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留在心底的聲音作文800字(精選10篇)

 作者: | 閱讀: 6.44W 次

篇一:留在心底的聲音作文800字

留在心底的聲音作文800字(精選10篇)

十幾年來,我聽過的話語數不勝數,多如過江之鯽。但有這樣一句話烙在了我的心底——“相信自己,堅持下去!”

因爲上初中了還不會騎單車,我沒少被同學們看笑話,於是一個風和日麗的上午,我和爸爸來到小區旁的空地上練習騎單車。

起初,我以爲騎單車很容易,無非就是把腳放在腳踏板上,然後用力蹬不就完了。爲此,我還專門叫上了一個好朋友,讓他來見證我也是會騎單車的。

剛開始,爸爸給我演示了一次。看着他騎車的樣子就像風一樣輕快,我再也按捺不住自己激動的心情,接過車子就騎了上去。可是不知道爲什麼,單車一到我的手裏,就開始不停使喚,歪歪扭扭。“哎呀!”“嘭”的一聲,單車直衝向前,撞在了馬路牙子上,翻了。

我重重地摔在地上,單車甩在了一旁。我爬起身來,卻感覺到一陣刺痛,低頭一看,胳膊肘被地面擦破了,在一層灰土的遮掩下滲出血來。好朋友在旁邊笑得直不起腰來:“你這麼大的個子,車子還沒有你腿高,哈哈哈……”我又氣又羞,只感覺他平日裏清亮的聲音,此時就像金屬剮蹭一樣刺耳,扭過頭再也不願搭理他。

爸爸一臉焦急,快步跑過來,檢查了我的傷口後,舒了一口氣:“沒事兒,就是碰破了一點皮。”我看了看爸爸,又看了看膝蓋處幾乎要被地面蹭破的褲子,沮喪地說:“看來就像媽媽說的那樣,我是真沒有運動天賦啊,要不今天先這樣吧。”爸爸看了看我,和藹地說:“相信自己,堅持下去,你可以的。”說着,他把我扶了起來,“繼續加油啊!”

我只好重新騎上單車,可心中已有了陰影,手中的車把像蛇一樣靈活地扭動着,絲毫不聽我的指揮。毫不意外,我又一次摔了下來,而且比上次更嚴重。一股強烈的挫敗感涌上心頭,我打算放棄。但爸爸還是在旁邊勸說我,最後連朋友也來鼓勵我:“相信自己,堅持下去,你可以的!”

看着他們真誠的眼神,“好吧,來就來!”於是我又騎上了單車,慢慢地向前騎行。一米、兩米、三米……終於,我越來越熟練……“我,成功了!”我的心裏一陣狂喜。

現在,每當我騎單車時,就會想起這句話——“相信自己,堅持下去!”而這聲音也將會一直留在我的心底!

篇二:留在心底的聲音作文800字

天地萬物,萬籟之音,各有千秋,但仍有些聲音讓我銘記於心。

讓我來

一次政治課上,老師讓我們看了個視頻。“你退後,讓我來”,這是位勇敢的戰士說的。他曾經在部隊是一位成績優異的好兵,如今卻成爲失明的殘疾人。是什麼原因讓他變成這個樣子的呢?部隊組織排雷戰隊去我國邊境地區排雷,他毫不猶豫地報了名。經過高度的訓練,認真的學習,他通過了考試,最終成爲一名排雷軍。不幸的是,在那次排雷時,他觀察到隊友排的是一枚極大的雷,儘管他知道危害有多大,還是對戰友說“你退後,讓我來”。最終,不幸被炸傷。他把隊友護在身下,自己卻傷痕累累。那年,他27歲,風華正茂。

“你退後,讓我來”,這聲音留在我心底,觸動了我。

我要去

“我去”,“我也去”,“還有我”,一句句堅定的話語,是一羣正值青春的孩子們做出的選擇。疫情當下,武漢急需支援,各個地方的醫生、護士都毫不猶豫地報了名。他們衝在最前線,抗擊疫情,爲人民保駕護航。他們爲了人民的生命,離開家鄉,離開父母,離開孩子,奔赴戰場。他們心中或許有無奈心酸,但更多的是勇氣堅強。他們每天高強度的工作,不僅要照顧病人,而且要保護自己不被感染。疫情當下,一羣二十出頭的孩子們,披上白衣,逆行出行。哪有什麼英雄,他們只是一羣懷着熱忱的年輕人,不負青春,不負韶華。

