她生氣了作文（通用20篇）

篇一：她生氣了作文

劉賢隆橋頭小學

一天考卷發出來了，看到分數後，我差點停止了心跳，天陰沉沉的，

回到家，我忐忑不安的把我試卷交給媽媽簽名，簽完名後，她一直盯着這張試卷看來看去，似乎看懂了什麼，他皺起了眉頭，把試卷放下，這總讓我鬆了一口氣。突然，她的眼睛狠狠的盯着我，一個巴掌落在我臉上，讓我防不勝防，又是一個巴掌，讓我失去平衡，一屁股坐在沙發上，我吐出了鮮血，我正在做垂死掙扎，想反抗，我還沒出手就被媽媽踢了一腳，她喊：“來啊！”爸爸見情況不妙，正想幫我，可媽媽又踢了我一腳，突然，天上打雷了，劈了一下又一下，媽媽也是踢了一下又一下，打一下又一下。爸爸一邊勸說媽媽，一邊阻止，沒用的，媽媽已經打累了。雷公打雷，有人阻止只會被雷劈，整個晚上，又踢又打，根本沒完沒了，誰叫我考的那麼差。

這就是我的媽媽，這是他生氣的樣子，真不愧生氣。

篇二：她生氣了作文

疫情期間，每天都要在家裏聽網課，今天也不例外，同往日一樣，先聽完了網課，再做課下作業。

媽媽這個家庭教師名不虛傳，每天都監督我完成所有的作業。今天，她見我已經聽完了網課，腳步輕輕的走過來，撫摸着我的頭說：“媽媽要出去買點東西，不能陪你寫作業了，你一定要按時完成作業。”聽了媽媽的話，心裏得意極了，喜滋滋地說：“好的，我會的。”也許媽媽看到我的自信，便放心的出門了。

“終於走了，太好了！”把作業推到一邊，拿起手機津津有味地玩了起來。遊戲一關關過着，這關過了還想着下一關。時間不知不覺流逝着，半個小時過去了，一個小時過去了，我早把時間忘到九霄雲外了。不知什麼時候，媽媽就站在我的身後。看見她面部五官緊緊地皺着，我捏着手機就像捏着一塊燙手的地瓜。

她看看手機還在變化的屏幕，嚴肅的問：“作業寫完了嗎？”

我心裏頓時一沉，額頭上滲出細細的汗珠，低下頭來不敢直視媽媽的眼睛，支支吾吾的說：“媽媽……對不起……我看手機忘寫了。”聽了我的話，媽媽立刻瞪大了眼睛，慢慢的，嚴肅的如鐵板一樣的眼睛紅紅的，裏面充滿了傷心的淚水。

我從來都沒有讓媽媽這麼生氣過。“對不起，對不起”我後悔得開始哭泣。爸爸工作忙，家裏我和弟弟都是媽媽操心着。

媽媽的眼圈紅紅的，說：“你知不知道有些山區裏的孩子，都跑到屋頂上，纔可找到網上課。你在這麼好的條件下，怎麼就不珍惜寶貴的學習時間呢？你別上學了，你願意幹什麼就幹什麼吧，不管你了。”說完，甩手而去。

看到媽媽微駝的背影遠去，我跪在地上，心裏撕心裂肺的哭着：媽媽，我錯了，我以後一定好好學習，不辜負你對我的期望，不辜負這青春時光。

篇三：她生氣了作文

五年級上學期期末試卷發下來了，我驚呆了，心想：“這次數學92，英語96分，令我最失望的卻是語文——56分，媽媽看到分數一定會生氣的。”我傷心的在座位上發着呆。

過了一會兒，放學了，我來到了校門口，發現媽媽已經來了，我們就一起回了家。

回到了家裏，媽媽又溫柔又期待的對我說：“把這次的試卷拿來，我看一下。”我把那三張試卷給了媽媽。頓時，媽媽的臉就像晴天轉變烏雲，眼睛裏怒火中燒，眉頭擰成了一個結，說：“數學和英語還行，可語文的作文和閱讀題爲什麼空那麼多？”說完，還把我的試卷扔在地上，衝過來擰了擰我的耳朵。

