2023年度心理學會工作總結（精選3篇）作文

篇一：2023年度心理學會工作總結

__市心理學會成立於20__年7月13日，是全市心理學工作者依法登記的學術性法人社團，是普及心理學知識的重要社會力量，秉承以人爲本，助人自助的原則。

自學會成立以來，源於健康從“心”開始，針對不同人羣定期舉辦各種心理學推廣普及活動，如心理沙龍、心理諮詢志願服務，同時開展學術交流、公益講座、課題研究、心理工作者的專業培訓與督導、家庭教育與親子活動等等。同時也承接了各類政府購買服務，在關注青少年、婦女、老人心理健康，構建幸福和諧家庭及企事業單位員工的心理疏導方面，做出了積極貢獻。

一、本年度學會的政治思想建設

20__年對所有行業都是艱難考驗的一年，在社會迅速的發展下，這一年不僅要面對服務形勢的飛速發展與變革，還要應對整個經濟下滑帶來的連鎖反應。雖然形勢嚴峻，但是本學會作爲心理行業的先行者與實踐者，始終堅持原則，堅守陣地，服務於專業第一線。

爲了更好地提升學會的政治覺悟，積極推薦黨員參與黨建活動和學習，及時響應科協的號召，設立黨員聯絡員，爲成立黨支部做準備。

在疫情的形勢下，本學會充分利用自身優勢，招募心理諮詢師服務於一線社區人員，爲他們提供心理疏導，放鬆訓練，個體諮詢等，爲他們的工作排除心理隱憂；也不斷地投身於感染者及他們的家屬，做隔離期間及後期的心理輔導和修復工作，爲他們提供可以緩解的渠道。

二、本年度開展的項目（按照時間順序）

20__年2月16日，__市心理學會在__市總工會的指導下，開展線上關於職業發展的講座，通過真實案例，通過了解職業發展地圖：如何做好職業定位、適應、發展、轉型和平衡；通過人職匹配模型，闡述能力、需求、要求和回饋之間的關係，做到知識、技能和才幹的三點一線，就能實現職業成功；轉動個人“三葉草模型”，用價值強化興趣、把興趣發展爲能力、用能力兌換價值。

20__年4月16日，__市心理學會來到__市總工會爲__市基層工會幹部開展心理健康教育知識講座。增強基層工會幹部心理健康意識，讓幹部職工能正確分析自己的心理情況並結合自身實際運用正確的情緒管理科學方法和技能技巧作出調節，實現快樂工作、健康生活。

20__年5月20日，心理學會在廣悅電化開展如何培養高品質親子關係，現場帶領各位家長走進心理學的世界，學會認識情緒，面對情緒和處理情緒，在如今疫情的特殊時期下，給孩子創造出優質的親子時間。

20__年9月6日，經過項目投標投取__市民政局A類項目-關愛睏境兒童，項目週期爲一年，目前項目已穩步開展。

20__年10月9日，學會在__小學開展面對教師的心理疏導，幫助全體教師認識到了壓力累積的負面效應，學會了更好的去覺察自己的壓力指數，並且以更具建設性的方式來應對壓力。

三、本年度開展的會員活動

20__年3月20日，__市心理學會諮詢師的專業倫理學習，帶領每一位諮詢師明瞭諮詢中自己可能對來訪者帶來的影響的倫理意義。

20__年4月22日，學會爲會員帶來心理應用的新方式—心理拓展，在體驗下的感悟、遊戲中釋懷，結合心理知識，學活用運用到實際工作和生活中。

20__年5月23日，__市心理學會在市婦女兒童活動中心會議室召開第三屆第一次會員大會，順利換屆並召開第三屆第一次理事會議。

20__年7月21日，會員活動開展的心理劇使大家彷彿回到了自己曾經在意或者受困的場景，莫雷諾認爲人是具有創造性、自發性的，因此期望人們能透過自發性的戲劇演出，改善個人的創造性，不致陷入僵化的行爲模式中。情景劇作爲一種心理治療方式，通過情景再現，第三方角度等方式，幫助我們發現自己，治癒自己。

