成功後的淚水”，在以後的人生道路上，只有勇敢、努力、不斷嘗試，才能真正成長，點亮生命之花！

篇四：看得見的成長作文800

天陰沉沉的，風裹着雨水，挾着泥沙，大滴大滴的落在窗上，似乎在預示着什麼不好的事將要發生。89分，一個險些令我崩潰的成績出現在電腦屏幕上。我的成績又一次退步。

疫情擴散，網課降臨，在這艱難網課中想要立足，唯有自律。而我卻恰恰不具備這立足之本。凌亂的書本肆意堆放，零食紙屑散落一地，污濁的空氣揮之不散，這便是我的網課環境。身體粘在牀上不願爬起，眼睛緊盯屏幕不願離去，思緒飄飛四散無法收回，這便是我的網課狀態。而回以我的就是那不斷下滑的成績。

看着小學時獲得的各種獎狀，各種榮譽，又看着自己不斷下滑的成績，失落之情油然而生，卻轉而化作一股動力，一種信念，我要自律，我要做回曾經的自己。

拾起凌亂的書本，拾起亂放的雜物，拾起我散落一地的心情，將他們整齊地擺放，集結起來，化作我前進的動力。丟棄那無處不在的零食，丟棄那無處不在的紙屑，丟棄我所有的壞習慣，只留一股向好的信念促進着我自律向前。打開窗戶，讓那污濁的空氣隨風散去，寒冷刺骨的空氣透入室內，讓我從昏昏沉沉的夢中中驚醒，明媚而溫暖的陽光灑在身上，讓我因寒冷而顫抖的身體和心靈平靜。一個嶄新的房間出現，肆意擺放的書本不在，散落一地的零食不見，污濁的空氣散去，感受着那煥然一新的房間，清醒的自己，這是看得見的成長。

隨着刺耳的鬧鐘聲，我瞬間從牀上坐起，沒有絲毫猶豫的穿好衣服，開始讀書，這是看得見的成長。將手機電腦手錶通通鎖入櫃子，再將鑰匙交給父母，一切玩的雜念斷絕，只能專心學習，任憑手機裏同學激烈的討論，分享着趣事，任憑樓下孩子們嬉戲玩耍聲入耳，任憑朋友的遊戲邀約，我缺坐在書桌前，絲毫未動，就這樣，我真正的學習了一整天，我突然發現，似乎真的沒有那麼多痛苦，反而是學完一天後的暢快和成就感，填滿我的心。這是看得見的成長

成長，往往只需要一個決心，把就得徹底丟棄，新世界的大門就會向你敞開。

篇五：看得見的成長作文800

又一次駐足於合影前，仔細端詳那個滿臉痘痘卻帶着自信微笑的我，回顧這一年來自己的成長，我的嘴角不由得再一次微微上揚。

時間的車輪轉入我的初中時代，我並沒有按照自己想象中的樣子變得又高又帥，唯一改變的是一顆顆又紅又大的青春痘開始在我的臉上“粉墨登場”。我也開始了全面“戰痘”，可它們就像打不死的“小強”一樣在我的臉上肆意生長，我開始不愛照鏡子，更愛用口罩掩蓋這些討厭的痘痘，掩蓋我的閉鎖與自卑。

直到期末結束，我很幸運的贏得了人生中第一次登上光榮榜的機會。本應是件喜不自勝的事，但我心裏卻籠罩着一片陰雲——老師要爲登榜的同學拍一張合影。一想到我那些“不爭氣”的青春痘，思緒就如同胡亂麻繩糾結在一起，照，還是不照？猶豫中，我走到了合影的隊伍中。

“魏來，你把口罩摘了……”“魏來，你站到前面來，對着鏡頭笑一笑……”在老師的鼓勵下，痘痘們的曝光時刻還是到來了。我不情願地摘下了口罩，對着照相機，隨着閃光燈一閃，我的嘴角擠出一絲微笑，笑得有些不自然，卻也是“戰痘”開始後我的第一次微笑，我知道，此時那顆心靈成長的種子已在我心中悄然落下。

