凝聚作文600字（通用10篇）

篇一：凝聚作文600字

夕陽徐徐地從遠方西沉，餘暉灑滿了萬里長空，一抹又一抹的色彩凝聚在一起，映在土地上，匯聚成了寧靜、祥和的畫卷。我站在夕陽的餘暉中，凝望着這一凝聚美的自然，一件件歷史往事涌上心頭，泛起陣陣感動……

幾千年前，北魏。

他，不知從何處得來一本《水經》，潛心研究後深覺其不足完整，開始了長達三十多年的修訂之路。走遍，大江南北；看盡，江河湖海；找全，源頭活水。終於，一本著作誕生了——《水經注》。

酈道元，爲地理事業傾注一生。一本書凝聚了他青春年華，凝聚了他畢生夢想，凝聚了他全部心血。

一千年前，宋朝。

蘇家誕生了一位男嬰，他很快踏上了仕途。他正準備報效祖國，施展拳腳時，卻陷入了“烏臺詩案”中，一再被貶，可他並沒有對朝廷失望，走到何處都造福一方百姓。如水亦如火的性格鑄就了他在宋詞上的輝煌成就。

蘇軾，一個名垂千古的才子。豪放的詩詞凝聚了他的才華橫溢，凝聚了赤子之心，更凝聚了他對坎坷的豁達胸懷。

幾十年前，新中國。

當認清新中國科技落後的事實後，他不顧阻攔，毅然從美國赴華。以科學家的身份，投身中國航天事業和軍事力量。在他的帶領下，一批又一批的科學家讓中國從一無所有到躋身強國之林。

錢學森，中國導彈之父。“兩彈一星”的研發凝聚了對祖國的一腔熱血，凝聚了中華巨龍的成功崛起，凝聚了一個民族努力拼搏的精神。

夕陽沉下了山，黃昏在青天中一點一點擴散開來。凝聚，就像是一股力量，直刺長空的力量，經歷史長河的洗滌，終成爲人類史上璀璨的明珠。

篇二：凝聚作文600字

在我常駐的那件小平房外，有一棵已經養了三四年的葡萄樹，而這棵葡萄樹凝聚了我兒時的記憶。

父親在一年冬天將這盆葡萄抱了回來，把它埋在凍土中，等待着它生長。空氣漸漸變得暖和起來，我也脫掉了厚厚的外衣，這棵樹也活了過來。

初春的太陽給予它生長的力量，一簇簇翠綠色的葉子從深棕色的樹幹上鑽出來，很是耀眼。每天放學回家，我都會習慣性的向上一看，“媽！葡萄樹開花啦！”“媽！花兒已經都變成一個個綠色的葡萄珠啦！”

轉眼間，颳起了淒涼的秋風，吹得樹葉子“沙沙”作響。一個個青綠色的葡萄球都逐漸變爲紫紅色。“兒子，葡萄熟了，等你做完功課，一起來摘葡萄吧！”我咧嘴一笑：“好！”

我一步步爬上梯子，手裏拿着一個塑料盆，將剪刀對準葡萄串兒綠色的莖，“咔嗒”，一串葡萄掉落在了盆裏，一串接一串，這空氣滿是葡萄的甜味兒，凝聚着我和母親對這棵葡萄樹的關心……

我一直嘴都很急，還未等葡萄洗好，就從樹上摘了一顆，用胖乎乎的手輕輕地揉去表面上的土，塞進嘴裏，用牙齒一咬，甜甜的汁液瞬間充滿整個口腔：“媽！特別甜，來，您也來嘗一個！”母親嘗後，臉上露出了慈祥的笑容。這是我第一次吃到自己種的葡萄，除了甜，沒有別的味道，凝聚着我天真的童年及母親的那一抹慈祥的笑容。

現在，又到了摘葡萄的季節，葡萄一年比一年多，我和母親之間這甜蜜蜜的感情也逐漸加深。到現在，與母親一起摘葡萄已成了我們倆每年的保留“節目”。母親嘗完葡萄後沒有過多話語，只有那一抹微笑，年年如此。