20__年8月29日，會員活動中的芳香療法與情緒減壓讓我們建立了精油、嗅覺、自然、回憶、身體、心理的聯繫，讓我們在體驗中，不斷加深心與自然、身體和自我的溝通。

20__年8月15日，會員活動中的品牌課程——倫理課程通過幾個問題把大家帶入到慣性思維與諮詢中測試的應用，讓大家對語言、表情、行爲在溝通中如何搭配應用更加了解。

20__年9月19日，會員活動中的品牌課程——倫理課程講述了隨着信息的發展，新媒體時代諮詢方式的革新、自我保護與來訪者效果如何呈現等方面，消除了大家在諮詢接待中關於互聯網的困擾。

20__年10月23日，會員活動中的品牌課程——倫理課程藉由全程分享諮詢中遇到的問題與困惑，爲諮詢師帶來了經典的案例，極大地爲諮詢師解決了專業上的困惑及自我技能的提升。

20__年11月27日，會員活動—《法國綠房子》提出存在即有價值，倡導”兒童作爲一個完整的主體而存在，應像尊重成人一樣去尊重他”，把成人與兒童的關係清晰地擺在明面，讓我們重視去關注、理解孩子在表達和做什麼。

20__年11月28日，會員活動—《精神病學初步瞭解》通過案例分享講述精神疾病的幾種典型表現，讓大家通過比較更好地認識到心理諮詢師的任務，心理諮詢與精神病學到界限，在自己的專業領域裏不斷精進自己，超出自身範疇及時轉介。

四、本年度的公益服務

在新冠疫情期間，第一時間啓動防疫抗疫網絡心理服務，尤其是及時關注一線醫務工作人員心理動態，點對點推送心理文章等，通過心理服務熱線等多途徑、多平臺同時面向社會大衆提供心理服務。

在“99公益日”期間，輔助其他機構在一匯廣場開展爲期2天的活動，爲到場的人提供公益的心理諮詢與疏導。

五、20__年度的服務計劃

在黨建方面，我們會再接再厲，吸納更多的會員，加強黨的思想宣傳，積極配合科協的黨建工作，響應黨支部的成立及建設。

在服務方面我們將繼續秉承以人爲本，助人自助的原則，通過心理講座和會員活動等形式，普及心理學知識，幫助更多有需要的朋友們。

在學會發展方面，我們重新規劃了學會的定位，將極力打造專業化的交流與學習平臺，積極建設諮詢師隊伍，爲其提供業務平臺。提升學會對外宣傳形象，完善平臺合作機制、完善諮詢師學習成長流程，完善項目合作評估機制，打造學會金牌講師與固定課程。

下一年度，無論是從政治思想角度，服務角度還是專業成長角度，學會都在努力發展成爲市級專業的楷模。

篇二：2023年度心理學會工作總結

__市心理學會現有會員450餘人，團體會員單位60餘家，遍及我市9個縣、市、區，差不多所有學校(含大學、中學、小學)，都有我會的會員或理事，大多數醫院也有我會的會員或理事。學會建有功能性黨支部，辦有__心理熱線公衆號和會刊《__心理學科普論壇》，20__年以來曾5次被評爲__市先進學會。20__年度，學會在市科協主管部門的直接領導下，堅持發揮理事單位的核心和支柱作用，堅持調動全體會員的主動參與精神，紮實而又滿懷熱情地開展工作，取得了顯著成績，爲促進我市的經濟發展和文明建設作出了貢獻。

一、重視理事會建設，堅守服務社會的辦會理念，增強了學會發展活力

20__年，學會十分重視理事會自身建設，從“二個核心”抓起，即從抓核心團體單位和抓核心個人會員抓起，通過完善機構、活化機制、廣開活動來增強凝聚力，構建起了以__大學、__監獄、__市中心醫院、__理工職業學院、__大學工程技術學院，__教育學院、__職業技術學院、__中學、__中學、__中學、__中學等教育和醫療實體，作爲學會核心團體單位和活動基地，並根據理事單位人事變動，及時增補卓越的校級、院級領導成爲學會領導成員，凝聚了學會力量，提升了發展活力。

