這纔是該有的姿態作文（推薦15篇）

篇一：這纔是該有的姿態作文

“今天收物理試題第一張，同學們都拿出來放到桌面上……”，我有氣無力地嘟噥了一聲。這句話的威力一時不如一時，看着同學們依舊幹着自己的事，我沒有憤怒，心裏甚至沒有任何波瀾，只是將目光所及的零星幾份試卷都收了起來，也不管齊不齊，統統扔到物理老師的辦公桌上——當了一年多課代表，前期那股熱情早就消磨殆盡了，留下的只有厭煩和無趣，特別是今天，更是全然沒有一個課代表應有的樣子。

上午第三節物理課，老師一進教室，就把少的可憐的幾份卷子往桌子上使勁一摔：“作業就交這麼一點，都沒寫嗎？”“課代表不收……”同學們紛紛望向我。“明明是你們不交，我喊了，可是沒人聽……”我越說口氣越虛。老師深深地望了我一眼，那目光裏飽含着太多的意味……我不敢對視，慚愧地低下了頭。

下課後，老師把我叫出來，語重心長地對我說：“大家選你當課代表，是對你能力的認可，更是對你的信任，隨隨便便交上幾份作業是很輕鬆，可你想過這樣做的後果嗎？在其位謀其職，既然你選擇了課代表這個職位，就要擔負起這個職位相應的責任，相信你會協助老師將咱們的物理抓好。”我認真地聽着，流下了後悔的淚水，心裏暗暗發誓：一定要做出個課代表的樣子來。

此後，每天早晨我都會督促同學們上交作業，並按作業的認真程度分門別類之後再交到老師的辦公桌上，並將將沒交作業同學的姓名及沒交的原因如實彙報給老師。很快，班裏的物理作業作業質量和上交情況大爲改觀。課下，我又及時彙總同學們學習物理時出現的疑難點，然後帶領班裏的幾位物理學霸一起給同學們答疑，實在解決不了的問題，我就彙報給老師，請老師解決。這樣下來，肉眼可見的，同學們都願意討論物理題了，上課積極性也提高了……有一節物理課的課前，我正給同學講解一道難題，講得太投入了，猛一擡頭，發現物理老師正不住地點着頭，笑眯眯地看着我，眼裏滿是讚許。

迎上老師的目光，我會意地笑了。我知道，這種負責任的樣子，纔是老師最希望看到的樣子，纔是一個課代表，一個中學生應該有的樣子。

篇二：這纔是該有的姿態作文

我常獨自站在班裏的窗邊思考，什麼是我該有的樣子。虛心誠懇的接受老師和父母的說教？毫無怨言的完成課後和課外的作業？這只是學校和家長想看到的樣子，也許是一名合格的中學生該有的樣子，但卻不是我該有的樣子。我知道我的樣子上應寫滿反抗與激情四字，逆來順受，任人擺佈從來不是我想要的標籤，自由和平等是我永恆的追求，我討厭每天只能活在循規蹈矩的生活中，但是學習就是如此，所以我必須要自己找一點喜歡的事做，讓我的生活煥發光彩，朝氣蓬勃，這樣我就會一直保持着對明天的好奇，一顆充滿激情的心也就不會衰老。

比起在電腦和手機面前消遣娛樂，我更喜歡去球場上打籃球，揮灑汗水，因爲我知道身體是學習的資本。比起多刷幾套卷子，我更喜歡讀幾本野史書，放鬆心情，因爲我知道有時候做自己喜歡的事比起學習更重要。比起在夜晚中獨自彷徨，我更喜歡在夕陽下擡頭仰望，因爲我知道我還有很多沒有完成的事，不能就此消沉。

用一腔熱血點燃我所熱愛的一切，烈火終會在心中蔓延，燎原之勢不可阻擋。抱着永不服輸的堅毅心態去面對一切困難，如有一味絕境，非歷十方生死，信念如長槍，貫穿宿命現希望。我應常懷着溫情的心去對待身邊的朋友，不因小事斤斤計較，不因爭吵互不讓步，珍惜每一段友情，朋友這會成爲你成長途中的一大樂趣。不要因他人的詆譭擊垮內心的堅守，不要因他人的讚美懈怠了前進的腳步。