這棵葡萄樹凝聚着我兒時對小平房的記憶，同時也凝聚着母親甜蜜蜜的感覺。我將那抹讓我捉摸不清的笑容以及那甜蜜蜜的親情，雋留在我心裏，慢慢回憶。

篇三：凝聚作文600字

一顆小小的甜糉，也許只是人們眼中端午節餐桌上的常客。可這顆甜糉上，凝聚了爺爺對我的疼愛。

甜糉這種美食在我身邊出現的機會不少，可來自“爺爺”牌的甜糉真的難得。

記得小時候，因爲離家太遠，只能在端午節假期回趟老家。每次到家，爺爺總會將香甜的糉子拿給我。雖然爺爺年事已高，但對每顆糉子總是格外用心。爺爺總會提前一天爬上附近的山坡摘取最新鮮的糉葉，雖然爸爸總是說爺爺這樣做很危險，可爺爺卻笑着用一句“這樣的糉葉最新鮮”來讓爸爸萬般無奈。準備好材料，爺爺便將泡好的糯米放進捲成筒子狀的糉葉內，再將一顆蜜棗放入其中。沒過多久，清甜的糉子便在爺爺靈巧的手中送上了餐桌。

每次爺爺總會將一個裹得圓圓鼓鼓的甜糉送我我的碗裏。打開那碧綠的糉葉後，一陣清香沁入我的鼻腔。在那深綠色的“筒子”中，一顆顆糯米像白玉珍珠一樣，在它們之中，包裹着兩顆如紅寶石一般的蜜棗，這兩顆甜蜜的紅寶石散發出淡淡的甜香，將爺爺對我的偏愛凝聚在一起，飄向遠方。

長大後，回家的時間逐漸少了，一年到頭也見不到爺爺幾次。一年生日，一個神祕的包裹成了我最珍貴的禮物。打開包裹，九個糉子映入眼簾。可更吸引我的是一張捆在一個圓鼓鼓的糉子上已經打溼的字條：小寶，今年你又沒時間回來了，於是我包了你最愛吃的甜糉讓你表哥帶過去。這個糉子裏面是我特意爲你包的有兩顆蜜棗的糉子，記得吃，別讓你爸偷吃。看着眼前雋永的字跡，一股暖流涌上我的心頭，我趕緊撥開糉葉，吃起了這個凝聚起滿滿的疼愛的甜糉。嗯，還是那熟悉的味道。

那一顆甜糉上凝聚了爺爺對我的滿滿的疼愛，讓我可以帶着這份愛走向遠方。

篇四：凝聚作文600字

隆冬，寒風凜冽。一夜間，地面上已經鋪了一層厚厚的雪。天氣異常寒冷，走在街上，從從都將手插在口袋中，將臉縮在圍巾裏。到了中午，太陽終於肯露一露面，地上的雪開始融化。

中午，我從家去學校，在這樣寒冷的天裏，我多希望可以待在家裏呀。走着走着，在前面的小道上看到了一羣人，我十分好奇，匆忙跑上前去看。在奔跑的過程中，“哧溜”一聲差點摔倒。我連忙穩住身子，小心翼翼地走了過去，想：今天的地真滑啊！可要小心一點兒！

我推開擁擠的人羣，站到前面，只見一位白髮蒼蒼、衣着樸素、貌似年過花甲的老人摔倒在也。柺杖滑到了一邊，周圍是硬硬的水泥地，老人摔倒處的旁邊還有一灘灘融化的雪水。只見老人一手捂住胸口，一手抱住膝蓋，眉頭緊皺。這時，幾位年輕人走到前面，俯下身子，問道：“大爺，您哪兒不舒服？要不要緊？家人在哪兒啊？”老人虛弱地回答：“腿好像斷了。”一位年輕人扶起老人，讓老人靠在他的身上，說：“大爺，地上又硬又冷，您先靠在我身上吧，別凍壞了。”只見老人身上的棉襖已被溼了大半，後背也沾有一些泥土，但這位年輕人毫不猶豫地將老人靠在了他的身上。接着，又有一位年輕人撥打了120。大家都在擔心着，都非常焦急，似乎這位老人就是他們的親人。120救護車趕到後，人們連忙說老人的腿好像斷了，並囑咐擡上車時輕一些。大家目不轉睛地盯着老人被擡上救護車，有兩個年輕人也跟着上了車護送老人去醫院。