20__年學會組織兩場大型心理服務系列活動和一次全市會員參加的大型學術年會。上半年5月，學會配合“5。25心理健康日”，在__第11中學隆重舉辦了“20__年__市心理健康教育月”啓動儀式，配合啓動儀式，學會組織了30餘場心理服務進小學、心理服務進中學、心理服務進高校、心理服務進社區、心理服務進醫院、心理服務進監獄、心理服務進街道、心理服務進課堂等系列服務活動；下半年10月，配合“大學生心理健康月”，學會組織了10餘場科普宣傳系列活動，百餘名專家分批次走進高校，走進中學，走進企業，走進社區，開展心理科普宣傳和心理保健講座。每場都是數10位心理專家共赴現場，與學生、與家長、與職工、與病人，與服刑人員，進行面對面的諮詢與解惑，據不完全統計，受衆人數達5萬餘名，爲促進我市的經濟發展和文明建設產生了良好社會效應。這40餘家單位是：__第11中學，__第1中學，__第4中學，__第5中學，__第6中學，__中學，__實驗中學，__實驗小學，__中學，__中學，__中學，__開發區實驗中學，__開發區__中學，公安縣麻豪口小學，__大學工程技術學院，__教育學院，__藝術工程職業學院，__市武裝部新兵役前心理篩查與訓練基地，__縣武裝部新兵役前心理篩查與訓練基地，__鋼管廠，__水廠，__自來水公司，__電力總公司等，這40餘家單位的主動邀請、積極配合和大力支持，使得__市心理學會20__年的心理科普和心理教育工作，風生水起，如火如荼，既促進了心理學會的工作，又推進了理事單位的發展，共生共贏，互利互惠，產生了極良好的積極效益，在更加務實地推進我市心理服務活動方面發揮了重大作用。在此，我代表學會要向這40餘家單位的領導和心理學工作者的大力支持和積極參與，表示衷心的感謝！

歷來學會每年12月，要召開市心理學學術年會，到會人數200餘人，要印製__心理學年會會刊，要組織專題講座和學術交流報告10餘場，要頒發學會年度優秀論文獎和年度優秀會員獎。這些活動方式場面宏大熱烈，有內容、有展示、有交流、有效果，有力地推動了我市心理服務工作的繁榮、普及與發展。爲了增強心理服務活動的針對性，學會理事會在加強原有的專委會，如中學心理健康教育專委會，高校心理健康教育專委會，法制心理學專委會，企管心理學專委會的基礎上，根據突出問題，重新組建了若干新的心理服務專委會，如考前心理輔導專委會，護理心理學專委會，新兵役前心理篩查與訓練專委會、心理諮詢師督導專委會等。這些新的專委會的組建，各具特色，必將推動我市的心理服務工作更加興旺和充滿生機。

二、緊扣地方文明的發展，展示心理學服務功能，開展了卓有成效的工作

心理學如何服務地方經濟，如何服務地方文明建設，這是我們學會一直在探尋的問題，20__年，__省__監獄丁強政委，__中心醫院何__科長，護理心理學的幾個成員單位等，均作出了較好的探索。心理服務進監獄，是心理學服務地方文明建設、服務和諧社會構建的重要形式。__監獄開展了極有成效的工作，他們投入巨資，創建了：個別諮詢室、團體諮詢室、音樂治療室、沙盤治療室、心理測量室、心理宣泄室、生物反饋治療室、視頻諮詢室等八大心理諮詢室，得到國內許多著名心理學家的高度褒獎和政府部門的多次表彰。20__年，他們開展的監獄心理健康工作始終堅持務實、創新、進取的工作作風，實現了三個全覆蓋：一課堂化教學和“一季一主題”品牌教育相結合，對全體服刑人員實行心理健康普及教育全覆蓋；二是建立健全對危險人員的每日、每週、每月、每季個案管理工作機制，對危險人員的心理疏導工作實現了全覆蓋；三是開展“一封家書”、“微心願”計劃、家庭聚會、困難幫扶、定期隨訪等活動，對服刑人員困境子女幫扶工作全覆蓋。三個全覆蓋的監獄工作經驗，得到了武漢大學、司法部等相關項目組的大力肯定和支持，其研究成果獲得了中國監獄工作協會20__年度學術年會一等獎。