自己最真實的寫照，就是該有的樣子，反抗的勇氣，拼搏的激情，不服輸的態度，還有永遠的年輕。

篇三：這纔是該有的姿態作文

失利不是實力

每一個崗位承擔着不同的角色，爲社會帶來不同的貢獻，對人的影響也是不同的。在每個崗位中，我們就應該帶有每個崗位的樣子。例如，成爲一名軍人，我們就要有保家衛國精神；成爲一名老師，就要有教書育人的責任。卻又做好每個崗位中應有的任務，纔是我們該有的樣子。

可是有些人往往搞不清楚自己的位置在哪兒，脫離軌道，背道而馳，這樣的人，無疑是社會的一個污點。但真正可怕的是他是一個有勢力的人，他的做法間接的影響了很多人甚至整個社會。

拿一個明星舉例，當紅小生吳某，因犯了一個滔天大罪而被逮捕。事發當天，他做了許多無用功，來掩飾自己的罪行，不過，真相總會水落石出。終於，經過，這麼多天的調查，警方找到了充足的證據來逮捕他，他現在也正在監獄裏洗心革面。但是，他的影響力關係到整個社會，他是一個流量小生，許多人爲他神魂顛倒，是出之後，既有許多人理智的勸他，又有許多不理智的一隻偏袒他，總認爲他是對的，於是，引發了一場關於一個九八五大學生揚言，如果不放過他，就改國籍，讓中國痛失人才的狠話。到底是什麼讓他敢與國家作對，敢當叛徒？沒錯，就是因爲他將自己視爲的偶像看的無所不能，做任何事情都是正確的，無一例外。這簡直是人格的敗壞，社會的恥辱。

相反，也有許多和他們同一崗位的人，他們一心一意做好自己的事。傳播正能量給粉絲們。當鄭州汛情嚴峻時，他們出錢出力出物資，轉發微博，讓更多人接收到消息，確保平安。這纔是一個明星該有的樣子，用他們一個人的力量，去感染更多支持他的人，讓他們往正確的軌道上行走，溫暖整個社會。

無論哪一個職業，都有不同的奉獻，做好每個崗位該做的事，纔是我們該有的樣子。

篇四：這纔是該有的姿態作文

成長就像一場旅行，跌跌撞撞，有時快樂有時難過，隨着年齡的增長，“輕而易舉”這個詞語不會經常出現在我們生活中。

書桌旁

亮度適中的檯燈下，一本本書疊放在桌上，一本又一本的練習猶如壓力一般朝我襲來。那一份又一份作業的背後不知付出了多少汗水，可得來的結果始終不盡人意。都說”書籍是人類進步的階梯”，但我學習的成績卻過於平淡，也許是我資質天生平庸，或是裏面的內容我沒能理解。母親似乎察覺到了我的壓力，她不斷鼓勵我：“學不好很正常呀，隨隨便便就考好的人不到百分之一。”聽了這話，我心理好受了一些，又埋頭看書了。是的，堅持下去！

在書桌旁，有付出纔會有回報，因爲堅持，才能克服困難，去跨過“笨拙”這座大山！

泳池旁

聽着那歡聲笑語，看着那行雲流水般的泳姿，我更覺得自已狼狽不堪。學游泳第一步就是憋氣，別的同學練憋氣好像與生俱來，一下水沒幾分鐘就會了，而我老是找不到其中訣竅，一下水就憋不住，秒出水。想着別人一學就會，自已一學就廢，我垂頭喪氣地準備跟教練說不學了。教練卻先找到我，耐心地說：“自信點，大膽點，放開手一博，你也能做到的，相信老師。”教練都這麼說了，我只能一次又一次地嘗試，嗆了幾次水，還喝了不少泳池裏的水，眼裏沾上水，視線模糊，在泳池裏搖搖晃晃摔了好幾次，在教練不斷糾正下，終於找到了感覺，能跟得上其他同學的進度了。

