我的新老師（推薦15篇）作文

篇一：我的新老師

時間過得真快，一轉眼，小學時光已經過去五年了，而在這最後一學年中，我們迎來了新的語文老師——-陳老師。

一雙如寶石般的明亮的眼睛，櫻桃般的小嘴，高高的鼻樑，烏黑的齊肩短髮，在陽光的普照下顯得格外亮麗！當然！也不能少了她極其苗條的身材！

陳老師教學生動，感情豐富。上陳老師的課，我總覺得時間過得很快。陳老師講課講生字都能講到重點上去，有一在第3課上，老師讓幾位同學上黑板寫：“鼓勵，勉勵，再接再厲，厲害，日曆。”“大家在下面也要寫哦”

陳老師說道。我心想：這有什麼難的呀！便在下面寫了下來，不一會兒，上黑板的同學寫好了，陳老師馬上站到講臺上說：“勉勵和鼓勵是一樣的，但是遇到再接再厲就很容易錯，大家看看自己再接再厲的厲寫對了沒有啊！”果然，寫在黑板上的同學錯了，在低頭看看我寫的，也錯了！頓時，我心裏就十分佩服陳老師！能夠抓住我們易錯的點！

陳老師不僅上課生動有趣抓得到重點，而且也十分和藹可親！

在班隊課上，陳老師讓我們每個人都自我介紹，說說自己暑假去了哪兒，同學們有序秩序的一個個說着，陳老師也坐在下面，跟我們一起傾聽臺上同學們的發言，講到了什麼老師感興趣的，她也會舉手問這個同學！在這節課上，我們都覺得陳老師也是我們的同學，而陳老師也親切的對我們說：“謝謝你們也讓我回到了學生時代，把我變年輕了許多！”從陳老師的臉上，我看到了和藹的笑容！頓時，我的心裏涌起了一股暖流……

這就是我的新老師——-嚴謹，認真，和藹，幽默，風趣！

篇二：我的新老師

新的一學期來了，我轉學了，我來到了一個新的環境，接觸新的老師和同學。

我們的班主任姓鍾，她上的課生動有趣。鍾老師胖胖的，矮矮的，有一頭棕色偏黃的頭髮，鼻樑上還架着一副長方形的眼鏡。

學校每天早上都安排很長的時間來早讀，而鍾老師往往用這段時間來講課，每次都講得比手畫腳，各種各樣的感嘆語都從嘴裏冒出來，黃黃的頭髮也甩來甩去。

記得有一次，鍾老師還在激情四射、唾沫橫飛，並在教室裏有節奏地走來走去時，來檢查是否認真早讀的副校長已經在後門神情凝重地探出了頭。鍾老師立刻停下了腳步，說道：“同學們，我們一定要帶着這種感情來讀第四自然段，來，把書立起來，預備，起！”鍾老師還努力裝出一副非常認真的樣子，而我卻在書後笑得快抽筋了。

等校長走遠後，鍾老師才讓我們停下來並且笑眯眯地說：“因爲時間關係，我們只能在早讀的時候講課。所以，以後校長來時，大家都把書立起來，配合一點。”這件事成了我的一個笑點，每次想起，都要笑噴。

記得還有一次，鍾老師對我說：“你的字真漂亮呀，以後的登記任務都由你來做。”這句話讓我覺得很吃驚，漂亮？不可能，我的字寫得這麼醜！我看着鍾老師，她笑眯眯地衝我點頭。

我可真喜歡我親愛的鐘老師。

篇三：我的新老師

一個夏末初秋的一天早上，我被窗外射進來的太陽光給照醒了。我懶洋洋的爬起來，洗了洗，刷了牙，吃過早飯，便在書桌前做作業。

做着做着，一下子想到：今天是8月28號了呀，離開學只有三天了，每年開學都會分班，分班後就會遇到新的老師，新的同學。新老師會是誰呢？會長什麼樣呢？是男老師還是女老師？