隨着我國護理觀念日益普及，護理心理學在維護人類身心健康中的作用日益受到重視，中國護理界迫切需要護理心理學。爲了幫助護理人員提高服務水平，學會在20__年末，經多次全方位協商，建立起了以__中心醫院等三甲醫院爲主體的、60餘家醫護機構參加的護理心理學專委會。二年來，他們以省級繼教項目爲平臺，開展了10餘次大的學術聚會，每次有200-300人到場，有專家講座，有學術交流，有經驗介紹，有成果展示，十分的火熱，對提高我市這批龐大的護理隊伍的工作質量和服務水平，產生了極其良好的效應。__中心醫院在心理服務社會方面作了大量工作，開展了系列與心理服務有關的社會公益活動，組織“荊醫杯”少兒文化節，現場爲數百名少年兒童進行體檢和心理測試；與市關公委、市婦聯、市教育局聯合開展“1＋1心連心，關愛留守兒童校園行活動”，走進公安縣、__縣多所鄉村小學，爲2000多名留守兒童進行體檢和心理測試；聯合“小莉開講”，組成志願者服務隊，進社區7場，下鄉鎮8場，進學校6場，進機關單位7場，累計活動28場，全方位展示了心理服務進社會的作用與使命；該院神經內科主持每月開辦一期“心理健康”講座，增設了專門的青少年心理諮詢門診，月門診量平均達到100人次以上；配合5。12護士節，護理部爲減輕護士的工作壓力，開展了“減壓力、添活力、展魅力”系列關愛活動，開設沙盤遊戲、OH投射卡牌、音樂療法、巴林特小組、安心茶話屋等心理減壓工作坊；爲了減輕臨牀患者的身心壓力，護理部常年不定期組織各種特色鮮明的病友會、護患溝通會、醫患懇談會，有聲有色的多維心理互動，對提高該院的醫護質量和社會效應產生了重要作用。

__第一人民醫院在護士長鄧__的帶領下，心理護理工作開展的有聲有色，在院領導支持下，護理部成立了“心理護理品質提升管理小組”，制定心理管理小組評估流程圖，對心理小組成員進行系統的培訓與考覈；院內成功舉辦了“心理知識專科培訓班”，59名骨幹護理人員獲得心理專科護士結業證書；心理小組成員參加線上“護士加”網絡，學習心理健康成長課程並通過網上考覈，18名骨幹護理人員獲得結業證書；醫院選派優秀的護理骨幹近百名外出參加心理培訓與學習交流。醫院還建立了“心理健康工作減壓站”和“心理諮詢”熱線電話，設立了“護理部主任接待日”；增設了宣泄室，舞蹈室，溝通室，娛樂室，巴林特工作坊，實戰技能培訓室，各種健身器材等現代設備，更好的爲患者提供了心理減壓、心理宣泄的有效場所，也讓護理人員有心理疏導的渠道，爲提高患者的醫護質量和護理人員的護理水平，奠定了良好基礎。

__市第二人民醫院，成立了專門的醫院心理健康服務領導小組，構建了對焦慮、抑鬱等重點人羣的心理篩查和監管體系，20__年住院部經篩查、監管和進行跟蹤性護理，開展心理疏導200例；門診接待了近50名心理諮詢來訪者，多數爲中學生，其中有自殺觀念和自殺行爲取向的10餘名，通過傾聽，理解認同和跟蹤性護理、矯治，爲求助者提供了專業的心理指導，並積極與家長聯繫溝通，爭取家庭的支持和關注，有效積極的預防了自殺；該院20__年舉辦了市級和省級臨牀心理技術提升繼教項目報告會2次，參會人員450多人次，在臨牀心理技術的應用與推廣方面也作出了積極的貢獻。

__市第三人民醫院，成立了專門的心理護理小組，全院27名持證心理諮詢師護士，在臨牀中努力將護理知識與心理學知識緊密結合，爲患者提供優質心理護理；據不完全統計，本年度各科專業團隊，爲患者提供心理疏導240餘次，較往年增加33%；建立健全了心理預警機制，及時發現有自殺傾向患者並採取干預措施，使該院全年無一例自殺發生。

