民族團結作文（推薦15篇）

篇一：民族團結作文

我有一個家，家裏有五十六個兄弟姐妹，我的母親叫中國。

2020年10月1日是母親的七十一誕辰，五十六個兄弟姐妹爲母親感到自豪。在天安門廣場上五十六個兄弟姐妹爲母親的生日載歌載舞，歡慶一堂。

我們班四十人就有傈，漢，納，藏四個民族，我們作爲少數民族的青少年，是祖國的未來和希望。我們要團結一致，積極向上，努力學習。

在學校，老師常常教導我們，團結就是力量，無論是生活還是學習，只有團結才能體現出集體的力量。我們班集體是一個整體，團結意識不可缺少。如今，學校組織的任何活動都離不開“團結”，如體育活動，校園壞境衛生，文明禮貌等，都直接關係到一個班集體的好與壞。

在家裏，團結也是很重要的。如果父母很忙，沒時間做家務，我們作爲兒女，應該力所能及地爲父母分擔一些家務，那麼父母就會少辛苦點，這樣不僅會減輕父母的負擔，而且我們還能從實踐中學到許多東西，這也體現了一個家庭的團結。

團結就是力量，五十六個星座，五十六朵花，五十六個民族，五十六個兄弟姐妹是一家。當天安門廣場上響起優美的歌謠時，五十六個民族千千萬萬同胞都心向一方。

少年智則國智，少年強則國強，美好的未來需要我們去創造。一個國家，一個民族，一個班級，一個家庭，只有精誠團結，社會才能進步與發展。今天的中國需要團結，明天的中國需要合作，讓我們共同鑄造美好的祖國吧！

我們是祖國的花朵，是國家的未來，爲了美好的明天，我們小學生應該好好學習，天天向上，長大後才能報效國家。讓我們高舉五星紅旗，爲建設美好的祖國而努力奮鬥吧！

篇二：民族團結作文

再次遇到“民族團結”這一話題，我向我對它又有了更深層次的理解與體會。我從小生活在這個多民族的地區，自幼便接受“民族團結”的教育。

說實話，以前聽到“民族團結”這幾個字，對它的理解也僅限於它的字面意思。後來接觸多了，漸漸覺得這是一件值得所有人去學習的事。

我的媽媽是個醫生，她有好多病號都是少數民族的人，媽媽每次處理完這類病號都會欣慰的告訴我，這些人啊，你對他好，他也對你好。怎麼個好法呢？就像我媽總是會拿點吃的啊，水果給他們，東西不多，但代表的是一份心意。呢些病號總是在病好後真誠的感激，他們過年過節都會特意送些東西過來，感謝我的媽媽，曾經幫助過他們。我媽總是拿這些事告訴我，這就是以心換心，以誠相待換來的情誼。

我的爸爸是個老好人，我覺得他活了大半輩子，大多時間都在奉獻自我，幫助他人，說到底就是好心腸。一年冬天，我媽不在家，外出學習。我爸出去不放心讓我自己待在家，就帶着我一起去了。他是要去幫一個大伯去牧場上拉幾隻羊，那個大伯是哈薩克人，可是看不出來。

我們一起去他親戚家，我記得那天吃了一頓特別豐盛的飯，那家人特別熱情又十分親切，擺了一大桌好吃的，大家說說笑笑。那大伯飯後喝了一點小酒，我爸把他安全送到家後，他不停地說感謝，讓我們路上小心，到家打電話。第二天，一大早那個大伯打來電話再次感謝。

從這些生活中的一點一滴中，我發現名族之間的相處，往往讓我們從中學到一些特殊的東西。在那些真誠的感激背後，由他們真實的內心。

我們每個人的本性都是善良的，我們不需要刻意的做些什麼，民族與民族之間相處時，沒有太多本質上的差異，我們相處也不是懷着完成什麼，而去做一些事情。

通過父母與那些民族朋友相處的經歷，我發現我們最終能從這以心換心的交流，與熱情質樸的情感中，享受的是彼此帶給對方的快樂。

當我遇到這類熱情時，最直接的反應是友好。當我陪媽媽去病號家裏隨訪時，阿姨拿出放在櫃子裏的糖和乾果，遞給我的一瞬間，我看不見民族的差異。更多的是真誠，他想把他好的東西給予你。