“支援武漢,我要去”,這聲音留在我心底,打動了我。

抓住我

一場突如其來的暴雨,讓大家心神不安。鄭州,許多人被困在地鐵站、超市、學校……在慌亂之際,消防隊、救援隊等組織站了出來。其中一位人民警察讓我印象深刻,他一直在救援中高強度的工作,連續幾天幾夜都沒有休息,在水中浸泡得太久,以至於腿都腫了,但仍堅持救援,只爲所有人民都獲救。他奮勇當先,捨己爲人,勇敢堅定地對他人說“抓住我,抓住我”,他淡忘了自己的體力已經嚴重透支,他淡忘了自己的機體在超負荷運轉,唯獨沒有忘記自己的責任和使命。他獻出了自己的生命,守護了人民的平安。

“抓住我,抓住我”,這聲音留在我心底,感動了我。

這些留在心底的聲音,觸動了我,打動了我,感動了我。這些留在心底的聲音,激勵着我,鼓舞着我。我向他們致敬,向他們學習。

篇三:留在心底的聲音作文800字

世界上有千萬種聲音。但總有一種聲音藏在心底,等待着萌發。

小時,我經常住在太奶奶家,在家中的院子裏跑東跑西,一會兒也不閒着,也因此,太奶奶總叫我“靈兒”,這名號雖聽着不怎麼符合我的身形,卻已然成爲了我的標籤。

上了學,我要搬回城裏住,再也不能天天與太奶奶相見,漸漸地,時間一久,“靈兒”一詞也就慢慢失去了蹤影……

小學期間我還是沒改掉活蹦亂跳的壞毛病,經常被老師管教。上了初中,有體育課我本以爲正好發揮我“活蹦亂跳”的強項,誰知道事與願違。

初中每節體育課都基本會有體測,其中包括,跳遠、長跑、跳繩等一系列項目。其中長跑是讓我最爲頭疼的一項。剛開始,跑1000米用了4分55秒,而班裏早有同學跑進了3分,這一舉動也讓我對長跑失去了信心。本以爲自己體能還不錯,誰知道這體育項目真不是靠“活蹦亂跳”就可以實現的。我整日百思不得其解,尋找各種訓練方法,仍然是原地踏步。

一天放學,我呆坐在操場正鬱悶,耳邊忽又響起了“靈兒”的親切聲音,我轉頭看,原來是一個母親對孩子的叫聲,我恍然又想起了太奶奶,思想略有振奮。以後的每天早晨我都會起早去長跑,這次我改進了方法,採取計時訓練,又過了幾星期,我終於跑進了4分33秒,可離3分還遠遠不夠。

到了七年級下學期,我們要迎來體育中招考試,每個人都抱有十足的信心,而我卻底氣不足。一項,兩項,三項……終於到了長跑,我深吸了一口氣,開始出發,第一圈跑過,第二圈還行,第三圈勉強,第四圈心中生起了放棄的念頭,第五圈,我實在撐不住了,但卻依然沒有停下,我跑着,風從耳邊刮過,我想起了小時候與太奶奶一起生活爬高上低的生活景象,想到了訓練時的疲憊樣子,我奮力衝起,直到過了終點……

“靈兒,不錯,加油”,我再次驚醒,才發現我成功了,4分2秒,我離滿分只是近在咫尺,我吶喊着,朝着天空吶喊着。那聲音已然是我早已想吐露的疲憊與這一刻的振奮。

留在心底的聲音,那些聲音有些已釋放,有些永遠地留下,它們在心底迴盪,迴盪着那些美好的記憶!

篇四:留在心底的聲音作文800字

炎炎夏日,高溫的天氣簡直要化成熱浪撲到我的臉上。我正一手扇着扇子,一手寫着作業,頭上的汗珠馬上就要滴作業本上。

“知了知了……”窗外傳來了一陣蟬叫,伴隨着蟬鳴一浪蓋過一浪好像在叫囂着一般,使我的心情更加煩躁。我的眉頭緊鎖在心裏抱怨着:煩死了,這蟬怎麼非得叫這麼大聲,還非得在我們家旁邊叫喚,就不能換個地兒嗎?