照片很快貼到了光榮榜上，我選擇在一個人少的時候去看看這張合影。在我慢慢擡起頭的那一刻卻找到了一個全新的自己——儘管紅紅的痘痘爬滿額頭和臉蛋，但是略微揚起的嘴角讓我看起來像一個可愛的紅彤彤的蘋果！原來，我一點都不醜，太久的自卑遮蓋了我的笑靨。

青春痘並不與醜畫等號，關鍵在於我們看待它的方式；戰勝自卑也並不是難事，關鍵在於我們在這時拾起我們依舊燦爛炳煥的閃光點。”如厚冰解凍，我已然完全脫下了自卑的枷鎖，昂首做一個自信的人。這一剎那的轉變，那顆成長的種子已破土發芽。

齊白石說過：“莫羨牡丹稱富貴，卻輸梨橘有餘甘。”這張珍貴的合影見證了我的成長，它讓我明白所謂青春痘，不過是一場看得見青春演繹，一場戰勝自我的考驗，一場砥礪自我、釋然面對的成長。

篇六：看得見的成長作文800

生活中的我們，身處其中，面對着一個個困難與收穫，從不會意識到這是一個成長的過程，時間的車輪滾滾向前，我們的成長之路在某刻踏上了征程。還記得那次舞蹈比賽，我準備的舞蹈《荷花》是有着高難度技巧動作的舞蹈，而我在努力的拼搏中，堅強的毅力中，鑄就了自我的成長。

看得見的成長，體現在努力的拼搏中。

我在舞室中，日復一日的練習着《荷花》中的技巧動作，在無數次的跌倒失敗中，成就自我。練習小跳時，腳尖抵着腳跟進行原地跳躍，接着，小腿發力使兩條腿在空中形成一條優美的弧線，在房間中一遍遍跳躍，突然間的腳下不穩讓我摔倒在地，爬起來，再跳，再摔，再跳，就這樣無休止的反覆着。練習臺步時，腳背與腳背緊緊的貼在一起，慢慢的向前移動，就這樣，繞着教室一圈又一圈的走着，無數次的反覆中，腳趾都被磨上看水泡，但我依舊堅強的堅持着。在舞蹈中努力的拼搏，鑄就了我的成長。

看得見的成長，體現在堅韌的毅力中。

在練習《荷花》的技巧時，被“撕裂”的痛苦更是家常便飯，壓腿，拉腰，壓肩……技巧練習的專屬名詞，便會給我帶來一種恐懼感，雙手搭在把杆上，緊閉着雙眼，老師將雙手抵在我的肩膀與後背上，一種巨大的壓迫感，瞬間襲來，緩慢的向下壓……彷彿我的肩膀被撕裂一般，直到麻木，那感覺及痛苦又漫長。壓腿的過程是十分“慘烈”的，那條腿被硬生生地從鼻尖高度掰至頭頂，胯骨間一陣劇烈的痛楚挑動着我的神經，牽引着感官都擺出些痛苦的扭曲。無數個放棄的念頭涌上心頭，但當我想到歌劇院中的舞蹈演員們時，我又恢復了理智。磨練必定艱苦，但只有熬過磨練的人才能真正的成長。所以，我只有一遍遍不停的練習，在比賽時，我才能將動作完成到極致，實現真正的突破。舞室外的晚霞我曾見過，窗外的四季變幻我也曾見過，我在舞室中重複着一遍又一遍的舞步技巧，摔傷了，不管，繼續練，我在舞室中的所有磨練，最後都將化爲我的成長，鑄就成堅韌的自己。

