觀《三傻大鬧寶萊塢》有感600字（推薦5篇）作文

篇一：觀《三傻大鬧寶萊塢》有感600字

如果有一個落後的傳統習慣，已經不再適用於現在的社會，你從小被他耳濡目染，你能鼓起勇氣去推翻它嗎？我不能，但有三個“傻子”成功了。

這個週末，我觀看了印度著名喜劇片《三傻大鬧寶萊塢》。本片講述的是三位印度皇家工程學院的學生因不滿學校的落後教育而與校長鬥智鬥勇，去追求內心所堅守的夢想的故事。

主人公蘭徹是一個學習非常優異的學生，但他學習只是爲了他幕後的主人。另外兩個主人公萊俱和法涵，萊俱的家庭一貧如洗，家中沒有穩定的收入，姐姐嫁不出去，壓力山大的他一度跳樓自殺。法涵喜歡動物攝影，但在父親的逼迫下報考了工程專業，成績很不理想。

三人結伴而行，一路上奮鬥，打破了太多太多的封建陋習。他們違背了家長的意願，各自去追求內心所愛。他們讓校長的女兒打破了金錢的束縛，得到了屬於自己的美滿幸福。而作爲喜劇性的結尾，更是電影的點睛之筆。一心與蘭徹較高下的查爾圖，十年之後已是一位成功人士。近期正在尋求一位科學家的合作。他以爲自己贏了蘭徹，孰不知蘭徹正是那一位科學家。這樣的結局也恰好說明了面對發展的新興思想，落後的傳統只會必敗無疑。

這部片子看起來是三個傻子的鬧劇，實則包含了太多內容。勇氣，責任，擔當，夢想，善良，關懷，包容，創新，打破束縛……每一種都是我們成長路上所必不可缺的品質。

這個世界上最重要的不是隨波逐流，而是追求自己內心所愛。正如主人公所說：“知道我爲什麼第一名嗎？因爲我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在。”

愛我所愛，行我所行，聽從我心，無問西東！讓我們奮起雙翼，向夢想出發！

篇二：觀《三傻大鬧寶萊塢》有感600字

告訴自己，一切都好

現在再也看不見放學後趴在地上打彈珠的孩子們，看不見孩子們跳房子……因爲現在家長都要求孩子們，好好學習，考一個高分，完全不考慮孩子們的壓力。今天看的《三傻大鬧寶萊塢》就體現了學生的巨大壓力。

影片中有三個兄弟，一個叫法爾漢，他的夢想是成爲一名野生動物攝影師，但他的父親想讓他成爲一名工程師，他只能順從；還有一個叫拉朱，他們家庭非常貧困，但是他們家中唯一的希望，她總是擔心，明天以至於他總是無法過好當下；最後一個是藍澈，他熱愛學習，但他不像別人一樣，他學習只求學會，而不是像機器人一樣，只死記硬背課本上的知識。

在我們的學習生活中，我們真正能做到像蘭徹一樣的人，又有幾個呢？隨着時代的飛速發展，社會競爭力越來越強，所有的父母都望子成龍望女成鳳，但父母們卻不知，孩子們的壓力也在不斷增大。

如今的各所大學，通通都只看分數。一些學校和老師爲了提高升學率，不斷向學生施加壓力，因爲這些老師和家長有一個很好的理由：學生有了壓力就有了前進的動力。但是學生也只是個孩子，讓他們去承受，連大人都不一定承受的了的壓力，他們沒有辦法，只能選擇輕生，這就造成了我們身邊一幅幅悲慘的畫面。

雖然我們身邊並沒有太多這樣的事例，可如果我們只向影片中的“消音器”一樣，對於新知識只會死記硬背，那麼學習效率就不畏那麼學習效率就不會高。可如果像拉朱一樣，我們也不可能成功，有時只擔心遠方，卻忘了避開腳底下的坑，也不會成功。只有像蘭徹一樣，真心熱愛學習，用最有效的學習方法才能事半功倍。

在面對困難的時候，我們不能因爲一點點事就放棄，我們應該記住蘭徹的話：“你追求卓越，成功就會在不經意間追上你。”

篇三：觀《三傻大鬧寶萊塢》有感600字

說真的，以前對印度的電影還是有些偏見的，知道他們以舞樂爲主調，但那種音樂的氣氛真心享受不來。《三傻大鬧寶萊塢》這個應該算是看過的第一部真正意義上的印度電影了，但也正是這部電影讓我對印度的影視文化有了新的看法。

