採訪80後媽媽的童年（通用8篇）作文

篇一：採訪80後媽媽的童年

1984年，春節

楊翠和老公劉建新在家包餃子，窗外飄着大雪，屋裏燒着煤爐暖哄哄的。楊翠坐在高椅上包餃子。她仔仔細細地把餃子邊抱緊，不時的把目光停留在高高隆起的肚子上，又看看不停杆着麪皮的丈夫甜蜜的笑了。他覺着讓自己是世界上最幸福的人了，現在天天吃得上白麪，又穿得暖，新生命即將誕生，她的新生活就要開始了，她對未來充滿了希望。就在這年，楊翠和劉建新的兒子劉冰出生了。

1987年，除夕

3歲的溜冰坐在小凳子上，呆呆地望着父母好一會兒了，大眼睛裏充滿着麻木與無助。“砰”劉建新拿起一隻花瓶摔在楊翠的腳邊，就是這一聲把楊翠逼瘋了。一下子撲到劉建新身上，不停地打，“你這個沒良心的東西，我在家給你生兒子養兒子，都熬成黃臉婆了，你一天不是跑北京就是跑深圳，對加拉不聞不問，一回家還教訓我？”“我這麼拼命還不是爲了這個家？一天在外面裝孫子，回家還受你的氣？”“沒法過了！沒法過了！”劉冰轉過身不再去看他們，他已經見太多了。楊翠發出了最後的歇斯底里。“我的熱情，好像一把火，燃燒了這個歌沙漠……”1987年，費翔火了，劉冰的家，散了。

1988年，大年初一

4歲的溜冰最在大伯家的角落裏，一個人。大伯一家有說有笑。大伯招呼劉冰一起去看電視，稚嫩的劉冰已經學會了倔強，最在角落裏始終沒動。他覺得自己並不屬於他們，誰說4歲的孩子記住的只會是快樂，劉冰記得，楊翠是怎樣在發盡一切怒火後提着行李箱摔門而去的，也記的劉建新是怎樣在摔乾淨客廳裏的東西后離開的。從此，劉冰的記憶就停留在那一晚，從此他也再沒有了楊翠的消息。劉建新去了深圳，在那定居。不久又組建了新的家庭。劉冰被留在了大伯家。

雖說大伯帶他也不錯，膽大伯母不喜歡劉冰，自從劉冰來了以後，家裏的櫃子上都上了一把亮晶晶的鎖，有時候有客人來了就會問：“家裏是有什麼寶貝？這麼多鎖。”大伯母就“無奈”的說：“現在家裏人多，不得不防。”然後自然地向劉冰這瞥一眼，劉冰低着頭，他從不在大伯母面前多說一句話，他只是祈求別做錯事被找到理由好好的教訓。年幼的溜冰學會的第一課叫——忍。

1990年

劉冰上小學了。上學第一天，劉冰緊緊拉着門框，任憑伯父怎麼拽也不放開，他一聲不吭，以沉默來對抗，這也是他對抗這個世界的方法。終於，伯父火了，狠狠地給了劉冰一巴掌，怒吼道：“你想一輩子就這樣麼？你要飛，飛到你想去的地方，飛出這個圈子，我現在在讓你飛。”劉冰終於放開了手，他選擇了妥協。劉冰撿起地上的書包，走出了門。門框上留下了幾條深深的印記。他坐上公車，坐在車窗邊，照樣打在他稚嫩的臉上，冷冷的。

劉冰學習總是很好，因爲大伯告訴劉冰，學習不好會被他看不起，他不想被別人瞧不起。每次的家長會，劉冰的位置總是空的，老師總問，你爸媽爲什麼總是不來，劉冰是敏感而又倔強的，他總是說他們忙，出差。他不會讓老師知道真相，他害怕被同情。班上有個同學，沒有父母，總是被欺負。這個同學被欺負以後總是坐在路邊哭，劉冰看着這一幕，眼神裏是的情緒，或許是恐懼，或許是憤怒，或許是對自我的悲哀。他告誡自己最多的一句話就是堅強。他從來不會多看一眼校門口焦急等待孩子的家長，他是那麼敏感那麼高傲，他不允許自己再受傷。但已譜寫的命運誰又能更改呢？六年的小學時光是漫長而又轉瞬即逝的，這下他真的要飛出這個圈子了。