之後，見媽媽的氣還沒有消，我回到屋裏反省，一邊自責，一邊想：“這都怪我，要不是因爲我以前都不做練習，也不聽媽媽的話，今天這樣的事就不會發生了。”

第二天早上，媽媽早早的起了牀，也把我叫醒了，我和媽媽一起坐在桌前，分析試卷，又制定了整改和提高的計劃。

這就是我的媽媽，一個即使生氣，也不會生太久氣的媽媽。我知道她對我寄予了很高的期望，但是我老是不聽話，讓她失望傷心，我以後一定不會再讓媽媽生氣了。

篇四：她生氣了作文

她是一名英語老師，她有着高尚的職業性格和穩定的收入，她到底爲何而生氣？

雨淅瀝瀝的下着，她抱着一些教材來到教室，給學生上英語課。她照常提問着要背的課文，用手指了指一位同學，示意讓他背，“我不會！”這位同學毫不在意的說道。她這次沒有批評這位同學，而是直接略過，因爲她早已習慣，只是冷冷地說了一句“抄十遍。”接着又講起了課。

課講到了一半，她看見自己的學生幹什麼的都有：說話的，睡覺的，頂嘴的……。看着眼前的一幕，她心裏可能是抑制不住的一陣刺心的痛吧。她放下粉筆，眼神呆呆的看着班裏的學生，可能她也沒想到自己教的學生竟是這副樣子，她覺得自己很失敗，還可能是他爲他的學生而感到悲哀吧！可是他的學生們卻沒有在意，繼續玩鬧。

她沉默了許久，終於忍不住，“咣”的一下把教室的門關上，敲着第一排的桌子，哽咽着，說到“你們班，是我教過三個班級中最差。看看你們班上課時，幹什麼的都有，特別是你們幾個男生一直起鬨……”

她說完，眼眶中閃爍着淚花，急忙轉過身，向着黑板，背對着她的學生，擦去眼角的淚水。頓時本來嬉笑聲震耳欲聾的教室也變得鴉雀無聲。同學們低下了頭，只留下了她講課的聲音和粉筆在黑板上的摩擦聲。

這一次，她真生氣了，我爲同學們而感到悲傷，同時我也一直有個疑問，她爲什麼這麼執着呢？

篇五：她生氣了作文

莫承煜

想必所有人的人生都會遇見老師，而老師的表情也許是豐富的，皺着眉頭的，臉紅通通的，眼睛似乎着火的……應有盡有。但在我的印象中，她的表情是我最難忘的……

“砰砰”兩聲而又令我們恐懼的木尺，敲擊講臺的聲音傳來，班主任面容溫怒，這不禁讓我想起早上晨跑的時——

早上，我們班拖拖拉拉地跑回原味，排好隊，然後再拖拖拉拉地走下樓，到操場，我們班像一條好幾段快被拉斷的橡皮筋，晨跑的時候還擅自跑出原位，去捉弄其他同學。於是，我們便被班主任“請”來對我們破口大罵了。

又是兩聲“砰砰”，我們幾乎能看到班主任眼中那團“三昧真火”了。而我又看看周圍的同學，沒有一個不是提心吊膽的。我相信，他們此時也一定想我一樣，後悔晨跑時不守紀律。“真不像話。”班主任破口大罵到。緊接着便是一陣比機關槍掃射還密集的話，口中噴出的口水似乎還能裝滿兩大桶，如果我沒猜錯的話，那口水話可以把一個大人淋成落湯雞！同時，我看到他眼中的“三昧真火，”再次升級，似乎能射出超高溫激光，把我們活活燒死。終於，班主任怒氣放完，使我們逃離苦難。

自從有了這次經歷，我們難忘的這件事，就不敢輕舉妄動了！

篇六：她生氣了作文

我的妹妹是一個天真活潑，美麗又可愛的小女孩。她有着一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻樑，一面紅紅的臉蛋。

有一天我的妹妹買了幾塊白色巧克力。看着那誘人的顏色，純真的奶香。我禁不住流下了口水。於是我對妹妹說：“妹妹給我幾塊吧，你有那麼多塊，分我幾塊兒也沒什麼大礙。”可妹妹卻說：“不給，不給我纔不給你呢。”於是我便拿出了精美的鉛筆，漂亮的書籤以及印着可愛圖案的橡皮跟她換。可是她怎麼也捨不得給我一塊兒。於是我便上去跟她搶，她怎麼搶得過我呢？我搶過白巧克力以後就蹲在角落細細品嚐着這“人間美味”。