__司法局是我省社區矯正的先進單位，全市司法系統取得心理諮詢師資格人員180人，基本保證所均1人；他們發揮心理教育矯治優勢，開展大量卓越的工作，共進行重點人員心理干預57人次，進行心理健康普及教育1000餘人次，在促進和諧社會構建中發揮了重要作用。

__區解放街道辦湯__主任，自籌資金建立“湯__記憶科學與藝術研究工作室”，20__年完成中國一絕：記憶科學與書法繪畫及圓周率組成的《心理記憶科普》10藝術冊。分別爲：記憶不神祕；全神貫注；克服遺忘；聯想記憶；諧音記憶；理解記憶；卡片記憶等，在推動記憶科學的心理科普方面開創了一條重要的推廣普及之路，使嚴謹、神祕的記憶科學成爲人們，特別是青少年喜聞樂見的審美形式，這是我市心理學服務和推進地方精神文明建設的又一種新的形。

__普慧教育創立未成年人心理健康服務平臺，致力於解決與學習相關的心理問題，20__年開展一對一個案諮詢600例，學生心理健康團體輔導30場、教師心理技能培訓18場、家長課堂80餘場，產生了較好效應，得到了家長們的一致好評。

本年度，學會接受企業邀請，組織了近20名心理專家，走進__鋼管廠，__水廠，__自來水公司，__電力總公司等單位，對員工開展職業心理健康教育，圍繞壓力管理、心理衝突、挫折應對、職業倦怠、平衡心態、情緒困擾等突出問題，進行科普講座和員工援助計劃。與這些企業合作實施員工援助計劃，不僅提高了企業員工的素質，促進企業創造了高利潤、高效益，而且也展示了心理學服務企業的社會功能。

三、心理健康教育工作，全面推進，形成了許多值得肯定的寶貴經驗

心理普及工作和心理教育工作，是心理學會展示服務職能的二大主要工作。20__年我會開展了大量腳踏實地而又卓有成效的活動，形成了許多寶貴的經驗。

__中學從事心理健康教育已有17年時間，除了常規的個體諮詢外，心理教育進課堂，已成爲規範，高一開設心理健康教育課程22節，高二開設生涯規劃課程21節，保證高一高二年級每個班，每兩週一次心理課程，全部使用原創的校本教材。爲了適應新高考的需求，近兩年__中學將工作重心轉移到了生涯規劃教育上，在高一年級的19個班開設此課程，同時還非常重視生涯規劃校本課程的開發和研究，四次改版修訂生涯規劃校本教材，20__年在華中科技大學出版社正式出版了《高中生涯規劃課程指導》一書。

__中學是有着心理健康教育優良傳統的學校，其鮮明特色：一是師資力量有保障，所有心理健康教育專職教師均爲心理學專業科班出身，專業知識可靠，爲開展心理健康教育提供了堅強的師資保障；二是活動陣地有保障，學校配套建設了有5間功能室的心理輔導中心，爲開展個體心理輔導提供了活動陣地；三是經費落實有保障，學校每年單列足夠的專項經費用於心理健康教育，爲聘名師，開講座，教師培訓，購置硬件軟件設備，爲追求高層次、高規格、全方位開展心理健康活動奠定了經費基礎。

__中學是__市心理健康教育示範學校，近年來該校針對學生常見的適應問題、情感問題、學習問題、行爲和人格偏離等心理問題，開展了系列卓有成效的心理健康教育工作，他們採取：心理健康教育工作校長拿在手裏抓，全校教職工重視心理健康教育齊心抓，建立一支熱心心理健康教育的班主任隊伍重點抓，大力添置和構建心理健康教育設施，建立起了：心理諮詢室，心靈閱覽室，心理理療室，心理髮泄室，沙盤遊戲室等現代化教育設備，採取每天1小節放鬆操，每週兩節綜合實踐課，生本智慧課堂，陽光大課間，九月礪志訓練營，一月一主題活動，家長開放日等多種形式，把心理健康教育活動開展得千姿百態、豐富多彩，學生身體得到了鍛鍊，心智得到了開發，心理得到了疏導，興趣愛好和能力素質得到了提升。在如何更充分發揮心理健康教育功能，以促進學生更全面發展，__中學在我市率先作出了榜樣。