看得見的成長，體現在奪得獎牌的時刻。

猶記比賽那天，來到青少年劇場，走到後臺，做演出準備，穿上粉白色的舞裙，帶上一片羽毛頭飾，我就宛如一朵盛開的荷花，在聚光燈暗下的時刻，我款步上前，走到舞臺中央，用肢體的美來展示《荷花》這隻優美的舞蹈。隨着古箏那婉轉的樂曲漸漸傳來，古箏的一弦一音就好像撩在我的心傷，靈感與創意立即在腦海裏鋪散開來。從大腿到腳背，從肩到手指，肌肉都繃着勁，時而輕柔時而果斷，全身上下都恰到好處地融合在古箏曲裏，手中的白紅漸變的扇子，在風的撫慰下，時而盛開的像朵花，時而決斷的像把劍。頭頂延伸到腳尖。就這樣，在剛柔並濟中，一朵赤紅的花綻放了。當聚光燈暗下的時刻，我依舊洋溢着燦爛的笑容，殊不知嘴脣在微微顫抖，我依舊沉浸在舞動時的激情之中。這時，廣播聲傳來：“現在，宣佈獲獎者名單，……”一個個名字從我耳邊傳出，我不禁緊張了起來，我全神貫注的聽着廣播員的報道聲，“23號小馬同學獲得一等獎！”我激動的跑到領獎臺上，評委老師將一枚金閃閃的獎牌掛在我的脖子上，我露出了喜悅的笑容，所有的付出與努力在那一刻都凝聚成了這枚獎牌，這是對我拼搏的回饋。成長就是這樣，是突破自我的體現。

從厭煩到磨練到堅韌再到突破自我，這便詮釋了成長之路。成長之路是艱辛的，只有經歷磨練的人，才能實現真正的成長，真正的突破自我，實現自我價值。

篇七：看得見的成長作文800

成長是逆境中拼搏，耗費精力也獲得成就；成長是攀登高峯，目睹山頂風景；而突破輸贏之境界，感悟圍棋之美，又何嘗不是看得見的成長呢？

初學圍棋每次比賽我都輕而易舉奪魁。但那次比賽，驕傲自大的我，遇到水平不如自己的對手掉以輕心。渾渾噩噩便被對方打的片甲不留。我的手輕微的顫抖，大腦一片空白，陷入了失敗的困境之中

老師帶我覆盤時說“一次比賽的失敗不可怕，你要靜下來提高自己的基本功。”在老師的指引和窗外朦朧的月光下學棋路變得清晰起來。從前我心所向唯有勝負，此時已明白離開基本功，長勝只是水中之月。

開始加強練習。死活題、手筋擺滿案頭。看着滿頁黑白子，淡泊明亮的月光從窗外流進，像銀紗般輕撒在我的書上，埋頭俯身，筆尖沙沙地響，時光彷彿凝滯了一般。遇到難題我皺着眉頭，目不轉睛，半天才能計算出結果。那一本本練習冊書角捲起變厚幾倍。打譜也是我的日常，一副譜子擺上幾天，用心揣摩每個佈局的用意，體會棋譜的精妙。我彷彿是羽扇綸巾的諸葛亮，攻入敵方時學會保全自己，捨棄幾目換得一個先手，危急時刻捨棄棋子保全大局……三年時光我的棋藝逐漸精湛。

再次比賽。我不再拘泥於勝負，而注重棋局本身，體會圍棋之美。我平靜的撓了撓頭，用手托住下巴，心中不斷地計算着目數、判斷這局勢，做着取捨。第一局我調兵遣將，設下第一道防線，接着又佈下一道哨卡，心想“雙重保險環環相扣，難逃羅網。”沒想被對手輕而易舉攻破。我改變戰術，殺開了一條血路，待對手發現已經大勢已去。之後過五關斬六將殺進了決賽。決賽異常兇猛，雙方棋子或共活，或長生。很快我的棋子被對方圍的密不透風。絕境中，我想起打譜學的一個破局之法，看似平實則內藏玄機，這時我毫不猶豫捨棄七棋顆子，引對手入甕，接着一手移花接木，斬斷對方棋的連接，最後一手打入，將對方的“大龍”斬殺。最終我贏得了比賽，但我並不沉浸於勝利的喜悅之中，而是發現多年努力和思索的過程，收穫的快樂遠勝於贏了一場比賽。