在泳池邊，有付出纔有收穫，因爲堅持才能克服困難，去跨過“狼狽”這座大山。

大樹下

大樹還未成蔭，就開始掉葉子了，我在樹下自已練習自行車。剛開始老爸一直用力地跟在身後扶着自行車，但讓有力卻不知該往哪裏使的我一折騰，不是車倒就是老爸摔倒，他腿上都滲出了一絲絲血絲，但還是不厭其煩陪着我練習，我都有點心疼他了。我們倆都汗流夾背了，風一吹，衣服緊緊地粘在了身上，好像剛從水裏出來一樣。“快了，快了，再騎幾圈就會了。”爸爸一直不停地鼓勵我。漸漸地，自行車開始聽我話了，它不再左右搖晃了，起停自如了，老爸也笑着放開了雙手，讓我自已品嚐着這勝利果實。

在大樹下，有付出纔有收穫，因爲堅持才能克服困難，去跨過“放棄”這座大山。

以前總是想着長大後做什麼事都是順風順水，甚至不費吹灰之力，後來才發現世上沒有隨隨便便的成功，每個人都必需學會堅強，自信和樂觀，這纔是長大該有的樣子。

篇五：這纔是該有的姿態作文

青春無價，青春萬歲。青春該是什麼樣子？

也許你會認爲，陽光開朗，瀟灑帥氣，生龍活虎，是青春的樣子。而我認爲，堅持不懈，纔是青春的特點；力爭上游，永不言棄纔是青春的模樣。

仍記得那年初夏，我剛剛步入初中的大門。對未來生活滿懷希望的我，躍躍欲試，想在開學考試中名列前茅。可是事與願違，那次考試的失誤，如一盆冷水，倒在了我希望的火苗上，讓我頓時失去了努力的方向。

皓月當空，失眠的我握着試卷在陽臺上站着，眼神空洞地望着那輪明月，心中的苦悶與煩燥，化作黑暗中一聲聲無奈的嘆息。突然一股淡淡的奶香鑽進鼻尖，隨即又消失了，空氣中瀰漫着若有若無的香氣，虛無縹緲。我循着氣味，看到窗臺上的一株曇花，正在慢慢地綻放。一片片潔白的花瓣緩緩地舒展開來。皎潔的月光穿過薄薄的雲層，散落在萬籟俱寂的大地上。正緩慢綻放的曇花在月光下像一位遺落在凡間的仙子，美得不可方物。潔白的裙襬散落在綠葉中，而這位仙子則枕着綠葉沉睡，一副即將甦醒的模樣。

看着這曇花，我突然想到它的花期。曇花的花期極短，而且常在夜間悄然綻放，並且一年只開一次。它堅持一年，在那一年中默默地、努力地汲取養分，只爲那短短四五個小時的綻放。面對曇花，我不再黯然，不再憂傷。奔回書桌前拿起筆，改錯題，整理重點……是啊，曇花想要在“一現”時盡情綻放，就要有比其它萬物更強的毅力，要堅持不懈地汲取營養，積蓄力量。

我筆直坐在書桌前，仔細分析了我的漏洞及錯題。我在題海中倘佯着，徘徊着，享受着揮灑着汗水與開發着智力的時光，週末也不敢鬆懈。終於在期中考試，取得了理想的成績。再一次握着成績單，我彷彿又聞到了那晚曇花的奶香味。那是堅持之花綻放的芳香，更是青春之花綻放的芬芳。

從那以後，我確定了努力的方向。堅持，纔是青春該有的樣子。

篇六：這纔是該有的姿態作文

宋永迪

世間並非事事如意，但人做出如意的少纔是該有的樣子。少年朝氣蓬勃，中年意氣煥發，老年積樂觀，這纔是該有的樣子。

青春不迷茫，但是做到青春不迷茫的只有少數人。正處在人生的第——個十字路口，要怎樣做才能做到該有樣子。青春就像一棵樹，從前也是-個不能自立的小樹苗，但要生存下去就必須將跟埋在地底下，從廣袤的大地中汲取養分。我們的青春也是如此，父母不是我的永遠的避風港，我們要學會自立，明白自己該做什麼，在該學習的年紀不偷懶，在該幫忙的時候不逃避，這纔是少年該有的樣子。