所以，這個世界是美好的，這裏的人們相處是和諧的。人人友好，大家快樂。人人團結，世界和諧。民族團結歡樂多，爲了更好的明天，更好的未來，我們要熱愛生活，熱愛各民族人民，大家攜手共進，共創一個幸福美滿的大家庭。

篇三：民族團結作文

各位尊敬的評委、親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫徐鬆浩，來自三道嶺中心小學，我是一名滿族小男孩，更是土生土長的新疆娃，我愛我的家鄉，我愛威武綿長的天山，我更愛和我一起生活在這裏的各族老師、同學和朋友，我今天演講的題目是《民族團結從小事做起》。

一個民族就像一條溪流，56條溪流彙集起來，就能聚成一片汪洋大海；我們每個人就像一束陽光，13億多束太陽光合在一起，就會無比耀眼。

我們在民族團結一家親的藍天下幸福成長，民族團結體現在我們生活的日常點滴中。我們學校各民族老師、同學始終能團結協作、和睦相處，遇到困難時，不管漢族還是少數民族都能互相幫助。

我們的回族體育老師馬老師，她很喜歡笑，同學們模仿示範動作失敗的時候，她從不嚴厲批評，而是不厭其煩地糾正指導，在下課和自由活動時，總喜歡和我們玩，我們見到她都不喊老師，而是叫她“馬媽媽”。

我們的學校裏不光有待我們如慈母親般的民族老師，還有如手足般的各族同學。

剛上學時，我們班的維吾爾族同學迪力夏提江因爲漢語言表達能力弱，所以很少跟同學們說話、交流，老師知道這個情況後，安排他跟我坐在一起。我經常和他一起讀課文，糾正他的發音，給他講漢語故事，他聽不懂的地方，我就一遍遍地解釋給他聽。現在迪力夏提江漢語能力提高了，學習也比以前好了，說漢話跟漢族同學沒什麼兩樣，性格也開朗了，還能大膽的在同學們面前朗誦，表演呢！

有一次輪到我們組做值日，碰巧我發燒，渾身無力，沒有勁做值日，又不好意思和老師請假，只好勉強拿着掃帚慢慢掃着，這時迪力夏提江看出我不舒服，主動接過我手中的掃帚幫我掃地，掃完地又提水擦黑板，直到幹完所有的活，他又把我送回家，一個擁抱表達了我們之間深深的友誼。

這裏說的都是發生在我身邊的一件件小事，但正是由這一件件小事，彙集成了民族團結的洪流，讓我們的手拉的更緊，心貼的更近。

我們是幸福的一代，出生在這樣一個繁榮富足、和平、美好的時代；我們是創造未來的一代，用各民族彙集的無限智慧創造新疆美好的未來！

我立志！我要做一名維護民族團結的好少年！

我倡議！民族團結，從你我做起，從小事做起，從現在做起，讓我們共同建設和諧新疆、大美新疆！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇四：民族團結作文

學校是什麼？學校僅僅教給我們知識嗎？不，學校教給了我們很多：學習方法、做人的道理……然而我在學校中收穫的不止如此，還有我珍貴的友誼和我內心的昇華……

一切還要從茹哈薩熱與我的故事說起。茹哈薩熱是一個漂亮的維吾爾族姑娘，有一雙水靈靈的大眼睛，一個高挺的鼻子，和一雙櫻桃小嘴。她還有着健康的、偏黑的黃皮膚，齊耳的黑色短髮和一顆誠實守信、團結友愛的心。

四年前，我三年級。週三下午放學，我與她一起走在回家的路上。

“毛清泉，我告訴你個祕密……”

“嗯！嗯！”我十分好奇。

“我姐姐有一條非常漂亮的花裙子，要不星期五大課間我拿給你看吧！”

“那好啊，就這樣定了！星期五大課間我們老地方見！”我的好奇心又一次被勾起，畢竟“愛美之心人皆有之”嘛！

時間過得飛快，轉眼星期五到了。到了我最喜歡的大課間時間了，這節課間，老師組織我們在前操場堆雪人。男生們力氣大，一部分男生用鐵鍬堆雪，以便“製作”雪人的身子，班裏的馬小東和位靜宇用滾雪球的方式“製作”雪人頭。