“知足不辱，知止不殆，可以長久”。我體會到更深層的圍棋內涵，不再囿於一方棋盤裏，做到了“不得貪勝”“勢孤取和”。我看到，自己站在了更高的境界，收穫了看得見的成長。

篇八：看得見的成長作文800

每個人都渴望成長，成長是什麼？是身體的成長，是能力的提升，亦或者是心靈的發展？在我成長的過程中，我已得到了自己的答案。

夜深人靜的晚上，一盞銀白色的檯燈下，母親與我一起攻克一道數學難題。她眉頭緊皺一下，“現在中學生的題是越來越難了。”母親邊嘮叨邊引導着我演算每一步。窗外突然響起汽車的鳴笛聲，我本就不安穩的心思被這聲音擾的更亂了。母親卻依舊全神貫注地審視着題目，絲毫沒有覺察到外面的鳴笛聲。“來，再重頭整理一遍思路。”母親關了窗戶，走回來敲了下桌子，把我從混亂中叫回。再次提起筆，我繼續與數學難題的對戰。草稿紙上縝密的步驟、清晰的思緒使我離最終的答案越來越近了。之前，我不知道混亂的角的對應關係，彷彿置身於黑暗之中，找不到正確的前進方向。現在，經過慢慢地探索與細細的琢磨，我終於可以肉眼區分衆多角之間的關係和大小。再次起身，答案已清晰整理在作業本上，我的心中別有一番滋味，是收穫的喜悅也有戰勝自己的自豪。窗外的汽車早已停止了鳴笛。打開窗戶，發現街燈也亮了起來，將夜襯托的寧靜而溫暖。一陣清風吹入，我長長的舒了一口氣。原來成長不是一個答案，而是探索這個答案的過程。

又是一個夜晚，我在書房寫作業，忽然聽見母親屋裏傳來陣陣咳嗽，伴隨着越發急促的呼吸。我的心猛然抖動了一下，怎麼辦呢？家裏只有母親和我兩個人。我跑到客廳翻了半天也沒有治療咳嗽的藥品。有了，我飛速跑回書房，打開電腦瀏覽器，搜索“如何治療咳嗽”，果然，有很多治療咳嗽的偏方，還有視頻教學。我學着視頻：將洗好的梨切開，加入紅棗和銀耳，煮了十餘分鐘，再悶五分鐘。雪梨湯就熬好了。我小心翼翼地將雪梨湯倒入杯中，遞到母親面前：”媽，您試下這個？”月光傾瀉而下，照進母親的房間，也照亮了母親憔悴的臉龐。霧氣從杯中瀰漫開來，杯中的溫熱緩緩上升。母親帶着疑惑和驚喜的深情喝完雪梨湯，拍了怕我的肩膀，露出溫暖開心的笑。原來成長不是被照顧，而是親人之間的互相的關愛。

看得見的成長，是在親人的陪伴下懂得如何探索未知的世界；看得見的成長，更是學會如何陪伴和關愛。

篇九：看得見的成長作文800

成長是每個人生命中不可或缺的一部分。對我而言，成長是捲尺上的一行刻度，成長是關愛時的一句感恩，成長是失敗時的一種不甘。

小時候，成長在一面牆上，我每過兩個月便央求着父母用捲尺給我量身高。我母親別出心裁的將我每個月的身高都用不同顏色標註，久了，這面牆被塗出了絢麗的色彩。看着那色彩繽紛的牆面，我的心裏涌出一股自豪。這時，成長是從牆上看出來的。