妹妹便走出家門，拿起院子中的掃帚，氣勢洶洶的朝我走來。我便躲在了衣櫃裏面，等她一進來我就從衣櫃裏跳出來，把她嚇倒在地，別快速的逃走了。她見偷雞不成反蝕把米，便使出了他那招百戰百勝的究極必殺技——哇哇大哭。我見她哭了起來，變得不知所措，就把白巧克力還給她。她白巧克力又回來了，邊破涕爲笑，我見她笑了，也跟着笑了起來。

這就是我的妹妹，一個美麗但小氣的妹妹。

篇七：她生氣了作文

老媽的眼睛死死地盯着我，身後好像冒起了火……我的媽媽總是因爲一些雞毛蒜皮的事怒氣沖天。

一次，我正在看書，該吃飯了，我絲毫沒有感覺，仍然拿着書，像餓狼咬獵物一樣如飢似渴地讀着。時間一分一秒地過去，已經喊我N遍的老爸，又攢足力氣，大喊：“蔡——宇——騏——吃——飯——啦——”我只“嗯”了一聲，卻依舊紋絲不動。

一陣急促的腳步聲傳來，我還沉浸在閱讀的快樂中。“你究竟吃不吃飯？”一聲大吼，一聲令我毛骨悚然地大吼，頓時把我從書里拉了出來。只見老媽像一頭狂暴的獅子，一手叉着腰，一手指着我的鼻子，她氣鼓鼓地瞪着那雙不大的鳳眼，好像隨時要把我胖揍一頓。我驚出了一身冷汗，不等老媽下句話，更不敢等老媽的下一個動作，慌慌張張地收起書，一溜煙從媽媽身側閃過去，以迅雷不及掩耳之勢溜到飯桌邊。

還有一次，爺爺的手機出現異常，每當點開屏幕時，都會有語音播報，爺爺急的手足無措。我自告奮勇給爺爺幫忙。我先把手機靜音了，然後點開“設置”……這時媽媽正好回來了，看到我抓着手機聚精會神的樣子，大吼一聲：“你怎麼又在玩手機？”我擡頭一看，老媽滿臉怒火，就要衝過來了，我結結巴巴地說：“我——是——在給爺爺修——手機呢！”我好不容易把一句話說完整，爺爺也趕緊替我作證，生怕我捱上一頓板子。老媽一聽，臉色緩和下來，我懸到嗓子眼的心也落了回去。

這就是我愛生氣的媽媽。我知道她生氣是爲了讓我變得更好，但是生氣多了對身體有害，我以後一定不再讓媽媽生氣了。

篇八：她生氣了作文

岑嵛

每個人都會以事情的變化而發生情緒上的變化。就像事業順利會開心；受到批評會難過；上臺講話會緊張……還有一種情緒讓人難以控制，那就是生氣。

有一次，我放學回家開始寫作業，我做得又快又多，但一直沒有把心思放在作業上，而是在想着玩。這時媽媽拿起了我的作業，睜大眼睛，往作業上一掃，左瞧右看，臉上漸漸露出生氣的表情。她轉身，從椅子上站起來，瞪大眼睛，嘴角微微向上，皺緊了眉頭，緊握着拳頭。“啪！”媽媽把手拍在了桌子上，如獅子般地向我喊道：“你寫作業怎麼那麼不仔細，居然有那麼多道題目都做錯，給我重做一遍。”媽媽拿起了橡皮，就往作業上擦了起來。我看見心情難過了起來，開始反抗：“煩不煩呀！我不想改，你把錯的告訴我不就行啦。”最後我還踩了幾下腳，來稍微緩解一下氣憤。媽媽立馬抓住我的衣角，又是一頓怒吼：“做事情要一心一意，不能三心二意，不然你長大以後工作的時候，你能幹什麼，你能幹什麼！”我只好被迫回到了座位上，小聲嘀咕着：“煩死了，怎麼總是管得那麼多呀……”在心底裏能說多少壞話就說多少壞話。