而我們女生則是做一些點綴，比如，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴……校園裏迴盪着我們銀鈴般的笑聲，陽光照耀，歡聲笑語，好一個歡樂的校園呀！

歡樂的時光總是過的飛快，我意識裏有一件事情要辦，一件事在我腦海中一閃而過，我猛然想起：那件花裙子，我的好朋友！我顧不上其他事情，奔向我們相約的“老地方”。平整的雪地裏只留下一了串足跡，目光一移，她居然還在那裏！潔白的雪地，映襯着她那瘦瘦的身軀。

我連忙跑過去，拉住她的手，正要更她說些什麼，可看到了她的眼睛猛然一亮，我的話到了嘴邊又咽了下去，轉而低頭看向她那懂得通紅的手，問道：“你的手怎麼這麼涼，一直在這裏等我嗎？”她低聲答道：“嗯！”“你不冷嗎？”“冷，可是再冷我也要信守我的諾言呀！”我一時竟無言以對，心中充滿了歉意。“對、對不起……”終於，我把我最想說的話說出了口。“沒關係的，下次記住不就行了嘛！”她平靜地說道。“嗯，我一定會的！”“嗯，我相信你一定知錯就改，我們一起做誠實守信的小學生！”她一笑而過。

此後，我便與她走的格外的近，經常邀請她來我家做客，有什麼好吃的也總會留一份給她，我想由此來彌補我的過錯。有一次，她邀請我去她家玩，我點頭答應。

到了她家，她熱情的招待我，還特地打了噴香的烤饢給我吃，拿着熱乎乎、香噴噴的饢，我忍不住問她：“那次的事情我也沒好好的給你道歉，我……”話未說完，她就打斷了我，“什麼啊？”她疑惑道。“

就是，就是上次我、我把你丟在雪地裏……”我支支吾吾，臉羞的通紅。她恍然大悟：“那次的事情我都快忘記了，你要不說我還想不起來呢！沒有關係的，你要知道，雖然我的不同民族，但我們是一家人呀！我們要緊緊擁抱在一起呀！”我用力地點了點頭。

謝謝你，茹哈薩熱，在民族團結的路上，我們攜手向前！

篇五：民族團結作文

“少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，各少數民族之間互相離不開。”每當說起這三個離不開，我就會想起我的“保護之神”。

悲傷逆流成河

這是我人生中最大的轉折，那一天，我瘦小的身軀拖着沉重的行李來到了內初班，離開了父母，一個人孤孤單單的，周圍是陌生的面容，陌生的聲音，陌生的影子。

總感覺自己像個沒家的孩子一樣，整天看着一個個陌生的影子走進教室，周圍沒有一個朋友。

陰沉沉的天氣，冰冷冷的心，悲傷你留成河。

夢裏落花知多少

“噹噹噹”考試開始了，我摸着自己那沉重的頭，看着那模模糊糊的黑圈圈，淚水滑過我的臉頰。

考完試了，我獨自一人坐在教室，趴在那堅硬的課桌上，教室裏安安靜靜的，只能聽到我一個人的呼吸聲，不知不覺中我進入了夢鄉，在夢裏，她來到了我的身邊。

長相依日光傾城

她輕輕地邁着腳步走了過來，溫柔地說：“怎麼了？生病了嗎？”我被眼前的這畫面驚呆了，原來她是我們班唯一一個漢族同學紅霞，沒來得及回答，她就把我扶了起來，關切地說：“走，我陪你去醫務室。”

一路上，只聽她不停地嘮叨：怎麼一點都不會照顧自己呢？爲什麼不注意自己的身體？你以爲沒人管你啊！”我只記得她說了很多，但實在是記不起來她到底嘮叨了些什麼！

這時，我覺得我的世界開滿了美麗的向日葵，是世界上最美的向日葵。那段日子，紅霞就像我的“保護之神”，只要有困惑，她就會出現在我的身邊，在她無微不至的關心下，我的病也很快好了起來，一個霞光萬丈的日子，我們拉着手，面向霞光許願：做一生的好朋友，永不分離！