1997年

劉建新往劉冰碗裏夾了一個餃子，劉冰沒擡頭也沒動那個餃子。他看着餃子，彷彿一下子又回到了13年前的除夕，他在家和楊翠包餃子，劉冰還在楊翠的肚子裏，覺着要是沒離婚現在會是怎麼樣，溜冰不會見他就像見了仇人一樣吧。劉建新的新妻子叫張帆，是個賢淑的女人，從來不會像楊翠一樣大聲說一句話。他們還有一個3歲女兒，劉婷。劉冰來深圳半年了，他現在在深圳一所寄宿中學上學。六年級一畢業，劉建新便把他接到深圳，劉冰第一次離開了那個西北的小鎮，來到深圳這個中國開放的前沿。他被這裏的新鮮事物所吸引，很快適應了這裏。很快忘記鄉音，很快學會吃西餐，很快學會了參與派對中的遊戲，又很快喜歡上了王菲——這80後的情結。偶爾，他聽着王菲的《旋轉木馬》，他覺得自己就是那隻木馬，在人們都歡笑的時候，只剩下自己一個人。她恨楊翠，恨她怎能忍心拋棄自己，一走多少年都毫無音訊。他恨劉建新，恨他怎能留自己一人。親人總是一個一個不再愛他，他的宿命只有孤單。

劉婷經常跟在劉冰後面，一個勁兒地叫：“哥哥，哥哥。”但劉冰從來只會給她一個冷漠的眼神，留下滿臉迷茫不解的劉婷。劉婷望向媽媽，張帆總是說：“下次再試一次，下次哥哥就會理你了。”

高一，劉冰開始和普通高中生一樣迷戀遊戲廳，劉冰從來都比別人更執着，遊戲也不例外。在他無數次深夜翻牆外出後，終於還是被學校抓住了，凌晨一點，學校給劉冰家去了一個電話，劉建新出差了，接電話的是張帆。很快張帆來了，懷裏還抱着睡着的劉婷。張帆像一個做錯了事的母親，在角落裏聽着老師的責罵，批評她沒盡到一個母親的責任，最後張帆哭了，她央求着，“如實”地訴說着她的“過錯”，求他們再給劉冰一次機會，老師終於心軟了。臨走的時候，他回頭望着劉冰，劉冰第一次放下了那高傲的氣場和冷漠的眼神，低着頭，沒有了往日的那層“防護甲”，像一個犯了錯的孩子在母親身邊。張帆想說些什麼，但終究不知如何說起。劉冰一夜沒睡，他回想着張帆生活中對自己的點滴，第一次有了愧疚之感，以前總是覺得別人欠他太多。其實，張帆臨走時他想說一聲謝謝，但也終究不知如何開口。

第二天，他接到了劉建新的電話，他已經做好了被痛罵一頓的準備，但劉建新對那件事隻字未提，只是說不知怎麼的，張帆突然發了高燒，所以從外地趕了回來，現在在醫院，實在走不開，讓劉冰考慮一下，今天星期五，讓他早點放學接劉婷放學。劉建新說的很小心懇切。劉冰似乎明白了什麼，“好。”劉冰的回答讓劉建新始料不及，他沒想到劉冰會這麼爽快的答應。劉冰一下課就趕緊去接劉婷，劉婷看見素來不正眼看自己的劉冰，怔了一下，以爲劉冰要綁架。溜冰走到她面前說你媽病了，我們去醫院看看吧，家裏沒人做飯。劉挺忙問張帆怎麼了，劉冰說是發燒沒事叫她別擔心。劉婷在鬆了一口氣之餘覺得今天的劉冰怎麼了，會給我說這麼多話，平時那麼多笑臉總算換回一句話了。走到醫院門口，劉冰看見了賣雞湯的，纖維一條大街都聞得見，劉冰停住腳步，眼神裏透出了一種從沒有過的柔軟。