兩個小時過去了,汗水順着我的脖頸滑進衣裳背後溼了一大片。而那蟬還是精力充沛地叫着,好像不知疲倦似的。終於,我忍不住抓上晾衣杆準備把它趕走。

媽媽看見我氣勢洶洶地拎着晾衣杆,忙問道:“你幹啥去?”我說:“把蟬趕走。”媽媽頓時不樂意了:“你管它幹啥,只要你把心靜下來,學習夠專心致志,你就聽不見了!”見我沉默了,她又說:“你知道金蟬定律嗎?是說蟬先在地下暗無天日的生活三年,靠汲取樹木的汁液生活,千日夜寒的忍受寂寞和孤獨,過着無趣的生活。最後在夏日的某個夜晚,一點點鑽出土壤,爬上樹梢,一夜之間蛻變成知了,等到太陽升起它就振翅飛向天空,自由的鳴叫……看人家多勵志,再看看你!多跟它學着點吧,姑娘。”

啊!原來這小小的蟬,竟是如此刻苦勵志的嗎?

不管是黑暗也好,光明也罷,這些都不是它所在意的。在黑暗裏,它從來沒有抱怨過自己的命苦,相反的,它拼命地逆時成長,錘鍊自己。使自己經得起生活中的風吹雨打,熬得住驚濤駭浪的拍打,在春天沐浴春光,在夜雨中砥礪前行,耐得住寂寞,忍得了孤獨。這就是蟬堅持一生的信念。

蟬經歷了這麼多苦難,卻只能享受到一個夏天都不到的光彩時刻。日日高歌長嘯是它對自己自信的宣言,這種高潔傲岸的情操值得我們去尊敬,去學習。當日益轉寒,落葉在空中優美的打轉。秋天來臨時,禪,該退場了。但沒關係,來年仲夏,它的子子孫孫會傳承他那高昂的歌聲,重複着夏日的高歌。

“金蟬定律”讓我瞭解到了小小的蟬爲了自己的信念會經歷那麼多黑暗和痛苦堅持不放棄。這不也正是我應該學習的地方,十年寒窗,學習的路也是需要克服戰勝困難,堅持自己的信念。終有一天會實現自己的枝頭高歌,原來這小小的看似令人厭煩的蟬鳴,也能帶給我力量,成爲了留在我心底的聲音。

篇五:留在心底的聲音作文800字

記憶深處,有一種聲音總在心底迴響。奶奶口中的那一聲聲“炎娃子”總在我心底響起。讓我不禁想起了以前奶奶天天叫我乳名的聲音。

在我四五歲的時候,因爲要上幼兒園,我便天天住在外婆家,只有週末纔回去。每次回去,奶奶總是叫我“炎娃子”然後給我一把糖果。那時候,每天我都盼望着快放假,讓我好回去。因爲每次回家,奶奶總是叫我一聲“炎娃子”然後給我一把零食,有時是一個水果,有時是一塊蛋糕,再或者是一瓶牛奶……那時候奶奶的一聲聲“炎娃子”包含着奶奶對我的疼愛。

上了小學,我依舊只有週末回家,每次回家,爸爸媽媽總是很忙,根本沒時間陪我。唯一能陪我的只有奶奶,每次我說要出去玩的時候,奶奶便拄着柺杖,帶我到處走走。她總是說:“炎娃子,走,我帶你出去玩。”於是,我變成了奶奶的小尾巴,奶奶走到哪,我就跟到哪。人家看見了說:“您都這麼大年紀了,還帶孫兒出來玩啊。”奶奶總是說:“我帶炎娃子出來玩,我高興啊。”那時候,一聲聲“炎娃子”包含着奶奶對我的愛。

上了初中,我幾乎很少回去了,每個週末幾乎都在外婆家。這兒有網絡,有手機,我壓根就不想回奶奶那裏去了。以至於我幾個星期纔回去一次。那時候,奶奶已經八十多歲了,每次看到我,總要問:“炎娃子,這次回來幾天啊?”我不耐煩的說:“明兒就走。”並一臉嫌棄。從那時候起,我便很少回老家,大概是嫌棄奶奶身上的汗味兒吧。奶奶的精神也越來越不好了,到了她去世的前幾個月,她只能天天躺在牀上,幾乎已經下不了牀。而她卻還天天唸叨着我,經常問爸爸“炎娃子啥時候回來啊?”而我卻對奶奶絲毫不關心,基本上很少回來看她。

直到奶奶去世的前幾天,我剛放學,就被媽媽帶了回去。到了奶奶臥室,我纔看見,奶奶已經病入膏肓了,說話的聲音像蚊子一般,我對她大聲喊:“我回來看你了!”奶奶微微動了動,像是要起來,嘴裏還唸叨着“炎娃子……”那一刻,我真是悔恨交加,後悔爲什麼我不早點回來看看她,狠自己怎麼那麼狠心。幾天後她便去世了。