我的漢語水平不高，發音也不是那麼的標準，在她的耐心指導下，我的漢語水平有了很大的提高，閒暇之餘，我也會教紅霞說幾句維吾爾語，日子在我們的相伴中愉快的度過。

民族團結是我們中華民族的傳統美德，我們應該更加發揚光大這種精神。民族團結是新疆穩定的“保護之神”，讓我們手拉手，心連心，各民族之間互相幫助，互相學習，互相促進，一起建設美好家園！

篇六：民族團結作文

一個民族就像一滴水，一滴水很容易滲到沙土裏面去，如果56滴水混合起來，就成一片汪洋大海；我們每個人就像一束陽光，一束能照到多大的地方呢？13億多束太陽光混在一起，無比耀眼，燦爛發光，能照亮全世界；我們每個人就像一根筷子，一根是很容易折斷的，13億多根筷子綁在一起，就堅如長城，民族團結就是這樣的。

有一次學校舉行了拔河比賽。我們班取得了第一名，我們班有漢族和少數民族學生。在拔河比賽中感覺到了團結的力量非常的巨大。如果他們說那是漢族，那是回族，那樣分得話，力量不會聚中在一個地方，很容易受到別的班強烈打擊，不會取得好的成績來。

他們爲了自己班變更加優秀，更有出色，而一起努力，一起奮鬥，一起進步，遇到困難，共同商量克服困難。不會因爲不團結成績不好，紀律不好，各方面都差，而受到別的班同學的嘲笑，看不起。一個國家相當於一個班集體，一個多民族的班集體，我們每個人都不分民族，互相尊重，互相學習，互相瞭解各民族的風土人情，生活習慣的話。我們社會更加和諧穩定，人民都平安生活，中國變得更加強盛，具有一個巨大民族團結力量的國家。我們團結起來，不讓任何一個民族分裂都得到分裂中國的目的。

我們學校的老師和學生有漢族，也有回族，但我們都非常和睦相處，我們都像一家人一樣生活。老師就像我們的母親一樣，不僅關心我們學習，還關心我們的冷暖苦餓。我們在課堂有師生關係，下課後就想兄弟姐妹一樣，互相開玩笑玩。

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬比鋼還強…”這首歌謠天天在耳邊唱響，我們要從現在開始團結起來，聚集比鐵硬比鋼還強的力量，使校園變得更加和諧，使中國變得更加強盛。

篇七：民族團結作文

“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”。正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國，民族團結是條重要的發展大計。

新疆省是一個多民族的聚居區，在這裏民族團結顯得非常重要。“7·5”事件之後，三個“離不開”成了這裏的發展大計。漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間也相互離不開。

“昭君出塞，文成公主和親入藏……”這些故事雖然來自離我們非常遙遠的古代，但至今仍然廣爲流傳。

不光在古代，在今也有很多這樣的故事。

人們不會忘記，爲了挽救尿毒症晚期的維吾爾族學生毛蘭·吾買爾，23歲的王燕娜姐姐，把自己的一顆腎，無償捐贈給了素不相識的維吾爾族弟弟。

“手握手，心相連，同呼吸，共命運，中華民族一家親”。這不是一句口號，而是要真正落實到行動中去，讓我們每個人從自身做起，從一點一滴的小事做起，滴水可以匯成江河。不信謠，不傳謠，不參與違法犯罪活動。不利於民族團結的話不說，不利於民族團結的事不做。共同築起一道維護祖國統一及對民族分裂的銅牆鐵壁。

一個國家，沒有強大的凝聚力，就不可能自立於世界民族之林。我們每一箇中華兒女，共同努力，讓民族之花永遠綻放在祖國大地的每一個角落。

篇八：民族團結作文

清晨，我走在路上，看看一幅幅民族團結宣傳畫，心理不禁流過一陣暖流。

我想到了我在公交車上看到的一幕。周目我去補習班上了公交車。一個維吾爾族大爺和漢族爺也一起上了車，車裏很擠，一個空位都沒有。

他們顫顫抖抖地走在了兩個少年的面前。很巧，這兩個少年也一個是漢族，一個是維吾爾族。

我心裏想着：“他們會不會讓位給老爺爺們呢？”出乎意料的一幕發生了，兩位少年不約而同地站起來了，眉目清秀的漢族少年把位置讓給了維吾爾族大爺，而濃眉大眼的維吾爾族少年把位置讓給了漢族大爺，兩個人並排站到了一起，看了一眼對方會心地笑了。我看着他們倆人的笑容，我的內心似乎刻上了重重的四個字，民族團結。