“雞湯。”劉冰走進病房頭也沒敢擡，徑直把雞湯放在桌子上就躲到角落裏了，劉冰的臉漲紅了，第一次關心別人還不習慣呢。劉建新詫異地張開了嘴，張帆看着雞湯又看了看角落裏的劉冰笑了，是那麼舒心，她幾年來的努力終於有回報了，儘管只是一碗雞湯。她哭了，是激動的，也是感動的。劉冰急了，一下子衝出了病房。劉建新心領神會到了什麼，也笑了。劉婷覺得世界就要不一樣了吧。

2002年六月

“長亭外，古道邊，芳草碧連天，玩豐富柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯……”劉冰高中畢業了，劉建新和張帆帶着劉婷一起來參加他的畢業典禮。劉冰考上了清華，他是真的要飛了，但他又不再向望飛，因爲在這個圈子裏，他找到了愛她的人和他愛的人。就在快畢業的時候，他收到了一封信，是大伯父即來的。“劉冰，六年沒見了，你一定的已經長成大小夥子了，你即將上大學了，還記得我以前給你說的話麼？你要飛。現在你就要飛了。你也許會很伯父，恨爲什麼當時我對你那麼不關心，但伯父想告訴你，伯父是愛你的，我希望你成才，你從小遭受了痛苦，所以我該教會你的是堅強。現在看來，你是堅強的。哪怕全世界都不愛你了，你的身後還有伯父。往你的大學生活美好。——伯父”

2010年

劉冰已經大學畢業四年了，現在在深圳的一家公司當經理。劉冰之所以選擇了深圳是因爲他發現自己已經離不開親愛的家人們了。他時常還會想，楊翠現在怎麼樣，還好麼。

80後，90後，也許我們經歷過傷痛，但我們不能因爲不想再受到傷害而拒絕了愛。我們不能沒有愛地活着，不是麼？生是爲了愛而存在。

篇二：採訪80後媽媽的童年

唱給那80的小孩，唱給那90的年代，誰給我青春的信賴誰讓我堅強勇敢……——題記

走在大街上《80。90的歌》在我的耳邊激放，回到家裏，打開電腦上個網，輕鬆一下。“80。90”在網上一直是一個焦點話題。當今社會上對80。90後的議論很多，就如一場辯論會，各個時代有各個的優缺點。

由於80後所經歷的特殊歷史背景，他們在人們眼中一直沒有很好的印象，早些年網絡等媒體上到處是“歧視”80後的現象，包含攻擊的字眼處處尋尋，如被稱“垮掉的下一代”。隨着年齡的增長，人們這種觀念在逐漸改變，尤其是在5。12汶川地震後，這一羣年輕的表現，改變了人們對他們的看法，各媒體對80後進行了積極的宣傳。並且現在很多青年攜手都是80年代以後出生的。80後的哥哥姐姐大氣造成，不是寫書出了名，就是演戲出了名，唱出了名叫“80後現象”“80後寫作”。比如像我們愛看的《一起來看流星雨》之類的青春偶像劇，其中的明星差不多都是80後。

90後絕大多數是獨生子女，都被爸爸媽媽當“小皇帝掌上明珠”寵着。但他們載着全家人的希望。他們有更爲優越的生活環境。他們成長與互聯網息息相關，但由於年紀小抵制力不夠強，常常被網絡的不良信息所欺騙。他們需要更多的人給與指導幫助還有理解。在物質豐富的今天，他們需要內心世界的關懷。