忽然，我眼前出現了這樣的畫面：一間寬敞的教室黑板上用藍色粉筆寫着：開學了！這三個大字。講臺上正站着一位年輕漂亮的女老師，她有一對如同黑寶石般的眼睛，一頭烏黑的秀髮，她高高的鼻樑上還架着一副眼鏡，一看就覺得知識十分淵博！講臺下坐滿了學生，定晴一看，第二排正中間的那個座位上不就是我嘛！只見我一臉燦爛的望着老師，心裏美滋滋的，似乎像樂開了花一樣！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上遇鈴響了。老師說：“大家好！我是你們的班主任，今年帶你們語文，今天我們上一節實踐課，在我們校園中用你們發現美的眼睛觀察，再寫一寫。”話音剛落，同學們一窩蜂似的跑出去，出去後都排成隊邊走邊觀察。走在乒乓球檯旁時，我被什麼東西絆倒了，倒下去，腳崴了，腿也在地上擦破了皮。我頓時感到一陣鑽心的痛，一圈一紅，就在我眼淚快要出來的時候，老師跑過來，急切的問：“怎麼樣，摔哪了？”我忍着痛指了指傷口，她連忙跑到辦公室，拿了酒精和棉籤，她蹲下來給我消毒！消毒後把我從地上扶起來並溫柔地對我說：“走吧，我扶你回教室！”老師扶着我，同學們跟在後面，一起回到了教室。

“語辰，吃飯了！”只聽媽媽這樣喊道。我搖了搖頭，哦，原來我又在幻想！如果我的新老師真的是這麼年輕、漂亮、溫柔就好了！

篇四：我的新老師

作者：賈鈺龍

今年，我們班換了一個新老師，她姓田，所以，我們都稱她爲田老師。

田老師很和藹可親，當我們犯錯的時候，會給我們不耐煩的講道理。田老師還很幽默，不論是課上還是課間，教室還是宿舍，都會給我們開玩笑。

雖然，田老師很幽默，但是，田老師很嚴格，做什麼事都會精益求精，好上加好。

今天，我們退操，明顯比昨天進步了好多，田老師也誇獎了我們，但是，田老師讓我們做好每一步。因爲我們站姿不好，田老師就讓我們練站姿，如果有人動，就會加時間，讓我們陪着站姿不好的練，直到，練好爲止。但是，我們都知道，田老師這樣做是爲了鍛鍊我們的團體意識，還是爲了讓我們變成全年級最好的。

我覺得經過田老師的鍛鍊，我們班一定會成爲全年級最好的。

篇五：我的新老師

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間就讀四年級了，第一天上課時，一箇中年婦女夾着課本走進教室，原來是朱老師。朱老師是我們數學新任課老師。

朱老師的頭髮黑得發亮，不僅黑而且還向外卷呢？一雙明亮而小的眼睛，高挺的鼻子，大大的嘴巴，長長的雙手會“說話”。有一天，教室裏很吵，只見朱老師左手掌向下，右手頂在左手掌中間，盯着大家一言不發，教室裏瞬間鴉雀無聲。還有一次，我問答全對，朱老師立刻樹起了右手大拇指，眼裏滿是讚許，好像在說：“你真棒！”

朱老師不僅外貌好看，還有小孩的童心。“玩遊戲了。玩遊戲了”，同學們飛快地奔向座位坐好，只見朱老師手裏拿着一把小木棍，說“只能拿前一名同學的倍數，拿到最後不是倍數就輸了”。我想：這不簡單，正在我得意忘形的時候，朱老師說：“誰來試一試”，我迅速的把手舉過頭頂，朱老師環視了一下，點到了我，我先拿一根，朱老師拿兩根，我拿四根，朱老師拿八根，眼看小木棍越來越少，最後還是朱老師敗下陣來，同學們都投來漾慕的目光。連續有多同學都玩了，有的輸，有的贏……不知不覺，下課時間到了。