這真是令人感動的一幕啊！每個人都盡出了自己的一份力，將自己的關心給予老人，將自己的愛心奉獻出去。大家的愛心凝聚在一起，幫助、溫暖了這位老人。

在生活中，我們凝聚愛心，想他人所想，急他人之所急，塑造一個充滿溫暖與愛心的和諧社會！

篇五：凝聚作文600字

“孩子，過年了。這是阿姨給你的壓歲錢，祝你新的一年裏學習進步！”

這是媽媽最好的朋友，她很小的時候，阿姨就常帶她出去玩。他打開紅包，是三百，她想起了在商店玻璃窗裏掛着的那一件白毛衣。那讓人看了感到舒適溫暖又幹淨的米白色和那個黑天鵝的圖案深深地吸引了她，這下好了，可以買下來了。可是瞬間她又想起了那個困擾了自己很久的事情，她搖了搖頭，還是算了。

“外甥女，新年快樂！新的一年裏健健康康，順順利利的！來，拿着！”

……

二百、三百、五百……紅包一個一個遞到了她的手裏。她笑了，就像石子投進池水裏，臉上漾着歡樂的波紋。幾天前她看中了一款真皮的雙肩揹包，她喜歡這款包很久了，曾多次央求媽媽爲她買下這款包包。可實在是價格不菲，媽媽沒捨得。這一回，應該可以如願了。可是她又想起了讓她記掛很久的人——-她遠在故鄉的祖母。

她已經很久沒有回老家看望祖母了，她從小在祖母身邊長大，她關於童年的大多數記憶裏有祖母慈祥的影子。她時常能想起祖母的眼睛，那雙曾經被歲月的滄桑深深埋藏了的眼睛裏，似乎有一絲光彩閃過，那光彩流轉着，似乎回到了一個純真無邪的童年。祖母喜歡跟別人將過去的事，所講述的那一切，似乎就發生在昨天。她很想念祖母，她想起祖母拄着柺杖望站在村口向遠方望去的孤獨的樣子，就會難過的落淚。可是，她學習這樣緊張，每天都因功課忙得不可開交，又怎麼去看望她呢？

祖母走路不便，又喜歡熱鬧。她決定用收到的壓歲錢爲她老人家買一個輪椅，這樣她出行會方便很多吧。

她看向窗外，彷彿看到了黃昏下，祖母坐在輪椅上，在村口的大樹下微笑着。那笑容裏凝聚着一個孩子簡單而又執拗的心願。

篇六：凝聚作文600字

櫃子裏，放着一幅木象棋，那紋理不怎麼清晰，那木板上，還有幾道印子，那棋凝聚着我一次次的成長。

這棋，最開始是我太爺珍藏的。我第一次看見這棋是在一次飯後，爺爺和爸爸在那下棋，那時我十分好奇。從那以後，我就開始學習象棋。

教我象棋的，是於老師。第一次上課，爺爺把那幅棋交給了我，鄭重地叮囑：“要學象棋，就好好學，要用這棋，就愛惜它！”於老師給我授課時，用那棋覆盤，給我講解：“你看這局棋紅方大優，而卻因爲這步走得太差，紅方給了黑方反擊的機會，從而被黑方絕殺。”這局棋告訴我“一招不慎，滿盤皆輸”，這道理凝聚在棋中，在生活中一樣如此，做任何事情都要考慮到每一步，步步爲營。每當我看到那幅棋時，便想起了它凝聚着步步爲營的道理。

還有一回，於老師與我一對一實戰，用的還是那幅棋。開局時，我心裏便想着步步爲營，於是我全面開動兵力，從各個方面發起進攻。一開始，於老師與我不分上下，各方兵力都旗鼓相當。突然，於老師要與我對車，我思索良久，緩慢地拿起車，吃掉了於老師的車。於老師嘴角微微上揚，漏出了一抹笑容，將另一個車卡在了肋道上。我看到後雙手微微地顫抖了幾下，面無表情，而自己的身體卻出賣了我內心的想法。我臉上陰晴不定，最終還是嘆了口氣：“我認輸。”於老師笑着說：“來來來，別灰心，我們覆盤看看……你只要能不斷地從已發現的錯誤中改正它，就一定能取得進步。”那幅棋中又凝聚着一個詞“知錯就改”。我看到這幅棋時，便想到“知錯就改”，生活中也這樣。