中年面對的是現實的社會，家庭的負擔社會的打壓都扛在自己肩上，中年人是大多數普通家庭的頂樑柱，他們是整個家庭的希望。中年人上有老下有小，他們沒有理由獨自離開只能獨自面對，即使他們腳下是荊棘，也不得不承認下這-切，這纔是中年該有的樣子。

老年都已經年過半百了，有的人認爲老年人只要不給家庭添亂就行了，但並不是這樣。活到老學到老，學無止境，年老不是停止學習的理由，老年人學習猶如黑暗中的一支蠟燭，雖然微量，但用來照亮腳下的路足矣。這纔是老年該有的樣子。

每個人都是自己的人生劇本，將那一本劇演好纔是我們該有的樣子。

篇七：這纔是該有的姿態作文

馬曉鬆

東京奧運會跳水比賽，14歲中國選手全紅嬋以接近滿分的成績奪得奧運金牌，平時的她開朗活潑，但比賽時她一改常態，變得一臉嚴肅，即使前幾跳獲得了傲人的成績，但也絲毫沒有鬆懈，我想這就是我們中國青年該有的樣子吧。

我們應該有怎樣的樣子？不驕不躁，肯吃苦，不怕累，這都是我們所需要具備的，這種精神不會因環境而改變，正所謂富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

生活中就有許多生動的例子來與之相對比，電視劇拍演時總有一些流量明星耍大牌，不喜歡這，不想演那什麼的，而往往一些知名度較低的演員或者是老演員都會拼了命的演，想把這部電視劇演好，這都是因爲勞累從中作亂，有人肯吃苦，有人不肯吃苦，也因此導致了電視劇的質量不同。

只有在最泥濘的道路上行走，纔會留下最深刻的腳印，愛拼纔會贏，這就是人應該有的樣子。拼搏的影響，小到個人，大到集體，甚至會影響整個社會的風氣，國家繁榮昌盛離不開愛拼搏的人的努力。

被打倒了，擦乾眼淚重新站起來，被別人嘲諷，埋頭苦幹用實力來證明自己，而不是一味的沉浸在自己難過的內心當中，這纔是我們中華民族該有的樣子，國外對我們的壓迫並不可怕，只要衆人團結一致，不懼怕困難，內心從不動搖，那麼這些壓迫只不過會如鴻毛般不吹自破。

篇八：這纔是該有的姿態作文

正值青春年少，風華正茂，歡天下喜事，感人間之悲，知世間百態，曉應做之事，明何事不爲，性格開朗活潑，笑容常駐臉龐，這纔是該有的樣子。

尚處舞象之年，應以樂觀的心態去看待事物，用笑容面對一切，當然不是讓你抱着僥倖心理，也不是讓你整天傻笑，只是讓你開心點而已，凡事儘可能的往好處去想，該做的也應該去做，也想一下最壞的結果，並做好準備，這樣即使不是最好的，你也準備好了，怕它作甚？

謹慎是好的，但也要有敢拼一把的勇氣。有位名人曾說過：搏一搏，單車變寶馬。你不心動？拼一下，說不定你就拼贏了！這時候應該有天不怕地不怕的勇氣，同時自信一些，你應該認爲世界是因你而存在的，你死了，世界也就停止了，你要認爲，世界舞臺的中心就在你腳下，因爲有時你不成功，就是因爲太畏手畏腳了，但不要盲目自大，因爲你爸你媽沒生你，你啥也不是。