如今,那一聲聲“炎娃子”依舊時時在我心底響起,只是已沒了喊我的那個人。

篇六:留在心底的聲音作文800字

清如秋菊何妨瘦,堅如梅花不畏寒。——題記

“轟隆”一聲,一聲雷響打破了夜的寂靜,手中不停轉動的筆與雨聲應和着。無意間,我的目光落在了那一束花上,那是一束梅花,含苞待放着……

這學期,我引以爲傲的數學成績一落千丈,於是我開啓了自己刷題的行程。我看到過小區深夜一盞一盞熄滅的燈亮,也看到過一次又一次黎明時天邊的點點星光。可一次次測試成績出來,帶給我的卻是一次又一次的失望。

等到又一次慘敗到來,我再也承受不了這樣的結果,一氣之下撕碎了試卷。看着那紛飛的紙屑,我哭了。

恰在這時,我接到了朋友的邀請。她前段時間因爲疾病不能正常行走,休學在家。朋友看見我強顏歡笑的樣子,帶我去了一個地方……

那是一片梅園,前些時日的風吹雨打,許多梅花都已被打落在了地上。“呵!還想和天鬥……”我隨口說道,心裏不由暗想:這不就像自己?和命運抗爭卻總是無濟於事。“你再看!”順着朋友手指的方向望去,我吃了一驚。這些梅樹的枝丫上,又長出了新的花芽,明媚的陽光照耀下,閃爍着晶瑩的粉色。小小的花朵,一簇簇一朵朵,擠擠挨挨,白裏透紅的花瓣充盈着希望。

梅花有的早開,有的晚開,所以在同一棵樹上,可以看到千姿百態、各種形態的梅花。風吹葉落時,花瓣就隨之飛舞落下。

陽光照在我和朋友的身上,我被這無聲的景象震撼了。這些花瓣輕輕地飄落,卻重重地落在了我的心上。古人云“寶劍峯從寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不正是梅花的寫照嗎?花瓣飛舞,我和朋友望着對方,笑了。

我回家重新做起了數學卷子。到了期末考試,我的數學成績終於回到了以往的水平。我再次去找朋友,朋友竟然可以正常行走了。“你……你……”我又驚又喜。“我們就要像梅花一樣,不管是遇到多大困難,只要勇往前進,終究能迎來屬於自己的成功!”我知道,朋友的話不僅僅是在說給我聽。

……

“轟隆……”又是一聲雷響,我望了一眼瓶中的那束梅花,那花瓣飛舞的聲音永遠留在了我的心底……

不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!

——後記

篇七:留在心底的聲音作文800字

翻開記憶的扉頁,在我的記憶中,有一些事總是在我的腦海裏始終揮之不去。它們猶如幾隻鈴鐺,搖起來清晰而又生動。而在這幾隻鈴鐺裏,都有一種聲音,有的低沉,有的響亮,有的活潑……

然而,就是那一隻無比珍貴的鈴鐺,它還是那麼的嘹亮,回憶起來時我始終記憶猶新。

小時候總是聽夥伴們嘰嘰喳喳地討論着大海,於是心中便萌生了一個願望:我想去看海。

在一次暑假,終於有了一次機會,我親臨了大海。

只見東邊海天之際出現一條白線,聲如悶雷,疾風滾來,愈滾愈快,愈滾愈猛,及老近旁,就像爆炸了的冰山。傾倒了的雪堆,翻江倒海鋪天蓋地,奔騰翻卷指向堤岸衝來。啊,潮來了!它濺出清涼的浪花,發出譁—嘩的聲音。那時海正起着早潮,暗綠色的海水捲起了城牆一樣高的巨浪捲過來,那氣勢像千萬匹奔騰的戰馬對着敵人狂奔而來,不斷地激起那雷鳴般的轟轟聲。

浪借風勢,如一行行展翅飛翔的白鷺;像一匹匹脫離繮繩的烈馬;似無數條怒吼狂叫的蛟龍,嘩地撲向海岸。濺起一米多高的水浪,綻開萬朵晶瑩的水花,發出沙沙的聲音,好似千萬個音樂家在演奏。