《三傻大鬧寶萊塢》雖說是一部喜劇電影，但是它深入淺出，在輕鬆歡快的同時蘊含着深刻的人生道理，引人深思。

影片中校長說的一句話讓我印象很深，他說：“噪鵑從來不自己築巢，他只在別人的巢裏下蛋，要孵蛋的時候他們會怎樣？他們會把其他的蛋從巢裏擠出去，競爭結束了，他們的生命從謀殺開始，這是大自然——要麼競爭，要麼死……”，校長的話雖然有些過激，但想來確實這樣，早在很久之前，達爾文就用進化論告訴了人們“適者生存”的道理。這個社會是公平的，又是不公平的，沒有人會心疼弱者，你不努力，就只有失敗。仔細想想，我們國家的應試教育不也是這樣，中考，高考，哪一個不像是在過獨木橋。一不留神就會被人擠下去，所以你能做的就只有拼命。

除了教育，影片中也有許多深刻的話題，比如青春，比如夢想，比如友誼。似乎每一部在講述關於兩三個人深刻情誼的影片中間都要有誤會，鬧掰，然後分道揚鑣的劇情，這個當然也不例外。不過還好，真正的感情都是經得住時間檢驗的，最終他們三個還是聚在了一起，就像當初一樣。

影片主人公蘭徹有一句經典的口頭禪：“Alliswell”，“一切都會好的！”每當遇到困難，他都會一次來鼓勵自己，而且好像每一次都能夠化險爲夷。其實，信仰的意義就在於它能夠給你一種力量，讓你相信這一切都是會成功的，心態好了，就已經成功了一半了，你說呢？

篇四：觀《三傻大鬧寶萊塢》有感600字

學習是爲了完善人生，追求卓越自我，成功就會出其不意的找上門——題記

三個搞怪的學生，一場滑稽的表演，幾個看似遙不可及的夢想。他們是生活中的迷失者，是別人眼中的傻子，是考試中的失敗者，但同時，他們也是夢想與自由的追尋者，是體味過程而非結果的創新者。

《三傻大鬧寶萊塢》講的是皇家工程學院的三個好朋友，在校園中與病毒院長鬥智鬥勇，試圖讓院長改變死記硬背的教學方法，在快被院長趕出學院時，他們用智慧幫助院長的女兒生孩子，最後蘭徹消失又被同伴找到的故事。

故事中的蘭徹是一個與衆不同的人，有一段關於它與教授的對話讓我印象深刻，教授：你笑什麼？蘭徹：老師，學工程學是我從小的夢想，能在這裏我很開心。蘭徹將學習當做快樂，但是享受，並認爲學習是爲了改變世界，而不是爲了改變分數。蘭徹是替別人上的學，但不能說是替別人學的習。因爲能沒有電的情況下使電燈發亮和創造接生機器的人是蘭徹。蘭徹經常說一句話：一切都好。是呀，一切都好，只要有足夠的勇氣去尋找，去實現，一切都會好。

拉朱在畢業面試上說了一句話：斷了兩條腿才讓我真正站起來，好不容易獲得了這種態度，我不會改變的。你們留着這份工作吧，我保留我的態度。當一個相信神明，依靠祈禱神生活的人醒悟，他就成爲了自己的神，一個自信、眼裏有光心中有火的神。

別人都笑蘭徹他們三人是傻子的，只是他們真的傻嗎？不見得，只是他們三個是那學習死記硬背，一味追求成功的人羣裏的異類，三個“傻子”。

篇五：觀《三傻大鬧寶萊塢》有感600字

《三傻大鬧好萊塢》是一部經典的印度電影。影片講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹在大學求學時的故事。主人公蘭徹與衆不同卻又成績優異，這引起模範學生查爾圖的不滿，他們定下約定，然而畢業時蘭徹卻選擇了不告而別，誰都沒再有他的消息。十年之後，查爾圖歸來他找來法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學生活的點點滴滴，最後發現了蘭徹不爲人知的祕密。

影片採用了現在——回憶——現在的結構形式，一開始是法罕、拉加、查爾圖踏上尋找蘭徹的道路，隨即進入了回憶。在大學生活時主人公蘭徹展現出了他非凡的才華，他特立獨行，想象奇特，卻又總能給人驚喜。他還重義氣，願意爲了兄弟考試過關去偷試卷答案。在主人公蘭徹身上，我感受到了印度人對於國家應試教育的反思與批判，印度是一個人口大國，人才也是通過考試脫穎而出，而應試教育是非常扼學生們的想象力和獨立思考的意識。影片中的模範生查爾圖和主人公蘭徹則是一對非常明顯的對比，查爾圖是傳統意義上的好學生，死讀書，死背書，考高分。而蘭徹則從不靠死記硬背，靠理解去弄懂每一個概念。

影片以尋找主人公蘭徹爲線索，開篇就給觀衆留下了一個懸念，給觀衆帶來了觀影興趣，讓觀衆迫不及待的想往下繼續觀看下去。最後揭曉答案，原來“蘭徹”並不是“蘭徹”。有懸念，有歌舞，有思想，《三傻大鬧寶萊塢》是一部非常值得觀看的電影。

電影結構完整，發人深思，具有印度電影的唱跳歌舞，很有民族特色，同時又極具批判性和教育意義，是一部不可多得的影片。