大了些，成長在言語中，母親向我講了許多的知識，同時，也帶給我了許多的人生態度——有一次，我在課堂上和別的同學聊天，老師聽見後，把我叫到辦公室，訓了一頓，又讓我回去抄一邊學生守則。我覺得很委屈，後來，回家後，我很生氣的想我母親說了這件事，母親並沒有說什麼，只是靜靜的聽着，等我講述完了，她纔開口道：“你仔細想想，老師對你的懲罰其實並不算太重，只是讓你抄了幾百字而已，這不就是對你嚴格了一些嗎？況且，這對你真的是壞事嗎？你再想想。”我一臉疑惑的看向母親，母親也沒再說什麼，我又自己琢磨了一下，發現母親的話沒什麼問題。於是，我點了點頭，去抄寫了。這時的我，也意識到了老師的愛。母親手執神奇的畫筆，在我那一片空白的人生中畫出絢麗的色彩。母親那絢麗色彩的作用一直至今，使我終生受益。這時，成長是在言語中體會到的。

長大後，成長在心靈中。我在上編程課時，突然想要編一個簡易的計算器，我向我父親說出了我的想法。父親說道：“有想法是件好事，但你要確定自己願意。”我看着父親，用力的點了點頭，於是，我便去進行編程了，然而，想法是美好的，現實卻是殘酷的。我在編程兩三小時後卻仍然沒有結果。換做以往，這時的我會放棄。這時我父親站在旁邊，於是，我便向他說到：“這個程序太難了，我能不能換一個程序啊？”父親聽後向我說道：“兒子，難道你沒有想過，這是一個展示你自己的舞臺嗎？有想法，就要堅持去做，爸爸支持你！”我看着父親堅定的眼神，備受鼓舞，於是，我下定決心，開始編程，最終，我在十一點時編完了這個程序。此時的我也意識到——只要願意努力，沒有做不到的事情。這時，成長是從心靈中找到的。

這就是成長，全方位的成長，看得見的成長！

篇十：看得見的成長作文800

隨着一道悶哼聲響起，一個人影連連後退，狠狠的撞在了擂臺的圍繩上。刺耳的鐘聲在我耳畔響起，我大腦嗡的一聲，一片空白，我居然就這麼輸了。看着對手得意的神情，我不禁十分憋屈，可是誰叫我技不如人，只能敗於下風。

看得見的成長，是通過失敗，發現問題，從而找到努力的方向。

我練習散打已有兩年時間，技術和力量雖算不上爐火純青，但也不再青澀。這次比賽中，我雖然可以做出一些反擊，但僅限在我確保萬無一失的情況下，一被有拳襲來，我就會“遠遁千里”。所以，我依然佔不到便宜，反而處處被壓制，龜縮在拳套之後。“你現在還是不敢主動進攻，反擊意識也不強……””是，每次他出拳時我都會閉眼，什麼動作都使不出來。”“嗯，看來這次回去還是要加強訓練。”……在回拳館的路上，我和教練總結這比賽中的問題。

看得見的成長，是懂得提升學習效率，擠出時間訓練，咬牙堅持，從而增強技術，磨練意志，並獲得無比的進步。

在寒風刺骨的冬日，我奔跑在去往拳館的小路上，落葉紛飛，被我踩得咯吱作響。那段每日拼命學習，爭分奪秒，不放過一絲機會也要在週末跑去訓練的時光，讓我夢想神交。在拳館中，擂臺上，模擬實戰。教練對力度的掌握十分精妙，既讓我感覺到疼，又不會受傷。不過這依然不好受。每次訓練後的按摩放鬆，聽起來是一種享受，實際上每每讓我叫苦連天。但這也讓我從一開始的不斷後退，狼狽防守，慢慢變得敢於主動出擊，學會了的靈活且富有變通的防守，身體素質肉眼可見的增強，那些可以出人意料卻難以在實戰中運用的動作也被我接連使出。果然，我得到了拳館中其他人的接連肯定。讓我對接下來的比賽越來越有底氣。