70後說80後是垮掉的一代，80後說90後是腦殘的一代。80是叛逆的年代，90後的心思很複雜。不管長輩們和社會上的人如何看待“80後90後”，新的一代的我們都要慷慨的說：我們是肩負歷史的重任，愛國、愛父母的有爲青一代。因爲我們知道什麼是我們所追求的。不管我們的外表裝扮的多麼潮流，言行舉止多麼不雅，但我們的那一顆感恩、真誠的心將會永不改變，因爲我們是8090後。我們敢作敢拼，不管前方的路有多艱辛，環境有多困苦。我們都將懷揣一顆挑戰的信念去嘗試去拼搏。因爲我們是8090後。一代又作爲的新一代，多少未知的祕密被我們所發掘。各個領域都有我們觸涉的足跡。因爲我們是8090後一代愛國的青年大團體。在中國的國土尊嚴受到侵犯時我們可以團結一致，人心所向的去維護我們的國家的尊嚴形象，以犀利的語言駁回顏面，因爲我們是8090後。

時代的變遷，科技的發展創新進步，更讓我們這年輕的新一代但當使命。爲中華民族的復興與光輝榮耀我們將更加奮勇前進，發揚我們8090後這一代所特有的精神。

在這21世紀的信息時代中，我們也應該發揚團結互助的好作風幫助我們8090後改掉些缺點吧。

篇三：採訪80後媽媽的童年

生在80年的老媽，常稱自己爲“80後”。而2004年出生的我當然就是標準的“00後啦！”“00後”的我拉着媽媽的手去快餐店裏吃着香噴噴的披薩；閒暇時玩着豐富多彩的電子遊戲；跟着哈利·波特去探尋魔法學校的奇妙……那麼二十年前，“80後”老媽的童年是五彩繽紛，還是枯燥乏味的呢？

“老媽，你小的時候有電腦嗎？你的教室是什麼樣子的？那時候你乘坐過地鐵嗎……”我一副打破砂鍋的架式。老媽微笑着摸着我的頭，眼睛望向了遠方。媽媽把我帶進了她的校園，那所小學坐落於一條清澈見底的小河旁，操場的兩側是兩排小平房，那就是教室。校園的中央有一根高大的旗杆，一面鮮豔的五星紅旗迎風飛揚。伴隨着一聲下課鈴響，同學們涌出了教室。男生玩起了老鷹捉小雞，女生們剛在操場的一邊跳起了皮筋，那熟悉的：“馬蘭開花，二五七，二五八，二八，二九，三十一……”在耳邊迴響起。“叮鈴鈴……”上課了，同學們回到教室，校園裏平靜了下來。老師在講臺上繪聲繪色講着《司馬光》，同學們在下面聚精會神地聽着。

烈日炎炎的夏天到來了，媽媽和小夥伴一起在“接天連日無窮碧”的荷塘裏摘荷葉，打蓮蓬，直到太陽落山才依依不捨回家去。午後，當“賣冰棒，馬頭牌冰棒！”這長長的吆喝聲在村頭響起的時候，媽媽和小夥伴們忙舉着手裏的5分錢硬幣蜂擁而至。不一會兒，每個人手裏都有了一支鑲滿紅豆的“馬頭牌”冰棒，絲絲涼意頓時沁人心脾。

時間到時了2011年，我成爲了一名小學生。進入校園，映入眼簾的是一排排婀娜多姿的玉蘭燈，旁邊是一個小池塘，池塘裏的小魚自由自在遊着。再往前起幾步是一面巨大的電子屏幕，所有校園的動態都靠它來傳遞。一排排高低錯落的教學樓裏傳來了朗朗的讀書聲。每間教室裏都配有多媒體投影儀，投影儀可以用專門的筆播放；教學樓裏有現代化的電子計算機房、寬敞的學術廳，明亮的報告廳；墨香四溢的書法房……我們在這裏愉快地學習、生活着。

