追趕作文600字初中（通用7篇）

篇一：追趕作文600字初中

江懿

當月被掩蓋在雲下，星光才得以登上天幕的每臺，星光微弱，足以前行。

從小學起，她就是遙不可及的一輪月，我不甘心就這樣落後，於是開始努力地追逐。

我把大量精力投入學習，一個學期下來，努力帶來了回報，我的排名上升了，我離她又近了一步。但當我再一次開始追逐她時，我發現，她離我依舊遙遠。我拼盡全力，只爲前進一小步；而她卻似乎不費吹走之力就離我遠去，遠到只能看見她留下的光芒，我的心靈一次次受挫，漸漸失去了自信。她就像月亮，而我只是顆渺小的星。

在公園偶遇，讓我終於明白了原因。那是個晴朗的星夜，我漫無目的地散步，遠處走來一個熟念的身影，是她，我走上前，我們一起走着。

自然而然地，我們聊到了學習。我帶着一絲仰慕和幾分無奈，對她說：“其實我一直把你當作我的目標，我也一直在追趕你。但我發現，不論我怎麼進步，你離我仍舊如此遙遠。我感覺們，你是那輪月亮，而我，卻只如那一顆星星，如何追趕你，都不能成爲月亮。聽到這話，她微微一笑，看着漆黑的夜幕，對我講：“其實星星也很耀眼，只是沒有月亮的光芒更引人經目。做好自己的星星就好，不必要求自己一定成爲心中的月亮，你也是別人心中的月亮。”

正談着，一個稚嫩的聲音傳來“哇！星星好美！快看！”思緒被打斷，我轉過頭去，看見一個孩子正一邊扯着父親的褲子一邊仰望夜空，我的心靈剎那間被觸動。

我突然意識到，其實每個人都是一顆星星，但我們總會找到一顆星星成爲自己的月亮，而自己也不知不覺地成爲了別人的月亮。

我想，我需要做的，只是緊跟月光向前的腳步。是的，我需要用一生來追趕心中那一縷月光。

追逐那一縷月光，前行。

篇二：追趕作文600字初中

周鑫

人的一生就如一張作息表，每天都有事情去完成。同時，也有許許多的階段，都需要去追趕。

寒假剛開始不久，他準備寫一張作息表來規劃好時間。漸漸地，天氣越來越冷，溫度越來越低，起牀的時間也隨之推遲。十分鐘、二十分鐘個小時甚至到了一個小時！本來七點半起牀，最近卻都晚了一個小時，導致一天的時間安排混亂。

母親做好了午餐便去上班了，我穿上拖鞋，緩緩走向客廳。這時，一張作息表飄到了我手上。原來，這走初一放寒假時寫的。七點起牀，8-10點語文，10-12點數學，12-1。30午休，2-3點夾語，3-5點政史，5-6點打球……再擡頭首時，己陷入了回憶。

寒假開始的第一天，我準時起牀，學了一個小時的名著後，進入學習狀態。當朋友在樓下大叫我去玩時，我卻不理會，做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的效果。每一天都堅持學習運動，家務打卡。那時的天氣跟現在差不了多少可我是如何做到的呢？一陣冷風把我吹醒，瞄了眼時間，深吸了一口氣，立下目標：追趕曾經的自己，加油！

果不其然，有了目標就有動力，每天竟堅持起了半個小時，因爲初三可不比初一簡單，全方面都加多了幾倍。因此，我要珍惜時間，從一天一天開始，直到追趕上曾經的自己，甚至還要超越他。每天那聲聲英語單詞，政治歷史的知識重點以及數理化的公式，都用心去記，下功夫去背，努力爲了做更美好的自己。

人生當中的計劃表是自己定做的，可幫你實現目標，不浪費時問，去追趕前方甚至超越。自己的人生就應當有自己的計劃表，去努力追趕吧。

篇三：追趕作文600字初中

這次，是我真正追趕日出。它雄偉壯麗，風情萬種，使我的心跨過1。5億千米，與炙熱的太陽相擁。

借療養的機會，我們一家有了一個短暫的假期，去靠海小城——石塘，民宿就在珍珠灘，推開窗便可望見海。天氣炎熱，太陽高掛天空，光射入海水，翻滾的海水便如水晶般晶瑩。我從未見過如此湛藍的天空，十分透亮，雲朵白得如雪，一團一團從空中飄過，直到現在我才真正懂得“水天一色”。一定要去看一場日出啊！我出神地望着窗外美景，有了一個未了的執念。

許是執念太深，不消鬧鐘，我便自然地從夢中醒來。4點52分，我獨自走出民宿的門，撲面而來的海風，空氣十分溼潤，夾雜着海水的鹹味，打消了我的睏意。面向空曠的大海，我打量着太陽初生的方向，奔跑在環海綠道上。