我佇立在海邊鬆軟的沙灘上,凝望着大海,聽着海潮,我的心靈被震撼了。

中午,大海狂暴得像個惡魔,激起了泡沫,失去了節奏。海浪衝擊在岸上,發出了巨大的轟鳴,轉眼在地上撞個粉碎,嘩地跌下去,像個頹然的野孩子。海浪起伏着剛平穩一點,又重聚力量啪的一下,又出乎意料地向石堤撲去,仍是敗下陣來只好無可奈何地緩緩退去。海浪嘩嘩作響緊緊地抱着被風吹上岸的海藻。在海邊嬉戲,任憑海水漫過腳掌,拾起那小小的貝殼,感受海的魅力。

躺在沙灘上,伴着海鷗的叫聲,又是一陣陣海浪的咆哮,在我的內心深處激情高亢地演奏着。傍晚,海變得安靜,像是在打哈欠。從遠處看一望無盡,而有時它就在你腳下輕輕訴語。

深夜玩了一天窩在牀上,又是海潮,嘩嘩地在耳邊響個不停,我久久不能入睡。第二天清晨,鳥兒賣弄着清脆的歌聲,我坐在車後遠遠地望着大海漸行漸遠了……

有一種聲音在記憶深處——海潮之聲,永遠也抹不去的記憶。

篇八:留在心底的聲音作文800字

已至夏末,蟬鳴不減。

室內的空調呼呼作響,我癱坐在椅子上,無聊地翻着聊天記錄。輔導老師的信息出現在屏幕上:“同學們中午好呀!馬上就要上課了,沒做課後測的同學要抓緊啊!”我草草看了一眼便退了出來,內心的不屑簡直要寫在臉上:上這個課有什麼用呢?再說了,我的成績已經很好了,難道還需要寫作業嗎?這麼想着,倒也心安理得起來。突然間,手機開始抖動,刺耳的音樂聲響了起來——老師打電話催作業了!想也沒想,直接點下了拒接按鈕。手指在鍵盤上跳躍着:抱歉老師,我正在上課呢。兩秒後,老師的語音傳來:“哦,好吧,上完課記得給我打電話。”我暗自竊喜……

沒想到我會退步得那麼快。

我痛苦地拿着月考的試卷,走出了老師的辦公室。接近滿分的成績跌落到及格線上,像一道雷,直直的劈向了我。邁着沉重的腳步走進了教室,許同學興高采烈地奔向我,摟住我的肩膀,興奮地說:“看!我的成績進步了二十多分!哈哈哈哈……嗝……”我強顏歡笑着祝賀:“你真是太厲害啦!你那麼聰明,進步也是應該的。”

微笑中透露一種無法言說的情緒,但他並沒有注意,仰天大笑着走遠了。夜深了,我躺着牀上,聽着傷感的音樂,盯着眼前沾染着夜色的天花板。出乎意料地,輔導老師打來了電話,我並沒有掛斷,一個溫柔的聲音傳來:“能聽見嗎?你的月考成績怎麼樣呀?”“我考的不好。”我用極小的聲音答到。老師的聲音中好像加了些許關心:“那你自己有沒有想過是什麼原因呢?”“可能我笨吧。”我隨口一說,心中有一絲難過。“啊?可我覺得你自己沒有認真對待學習。”聲音中有幾分嚴肅。“崔老師的課後測你從來沒有做過,筆記你也沒發給我,你真的有認真對待這個課嗎?還有,學校老師講過的課你都有複習嗎?”我張了張嘴,卻沒有發出聲音。“我希望你可以認真對待,現在努力還來得及,不要被一次成績影響,要把虧欠的努力都補回來。好了,你早點休息吧。”嘟嘟嘟的聲音響起,電話被掛斷了。我忽然有種大夢初醒的茫然,老師的話卻在腦中迴盪着……

金秋時節,天高雲淡。

篇九:留在心底的聲音作文800字

星辰燦燦,宇宙浩瀚,人海中總有個聲音像束陽光給予人力量,也永遠地留在了心底。——題記

矗立在這繁華而喧囂的世界,茫茫人海中,遇到挫折時是否有人鼓勵過你?當你成功時是否有人真心爲你歡呼?當你失落時是否有人給過安慰?邁入陌生而嚮往的初中生活,這些聲音是否留在了心底,成爲你駛向理想彼岸的夢想之舟呢?