“小鳥們快回籠了”朱老師喊道。我們立刻回到教室，但還是有吵鬧聲，“爲什麼還有蒼蠅在教室裏飛呀？”，聽到了這句話，同學們立刻安靜了下來。上課了，朱老師拿起粉筆，轉過身，在黑板上寫了起來。她一會兒說，一會兒給同學做示範，我們都聽很認真，慢慢地也學會了。

我喜歡朱老師！

篇六：我的新老師

在上五年級時，由於學校合併，我要進入一個新班級，因爲我內向又不愛和老師交流，所以我心裏害怕被分到一個嚴厲的老師。結果怕什麼來什麼，聽說我的新班主任是一名很“厲害”的老師。

開學報到的那天，坐在陌生的同學中，我的心忐忑不安。就在這時，一位矮矮的，胖胖的，頭髮卷卷的，帶一個眼鏡的老師拎着兩位男生走進了教室，老師一進來，就對兩名男生說：“頭髮不合格，中午修剪，否則下午我親自給你們理，我的技術可高，你們懂得！”看着這一幕，我更加惶恐不安。

但一學期的相處下來，我發現萬老師是一個幽默、淵博、耐心、和藹可親的好老師。

萬老師很幽默、淵博，記得有一次班會課上，老師問我們中秋節有哪些習俗該吃什麼，有一位同學張口就說：“吃糉子！”老師一聽，說到：“屈原一定從地裏爬出來掐死你！以後出去千萬別說是我教得你！”頓時教室裏一陣大笑。等教室裏安靜下來後，老師給我們講解了中秋節的習俗和端午節的來歷。

萬老師也很有耐心，每當老師講完課都會一次一次的問我們聽懂沒有，每次作業後老師都會認真的給我們講題，直到我們會了才離開。記得有一次，一位同學其實並沒有聽懂，但是卻說聽懂了，結果第二天作業寫的不好，老師將他單獨留下講解，直到他真的弄懂。萬老師經常利用自己的時間給同學輔導，生病了也不休息。

自從老師教過後，我開是變了，就連我媽也說我自從轉到這個班後變得很有禮貌。要說我爲什麼變化那麼大，這其實和萬老師是完全離不開的，我以前是一個不愛和老師說話的人，萬老師主動和我聊天，問我的愛好，長大了的理想，和我講一些課外知識和一些小故事，和我分享女兒的故事，漸漸地我變了，性格也開朗，和同學相處也愉快了。一個學期過去了，我的知識量增長了，可以這麼說，我40%的課外知識都是老師告訴我的，每次班會課上老師都會和我們講一些勵志、文明勤奮的小故事。

我慶幸我有了這樣一位新老師，在這裏我要真摯的說一聲：“老師謝謝您！”

篇七：我的新老師

朱芮儀

我在五年級遇到了一位新老師。

他是一位男老師，這個老師姓桑，我們叫他桑老師。他有一雙炯炯有神的大眼睛。黃皮膚，高鼻子，小嘴巴，面相很和氣，他平常喜歡穿黑色衣服。

第一次見面時，老師對我們說：“我這個人呢有三個好，第一好：眼睛好，你們在課堂上摳手，做小動作我都能看得清清楚楚。第二好：愛運動。我暫時只有兩個好，剩下的你們自己去發現吧。

我在學習《白鷺》這一課前，桑老師讓我們預習並交給了我們預習方法。老師教的預習方法可真有用，我讀了三遍課文之後，果然就能輕而易舉地把1~6段的課文背下來了。老師真聰明。

老師還對學生很好。有一天早讀，老師讓我們背誦《白鷺》這篇課文。會背的同學坐下，不會背的站起來讀。有很多的同學都坐下了，只有一個同學站起來了，老師讓這個同學去講臺上朗讀，雖然這個同學的聲小的跟蚊子似的，但是老師並沒有批評他。反而還說：“這位同學很誠實，大家都坐下了，只有他一個人還站在那裏。我知道坐下的同學也不一定是全部都會背的，對吧？”有些同學慚愧的低下了頭。