過了一會兒，吃飯的時候，媽媽卻夾起了大魚大肉放入我的碗中，這下我才知道媽媽生氣讓我重寫是爲了我好，讓我長記性，還給我提供了那麼好的學習環境。通過這件事，我懂得了一個道理：天下沒有對孩子差的父母，只是不懂得該怎麼體現出這份愛的父母。其實父母的每句話都是一份愛，愛積多少都不會滿，只會越來越多。想起媽媽以前對我的種種付出，又想起自己今天對媽媽的這個態度，我從本來的怨恨轉化成了對媽媽的愧疚。

有的時候生氣是一種自己的情緒表達，但有的時候生氣卻是讓人感受到一種濃濃的愛。

篇九：她生氣了作文

上課鈴響了，同學們見張老師還沒有來，就又玩起來了。此時教室裏熱鬧非凡，有的同學在一起談笑風生；有的在津津有味的看書；有的同學在聽別人講故事，她們好像己經沉浸在了故事中：一羣男生在一起追逐打鬧。

我向窗外看了一眼，看見了一個熟悉的身影，那不是張老師嗎？原來張老師已經站教室在門外一會兒了。這時，我突然感覺到有一股陰森森的氣息正在逼近我們。我用眼角的餘光瞟到張老師正怒氣衝衝地盯看我們。我小聲說到：“完了，完了，老師來了你們還在玩。”其他同學也發現了就趕緊坐不來不再說話了，但還有一些同學在自顧自地玩着。

突然“咣噹”聲，教室7被老師猛的一下推開碰在牆上。老師大步跨進教室走上講臺，“啪”教科書被扔在桌子上，同學們大驚失色。只見張老師漲紅了臉，眼睛瞪得像乒乓球一般大，似乎隨時可以噴發火焰，把我們燒得片甲不留。同學們嚇得低着頭大氣都不敢出，教室裏死一般的沉寂。過了好大-一會兒老師才平靜了情緒，又開始喋喋不休：“上課了，還那麼吵，像不像話，還有沒有紀律……”

下課後，同學們議論紛紛說：“真不該惹老師生氣。”

篇十：她生氣了作文

肖成竹

在我們身邊，總會有人因爲某件事而生氣、傷心，我身邊就有這樣的事。

一天，我和弟弟一起玩，因爲玩具早已經玩膩了，於是我便帶弟弟在媽媽的化妝臺上找到了一隻名牌口紅，和其他化妝用品，我們兄弟倆當起了“化妝師”，我把弟弟“美顏”的不忍直視。不久，媽媽買完菜回來了，看見弟弟的臉被我畫成了一隻大花貓，頓時火冒三丈，怒髮衝冠，頭髮變得跟鋼針似的，眉毛倒豎起來，成了倒八字，眼睛瞪得大大的，像燈泡，鼻子呼呼的喘着粗氣，像拉動的風箱，牙齒咬得“吱、吱、吱”響，像要把人吃掉，併發出兇狠的聲音說：“誰叫你們玩我的化妝品，這可是我的名牌口紅，現在被你們搞得都是灰，紅色都變成灰色了！這是誰想出的鬼主意？”此時的她就像一隻母老虎，那麼兇狠，那麼強悍，又像一隻正在朝我們噴火的火龍，罵得我們啞口無言。

那一次，媽媽特別生氣，我永遠記得媽媽生氣時的樣子。

篇十一：她生氣了作文

人的心情百態，有時生氣，有時傷心，我的媽媽已經無數次罵我了，而且每次罵我像只母老虎似的，讓人承受不了，我的記雖然好，但媽媽那一次生氣，“真令我終身難忘”！

週六，從英語班回來的我正向媽媽彙報學習情況：“我這次朗讀過關了，單詞我也全會，肯定能得150分，你放心吧！”媽媽一聽開心極了，對我說：“我去超市買點食物和日用品，你在家好好聽話，不要隨便開門，知道嗎，有事就打電話！”“砰”，一聲重重的門聲，家裏就剩下了我一個人。