綠道綿延，沿海岸線蜿蜒，似乎通向天邊。我時不時停下腳步，尋找着觀賞的最佳位置。太陽露出弧線，天邊有了粉色雲霞，其下是翻滾的雲海，泛着點點金光。每個站點，都有人等待着日出，我未停下追趕的腳步，繼續向着太陽的方向衝刺。

太陽露出半個腦袋，染得海面一片金黃，彷彿撒了金粉。清晨的天氣不算熱，微微的海風帶來只屬於太陽的火熱，這份炙熱在我心中燃燒，熱情在體內激盪，內心如潮水般澎湃。

等待的過程並不煎熬，太陽以極快的速度肉眼可見地升起。我按捺住狂熱的心，等待太陽全部升起的蛻變。5點45分，太陽從海平面一躍而起，燦爛的陽光灑向天地的每一個角落。海面上海水波動，無一不閃爍奪目的金光。我面對着太陽，感受到它滿腔的熱烈，我的心毫無遮攔地呈現在太陽面前，熱氣灼燒，我驚歎於它的威力，也沉醉於它的瑰麗。

追趕日出，就算獻給我自己的一份浪漫。在這個炙熱如火的夏日，獲得心靈的潔淨。

篇四：追趕作文600字初中

週末，放置在一旁的手機突然叫嚷起來。我拿起來一看，竟是奶奶發來的視頻邀請。

我有些驚訝——前不久，奶奶剛拿着手機研究許久，在爸爸的幫助下下載好軟件。現在，竟然學會使用視頻通話了。

我不禁爲她豎起大拇指——她可真是緊跟時代潮流啊。

接下視頻通話，擡眼，便看見奶奶布着皺紋的前額。接着，手機那邊便傳來她的大嗓門，“你聽得見嗎——？”她似乎在扯着嗓子大喊，唯恐我聽不清。

我將手機挪遠了一些，回答她“聽得見”。這回，奶奶看向鏡頭，聲音小了一些，語氣中帶着興奮與新奇：“真的可以看見你，這東西可真好用。”

接着，奶奶又開始興致勃勃地向我講述，她如何在鄰居的幫助下，經過了一個多小時，終於學會了怎樣用智能手機發送視頻邀請。

奶奶應當是湊近了，對着手機在說話，以至於在整個鏡頭中，就只有她散着皺紋的額頭，黑白相間的碎髮，與講到激動處飛揚的眉毛。

我看着奶奶花白的鬢角，聽着她的絮叨，心中陡感酸澀——時代在飛速發展，許多像奶奶一樣的老年人，正唯恐被時代拋在腦後，而儘自己最大的努力追趕這個時代。

夕陽西下，窗外紅霞滿天，絢麗而爛漫。我能想象，奶奶坐在沙發上，落日的餘暉氤氳在她的身畔，她正捧着手機，眉飛色舞地告訴她的家人，她又學會了一項新技能。

視頻的最後，奶奶說，她還要學習使用手機支付。儘管，她將花費比年輕人多上許多倍的時間去學習這項技能，但她依舊想邁開滄桑蹣跚的步伐，奮力地追趕這個時代。

而我能做的，就是儘自己所能幫一幫她，再多一點耐心，告訴她：慢慢來。就像小時候奶奶手把手教我一樣。

篇五：追趕作文600字初中

戴逸凡

學如逆水行舟，不進則退。

———題記

彈指間五年時光已過，我心中不禁疑惑：我到底在追趕什麼？就是爲了取得好成績嗎？

望着牆上的時鐘“滴答滴答”的緩緩走過，我知道時間在你我的指尖不經意地溜走了，一去不復返。我不止一次地感到惶恐和不安，我這些年到底在追趕什麼？

記得我從小受母親的薰陶學起了鋼琴，起初面對着那架華麗的鋼琴，我心中充滿了好奇與渴望，本以爲學鋼琴是一件有趣而簡單的事情，可是事與願違……“彈琴必須要堅持，不能三天打魚兩天曬網……彈琴也要動腦筋，這樣練琴肯定不行……”這樣的話語無數次地在我耳邊響起，幼小的我第一次嚐到了挫折，便，放棄了……

現在回想起來，心中滿是悔恨，要是當時……要是當時能再堅持一下……但是，這世上沒有後悔藥。

還有一次，我因一次考試失敗發誓要發奮學習。最初的我堅定了方向，拼命地追趕，漸漸地成績有了起色，我便鬆懈怠慢了下來，於是成績又開始下滑。這時我不禁有些欲哭無淚的感覺，早知現在何必當初呢？爲什麼不肯堅持到最後？最後我還是咬緊牙關，努力學習，一旦有了鬆懈的情緒，就努力朝着自己的夢想前進。功夫不負有心人，最後在期末考中，我的付出得到了回報，我的夢想實現了！