我雖然是剛認識這位老師，但是我很喜歡他，相信桑老師以後會教給我們更多知識。

篇八：我的新老師

王子軒

今天，我們班來了一位客人，他就是我們的新老師——李老師，李老師是教數學的，他長着一頭烏黑的短髮，好像是墨水潑在了他的頭上一樣，一雙小眼睛，別看他的眼睛小，那可是“千里眼”一般的存在啊！後面同學微微動一小下，他都看得一清二楚。

要說他仁慈呢？還是說他嚴厲呢？上課了，同學們等待着李老師上課，在上課前，他還強調上課的時候會很嚴厲，在老師說話的時候，有位同學在桌子底下竊竊私語，老師發現了，衝了過去大吼道：“你們在幹什麼？！”他們被嚇了一跳，緩緩地擡起頭，可憐巴巴地看着老師，我也被嚇了一跳，感覺老師就像被惡魔附身了一樣。但是在下課後，他好像打敗了惡魔似的，心平氣和地和我們交流，和那兩位同學也是輕聲細語，同學們圍在一起議論紛紛，有的說老師是被附體了，下課的時候掉了，變的心平氣和，有的說是和別人吵架了很生氣，下課的時又聽到好消息，一下子變開心了，有的說……大家各自有各自的想法，不一會兒就熱鬧了起來。突然老師走了過來說：“你們在說什麼呢？”同學們嚇得趕緊說：“沒……沒什麼。”老師笑了笑，走了。

這就是我們的新老師，我很喜歡他，他就是——李老師。

篇九：我的新老師

張旅嘉

今年我們學校四年級要重新分班，所以我認識了新的語數英三科老師。下面我就來介紹一下我的語數英老師。

我先介紹的是語文老師，許老師的頭髮烏黑烏黑的，有一雙明亮的大眼睛。我第一次聽她講課，就深深地被吸引住了。今天她還在課上跟同學們說只要我們聽她的指令，她就會帶我們去本草園玩和野餐，“哇，太好了，”同學們都歡呼起來。許老師是一個幽默有趣的人，我們常常被逗得哈哈大笑，所以我覺得叫她老師不如叫她“許幽默”。聽她說話就好像收到指令一樣，我們聽到後就會不由自主地想去做，但也有幾個不聽話的同學，許老師就對他們說上幾句話，他們馬上就會去做了。難道許老師有魔法嗎？我好佩服她呀，看來這就是語言的力量吧，哎，可惜我並沒有這種力量，所以我要向許老師學習。

現在我來介紹一下我的數學老師，他看起來非常自信，就像一個陽光的大哥哥。他是剛剛研究生畢業來我們學校當老師的。劉老師也是一個活潑風趣的人，他的想法和思路都很新穎，講課的方法也很特別，他講的內容很容易引起我們的共鳴，感覺上他的課很輕鬆。他講習題難點的時候，有些我們原來不會做的，但他講過之後我們就都明白這道題該怎麼做和有什麼方法可以用，而且有時候劉老師不止講一種方法，還會給我們講解好幾種方法靈活運用。他講課的速度非常快，課上就可以讓我們寫作業了。有時候竟然都不給我們佈置作業，哇，太爽啦。

最後來介紹一下我的英語老師，劉老師是我們的班主任，她每天穿的都非常漂亮可愛，在我心中就是女神一般的存在。你可別被她的外表欺騙了，她也是一個嚴厲並且說到做到的人。不過也有很溫柔的時候，但你說她和藹可親吧，她又會在你犯錯誤的時候狠狠的教訓你一頓。說她嚴厲吧，她常常也會關切地向同學們問這問那。上課的時候總是讓多人背誦完了，再讓單人背誦一遍，幾乎每個人都能被老師發現問題。所以我們還挺怕劉老師，但嚴厲歸嚴厲，她發的獎勵也是非常豐富的，同學們都特別喜歡。