__大學工程技術學院是我省教育廳首批掛牌的心理健康教育達標單位，該校始終堅守“宣傳普及轉觀念，諮詢服務助成長，教育培訓促發展，危機干預保平安”的工作理念。在學校心育工作上，每班每年開設32學時的《大學生心理健康》課程，開展各類團體心理活動和心理沙龍90餘場次，助力7000餘名大學生成長成才；每年開展入校新生心理普查工作，完成2700餘名新生心理測評、心理訪談及心理檔案建設工作，形成了“全覆蓋、抓關鍵、講策略、見效果”的工作格局。在社會服務上，該校心理教育中心與__軍分區合作成立了民兵預備役直屬心理治療排，與心理學會專家組成指導組，深入__、__爲近600餘名準新兵進行役前心理篩查和心理訓練，完成了4項心理健康教育研究項目，其中省級研究項目3項。

__藝術工程職業學院，是一所極具心理健康教育優良傳統的學校，他們的心理健康教育工作曾多次獲得國家和省級表彰。學院董事長許__及學院董事會、校委會高度重視大、中專學生心理健康教育工作，專門分派心理學科班出身的原教務處長張__主持學工處兼心理健康教育工作，使該校心理健康教育工作很快由原來的經驗操作進入了科學化和規範化軌道。學院心理健康教育中心，對在校生進行全面的心理健康普查和建檔，堅守有國家心理諮詢師資格的教師持證上崗，負責在校生心理健康教育與心理諮詢工作。多次與__大學教育學院、__大學工程技術學院、__教育學院進行合作，聯合開展心理健康知識宣傳、聯合進行團體心理輔導演練，推進了該校心理健康教育的蓬勃發展。

__中學的心理健康教育工作穩步推進，通過開展：班主任每天談心制、特殊學生“三對一”包保制、個體諮詢跟蹤制等方式，及時瞭解學生成長過程中的心理變化，適時調適不良心態，確保學生健康成長；在__省實施新高考改革，多元錄取、自主招生背景下，該校從生涯規劃教育入手，助力新高考，採取多種措施以減輕考生的煩惱與壓力；充分利用其他高校資源爲考生提供選科、選考指導；先後爲學生和學生家長組織了6場生涯規劃報告會；與__“銘師堂”合作開展科學測評，爲考生選科作參考，很快讓學生選定了學科、平靜了心態，全力投入了備考。

__開發區實驗中學，心理健康教育有特色，強化心理健康教育課，每週開課1節，以活動課的方式開展教學；學校心理諮詢室每天中午12：00-13：00向師生開放，接待有需求的學生和老師，幫助他們解決心靈困擾；學校十分重視家長心理教育培訓，開設“父母課堂”，每學期邀請名師舉辦2期家庭教育專題講座，家校協作，對改善學生心理素質效果明顯。

__中醫藥高等專科學校，心理健康教育以“宣傳心理健康知識，增強心理健康意識，推進心理健康教育，提升心理健康素養”爲總目標，逐步形成了“健康教育、實踐活動、諮詢服務、危機干預”四位一體的心理健康教育總格局。在健康教育方面，積極探索校醫合作教學模式：健康教育進臨牀、心理科學進醫院，在很多專業中，增設了醫學心理學、護理心理學、美容心理學、營銷心理學、人際心理學等課程。在實踐活動方面，實施了心理健康實踐育人129模式，形成了“一個工程”、“兩項行動”、“九個一項目”的格局：“一個工程”即陽光心理文化工程；“兩項行動”即“春蕾”行動與“秋陽”行動；“九個一項目”即舉辦一次心理情景劇，開展一次“情緒與壓力管理”沙盤團體輔導，開展一系列心靈講堂，舉辦一場趣味心理知識競賽，舉行一次心理徵文比賽，舉辦一次陽光心理趣味運動會，開展一系列陽光心理志願服務活動，舉辦一場陽光心語書籤展，舉行一場陽光心理故事匯。