“80後”的媽媽和“00後”的我校園生活原來都是一樣的快樂！

篇四：採訪80後媽媽的童年

豔陽高照，三月的天空是那麼藍，映入眼簾的朵朵白雲甚是惹人喜愛。

今天老師給我們佈置了一個任務，瞭解大人們的童年故事，由此我和媽媽進行了一次與衆不同的深談。

我拿着一支筆和一本記事本，和媽媽開始了我問她答。我：媽媽，你小時候，有零食吃嗎？媽媽笑着說：哪有什麼零食吃呀，每逢過年的時候纔會有點瓜子；還有用米

做的“角子”炒熟後，含在嘴裏嘎嘣脆挺香的。這就是我們小時候吃的最好吃的。

我：媽媽，你玩過哪些玩具呢？

媽媽：玩得最多的，是用柳樹枝子做的“炸彈”跟小夥伴一起玩；在學校裏面就跳繩，那個時候繩子沒有現在買的這樣精緻，都是同學從家裏帶的那種幹農活的繩子；偶爾還會抓魚、弄蝦，這個時候我是最開心的！

我：媽媽，你小時做過很多家務吧？

媽媽：是的，小時候家境不太好。在九歲的時候，家裏蓋了一一層房子，由於我爸媽，請不起小工，只能自己跟着師傅們做小工，所以爲師傅們做飯的任務就落在我身上了。我呢，是下午回家就做飯。以前都是土鍋竈，做起飯來真的很累，我個子矮，都是墊着椅子炒菜的。

我：媽媽，聽說你小時候成績特別好，是嗎？

媽媽：是的，我在班上成績屬第二，這種榮譽一直保持到畢業。記得那時候，無論是朗讀、背誦、習題、考試，對於我來講，那不過都是小菜一碟。老師很信任我，對我也特別好。在我小學畢業的時候，老師送我一本書。一開始我就以爲他僅是送一本書而已，沒想到打開書的第一頁，發現老師在上面用黑色筆寫道：文一，文一文化第一。當時我看了眼淚就嘩嘩地掉下來了，真的很感動。說真的，這輩子我最感激的人就是他，這位老師教會了我許多。

我：媽媽，你爲什麼只讀了初中，沒有繼續念高中和大學呀！

媽媽：含蓄地說，上初中的時候，我和你大舅是同時上的，一個學期光是學費就要700多元，對於一個本來就貧寒的家庭來說，無疑就是一個天文數字。所以我改變了想法，最後走了打工這條路。

我：那你後悔、難過嗎？

媽媽：那個時候我埋怨過，爲什麼我家那麼窮？爲什麼我就要出去打工？我出去打工時才15歲，當時我心高氣昂、真的很不服氣。每次看到人家揹着書包去上學，我總是忍不住地流淚。但我知道，父母也真心不容易。年代不同，他們掙錢的能力有限。

聽完媽媽的訴說，我心裏七上八下地。原來媽媽的童年是這樣的心酸！我和她相比，真是生在溫室裏的公主級別。我很慚愧，每天跟公主一樣，吃得好、穿得好、學習有人陪，我還有什麼資格去懶惰而不努力學習呢。

通過這次和媽媽長談，我明白了作爲父母的不易。從媽媽身上我學會了理解、包容和感恩！我想對媽媽說：我一定要好好努力學習！長大以後做一個對社會有貢獻的人！做一個孝順父母的孩子！媽媽謝謝您！

篇五：採訪80後媽媽的童年

問：媽媽，您好！請問您小時候最喜歡的玩具是什麼？

答：我小時候沒有玩具，但是我最喜歡跟同學們一起跳繩，如果說，是玩具的話，那就是一條六米多長的繩子。那請問是多少人一起跳這條繩子呢？是跳大繩嗎？不是跳大繩，玩這個跳繩至少要三人以上，我們大概用六米，把他打個結，兩個人一人站一邊，把繩子綁在腿上，拉直，中間有一個人在跳，好像在北方叫作跳橡皮筋。