我心想：媽媽最近這麼忙，還要送我上學，真辛苦，我要幫媽媽幹活，要不就拖地吧。

說幹就幹，我準備好拖把，認真的拖起地來。當拖到媽媽房間時，我看見媽媽的花瓶髒了，心想順手也把花瓶擦得更亮一點。於是我找來溼抹布小心翼翼的擦起來。可一不小心，手一滑，花瓶碎了。我嚇壞了，一邊嘀咕道歲歲平安歲歲平安，一邊想，完蛋了，這次被捱罵定了。

門外傳來了鑰匙聲，是媽媽回來了，我趕緊把碎花瓶收拾到牀底下，悄悄地踮起腳尖兒離開了，當做什麼事情也沒有發生。媽媽走進了房間，我裝作什麼事也沒發生知過的表情。“咦？我的花瓶呢？你給我過來！”媽媽的魔鬼聲，讓我全身都有被針刺的感覺。我像沒有搶到食物的小狗，耷拉着耳朵，頓時，媽媽變成了一個張牙舞爪的魔鬼。內我心想：媽媽真的生氣了。我吞吞吐吐地對媽媽說：“媽…版…媽媽，我……我把你的花瓶，打碎了。”媽媽聽了，臉立即漲得通紅，一副火山要爆發的樣子，然後又平靜了下來，語重心長地對我說：“孩子，你做錯了事權，主動承認錯誤，還是好孩子，我不怪你。”我聽了，鬆了一口氣。

經過這件事，我明白了一個道理，雖然媽媽很生氣，但是我們做錯事情更應該勇於擔當，做一個誠實的人。

篇十二：她生氣了作文

下課了，同學們正在說話，只聽“轟”的一聲，教室門被踢開了，語文老師走了進來，同學們一個個像世界末日來臨了一樣，悄悄地低下了頭。

老師一進來，怒氣衝衝，大聲叫到：“昨天沒寫作業的同學，給我站起來。”同學們一個個低下頭，生怕老師看見自己。那些沒寫作業的，更是想找個地縫鑽進去。但是沒有辦法，只好站了起來，老師的嘴就像機關槍一樣，向我們無情地掃了過來。

可是有一位同學卻不知悔改，把頭伸進了桌箱裏，埋頭看課外書，老師一個箭步走到他面前，一把拉住他的衣領，把他拉進了校長辦公室。這陣勢，同學們都嚇壞了。看看那可憐的同學衣服變成了“掃把”，只能自認倒黴。

老師一回來，本來熱鬧的“菜市場”立馬一點聲音都沒有，老師眼裏射出了怒火，眼睛像透視鏡一樣能把任何人的小心思看穿，老師盯着同學們，短短的兩分鐘時間，同學們覺得像是過了兩個小時，連大氣也不敢出，就連數學課代表和語文課代表等學習好的同學也很小心翼翼的。老師的“尚方寶劍”——棍子出動了，有些同學手上紅紅的像畫了顏料；有些同學汗都出來了；有些同學被打的跳了起來。終於下課鈴聲響起，同學們長舒一口氣。

同學們，以後千萬不要讓老師生氣了，不然後果會很嚴重的。

篇十三：她生氣了作文

陽春三月本來是我們求學季，坐在明亮的教室裏，聽老師們耐心的講課，一場疫情讓我們變成了“網蟲”，開始了新鮮神祕的學習生活。

一個月的網課讓我從手忙腳亂到有條不紊，再到得心應手。因爲熟悉了老師的講課流程和提問規律，慢慢地我的“小動作”也增加了許多，比如上個廁所喝個水，時不時地拿起身邊的手機偷瞄一下，看到媽媽過來，就馬上扔到一邊，媽媽常常和我說：“注意聽課，小動作太多。”我也只是點點頭隨口說道：“聽着呢，聽着呢，我就看看老師說啥。”