初識她是在開學後不久,雖說已是九月,但午後依然燥熱。陽光透過淡淡的雲層照耀着生生大地,反射出一縷縷金色的光芒,耀得人眼花,汗水也不易察覺地一滴滴順着臉頰滾落,我們在操場上迎光而立,頭頂藍天,腳踏大地,迎接着專屬於我們初中生活的隊列訓練。“稍息,立正,向前向後看,向左轉,齊步走,腳要擡高,頭要擡起……”,體育老師一聲聲堅定有力的口令中,不知不覺腰也酸了、腳也麻了,無意間眼神劃到她,她依舊挺拔地站立着,黑邊眼鏡的背後是一雙炯炯有神的大眼睛,那眼神中我似乎聽到了了堅強、剛毅的聲音,頓時有了一種山川河流般強大的力量,只一秒,我便甩掉了汗珠子,站直了身體。那個遇到艱難不能屈服的聲音也深深地留在了我的心底,成爲我以後前行的動力。

開學後,頗爲緊張的學習環境壓得我有些喘不過氣來,上課偶爾走神時看到截然不同的她:手中的中性筆從未停歇,好似打印機一般瘋狂輸出,腦瓜好似電腦一般不停地傳輸着數據,時而擡頭聽講,時而低頭筆記;時而凝神思考,時而回答問題。下課後,當大家都處在瘋跑之時,她卻端坐在書桌前記揹着各個學科的筆記。她有着這個年紀之外的成熟穩重,也有着值得我學習的自律自強,即便是武術操的練習她也是一絲不苟,一拳一式有板有眼。真幸運我能遇到這樣優秀的同學,雖然沒有說過話也沒什麼交集,但她的一舉一動就像無聲的語言,時時鞭策着我,深深地留在了我的心底。這聲音就像一艘船在我迷茫時能爲我揚起理想的風帆,就像一束陽光在我困頓時驅散我身邊的黑暗,給我光明與希望。

漫漫人生路,留在心底的這種聲音將伴我一路向前,不斷地鞭策我、鼓勵我。

篇十:留在心底的聲音作文800字

“梔子花開呀開,梔子花開呀開,像晶瑩的浪花,盛開在我的心海……”

默默按下播放鍵,那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞。如今,又是一個梔子花開的季節,那麼,我與你的彼岸,會在此刻拉近嗎?在梔子花瓣飄落的一剎那,記憶撥開重重花海,回到從前。

“曾祖母!曾祖母!”在那個梔子花開的季節,我還是那樣肆無忌憚,我撒嬌般地扯着你的衣角,嘟囔着要你陪我玩耍,你卻只是嘴角勾起一抹微笑,隨手拿起一本《唐詩三百首》吟誦起來。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這是你最欣賞的詩句,只可惜,年少的我並不明白那詩詞的真正含義,也就只當玩耍似的搖頭晃腦,咿咿呀呀地誦讀了。不曾想過,那時你無意的薰陶,卻讓現在的我對文學這般喜愛。

你說你最喜歡梔子花,所以那時候家裏總有幾株長得尤爲茂盛,你喜歡折下一朵來,放在我頭上,作爲裝點。如此,我便成了帶有梔子花香氣的人兒。我最喜歡聽你唱歌,每當這時,你就會拍拍我的頭,微微閉上眼睛,唱起那首我們倆最喜歡的《梔子花開》:“梔子花開,如此可愛,揮揮手告別,歡樂和無奈,光陰好像流水飛快,日日夜夜把我們的青春澆灌……”一年又一年,你的聲音陪伴着我成長,那樣悠遠而空靈,在我心底一遍遍迴盪……

依舊在那個梔子花開的季節,一直久伴我的你竟忽然病倒了!你的病令人措手不及,驚恐萬分!你蒼老而略顯粗糙的手輕輕牽住了我,帶我來到醫院的花園。那裏有一株梔子花,好生嬌弱,臨近凋零,顯得寂寥蕭瑟,但它卻依舊芳香滿盈。我只知道,梔子花近乎敗落,梔子花季即將逝去……你望了望已經有些泛黃的花瓣,許久,悠悠開口:“孩子啊,如果有來生,我要做一株梔子花,純白的花瓣,碧綠的花柄,生而芬芳,死而無憾,你說,好不好?”我懵懂地點頭,只是扯了扯你的衣角,“曾祖母,你再給我唱歌嘛!”“好,好!”你眼角帶笑,唱起了我心底那首《梔子花開》。淚珠滑過你的臉頰,同那凋落的梔子花一樣,無聲無息……

你就像逝去的梔子花瓣,落在地面,化作泥土;你就像潔白的梔子花朵,永遠在我的心田芬芳。

又一個梔子花開的季節,您就是那朵最美麗的梔子花,在我的心間播撒希望!

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