這個年紀樂觀一點，自信一點，就算世界被黑暗籠罩，你也要堅信，你就是照亮黑夜的第一道光，雷霆就很明白，因爲一句話：以雷霆擊碎黑暗！

篇九：這纔是該有的姿態作文

徐奕維

青春，就是充滿了激情，又不是免跌跌撞牆的時候，而我就是個充滿了活力與激情的大男孩，因爲我喜歡刺激，所以發生過許多的事故。

升入初中後，我上下學時經常能看到幾個好友成雙結對的騎着自行車在柏油路上馳騁着。

我的幾個同學也曾讓我一起騎車，但平衡感很差的我從不敢於嘗試。其實，媽媽曾經也給我買過一輛自行車，父親也曾經教我騎過，可有一次意外，我騎着自行車衝下了臺階，摔在了地上，因爲那次事故，我的左腿留下了一條長長的傷疤。從那以後，我就再也不敢握住那黝黑的車把。好多年過去了，那輛自行車還待在我家的院子裏。可我還是禁不住同學的邀請，想要嘗試一下，晚飯時，我和爸媽說了一下我的想法，出乎我的意料，爸媽竟沒有一絲反對，父親還說道：“你之前那個小了，後天我再給你買一個。”我迷迷糊糊的答應了。

畢竟好幾年沒騎過了，剛剛騎上新自行車時，我歪歪扭扭的騎了一段路程，又摔倒了地上。

哎，畢竟是不熟悉，一次次的摔倒後，我終於能一口氣騎完兩米了。幾天後，我也終於能騎着自行車和同學們一起上學了。

午後，睜開惺忪的睡眼，夢想伴着書籍被丟在了一旁，希望隨着住事被封在了心底。老師的粉筆在黑板上敲擊，心中早己被懶惰與睏倦包裹住了，迷茫也圍繞着我，眼前彷彿籠上了重重迷霧，任憑我如何撥弄也無法消散。心開始隱隱不安，從心底發出歇斯底里的指責：你就這樣了？真的真的不能再前進了嗎？心底的吶喊猶如一塊石頭激起了千層浪花，頓時擊破了睏倦。奮筆疾書的人數不勝數，他們也並沒有十足的信心，但是他們深知，自己不該止於此！

這纔是我們少年的青春樣子，這纔是我們該有的樣子！

篇十：這纔是該有的姿態作文

“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星”，這是一首耳熟能詳的兒歌，更是不少人的童年，同樣，這也是我的童年，可是，不知道從什麼時候開始，星星再也沒有了記憶中的那般閃耀……

我想，這大概是從城市的高樓大廈建起，萬家燈火通明，街上掛滿了彩燈開始吧。

夜晚的星星不再閃爍生輝，光亮顯得那麼微弱而又無力，一閃一閃的，不再像是調皮的“眨眼睛”，反而更像是瀕危病人離去的前夕，只剩最後一口氣時的不甘和求救。

如果星星會說話，也能像其他生命體一樣表達自己的訴求和情緒，想必一定滿懷抱怨，淚流滿面吧！即便它不能，卻也還是陰差陽錯的將這份感情傳達給了我。記憶裏，坐在小木凳上雙手捧西瓜，外婆用扇子驅趕蚊蟲，而我仰望星空，幻想浩瀚宇宙，做着飛天夢，和星星當朋友的童年，也隨着星星的熠熠生輝，光彩照人的過往，一去二不復返。

夜再深一點的時候，星星藏進了夜幕，真巧，此時我也安然入睡，它悄悄的入了我的夢，夢裏，它像我展示了一個滿天星星代替燈火，安靜而又祥和的夜晚，這纔是我魂牽夢繞的，照亮一整個童年的夜晚該有的樣子啊！但，終歸像是周公夢蝶，黃粱一夢罷了，夢醒了，夢裏的一切也就隨着夢境的崩塌破碎了，掉入無盡深淵，再得不到迴應，無法找回。

真希望能有一片遠離光污染的世外之地，收留這滿天的星星，給它們一個合適的居所，放任它們有力，且不留遺憾的跳動閃爍，不必再哭泣和無謂的掙扎，不必再向不懂它們的人類訴說和抱怨，收攬關於星星們的一個又一個美好回憶，直到能夠避免光污染的未來，再次出現在眼前。