可上個星期三的早晨，媽媽生氣了，還差點“削”我一頓。媽媽單位要開視頻會議，讓我認真點，我滿口答應：“您放心吧！我知道該怎麼做。”網課中的語文老師講的聲情並茂，可我卻覺得很枯燥、很乏味，提不起一點精神，手不知不覺地拿起身邊的手機，津津有味地看起了手機中的小視頻。“可心！”一聲怒吼，嚇得我一哆嗦，擡頭一看只見媽媽的臉刷地一下往下沉，眉頭皺得緊緊的，正氣勢洶洶地瞪着我。由於氣憤，她的臉都漲紅了，左邊的額頭上的青筋也鼓起來了，衝着我：“你現在在幹嘛？上課的筆記，老師講的內容都記好了嗎？上着課呢，你拿手機幹嘛？我嚇得手忙腳亂把手機扔到桌子裏，身子不由自主的擋住桌口，雙手按住了眼前的筆記本。她三步並作兩步衝到我身旁，把我向後用力一推，一下子把筆記搶了過去，當她看到“雪白”一片的筆記時，氣得渾身顫抖，一邊說一邊用指頭戳着我的額頭，“平時學習不下功夫，本來學都學不會，自己還不專心，老師講的內容你不聽、不學，課後不會就在那裏瞎編亂造？沒有人會逼着你學習，你在爲自己而學。”我站在她面前縮着脖子，任她發火，一直不敢擡頭看她發紅的雙眼。

看着擡起的手，又放下，甩上門走的媽媽，我深刻的知道了自己的錯誤，媽媽之所以生氣，都是因爲擔心我學不會……哎！我不能再這樣了，我向媽媽承認了錯誤，並且課後補看了語文課的回放，體會到了媽媽的良苦用心，媽媽平時工作很辛苦，我卻經常讓她操心，像一個長不大的孩子，真不應該，我以後再也不讓她生氣了。

篇十四：她生氣了作文

李瑤瑤

每個人都會有自己的喜怒哀樂，他們會隨着我們的一呼一吸，一舉一動呈現在身體的每個部位上。聽說魚的記憶只有7秒，看見轉身遺忘，遊一圈就已經不記得自己來時的路了，然而總有一些時光總在過去之後，才發現她的記憶已經深深刻在了記憶當中。那一次她生氣了，我至今都無法忘記。

那是我讀一年級的時候一個美麗的下午，爸爸出去有事，他讓我在家好好學習，不然會被“母老虎”罵，可等爸爸一走，我就忘記了他說的話輕輕的跑進房間，看媽媽還在午睡，於是就偷偷的打開電視機開啓了電視，本來我不想看那個電視機的，可是電視好像在和我說話，他好像在對我說：“來，快來打開我，我裏面有許許多多的動漫人物。”所以我的手就忍不住拿起遙控開機，哇，美美的蘇菲亞，聰明的汪汪隊，深深的吸引住了我，我越看越起勁，看着看着感覺自己沉迷進了電視中。突然有一個高大的身影出現在我的面前，我還不知道，還在一邊看一邊笑，只聽嗯嗯-一聲我才反應過來，可是已經晚了，媽媽瞪大眼球，比珍珠還大，直射着我，有一種不好的預感，我要被幹了，她氣的手上的棍子都被他握斷了，鼻子直冒氣，牙齒在互相摩擦發出吱吱的聲音，好像嘴巴里有一隻老鼠在叫。二話不說，開打！

她生氣了，把我打得青一塊紫一塊，嗚~

篇十五：她生氣了作文

一天，老師留了一篇“十個一”，我畫好了“葉子花邊”後，寫了滿滿一篇字。

我要給媽媽看時，認爲媽媽一定會高興得像一個小娃娃，我情不自禁露出了笑容。可是當我給媽媽看後，媽媽的臉瞬間失去了笑容，跟長白山一樣長。媽媽怒吼：“你這畫的什麼呀？虧你還學美術呢，都白學啦！”我轉身跑去房間，撲向牀上，那一剎那，那張牀是我的宣泄地。水浸溼了牀單。特別溫和的爸爸急忙地走過來，敲了敲門進來了，拿起了十個一轉身牽着我的手去了客廳，對媽媽說：“這畫得這麼好，在你那兒爲什麼就不合格呢？”媽媽拿起本往茶几上一摔，“哪好了！別的同學比她畫的好多了，你看看班級羣！”媽媽吼道。但是爸爸依然二話不說就把我的作業發到了班級羣。然後一邊勸着媽媽一邊讓我進屋睡覺。