現在，我終於明白了，我追趕的是自己的夢想。想實現夢想，就要選擇奮力地追趕，要追趕就要堅持，要堅持就必須要克服心中的“懶”！

即鍾情于田野，就要構思豐收；既選擇了遠方，就要追逐無邊的地平線；既想實現夢想，就要學會堅持！

篇六：追趕作文600字初中

葉鈺珏

俗話說：“光陰似箭，日月如梭。”時間過得飛快，但我們也不得不跟時間賽跑，有時候時間會超越我們，那我們就必須全力以赴追趕時間。

“啊啊啊！怎麼七點四十啦？我要遲到了！”我一下子從牀上蹦起來，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，像一陣疾風似的衝進衛生間，洗臉刷牙一鼓作氣。抓起一個麪包，扔進嘴裏，拉着書包就跑出了家門，我像裝了發電機一樣一路馬不停蹄地跑向學校。看一眼手錶，四十五分，五十分上課，應該來得及。跑了一會兒，我感到有些累了，再急衝衝看一眼手錶，四十七分，快點吧！我像腳踩了一陣風，飛一般的奔跑起來，跑一會兒看一會兒表。還……還有……兩分鐘！轉眼間，我已經跑到學校樓下，氣喘吁吁的，一看！呀？怎麼才四十七分！哦，對了，我的錶快一分鐘。

我站在一旁休息了一會兒，把從家裏抓來的麪包吃完，平復了一下心情。一看，天哪！吃個麪包花了我三分鐘！現在已經七點五十分了！我像一匹失控了的野馬，瘋一般地向上爬樓梯，但就算是飛上去也要時間啊！即使兩檔樓梯一步地“飛”向六樓也要兩分鐘，一秒，兩秒，三秒……終於到了！剛好五十一分，幸虧老師還沒來，總算趕到了。

時間過得雖然很快，但只要你肯追趕它，就會成爲最後的勝利者。所以我們平時要爭分奪秒，把時間用在有意義的事情上，一寸光陰一寸金，抓住了時間的旋律，就是加快了前進的步伐。

但如果你不願去追趕無影無蹤的它，就必定成爲時間的奴隸。事事慢一拍，如蝸牛爬坡，等着日曬三竿。

篇七：追趕作文600字初中

張翔

陽光從窗簾間的縫隙鑽進屋內，空氣中瀰漫着泥土的芳香，父親在陽臺侍弄他剛買的三角梅。汗珠在他額頭會聚成股流下，顯得父親幹勁十足。

他猛地拉開窗簾，陽光頃刻涌入屋內，父親呵斥我“你在家躺了一天了，外面陽光正好，你也不出去耍耍。”我懶洋洋地翻過身去，“出去也沒什麼好玩的，無聊！”

父親眉頭一皺，但片刻又舒展開來，“看我這挖挖土，種種花也沒幹什麼，但不一樣充實？”其實我也和父親一樣種過花，但不出幾月必然死亡，出去走走也覺得無事可做，盡是些商場，彷彿快樂只能買來，也便失去了熱情。

父親見我沒作聲，不及拭去衣角的塵土，便拉着我來到房間，他在櫃子前蹲下，抽出一個鏽跡斑斑的月餅盒。

“我知道你想什麼，是不是自己做不好事，出去玩又覺得沒錢，我告訴你，快樂與幸福都是自己創造的！”

父親打開盒子，顯得有些激動。陽光照亮了盒中，是一隻竹風箏。父親拿起風箏展開，是一隻老鷹的模樣，但紙面已經泛黃，顏料也腿去光彩，支撐的竹條斷成兩段。這麼破的風箏留着幹嘛？“我們那時什麼玩具也沒有，但又多渴望一隻風箏啊！我就自己在竹林中折竹條，將花的汁液作顏料做了一隻風箏。風箏飛到空中，我在後面追趕，那一刻是多麼喜悅啊！”父親將風箏遞給我。

“去！修好它。”父親拍了拍我的肩膀。我捧着風箏，想到數十年前，一個男孩洋溢着笑容，在用野中追逐風箏的場景。

我像父親一樣，修好了風箏。在草地上，風等迎着陽光騰空飛翔，我奮力存上前追趕，擡手抓住風箏。我笑了，心中不禁有失而復得的喜悅。

我追趕着父親的風箏，創造着快樂幸福的生活，我也追上了父親前進的腳步。