問：好的，那請問小時候從什麼時候開始做家務？

答：大概三年級左右，9-10歲左右。

問：請問是因爲家裏沒有人做家務嗎？

答：是的家裏沒有人，爸爸媽媽在上班，而且4：00我也放學了，回家我就去做個飯，三年級就開始了。

問：那請問您小時候有沒有最喜歡吃的零食？

答：有。是巧克力。因爲很貴所以很少可以吃到所以特別喜歡吃。

問：那請問您小時候記憶最深的幾篇課文？

答：請問古詩算不算？

問：也可以。

答：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波，還有荷花那篇課文，因爲我背的很熟。

問：可以背一部分嗎？

答：可以。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

問：那請問小時候有沒有最喜歡玩的遊戲？

答：有。老鷹捉小雞、盲眼捉人、木頭人，我們玩的木頭人和你們不一樣，舉個例子；六個人玩這個遊戲，一個人追，其餘5人在規定範圍內跑，在負責追的那個人碰到身體之前，都可以喊“木”。喊“木”以後，只能在園地不動，只能等待別人來“救”，就是別人過來拍一下手掌，就又可以自由活動了。盲眼捉人：就是用布條把自己的眼睛捂住，其他人就發出聲音，讓那個眼睛被捂住的同學聞聲而動。

問：哦！你的課餘生活很豐富。那你小時候犯了錯是會被打嗎？

答：小時候犯了事肯定會被打呀！

問：那你什麼時候會一個人在家？

答：放學以後就經常一個人在家呀，因爲爸爸媽媽在上班呢。

問：小時候有沒有會經常寫錯或者不會寫的字？

答：考試的試，我會在那個斜鉤上面加一撇。

問：你覺你的童年是怎樣的？請用一段話來表達。

答：我覺得我的童年很開心很快樂，因爲我們沒有考試的壓力，而除了六年級的時候有升中考試的壓力，其他年級的時候都沒有，而且沒有興趣班。所以我做完作業之後就可以看電視了，而下課之後呢，又可以可以跟同學們一起去玩跳繩，還有春遊秋遊，跟同學們玩得很開心很愉快，所以我覺得我的童年是開心快樂的，

問：好的，謝謝。

篇六：採訪80後媽媽的童年

童年像一條金色的小船，船裏裝滿了繽紛的糖果，裝滿了歡樂；童年也像一個五彩斑斕的夢，令人留戀，令人嚮往。我媽媽的童年，雖然沒有種類繁多的電子產品，但她的童年依然豐富多彩。

跳皮筋

跳皮筋是媽媽童年記憶中較爲深刻的一部分，只需三個人就可以痛快地玩起來。可別小看了這項運動，它考驗的是體力與智慧。聽着媽媽認真地描述着，我彷彿身臨其境。瞧，兩個同學面對着面，分別站在兩邊，用腿勾住並繃緊皮筋，媽媽站在皮筋的一側，伸伸腰、踢踢腿，正做着熱身運動。“預備，開始！”一名同學“一聲令下”，媽媽便輕盈地跳起來，一腳跨進皮筋中，另一隻腳勾住另一根皮筋，高高地跳起，只見她身輕如燕，輕快地在兩根皮筋中穿來、躍去，時而緩、時而急，在空中舒展優美的身姿，伴着優美的童謠，她嫺熟的動作愈發顯得活潑靈巧了。等到所有同學都跳通關時，就要“升級”了。她們把皮筋高高地舉過頭頂，可這些似乎難不倒我的媽媽，她會使上倒立、翻跟頭這些大招。你看，她先跨出一腳，然後雙手穩穩地撐向地面，另一隻腳猛地發力，向上勾去，在勾到皮筋的那一瞬間，原先跨出的那隻腳便順勢跟上，一起越過皮筋，成功“晉級”了。