這副棋凝聚着我一次次從棋中學會的道理，生活如棋，處處有棋，樂在棋中，棋樂無窮。這凝聚着我的成長，我的進步，我的樂趣。而我，將攜帶着這棋，向更遠的未來前進。

篇七：凝聚作文600字

夜空中最亮的那顆星，或許不是最大的，但因爲凝聚了太多的執着，太多不變的信念，所以才閃耀於夜空中，成爲了最亮的那一顆。

夏日裏響亮的蟬鳴，凝聚着蟬畢生的夢想。蟬小的時候，一直生活在黑暗的地下，看不見光明，終日只能與泥土爬蟲爲伴。但蟬並沒有因此放棄自己的夢想，它在黑暗中靜靜地等待着，幻想地面上的鳥語花香，凝聚着信念。它與樹根生活在一起，以樹葉爲食，但這並不是它想要的。它想要在樹枝上感受陽光的燦爛，夏風的溫暖，想要對着藍天歌唱，終於，它鑽出了泥土。它看着地面上的一切，激動着，幸福着。終於，它站在樹枝上，唱出了生活在地下時用心血和夢想交織的歌曲，它拼命地唱着，唱着，在生命的最後完成着一隻蟬畢生的心願，畢生的輝煌。夏日裏一聲聲響亮的蟬鳴，凝聚着蟬畢生的夢想。

黑夜中飛蛾撲火的悲壯，凝聚着蛾最後的追求，蛾與蝴蝶不同，它總是在夜晚出現，用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當蛾初見那一簇明亮而溫暖的橘黃時，便被深深吸引住了，此後，它每晚都在尋找着火。它着了魔似的尋找着，情不自禁地朝它飛去，可往往卻被窗子攔住，只能一次又一次無力的撞擊着窗，渴望着火的溫暖，火的明亮。終於有一天，它飛向了火！這一次不再有窗的阻攔，它離那抹光明越來越近，它感受到了火的溫度，它義無反顧地投身於它的懷抱，與它共舞着。這一衝，凝聚着蛾最後的渴望，最後的追求。熾熱和痛苦將它包圍，那又何妨？這一刻，她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅，它的靈魂在火中昇華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯，凝聚着蛾最後的追求。

夏日蟬鳴凝聚着夢想，飛蛾撲火凝聚着追求，任何的凝聚都是美好的，因爲漫長的等待最爲了短短的一瞬，又怎能不輝煌？

篇八：凝聚作文600字

大海是由一滴滴水凝聚而成的，一首歌是由一個個音符凝聚而成的，社會是由一個個普通的人凝聚而成的。

集體是有一個學生凝聚而成的，我們在一起快三年了，任時光匆匆逃走，我無論何時都會牢牢記住那年的9月，陌生的環境，陌生的老師，還有陌生的你們，我們就像剛出生的雛鷹，左瞅瞅，右看看，當時那間單一的教室，正是因爲有我們每一個人存在而變得溫馨，窗臺上的多肉記錄着我們這個大家庭的點點滴滴，牆上的表記錄着我們在一起的時間……在這個教室中，凝聚着感動。

這間小小的教室，凝聚了太多我們的歡聲笑語，太多的情感，太多的抱怨聲，我永遠也忘不了那天中午睡醒後，看見老師面帶笑容的抱着一箱雪糕，站在前面，我們一下子就精神起來了，都衝到前面去搶雪糕，拿到後別提多開心了，嘴角都好咧到耳根兒了，“這個好吃，下次我還要吃這個。”“哎，你那個什麼味的？”甚至還有人跑到走廊裏，向路過的同學炫耀着。當然，就是這樣一個充滿歡樂的班級，也會有爭吵，只要說“下午有好吃的，分你點兒”兩個人立馬就好，還是並肩作戰的朋友，在我們同學間凝聚着默契。

我們會爲了場上五分鐘的比賽，每天認真練習，在操場上，在繩中間來回穿梭，緊跟着前面那個人的腳步，嘴裏喊着節奏，斷繩後邊上的同學發出此起彼伏的加油聲，太陽穿過樹葉，照在我們身上，汗水從臉頰上滑，落地在操場上，平時總是嘻嘻哈哈，一副不在意的我們，此時滿臉嚴肅，因爲我們心中都有共同的目標——爲了班級榮譽，勝利後的我們顯得格外耀眼，在一次活動中凝聚着團結的心。