篇十一：這纔是該有的姿態作文

張瀚升

人生有兩大悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。我不願二者，就應活出該有的樣子。

那段時間，不免沾沾自喜。成績穩步的上升着，接連的考試，讓我找回了自信，期末，也因之前的努力，給予我了一個對我來說可觀的回報，班級第九讓我喜笑顏開，開心領了風頭，將學習置之度外，那個假期，無比的“輕鬆”，每天的幾節課之間，充斥着我打遊戲的身影。日頭落得很快，迎來的開學考試，我依舊是昂首闊步，幾張卷子，風捲殘雲般答完。成績出來後，卻讓我傻了眼，一落而下，跌了十名，竟還安慰自己到，不過是失利。可接下來的幾次週考與第一次月考都拿起了重錘，一點一點，將我敲入地下，一次次打擊，並沒有激起我對成績的渴望和對努力的慾望，反之讓我精神漸漸的衰退，在月考的成績發下來後，心中，只留有萬念俱灰。

我開始放棄，撿起了小學時的痞氣，不再跟着老師的思路走，作業是龍飛鳳舞，穿着是衣冠不處，曾想過努力一把，證明自己一把，但終於是沒有勇氣，便任意頹廢下去。

那天母親買回了一盆白色的花，老遠，便嗅到了它的香，我接過來，問是什麼花，她答，是梔子花，我沒留意，便拎着它回到了屋裏，隨手丟在了衣櫃的上面，隨着時間，那盆梔子花也被我漸漸遺忘。直到那天，掀開衣櫃找衣服，合上門的時候，一個白胖的花瓣輕輕掉了下來，我猛地一驚，便想起那盆被時間埋沒了一月之久的梔子花，輕輕將它拿出來，本已不抱生的希望，但卡到花的那一刻，我驚了，那梔子花昂着頭，花瓣齊齊地立着，一點也不顯凋零，嫩白着，花葉微微的合着，卻攏着向四周展開，朝着陽光的方向。

沉思，反省，自己爲何墮落，依舊是風華正茂的青春，真能甘拜下風，從那天起，一切都變了，我漸漸的在過往的歲月中找尋真正的自己，便是一次蛻變好。我迎風而起，看着初升的太陽，自信再一次，涌上心頭。

我們依舊年輕，所有故事的結尾都應當是未完持續。

這或許纔是我該有的樣子。望向窗外，盼着梔子花開。

篇十二：這纔是該有的姿態作文

吳鬆澤

喧鬧的城市沒有太陽，眼下的皮膚卻被曬黑了，然而光明還是有的，不過藏在這黑暗中需要我們探尋，什麼是該有的樣子？在不曾注意的星光的照耀下，答案浮現在我的腦海中。

願意犧牲自由時間來操場散步的人幾乎沒有，大多也是無事可幹消磨時間的人，然而散步的人還是有的，我就曾是其一。

可惜只能舉頭空羨榜中名，冷冷的數字映入眼簾，外面還是暖和的，趁着體育課出去轉轉吧，別鬧心了，我想。外頭陽光正豔，然而剛考完試不久，心中剩下的只有純粹的憋屈，連陽光都照射不到凝固的內心。不知不覺間走到了這偏僻之地，我想坐下，然而擡眼看到了花，這種地方還有花開？我詫異道，那是一朵小黃花，馬上就要羽化成爲一朵白色的蒲公英，我想到它漸漸成長，在無人的黑夜中化爲一團雲朵，第二天被風兒吹散，將希望傳遞下去，繼續在這無人欣賞之地開的燦爛，哪怕無人欣賞，這是她偉大的使命，希望？我有希望嗎？應當是有的吧，哪怕一時墜落谷底，何不振奮精神努力爬起，再大的遺憾也會被彌補的吧，想到這，頓時心中的霧霾消散了幾分。

後來的幾天，總是抽空去看看這花，發覺她逐漸長高，終於有一天臉上無了黃色的蹤跡，白色的蒲公英在低空開的自豪而燦爛。這纔是該有的樣子，我重新打出了自己滿意的成績，然而我不會驕傲自滿，因爲希望過後，便是使命。

小區裏有片空地，對面就是公園。沒有樓房的阻擋，看過去很清晰。

地生中考前學校家裏都極度緊張，終於考完了，整個下午都泡在隨意懶散的狀態，是啊，一個月的努力終於有了個頭，誰能不高興呢？我還是決定出去走走看看，也當平復一下自己的內心，小區的拐角有塊空地，對面就是公園，是個打發時間的好去處。