藏紙條

媽媽小時候住在鄉下的連隊裏，紅磚紅瓦砌的民房，一排排、一列列，非常整齊。那裏曾經松柏長青，樹林茂密得很。光是幾棵樹，就能讓媽媽和她的小夥伴兒們玩上大半天的。媽媽從家裏拿出一些廢紙片，帶着鋒利的小刀，就和夥伴們玩起了藏紙條的遊戲。遊戲前規定好誰藏紙，誰來找。媽媽說，有時她會把紙撕得很小，再用手指搓成小球，搓成比小拇指的指甲蓋兒還小几倍的“迷你球”，然後在樹幹上找個最不起眼的地方，用小刀輕輕地挑開一些突起的枯樹皮，或者劃開一道微小的縫隙，把紙球塞進去，再用粉筆畫出一個和“頭”差不多的範圍，讓夥伴們找，這真是一個十分考驗眼力的遊戲呢！小夥伴們雖然有時找得摸不着頭腦，但是都玩得不亦樂乎。

摸河蚌

夏天來臨，媽媽喜歡和小夥伴們一起去退潮的河邊摸魚捉蝦，也喜歡摸河螺、摸河蚌。媽媽穿上黑色的高筒雨鞋，挽起袖子，彎下腰，用眼睛瞄準河牀裏的一個個大小不一的洞，這些洞大概就是河蚌們呼吸的窗口吧，有時還會從小洞裏冒出細小的水柱，也許是河蚌們在玩耍吐水柱的遊戲吧，它們在比誰吐得高呢！媽媽見狀，“快、準、狠”地用手指插進洞裏，用力向下摳，一隻手掌大的河蚌就被她“挖”了上來。不一會兒，灰褐色的籃子裏幾乎盛滿了新鮮的河蚌。在河水裏洗一洗，帶回家，做成河蚌湯，真是人間美味。

媽媽的童年無憂無慮，聽她這麼一說，我真想穿越回那個年代，和媽媽成爲形影不離的好夥伴。

篇七：採訪80後媽媽的童年

我媽媽是個80後。我很好奇的問她：“你們小時候寫完作業都有啥娛樂項目？和我們一樣嗎？”“當然不一樣，我們玩的東西你們可能還沒見過呢？”她笑着說。

媽媽小時候住的是四家合在一起的衚衕。鄰居家年紀彷彿的孩子一大羣，放了學，寫完作業，遊戲就開始了……

丟沙包，跳皮筋，彈玻璃球，捉迷藏。我驚訝的說：“除了捉迷藏，其他我聽都沒聽過。”媽媽說：“”你都不知道，奶奶說過你爸爸小的時候可是彈玻璃球高手，戰利品能裝滿好幾個罐頭瓶子。”“這麼會玩！”我感嘆道。

我又問媽媽：“你小時候最喜歡什麼遊戲？”媽媽回答：“捉迷藏唄，這個沒有技術含量，只要能找到隱蔽的藏身之地，基本上就能贏了。房頂，煤棚，大街門的後面，甚至有的人情急之下藏進了公廁裏。”

我張大嘴巴說：“茅房裏？我給你們點贊，腦洞真大，心也大。”

媽媽講有一次她藏到煤棚裏，藏的太久沒人找到她。我連忙問到：“後來是誰找到你的？”