第二天中午，媽媽溫柔地對我說：“姑娘啊，你就再按媽媽的心意畫一篇唄！”說畫就畫，一個小時，兩個小時，三個小時，終於完成了！當我畫完時，媽媽兩眼放光，嘴彎的像一個大月亮，急忙把“十個一”向爸爸炫耀說：“你看看！咱姑娘多棒。”這回媽媽急忙地把它發到了班級羣，我也樂開了花。

媽媽，我並不是想要惹您生氣，而是因爲我的每一件事做得也很精心，不甘心就這樣放棄。或許你下一次溫柔地指點我，讓我明白其中的道理會更好。媽媽，我永遠愛您！

篇十六：她生氣了作文

作者：陳相旭

媽媽的眼睛瞪得大大的，就像銅鈴一般，“你這是怎麼搞的，要你複習你不聽，看吧！考成這樣。”她手上青筋暴起，叉着腰，我頓時汗如雨下，就像打了敗仗一樣耷拉着腦袋，兩隻手也不知道放哪裏好。她還是氣勢洶洶地“猛撲”過來，臉脹得通紅，從脖子紅到了耳後，那樣子真像一個發怒的關公。不停地數落着我，說話的語速快得驚人，罵完後又指着牆壁讓我面壁思過，我像一隻受驚的小老鼠一樣灰溜溜地走向牆去，一邊走，我還聽到媽媽在後面不停地責罵：“這學還想不想上了，你要是……”說完又拿起書本捲起來向我打來，“哎呀！”隨着我的一聲聲“哀嚎”媽媽也氣喘吁吁了。這時彷彿空氣都凝固了，我不知如何是好。

篇十七：她生氣了作文

“砰”，媽媽狠狠地甩上車門，看也不看我，疾步向家走去。我揹着雙肩包，低着頭，跟在她身後，一路小跑。哎，等着迎接媽媽的怒火吧！

一進家門，媽媽就轉身對我吼道：“你怎麼回事，就不能愛護一下你的眼睛嗎？才五年級，就三百度，以後怎麼辦？”她沙啞的聲音中滿含着憤怒。

“你說說你看，上次查100度，才一年，度數就漲了200度，再這麼下去，小學畢業你要600度了啊！家裏哪個人像你這樣！”連珠炮式的訓斥撲面而來。我擡頭偷看媽媽一眼，發現她瞪着雙眼，滿面通紅，我嚇得趕緊把頭低下。

“爲了你的近視，我特意去買了坐姿矯正器裝在書桌上，兩天不到就被你扔到一邊再也不肯用了。每天晚上你做作業，我都是坐在邊上看着你，可只要我一離開，你就趴在那兒寫了。怎麼就這麼不聽話呢？對了，還有遊戲、手機、平板多傷眼睛啊！趁我不注意，你就偷偷地玩。你看，現在好了吧！”說到這兒，媽媽聲音已經帶了幾分哭腔。她停了下來，不再說話，然後走回自己的房間。“砰”的一聲，把我留在客廳裏。

客廳恢復了平靜，顯得特別特別的安靜，安靜得連掛鐘的“嘀嗒”聲都聽得清清楚楚。哎，都怪今天那醫生危言聳聽，不就是個近視嘛，有什麼了不起的。可回頭想想，戴口罩時鏡片上起了白霧的無奈，再想想洗澡後摸索着找眼鏡的尷尬，近視說起來還真是有點麻煩呢！更別提近視度數高了後會導致視網膜脫落等嚴重後果。哎，媽媽生氣，都是因爲愛我啊！

我洗了一盤草莓，推開媽媽臥室的門，走了進去。媽媽看到我來了，抹了抹眼淚，佯裝無事，冷着聲問我：“你來幹什麼？”我伏在媽媽耳邊說：“媽媽，我錯了，以後一定會愛護自己眼睛的，你別生氣了，來吃顆草莓吧！”媽媽的語氣緩和的了很多，說：“你就懂點事吧，爲了你我操了多少心啊！”“嗯，嗯。”我塞了一顆草莓到媽媽嘴裏，媽媽也塞了一顆草莓到我嘴裏。靠着媽媽，我一顆心終於放下了。