是的，民族團結正式現在社會最強調的，更是最需要的，路上隨處可見關於民族團結的標語，提示語。可是有幾個人放在心上呢？

很少很少，很多人都認爲，民族團結也就說說而已，不需要自己來維護。是的，公交車上的事很少，小到幾乎沒有人去發現，沒人觀察。

可是，現在社會需要的就是這種小事，雖然看似很小，卻能夠使我們的社會更加穩定，使民族團結的風氣在烏魯木齊，在新疆，甚至是在中國都發揚光大。說到這裏，我想到了我的姐姐。

我姐姐在天津師範大學讀大學，她是一個爽朗，熱情的維吾爾族姑娘。雖然在我姐姐的學校裏維吾爾族同學不多，但是因爲她很熱情，性格也很好，自然身邊有了很多的朋友，可是她最好的朋友是張暢姐姐。是的，她是個漢族姑娘，可是她們倆卻像親姐妹一樣親密無間。

他們的學校有漢餐和清真食堂，我姐姐自然要去清真食堂吃飯，而張暢姐幾乎每天都陪我姐去清真食堂吃飯，雖然清真食堂裏的飯菜種類很少，但張暢姐一次也沒說煩，更不會抱怨，至今爲止，張暢姐很少去漢餐吃飯。因爲我姐一個人在異鄉，而她的舍友們家都在天津本地，每次到節假日，我姐總是一個人在寢室，很孤獨。爲了改善這一情況，張暢姐把我姐帶到她們家去住。

我們總說，張暢姐和我姐在求學的道路上在天津相遇是命運般的相遇，值得珍惜。張暢姐也爲了瞭解對新疆朋友的成長環境，加深和朋友家人之間的感情，今年暑假正準備來新疆，來我家。當然我們家人也歡迎她到新疆，到我家來做客。

我看着他們倆人，總會想，她們倆真的是兩個不同民族的人嗎？平時他們就像一家人一樣互相關心，互相關愛，彼此促進，一起進步。可能他們經常在一起學習，一起生活，長相方面也開始像彼此了。或許這就是真正的民族團結的典範。就算不是同一個民族，也把不同民族的朋友當做自己的家人，互相學習民族文化、風俗，一起學習，一起成長。

我認爲，民族差別並不是一個隔膜，不會阻擋各民族文化的共同發展，社會的進步，而是一個捷徑，是文化交融，使我們各民族之間縮短距離。把不同民族的朋友，當做自己的家人，更是我們應該做的。

民族團結離我們並不遠，只要我們用心去維護，我相信，我們的新疆人，我們的中華兒女在祖國的懷抱裏更像一家人一樣安全地、快樂地生活。讓我們一起去努力吧！願民族團結之花處處盛開。

篇九：民族團結作文

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當這一首歌在我耳邊響起時，我都深有感觸。

記得那一年，我和爸爸、媽媽來到大草原上，我們訪問的是呼和浩特，我們從機場到大草原花了兩三個小時，在這兩三個小時裏，四周全都是茫茫的大草原。初入草原，看不到什麼東西，但能聽到小鳥委婉的歌聲。走了一會兒，牛羊便多了起來，也出現了蒙古包，快了，快到了。忽然在小山丘上出現了一羣馬，馬上的人們看見了，立刻撥轉馬頭，在汽車的左右和前方引路，看見了幾座蒙古包。

進了蒙古包，主人們熱情款待着我們，又是奶茶又是奶豆腐，又是手抓羊肉，吃得我們差點站不起來。吃完後，我們又去騎了當地的蒙古馬，這的馬又高又壯，我費了好不勁纔上去。我發現蒙古人很熱情，雖然語言不通，但心可是一樣的。