城市霧濛濛的天並沒有阻擋夕陽的映射，只是看起來像一面毛玻璃，遠處的太陽被一層層由黃到紅的光暈包圍着，感覺大了些，熱了些，這雲團照過來的光並不強烈，只在身後留下一道長長的黑褐色的印跡。陽光一點也不刺眼，只是在另半天皎潔的月亮下顯得頗爲無地自容，那雲團終於在公園的湖中隱下去了，只有一抹天藍伴着淺黃的輕紗在岸邊徘徊。發呆了許久，走前最後看了眼冰冷的天，太陽沉淪後，星星也沒出來，只留下月亮獨自沉浮在黑沉的雲中，卻又在這雲霄中明滅可見。

“地生中考之後還有期末考呢，複習完了麼？”我喃喃道，然而就在這喃喃之間，那月光格外地皎潔了。

隨着河流流淌，隨着人羣登高，然而只有停下來時看看花，才發覺這纔是該有的樣子。

篇十三：這纔是該有的姿態作文

努力拼搏是最美姿態，超越自我是最佳狀態。誰說“00後”是毀掉的一代？展望未來，我們青年一代必將大有作爲。這是“長江後浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。拼搏奮鬥、超越自我纔是我們該有的樣子！

此次東京奧運會上，00後健兒敢拼敢打，爲國爭光。本屆東京奧運會首金的獲得者中國“00後”小將楊倩沉着冷靜，她關鍵時刻壓得起勝負經得起波折，爲中國拿下首金。沒有哪一個運動員不渴望勝利，如何展現最好的自己，這需要日積月累的苦練和打磨，也需要以超越自我的心態不懈奮鬥。

另一位“00後”小將全紅嬋，她是中國跳水隊年齡最小的選手，只有14歲。昨天的跳水比賽，全紅嬋以三跳滿分的完美表現奪得女子十米跳臺冠軍。總得分466，創造歷史最高分。她出生農民家

庭，邊照顧父母，邊投身跳水事業，最終以黑馬之姿站在最高領獎臺上。她以奮鬥禮讚時間，讓青春拔節生長。舒展成該有的模樣。她曾說：“奧運會也就是跳五個動作，把自己的動作跳好就行了。”不管是什麼年齡，做最好的自己就很棒！

習近平總書記強調：“成績不僅僅在於能否拿到或拿到多少塊金牌，更在於體現奧林匹克精神，自強不息、戰勝自我、超越自我。”從本次奧東京運會中，我們能看到拼搏奮鬥、超越自我纔是青少年該有的模樣！

我們生在國旗下，長在春風裏目光所至皆爲華夏，五星閃耀皆爲信念。何其有幸，生於華夏，見證百年。吾輩青年當自強，做新時代弄潮兒，展現當代青年該有的樣子！

篇十四：這纔是該有的姿態作文

王懷

中秋又至，窗外的月光如瀉，給大地披上了一層迷人的薄紗，顯得寧靜而又安詳，天上的明月如盤，嫦娥在月宮中翩翩起舞……

一年一次中秋節又至，學校放了假，所有的人都“各回各家，各找各媽”了。我迫不及待地把門推開，香撲撲的餃子味撲面而來，隨之而到的是奶奶的親切問候：“寶貝孫子，終於放學啦！”

我們一大家子看着電視，等着團圓飯的出爐。只見爺爺一聲：“開飯啦！”我一個箭步衝到了前面，坐在了最中間，最大的位置。

一盤餃子率先上桌，我看準時機，筷子一叉，幾個餃子就上來了。我很得意的笑着，認爲我是最快的。可是我又叉了一筷子時，卻發現根本沒有人去夾，我再看了看周圍的人，竟然都在玩手機！我拿筷子敲了敲爸爸，爸爸卻好似沒感覺到似的，我又敲了敲媽媽，媽媽又說在追什麼偶像劇，看着周圍的親人都在耍手機，又看看爺爺奶奶滿頭大汗地把菜一盤一盤端上桌，我心裏不由得痛了一下。