我的語數英老師都非常愛笑，我也愛笑。微笑可以使人年輕，使人富有生機，但是我的語數英老師給予了它新的內容，讓人在笑聲中獲得知識，讓同學們都愛上學習。我希望一直伴隨着這笑聲，開開心心的在學校認真學習。悄悄告訴你們我非常喜歡我的語數英老師！

篇十：我的新老師

高子萱

我的新老師，名叫杜麗娟。她長着一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。性格非常的開朗、積極、向上。

要知道，我以前是一個特別不喜歡發言的孩子，只有老師叫我，我纔會回答問題。但是，上課時杜老師的眼神給予了我很大的鼓勵，讓我勇敢起來，現在我成了一個喜歡發言的同學。

漸漸地，我喜歡上了杜老師，就拿這件事來說吧。

有一次，我在座位上挺着腰板專注地坐着，這時老師微笑着走到我面前，大聲的說：“表揚高子萱同學。”我特別的開心，而且特別的激動，我的心像喝了蜜一樣甜！

我的老師不僅長的漂亮，而且講課也非常細緻、認真，我好喜歡我的老師呀！

篇十一：我的新老師

作者：胡皖儷

暑假過去了，新的學期開始了，我們班的班主任換了一個新老師，她就是田老師了，田老師有着烏黑秀麗的長頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張慈祥的臉頰，有時候還逗我們兩句。

學期剛開始的時候，因爲我們跟耿老師有了兩年是師生關係，所以我們對田老師不太適應，在田老師的課上有的同學就不敢說話，我也一樣不敢說話說話，然後田老師鼓勵我們，有的同學就在田老師的課上開始答問題了，我也想回答，可是我就是搶不着，終於田老師叫到了我，我就回答了問題，在上田老師的課的時候，突然我就喜歡上田老師上課了，有的同學回答錯誤了，田老師就糾正過來，耐心的教着我們，我們上操完跑回來的時候，隊伍不整齊了，田老師就把我們叫到教學樓前，讓我們練習。

這就是我們的新老師。

篇十二：我的新老師

上六年級了，我又來到了一條嶄新的起跑線上，一切都要重新開始，這兒的一切都是新的：新的同學；新的班級；新的規章制度；新的……

而在我看來，老師纔是最重要的。歷史上，人們就愛把親愛的老師稱爲春蠶、蠟炬、園丁、人類靈魂的工程師……可是，如果園丁不認真澆水，開出的花朵就不會豔麗，如果老師不認真教學生，那學生就不會有任何成就。就在開學第一天中，我認識了我們嚴厲而和藹的語文老師——馬老師！

從他第一次進班開始，我們就對他毛骨悚然，當時的場景至今我還記得清清楚楚：他一本正經地走進了班，見到我們也不像其他老師那樣做自我介紹，而是從容的在黑板上寫了一個大大的嚴字。然後，老師就用那雙老虎般的眼睛目不轉睛地看着我們，還默不作聲。把同學們嚇得直冒冷汗，看來，這一年沒有好日子過了，每天都要被恐懼支配着。

其實，我們早就對馬老師有所耳聞，不僅是因爲他的教學能力突出，在學校裏都算是數一數二的，另外就是他寫的博客妙筆生花、行雲流水、一氣呵成……精華篇數更是多得驚人，因此她還成爲了少年博覽的博客編輯呢！不過，還有最重要的原因就是“嚴”，同學們見了他都得繞道走。