一粒沙子是渺小的，凝聚起來可以創造出起機，我們個人就如沙子一樣渺小，凝聚起來就是照亮前方路的希望。

篇九：凝聚作文600字

翻開那一本本散發着濃厚墨香的厚重史冊，上面書寫着各個歷史偉人的功勳與過往，裏面的字字句句無不凝聚着一種偉大的思想與精神，縱使歲月輪轉、變遷，也亙古不變！

杜甫，你所寫的詩篇多爲寫實，書寫了封建社會下人民們生活的疾苦；書寫了各種戰事發生後的慘狀，書寫了晚唐時國家的衰落之象。當時的你，正如《茅屋爲秋風所破歌》中所寫，隻身居住在一間破敗的茅屋中，可一陣狂風襲來，一下子就卷跑了屋頂上本來就爲數不多的茅草，刮落到了地上。一些無知的的兒童在嬉戲之時拾走了茅草，而你卻只能無奈地嘆息，在那“屋漏偏逢連陰雨”的境況裏，卻還在爲日夜掛念的國家深深擔憂着，書寫下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古佳話。你對國家深深的擔憂化作了滲透着血與淚的詩篇，你那字字凝重的詩句裏，凝聚着對國家和百姓的愛！

魯迅，你可謂是現代中國的“民族魂”，你用一支筆，一張紙化爲尖銳的武器，猶如一把把利劍，撕毀那些人性醜陋的面紗，從不向惡勢力與惡人低頭，而是一如既住地去指出社會上的傷風敗俗。你看到國人的病並非是表面上的而是精神上墮落，於是你棄醫從文，想盡辦法去喚醒當時那個昏昏欲睡，破敗不堪的中國。《狂人日記》就直指中國舊社會吃人的禮教，令人讀來無不爲之憤慨！悲哀憤怒的文字中，凝聚着對國家深深的愛！

他們的往事無不露出愛國的情懷，他們無時無刻，何時何地，必中都會想到國家與百姓。“國家”這兩個字已永遠印刻到了他們的心中，凝聚成一顆永不褪色的珍珠，在歲月長河中熠熠生輝。

篇十：凝聚作文600字

雨啊，淅淅瀝瀝的下，滋潤萬物，你圖什麼？陽光啊，普照大地，帶來溫暖，你圖什麼？小草啊，襯托鮮花，裝點自然，你圖什麼？老師啊，辛勤教學，白了秀髮，您又圖什麼？

與您朝夕相處，卻不能體會你的良苦用心，成績不好被您教導幾句，卻被我們記爲“罵”，無心犯錯被您拍拍腦袋，被我們記爲“打”。你的幾句好意，卻被我們記爲“惡言”。……老師，你是爲了什麼？

幾次夜深人靜，無意間經過你的窗前，燈光還閃爍着，地上投着人影，抑制不住好奇的心情，仔細一瞧，原來是您拖着疲憊的身軀，認真地批趕作業，一本、兩本、……桌上左角的本子少了，右角的又多了，一疊一疊，我看不見您那慈祥的臉龐了，幾絲銀髮在燈光下隱隱作亮，耀眼着，觸動着我的心。

可曾記得那堂語文課，您眉飛色舞地講着課，我們都仗着您的溫柔，開着差，走着神，您提出問題，卻無人回答您，您的怒火最終爆發，身子弱的您便倒下了，我們都不知所措。

幾天過後，您又來給我們上課了，您依然那麼認真，儘量使課堂精彩。隨後不知從誰口中得知，您因爲那件事把孩子流掉了，我們都震驚了，都心酸、愧疚了，因爲我們，您喪失了一次做母親的機會。我們多想每個人都向你道歉，可看到您對我們微笑，話到嘴邊又說不出口了。

點點往事，凝聚着您的愛，您圖什麼？您只圖把畢生的知識都傳授與我們，您只圖我們能做一個德才兼備的人。

乾淨的教室凝聚着您對學生純潔的愛，學生一播播的離開，您的愛卻從未減少，一直凝聚在教室裏，凝聚在學生的心間。