終於是忍不了了！我拍了一下桌子，大聲叫道：“你看看你們現在成了什麼樣了？！天天抱着手機不離手，今天是中秋節，手機是你們的親人，還是我們是你的親人？你玩手機也要有自制力啊！”

奶奶也忍不住了，說：“唉，一個孩子都懂這些，你們家長是怎麼當的？我們是落後了，不會用手機，但該幹什麼還是知道的！”

爸爸終於是回過神來，一句：“啊……對對對，您說的是，連兒子都把我們給訓了一頓。”緩解了在場的尷尬。

所有人尷尬而不失禮貌的笑了一下，熱鬧的氣氛終於又回來了！爸爸和姑父在盤子裏搶餃子，媽媽和大姨聊着八卦，爺爺奶奶也融了進來，我看着周圍的氣氛，心裏舒服多了。又去爸爸搶餃子去了……

現在已經是深夜，有不知名的蟲兒輕唱着歌，窗外的月色正濃。哦！這一輪明月，寄託了多少人的回憶！

篇十五：這纔是該有的姿態作文

陶心茹

我們從出生開始便成爲了跑道上等待槍響的運動員。回頭看，那些人懶懶散散混在末尾；向前看，所有人都在不顧一切向終點衝去，因爲他們知道，拼命奔跑，纔是該有的樣子。

學期末的家長會，我們進入教室，乖乖坐到家長身邊。媽媽正在看通知單，因爲校長講話在中午已經聽過一遍，我頓覺無聊，接過媽媽讀完的幾張看起來。前幾頁都是面對九年級學生的鼓勵與要求，我快速瀏覽着。突然，左右迅速轉動的眼球凝固了，我死死地盯着“六圈”二字，它們好像被加深了顏色，映在眼中是那麼的突出。接下來講了什麼已不再記得，下樓時瞥了一眼空蕩蕩的操場，“什麼時候變得這麼大。”我攥緊了衣角。

週一是跑步第一天。到了學校，我慢慢地坐到主席臺的灰色臺階上，時間還早，看着操場的人稀稀寥寥，低下頭將運動鞋又繫了一扣，暗暗嘆了口氣，上了跑道。開始的時候速度很快，跟了三圈，看見裏圈走路的同學比比皆是，“差我一個好像也沒什麼，”心裏有個聲音在呼喚我，漸漸覺得體力不支，直到看着隊伍從身邊超過。“想想你到這是來幹什麼的？別停！”袁老師朝我大聲喊着，我只覺得心臟要從胸口蹦出來似的，撐着又跑完了一圈。兩組訓練過後，我大口地喘着氣，動一步都十分艱難。

“訓練的效果，取決於你的態度。”晚上，我躺在牀上，腦子裏回想着袁老師總結的話。

第二天仍早早地來到學校，站在隊伍中，等待熟悉的音樂。“今天前兩圈慢跑，後面再慢慢加速。”這兩句話如同天籟之音，我暗暗鬆了口氣。前兩圈跑得毫不吃力，環視着周圍的一切：語澤目不斜視，好像隨時都要準備加速；男生咬緊牙關，跑出了衝刺的架勢；速度很慢的同學腳下不停，額上滾出大滴的汗珠……然而再看內圈，簇擁着聊天的人仍是和昨天一樣的人。我突然明白：不努力的人無論速度多慢都跟不上，就像裝睡的人永遠叫不醒。只有向前看，看看那些拼命奔跑的人，那是我們該有的樣子。

隊伍開始漸漸加速，這次我的目光不再停在內圈，只是注視着前方。腿開始麻木，呼吸漸漸跟不上，“堅持一百米！”“再跑一百米！”我對自己這樣說着，跨過一個個終點，最終完成了自己都不敢想的目標——跑下四圈半。

也許不是每個人都是天生的運動員，然而不顧一切地向前衝，是青春拼搏最美的樣子；努力的過程中不從失敗的人獲取安慰，以比自己優秀的人作爲目標，是徘徊的我們該有的樣子。