看得見的成長，是努力得到了回報，給我的是無比的自信。

這日，在擂臺上有一道人影連連後退，撞在圍欄上，不過，這不再是我。現在躲閃他的拳，好像變得不在困難了。突然。一道拳影直奔我面門而來，我眼瞳一縮，還是不能大意！向左閃，左腿上步，右手緊緊護住頭部，前手勾拳，同樣直奔他肋骨，噗，一拳擊中，他再次連連後退，值得一說的是，他先前那一拳，我雖沒有完全躲開，可對於這段時間經常捱打的我說，這個力度無濟於事。比賽逐漸白熱化，看得出，他體力不支了，揮拳的速度好似慢動作。面對我猛烈的進攻，他只退不進，被壓制，完全處於下風。終於，鐘聲再次響起，不過，不再刺耳。它彷彿在告訴我，嘿，恭喜，你贏了！這個結果，不出所料。我衝教練咧嘴笑道：“我覺得我贏了。”教練笑着點頭。

這些看得見的成長，都是我成長路上最好的證明，他讓我找到方向，不再迷茫，給我自信和動力，讓我堅定不移的向前進。

篇十一：看得見的成長作文800

我眼中的成長，是身體的愈加強壯，是心智的走向成熟，更是一種從被動轉變爲主動的過程。

看得見的成長，孕育於服務社會的公益中。八歲那年，我乘船觀景，轉頭忽見岸邊有幾名義工正在忙碌着什麼——通過詢問才知曉，他們是在空餘時間自發組織維護環境整潔，他們樸質的笑容，令我深受感觸，藉此契機，我也踏上了一條公益奉獻之路，清掃街道垃圾、慰問養老院……總有我的身影。我從一個被服務的人成長爲一個爲他人服務的人，看得見的成長，使我在公益奉獻中體味服務社會的滿足感與快樂感。

看得見的成長，生長於抗擊疫情的堅持中。隨着奧密克戎病毒的反擊，我再次投身於抗擊疫情的奮鬥之中。堅持爲自家的居民樓進行消毒，每天早上七點，我利用課前的一個小時，按照1：200的比例調配好消毒液，準備好毛巾，從樓梯到樓門，從牆角到扶手，上下六樓，每次要消毒兩遍，我右手手持噴壺，從頂層倒退下樓，手中噴壺左右搖擺，均勻噴灑在每一條臺階上，到達一樓後，等待消毒水自然風乾，有時候手持噴壺，一舉、一瞄、一摁、一鬆、一換手，左手手持抹布，一蹲、一握、一捋、一起、一上步，數十上百根欄杆，看上去雖多，但若是認真清理起來，半個小時便可以做完，事後滿身大汗，回家洗個熱水澡，全身暖洋洋的，舒服極了。同時，我利用每天七點半後的課餘時間，趁着還沒有變成“小陽人”，我爲小區中的居民們分發防疫傳單，盡其所能爲抗擊疫情做出自己的貢獻。我從一個被保護的人成長爲一個主動擔責保護他人的人，看得見的成長，使我在抗擊疫情中承擔責任的使命感與責任感

看得見的成長，綻放於北京冬奧的成功中。冬奧來臨之際，我積極報名參加了社區的冬奧展覽志願站崗活動，在展區入口維持公共秩序。深冬寒風凜冽，我堅守在崗位上，不禁連打幾個寒顫，我不斷引導着人們有序出入：“請您排成一隊有序進入展區，謝謝配合。”閒暇時，盼着冬奧會的開幕儀式，我心中愈加堅定，向手心哈了一口氣，上下蹦蹦，活動活動身子，再次回到崗位上……隨着北京冬奧會圓滿結束這份喜訊的傳來，我心中的激動無以言表。我從一個被祖國養育的孩子成長爲一個爲祖國榮譽貢獻力量的華夏兒女，看得見的成長，使我在北京冬奧中感受回報祖國的光榮感與自豪感。

成長的過程，必然少不了艱辛與困苦，鍛鍊心智，打磨意志，在奉獻社會、迎難而上、回報祖國中迎接看得見的成長。