我們在蒙古包內住了一晚上，第二天我們就要走了，誰也不肯，主人們把我們送出了好遠，纔不捨得離去。

是啊，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！

篇十：民族團結作文

“民族團結一家親”——對於我——一名蒙古族學生來說，它不只是一個口號，更是我日常生活的真實寫照。下面就讓我帶你走進我生活中的ABC吧。

A、第一次踏進70中校園的我——好奇、興奮、更多的是陌生。陌生的環境，陌生的面孔，陌生的初中生活。這時，學校組織的一次結對認親活動卻如同一束冬日的暖陽，融化了我被陌生包裹的心。

那天上午，我被叫到辦公室填表格，匆匆一瞥，是一個“結對子”的活動。兩天後，一位老師找到了我，“你就是劉暢吧，我是與你結對的黃老師。結了對子，咱們就是一家人了。往後無論是學習還是生活，有什麼需要我幫忙的，都可以來找我哦……”看着黃老師親切的笑容，聽着黃老師親切的話語，剛到初中的陌生一掃而光，心中似有一股溫泉緩緩流淌。

或許，“民族團結一家親”就是以這樣潤物細無聲的方式存在的吧。

B、開學沒多久，班裏的同學就熟絡起來，經常三五成羣地走在一起。而我不知是什麼原因，似乎總是遊離於大家之外。在日記裏我記下了自己的困惑。班主任王老師知道後，與我分享了她的想法和經驗：主動和同學互相瞭解；多和同學聊聊共同的、感興趣的話題；多參與集體的活動，主動結交朋友……

王老師真誠的話語、貼心的建議讓我開始重新審視自己，慢慢敞開心扉，主動嘗試着去了解同學，漸漸地朋友多了起來，自然而然地融入到班級這個大家庭中。

王老師的急我所急，想我所想，對我的細心呵護不正是民族團結一家親的具體行動嗎？

C、小學放學時，媽媽都會接我回家。可是上了初中，作息時間變了。於是下午放學後如何回家成了父母最焦慮擔心的問題。班長知道後，每天放學都等我一起走。後來，同路的同學多了起來：漢族，回族，蒙古族……大家一起談笑風生，暢所欲言。一路上的歡聲笑語，使我們身邊的民族團結氣氛越發濃郁，好似一個多民族大家庭的兄弟姐妹——團結、友愛、互幫互助。

這一切，徹底解決了父母的後顧之憂。“民族團結一家親”已真正融入了我的日常生活。

一個班級需要這樣的團結，一個學校需要這樣的團結，一個國家更需要這樣的團結。只要各民族之間平等共處，團結互助，我們的國家就能繁榮富強，中華民族偉大復興的中國夢就一定能夠實現。

篇十一：民族團結作文

心靈貼着心靈，就好像光明與太陽；臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎嶇的長城；身軀靠緊身軀，就好像連綿起伏的山峯。而中華民族團結的情是永遠凝聚在每個人心中的愛……

一雙炯炯有神的大眼睛，長長的眼睫毛，高高的鼻樑，這就是我維吾爾族的小夥伴迪拉熱也是我的結對子的親戚。我跟她已是5、6年的鄰居了，交情也很多。可是在這麼多事情中，我印象最深的是這一件事。

事情發生在一天晚上，那一天，因爲迪拉熱一個人在家害怕，便來到我家住，我們兩個便一起玩着玩着就睡着了。可是晚上我突然發燒了，當時我只知道頭疼便想找藥喝，可我準備起來時，吵醒了迪拉熱，她起來後看着我說：“你臉怎麼那麼紅，是不是發燒了？”看我沒說話，便把手放在我的額頭上，焦急地說：“你發燒了，現在怎麼辦？”說罷，她又問我：“你家有沒有退燒藥？”我讓她在冰箱上找一找，但是沒有找到。她準備去她家拿藥給我，囑咐我，好好在牀上躺着，等她回來。可是不到5分鐘，她就已經抱着藥回來了，看到她還在吐着粗氣的樣子，真的很想笑。不過一會，她喂端來一杯溫開水和拿着幾藥，小心翼翼的遞給我，囑咐我慢點喝，生怕我被嗆到。喝完藥後，我就沉沉地入睡了。等我早上醒來時，就看到她趴在我的牀邊睡着了。現在想一想，我非常感謝迪拉熱在我生病時幫助我。一幕幕暖心畫面，一陣陣歡聲笑語，說着、笑着、唱着、跳着，讓這份情誼在心中綿延下去。