有一次，我們默寫古詩，老師讓組長把不過關的名字寫到黑板上。沒想到，當老師看見二十多人沒過關時，翻臉比翻書還快，轉眼間他就變得怒火沖天。他生氣的樣子讓我終身難忘：雙手緊緊握住，微微顫抖着。胸脯劇烈地起伏着，彷彿就要爆炸的一個大氣球，脖子上的經脈抖抖地立起來，臉漲得通紅，從脖子一直紅到耳朵後，那樣子就像一個憤怒的關公。他緊緊地抿住嘴，腮幫鼓鼓的，像青蛙的鼓起來的氣囊，我知道他在使勁忍住心中的怒火。他的鼻孔撐得好大，鼻翼一張一翕，呼出來的氣，就像打氣筒放出來似的，呼呼有聲。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住我們，眼中噴出的一團火，彷彿燒掉面前的“敵人”。然後，大聲批評着我們，就像一頭咆哮的雄獅一般。自從這次以後，同學們就再也不幹惹老師生氣了，否則等待他的惡魔般嚴厲的懲罰。

不過，他也並非時時刻刻都這麼嚴厲，就比如說他在講課的時候就非常和藹，和其他老師沒兩樣。有一次，老師在講《草原》這一課當中，當老師問我們老舍第一次來到草原的心情的時候，同學們都啞口無聲，不知道要怎麼回答。這時，老師就想到了一個辦法。他又換了一個問題，我們暑假裏都去哪玩了？第一次到那的時候是什麼心情？就這樣，老師結合實際情況，同學們一個挨着一個舉起了手。各式各樣的回答把我們和老師逗得哈哈大笑，這個時候讓我也知道了，嚴厲的老師也有笑的時候。老師在給我們講古詩的時候，同學們的回答更是千奇百怪，層出不窮，同學們的笑聲一陣又一陣，笑得都合不攏嘴了。

這就是我的新老師，一位既嚴厲又和藹的語文老師，我相信在他的帶領下，我們一定會茁壯成長！

篇十三：我的新老師

說到我們的新老師，令我印象最深刻的就是——信息張老師。

她有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，嘴角時時刻刻都是上揚的，一笑，她的酒窩就顯現出來了。

她很溫柔，從來沒有罵過我們。有一次上課時，我正在和旁邊的同學偷偷講話，“同學們，先不討論，等會老師講完之後再討論好嗎？”聽到張老師的聲音，我心裏忐忑不已，悄悄擡起頭，看到她正盯着我們，我知道她是提醒我們上課不要講話，我吐了吐舌頭，趕緊坐端正，認真聽課。這時，我聽見單翌宸問吳雨靜：“這個在哪點？”張老師好像也聽見了，柔柔地說：“同學們，有什麼問題可以舉手問老師，不要影響旁邊同學練習！”

從這以後，我每次都早早地跑到信息教室，認真記筆記，牢牢記住張老師教的每一個信息知識。

雖然才上了幾節課，但張老師總是包容我們的一些小錯誤、小缺點，她在我的記憶裏“踩”下了一個個深深的腳印。“一日爲師，終生爲父”，我一定把她深藏在我的記憶中的！

篇十四：我的新老師

鄧羽西

大家好呀，你知道我的老師，陳老師嗎？她是一個溫柔、和藹、慈愛、能幹的好老師。她長着一對濃眉大眼，睫毛很長很長，眼睛就像一顆寶石一樣明亮。悄悄告訴你，她的眼睛可是360度無死角。她站在講臺中央看左邊的時候，能點出右邊一個正在講話的同學，是不是很厲害呀？她的頭髮也很長，每次的髮型都特別的漂亮。有時候披散在背上，那大波浪就隨着走路的韻律盪漾開來。

陳老師最喜歡的衣服，我想應該是旗袍吧，陳老師來我們班幾個月我都見過她穿了幾件好漂亮的旗袍呢。有絲絨面料的，有綢緞面料的。特別是六一匯演那天，她穿了一件白底大紅花的，可好看了！

陳老師還有許多的特長。她的腿特長！哈哈，好啦，不開玩笑啦。她會玩魔方，是一個魔方高手，告訴你個祕密，我們班都會玩魔方了，而且我的最快紀錄可是38秒呢！都是陳老師利用課間和業餘的時間教會我們的。陳老師還會騎單車，他她曾經騎着單車到了拉薩。他她還跑過馬拉松，那可是全馬哦，並且獲得了18名的好成績。