媽媽苦笑着說：“當然是你姥姥即實惠，又管寶的木棒燉肉。”“哈哈哈！”如果有一個時光機，我一定要回到過去，體驗一下80後的幸福時光。

篇八：採訪80後媽媽的童年

添：媽媽你好。

媽：你好。

添：你還記得小時候學過的哪幾篇課文嗎？

媽：呃…讓我想想…可能那個比較久了，想到的可能就是那一篇《豌豆的旅行》吧。

添：那爲什麼單單這一篇課文會讓你記憶得比較深刻呢？

媽：可能因爲當時看到那個《豌豆的旅行》呃…就是講…呃它在人的那個消化系統裏面的一些呃…一些過程吧，然後覺得很有趣，自己也想也想旅行一下吧。

添：所以你就會對這篇課文記憶得比較深刻對吧？

媽：嗯，是的。

添：那你在童年的時候做過最勇敢的事情是什麼？

媽：最勇敢的？想想…可能是捉鴨子吧

添：它爲什麼會讓你覺得這是你童年做過最勇敢的事情？

媽：因爲…呃當時自己不會游泳，可是那個鴨子在水裏面，我又必須去捉住它，當時就是呃…費了很大勁才把它捉住。

添：那你的手第一次碰到那個鴨子時你的感覺是怎麼樣的？

媽：第一次碰到它…鴨子它很聰明，你還沒碰到它，它就跑了，但是最後捉到它的時候，第一次碰到它覺得呃…非常開心吧。

添：會不會感覺它的鴨毛摸着很舒服？

媽：對呀。

添：嗯…你童年的課餘生活時間會不會和你的小夥伴做一些遊戲？

媽：會呀。

添：那你還記得你們做過哪些遊戲嗎？

媽：呃…那個時候做遊戲都比較簡單吧，我記得是有跳房子啊、還有呃跳那個橡皮筋啊，大概呃做的最多的應該這兩項吧。

添：那你對這兩項哪一個更感興趣一點呢？

媽：呃可能是跳房子。

添：那你能不能給我們講一講你們做這個遊戲的過程嗎？

媽：嗯可以呀，呃跳房子呢，實際上就是呃我們在那個地上啊在那個地上畫一個長方形，把它分成等分的…分成等分的，一共大概就是18份。18塊格，就是18塊格每一邊是9格這樣的，分兩個隊，然後呢，這是遊戲就需要很多人呃很多人一起去玩。所以那個時候班上，基本上全班同學大部分同學都一起玩這個遊戲，分成兩隊，誰先跳到終點，誰這一隊就贏了。呃…當時玩得特別開心。

添：是兩個隊一個一個進行比拼還是整個隊一起來的？

媽：嗯…剛開始應該是就是說兩隊每人先派出一位成員，這樣兩個兩個，是分成兩個隊嘛，兩個方陣這樣的，每一邊是9格，這9個先一個個這樣嘛，就是接着按隊這樣一直往上走的。

添：最後就是看你們贏的次數就算你們這個隊贏，是這樣嗎？

媽：最後就是看你們這一組的人員全部到達終點，那你們這一隊就誰先到達誰就贏了。

添：那你們有沒有贏過呢？你們隊。

媽：當然會啊，我們隊當然會啊。

添：那你當時的心理感受是怎麼樣的？

媽：非常開心啊，因爲呃…那麼多同學一起玩這個遊戲而且大家一邊玩的時候大家都在旁邊爲你加油啊，所以很開心。

添：你會不會就是有一種團隊精神感？

媽：啊對對，就是會有這種感覺。

添：小時候你喜歡玩玩具嗎？

媽：啊喜歡。

添：那你玩過什麼玩具呢？

媽：那個時候呃…那個時候因爲呃經濟條件不是很好，幾乎沒有什麼像現在這樣的呃五花八門的玩具，都沒有，我們那個時候可能僅有的玩具呃是用毛線繩做的那種吧，就是把毛線繩呃做的那種框在手上，和兩個小夥伴這樣玩那個穿繩吧。

添：那你能給不給我們介紹下這個遊戲到底又是個怎麼玩法呢？

媽：這個其實也很簡單吧，就是有兩個小朋友啊或者多個參加也可以啊，就是用那個打毛衣的毛線繩把它系成一個封閉的一個圓圈，然後兩個把它攤開，用手指中指不斷的從中間穿梭，把它組成像花結一樣的帶交叉格的那種，然後對方就呃兩個手去抓住那個交叉格那樣不停地翻，就是誰來翻，翻到別人一直到大家都不能再翻了，那麼你這個遊戲就結束了。

添：那總的來說你感覺你的童年生活怎麼樣呢？

媽：很有趣啊。

添：如果讓你用一個詞來概括，你會用哪個詞呢？

媽：有趣吧。

添：那用一句話來概括呢？

媽：嗯…那就是…呃很難忘的吧。

添：嗯，我感覺也是如此。

添：謝謝媽媽。

媽：嗯，好的。