下次，我再也不惹媽媽生氣了。

篇十八：她生氣了作文

媽媽是一個很容易被激怒的人，瞧，前兩天她又生氣了。

週日英語補習班的老師Daniel發明了一個叫“紅藍榜”的評價表，藍色代表表現較差，紅色代表表現優秀。這周的“紅藍榜”出爐了，媽媽捧起手機，點開圖片，看到我有很多藍色的標記，眉毛頓時扭成了一團，三道皺紋從額頭的這一角劃到另一角，鼻孔裏彷彿噴着熱氣，眼珠子裏也好像有一團火焰在燃燒。只見媽媽的的嘴巴張了幾下，冒出了一句話：“這孩子完蛋了！”我嚇了一跳，知道她又要發火了，趕緊裝出一副特別用功的樣子。沒想到竟然被識破了，她的火氣更大了，抓起電視機遙控器用力往桌上砸。可是意外地砸到了我的身上。轉眼間，她又抓起筆袋往桌上扔。一剎那，筆都散在了地上，一齊發出令人毛骨悚然的落地聲。

我猜當時她一定在想：“這孩子不整治一番不行了！這麼下去將來就是個掃地的大叔！”可我覺得自己雖然有錯在先，也不能被這樣“虐待”啊！

篇十九：她生氣了作文

昨天，孫老師因爲西安市詩詞大會組織工作的需要，暫時停帶我們班一個月。臨時接替她的是一位滿臉孩子氣的範老師。

雖然孫老師在臨走之前“千叮嚀，萬囑咐”我們上課要認真聽講，尊重老師。但同學們依然幹着自己的事兒，只有一部分同學在認真的聽講。一整天溫柔的範老師和藹可親的講課，偶爾平靜的說了幾聲安靜，並且耐心溫和地給那些不聽話的同學講講道理，並沒有生氣。

今天早上，同學們在課上的聊天聲更大了。範老師開始時不時皺皺眉頭並管紀律，讓一些不聽話的同學都站了起來，過了一小會兒又讓他們坐了下來，並沒有發脾氣。最後一節自習課時，同學們開始打鬧。這一次，範老師真的怒了。只見站在講臺上的她，眉毛擰在了一起，臉早已漲得通紅，眼圈也是紅紅的，厲聲說道：“你們能不能安靜一會兒，是不是認爲馬上放學了就可以大鬧天宮了！安靜！安靜！”望着生氣着急的範老師，同學們安靜了下來。

範老師也是一位還沒有走出校園的一位孩子和我們一樣都是學生，我們應該尊重她，愛護她。明天我們要聚精會神的聽講，讓她不再生氣了。

篇二十：她生氣了作文

那天，天氣陰沉沉的，而且下着小雨。我垂頭喪氣地走在回家的路上，前面幾隻烏鴉呀呀地叫着，然後，又被我那沉重的腳步給驚跑了。四周的一切彷彿都變成黑色的了。

咚咚咚！一陣敲門聲過後，媽媽打開了門，滿臉微笑，還親切地對我說：“哦！回來了，快，快進來。”可當她看見了我這副垂頭喪氣的樣子後，似乎明白了些什麼，臉上的笑容淡了一點，換了一種語氣說：“進來吧！”轉身便朝我的房間走去。我脫了鞋，也跟着進了房間裏。

等我進了房間，她便問我：“今天的測試怎麼樣啊？得了多少分？”我轉身，從書包裏拿出了一份測試卷，卻遲遲地不將試卷的分數露出來。“考差了是不是？多少分啊？快報出來！”我只好將捂住試卷的手拿開，遞給了她。她接過去一看，臉立刻沉了下來。在慘白的燈光下，那個紅紅的76分直接透了過來，深深地映在了眼前。空氣似乎也在這一刻凝固了，接着，傳來了媽媽低沉而又憤怒的批評聲：“考試前叫你複習你不復習，還提出什麼95分以上買小烏龜，現在倒好，連90分都沒考上，什麼小烏龜，你什麼都別想要！”我偷眼看了看老媽，她此刻正怒視着我，頭髮氣得都要倒豎起來了。她的那幾句話久久的在我心中迴盪。

窗外下着毛毛雨，天空灰沉沉的，幾隻烏鴉站在電線杆上呀呀呀的叫着……