這感人肺腑的故事，難道還不足以代表凝聚在各民族之間的愛嗎？回答當然是肯定的，因爲，我們各民族早已血肉相連。而這溫暖的愛，也將永遠在民族團結之間流淌。

篇十二：民族團結作文

“團結就是力量”想必這句話大家都不陌生吧。一個家庭如果不團結就不會幸福；一個村莊如果不團結就不會安寧；一個學校如果不團結就不會有好成績；一個國家如果不團結社會就不會進步、和諧，更不會興旺發達。如果不團結我們國家又怎麼能控制好這次席捲全球的疫情呢？

在家裏，家人之間總是吵吵鬧鬧，斤斤計較，每個人都只顧自己的利益，不管家庭的事情，不團結。生活怎麼會美滿？在生活中，需要團結的事情很多，如建房子，只有一個人是不可能建成的，它需要很多人共同出工出力，花費時間，花費精力才能完成。種莊稼也是如此，特別是農忙時節，村裏人之間要相互幫忙，團團結結。

而對一個國家來說，團結更重要。爲什麼這樣說呢？比如說零三年發生在中國大地上的非典疫情。二零零八年5。12汶川大地震。還有剛剛發生的新冠狀病疫情。哪一次不是全國人民上下團結一心、衆志成城擊敗這些困難的。哪一次不是全國人民上下團結衆志成城擊敗這一些困難的。而現在，對於新冠狀病疫情我們還不容忽視。雖然我們國家的病例已經很少了，但還有會重新爆發的可能性，需要我們一直團結一心抗擊疫情。據世界衛生組織6月14日公佈的最新數據顯示。中國以外新冠肺炎確診病例數達760多萬例。死於新冠肺炎的已達42萬多例。這是一個多麼觸目驚心的數據。但我堅信只要全國人民精誠團結，衆志成城就一定能戰勝這次的疫情。

生活中，我們要學會團結，瞭解團結的重要性，讓團結一直伴隨着我們。讓我們共同建設美好的祖國！各族人民手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結，這不是一句口號，而是要真正落實到行動中去的，讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起。讓民族團結之花永遠綻放在我們祖國大地的每一個角落。

篇十三：民族團結作文

“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話……”這首“愛我中華”每個中國人都是從小聽到大，我國是由56個民族組成的，56個不同服裝，56個不同風俗，融合在了一起，組成了偉大的祖國。

毛澤東說過“軍民團結如一人，試看天下誰能敵？”如今中國的崛起和強大跟民族的凝聚力有關，現在的“中國速度”讓外國人驚歎不已，以最快的速度控制疫情，研發出既安全又有效的新冠疫苗，國人免費接種。中國發展的速度也是十分的驚人，5G、人工智能……這樣的速度，可不是隻靠一些人，而是全國人民共同用汗水和雙手一起努力的，是56個民族一起推動的，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，可見民族團結的重要性，三個臭皮匠互幫互助，就可以頂一個丞相，中國有56個民族，團結起來，是世界強國，讓全世界都爲中國的發展和力量而驚歎。

許多民族的文化，不僅深受國人喜愛，更是走向國際，裕固族文化去了許多國家，讓外國人也見到了裕固族樂器、舞蹈的魅力。中秋節、春節、端午節也漸漸走向世界，很多外國人開始吃糉子、餃子，唱京劇，穿漢服……種種這些都成爲了國人爲之自豪的事情。

我的班級裏有許多的少數民族，包括我，我是滿族人，在班裏同學們都十分好奇少數民族文化，我們也不會因爲民族不同而聊不到一起，或有異樣眼光，這應該就是“56個民族一家親”！