陳老師的網名叫快樂豬，我覺得她不僅快樂，還是一隻聰明的“豬”。因爲時間對每一個人都是一樣和公平的，可是她卻能夠做那麼多的事情，有那麼多可貴的經歷，我要好好的向她學習。

陳老師的性格很直爽，該批評的時候就批評，該表揚的時候她就會給我們發棒棒糖。她也有可愛的一面，有時候還會跟我們撒嬌，逗得我們哈哈大笑，有一次我肚子都笑疼了。

陳老師雖然只來到我們班兩三個月，但是我感覺好像我們的感情已經很深厚了。我愛陳老師，她也是我們的“陳媽媽”。

篇十五：我的新老師

結束了六年的小學時光，我們步入了初中的大門。新的同學、新的環境、還有新的科目、新的老師……早就聽媽媽說過，初中的老師十分厲害，比小學的老師要嚴格十幾倍，這下可好了，我的腦海裏頓時蹦出了“老虎吃人”、“獅子怒吼”等可怕的畫面，身體也禁不住的打起哆嗦。

可當我真正接觸了新的老師，我發現，老師們並沒像媽媽說的那樣恐怖，反而都十分有意思，個個都身懷“絕技”，兩三下就能“征服”我們的心。而這麼多的老師當中，我最喜歡的是英語老師了。

當我第一次見到英語老師，我就不禁起了一身冷汗，這個老師，一身“殺氣”，眼睛似乎像一把鋒利的小刀，搜刮着我們，好似已經把我們看穿一樣，看着身材胖胖的，應該力氣也不小，這要是一拳下來，嘖嘖……想着自己學得爛得不成樣子的英語，我的心中已經做好了迎接槍林彈雨的準備了。但是出乎意料的是，這位“殺氣騰騰”的英語老師竟然會和我們成爲了朋友。她在講臺上說道：“我只是一位陪伴你們學英語的朋友，在我的眼裏，你們都是最棒的！”聽了老師的話，我繃緊的心絃微微的放鬆了，或許，這個老師沒有想象的那麼兇吧……接下來相處的時間，讓我徹底打消了自己之前的種種想法。她的課堂，是有趣的。

有一回英語課上，幾位男同學在座位上偷偷地打鬧，雖然聲音不大，卻還是吸引走了一雙雙眼球，這下英語老師可生氣了，她拍了一下桌說：“看他們幹什麼？他們有我帥嗎？在我的課堂上，我是最帥的！都看我！”“哈哈哈”，教室裏傳來一片片笑聲，同學們都被英語老師幽默風趣的話語逗樂了。在接下來的課程同學們的眼球都像吸鐵石一樣，被老師這塊磁鐵深深地吸住了，是不是很奇妙？還有更妙的，就數老師的“溫柔刀”了。

在英語老師的課堂上，沒有“罰”這個字，對錯都有“賞”，可不是每個“賞”都是讓人開心的。所謂“溫柔刀，刀刀致命”，英語老師將這把“刀”發揮到了極致。“我的要求不多，只要你們完成了我佈置的任務就行，有不完成的嘛——超級尖叫作業套裝、全身美容按摩VIP等等的驚喜好禮等你來拿！”聽聽，這要是中了這把“刀”就等着領取“大禮”吧！

這就是我的新英語老師，她沒有用“新官上任三把火”來制服我們，而是用幽默風趣的的語言讓我們愛上英語課，我實在是太喜歡這位“溫柔刀”英語老師啦！在她的帶領下，我發現英語並沒有原來想象中的枯燥，也沒有那麼難了，在課堂上，老師總是能把比較難懂的知識點編成各種笑話和順口溜來讓我加深印象，比如以前我總也記不住的單詞，用了老師的好方法也能很快的記住了，對學英語也有了信心了。

你以爲我們的英語老師就這些“絕技”嗎？我相信經過長時間的相處，還會有更多的驚喜等着我們！