想要強大，離不開民族之家的團結，只有大家團結一心，才能讓中國強大繁榮。

篇十四：民族團結作文

口中含玉爲國，一磚一瓦爲家。五十六個民族，五十六個兄弟姐妹是一家。家興國興，有國纔有家。

曾有人問哲學家：“一滴水怎樣纔不會幹？”哲學家回答說：“把它放到大海里。”如此簡短的回答，卻突顯了一個深刻的哲理：個人離不開集體而生存，只有在團結協助的集體中才會有無窮的力量，反之，就算有再大的力量，也終會枯竭。

孔子曰：“人能弘道，非道弘人。”曾子曰：“是不可以不弘毅，任重而道遠。”然而在這所謂的道義背後，在這一樁英雄事蹟中，始終體現着一種不變的精神——民族精神。不可否認，自古以來就有許多維護民族團結的事蹟。昭君出塞、文成公主和親入藏、土爾跋扈族在渥多錫帶領下還鄉……它們雖然發生在離我們很遙遠的古代，但流傳至今。

自新中國成立以來，國家貫徹實施以馬克思主義民族觀爲指導的民族宗教政策和民族區域自治制度，不斷堅持和完善“平等、團結、互助、進步”的新型民族關係，進一步促進了各民族的團結與融合。中華民族有五十六個民族，每個民族都各有特點，但也隱藏着許多相似之處，民族團結的心是一致的，並沒有因民族、語言、習俗等各方面的不同而不交流，相反，有困難互相幫助，互相訴說心裏話，用真情澆灌一朵朵民族之花，用行動讓民族之花開得火一樣絢爛。

曾記得這樣一件事：一位白皮膚的婦女帶着她的兒子去坐出租車，出租車司機是個黑皮膚的男人，小孩便揪着婦女的衣角問：“媽媽，爲什麼這位叔叔這麼黑呀？他是不是很久沒有洗澡了？”男孩的眼睛一閃一閃的。媽媽聽了後彎下腰，臉上露出了甜美的笑容，眼睛像月牙一樣彎彎的，她柔聲說道：“小調皮，這世間萬物都有所相同，也有所不同，那些不同是爲了讓我們更加地想要去了解，促使我們更好地相親相愛。”出租車司機似乎也聽了婦女的話，便朝這對母子會心一笑。

是啊，不同只是爲了讓我們更好地相親相愛。那紅紅的中國結，紅遍了整個中國大地，映紅了一張張幸福的笑臉；那奇異的服飾，裝點了多彩的中國，那不同的語言，使我們更加驚喜，在這偌大的世界上，各民族手牽手，心連心，依然溫暖相擁。

一堆沙子是鬆散的，可是它和水、水泥混合後，比花崗岩還堅硬。民族一家親！讓民族團結之花永遠綻放在我們祖國大地上，願中華民族永遠像巨人一樣屹立在世界的東方。

篇十五：民族團結作文

我的學校是一所民漢合校，位於團結路。我是一個維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級甭提有多好了！因爲班裏同學之間關係和諧融洽、熱情，同學們都很好學。還有特別、特別愛我們的班主任—方老師。

說到我們班的和諧融洽，那是因爲我們班不僅有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學習、開心玩耍。在我們班有一個回族女孩叫馬欣睿，是一個開朗樂觀、積極向上的陽光女孩，她渾身洋溢着熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。

我第一次見到她是對他產生了很深刻的影響，“她爲什麼走路有些一瘸一拐？”後來再知道小時候生病後造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時，看到她獨自一人坐在角落，我心裏就不是滋味兒。

知道她的情況後，班裏的同學深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時爲她排憂解難，逗她開心，當她猶豫不決時，總會爲她作出明確的判斷。比如，上樓梯時扶着她，幫她提沉甸甸的書包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個世界上享受一樣的快樂。

有一次，她生病了沒來學校，落了幾天課，等她回來上課時我就幫她補習功課。幫助她時發現他的病還沒有完全好起來，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她幹一些活，減少她的負擔、減輕她要乾的事情。

以後，無論在學習中，還是在生活上我都會幫助她、她有不懂的問題時，我會給她耐心的解釋，直到她理解、學會爲止，讓她學習有進一步的提高。

慢慢的，在我和同學們的心中：“要把馬欣睿當成我的親姐妹，關心她！”成了我們班最默契的信條。同學們之間更是讓“互相幫助、互相關心”這朵團結之花盛開在我們每個人的身邊。