__特殊教育學校現有三類殘疾學生138名。面對生理上存在缺陷的特殊兒童，該校始終堅守：特殊干預手段促特殊生命健康成長的教育理念，堅持採用多途徑干預，將智能教育與技能教育、心理矯正與缺陷補償教育、社會實踐與藝術薰陶有機融合，實現了多類別、多手段的有效心理干預，引領特殊生命健康成長。鯨波傳愛，間週一次帶自閉症學生到__海洋館與白鯨親密互動，喚醒他們沉睡的思維意識；康教結合，採用康復矯治與心靈互動相結合，矯行培智，改善學生不良情緒和行爲；音樂養性，讓音樂淌進盲生內心世界，打開一扇心窗。該校把心理健康教育和創造無限的愛相融合，促進了特殊兒童的健康成長。

__區實驗中學，以“兩個系統培訓”爲抓手，開創性地推進心理健康教育工作：一是聘請武漢大學心理學專家，對全校教師進行系統的心理學培訓，開設“溝通圈的祕密”、“孩子我如何走近你”等系列講座，促進教師把課程教學與心理健康教育有機融合；二是在對七年級新生開展心理普查基礎上，分批次對七年級新生家長開展“如何跟青春期孩子溝通”、“學會傾聽”等系列心理講座，提升了家長的心理素質和教育技巧，對促進全校學生的心理成長，產生了良好效應。

__第五中學心理諮詢室不斷擴建和增加設備，接待能力大大提升，每月接待學生、家長來訪人數近100人次，並積極配合學校保衛科，年級部、宿管辦等其他職能部門對學生的異常行爲和不良情緒進行干預，爲學校消除安全隱患30餘起，爲建構和諧的平安校園和促進學生成長髮揮了心理學獨特的教育功能。__東方紅中學，20__年校領導對學校心理健康教育極度重視，大大擴充了心理輔導老師隊伍，心理諮詢室由原來1人負責增加到7人小組；制訂了規範的心理輔導工作程序和細則，要求做到諮詢有登記，諮詢過程有報告書，諮詢指導有矯治方案，諮詢後有定期回訪和跟蹤記載，有跟蹤後的補救矯治和教育措施等，促進了該校心理健康教育的規範化和實效性。

__中學根據本校實際開展豐富的心理健康教育活動。一是定期請心理專家來校，爲學生進行心理知識講座，普及心理健康常識，指導學生掌握心理保健方法；二是加強個別諮詢與輔導，讓班主任成爲心理輔導的主力軍，重點關注特殊孩子的日常生活，及時對其進行心理疏導；三是密切家校聯繫，每學期召開家長會3次，指導家長助推學生心理成長；四是心理教育與學科教學滲透，將心理健康知識與語文學科、音樂學科、政治學校有機融合，通過發揮多種方式和途徑的綜合作用，增強心理健康教育的效果。

__市中小學生社會實踐基地，成立“花季驛站”心理諮詢室，讓師生在心理諮詢室中釋放心情；心理諮詢室功能齊全，由心理輔導室、心理宣泄室、心理沙盤室、心理宣傳長廊等多種功能室組成；設立了學校心理團社，心理協會，組織社區居民開展心理健康諮詢，拓寬了實踐基地心理健康教育的渠道；積極開發心理校本課程，利用校本課程，組織學生進行心理輔導必修和心理輔導選修，以及配合心理個別輔導等方式，全面促進學生心理健康成長。

__實驗小學堅持心理健康教育“三結合”，即普遍教育與個案分析相結合、羣體引導與特殊矯正相結合、專業引領與普通疏導相結合；對重點學生建立“三保一”的包保措施，化解心理特異學生，效果顯著。

__小學開設專門的“心理健康課”，將心理健康教育工作落實在課堂，體驗在活動；教學內容課程化，知識普及常態化，組織多場“懂學生心理，陪孩子成長”爲題的教師專題培訓，有效推進了心理健康教育工作。

__小學秉承“敢擔當、有作爲”的精神，以培養學生樂學、善學、勤學的有爲教育爲目標，配合心理健康教育組織開展了弘揚雷鋒精神、做居正美德少年，瞻仰居正墓園，講居正故事等系列活動，取得良好成效。

__高中根據中學生心理髮展規律，圍繞學校的工作目標、德育計劃，充分利用學校網站、黑板報、女生大會及廣播宣傳，深入推進心理健康教育工作，有效提升了學生的心理健康水平，促進了學生心理素質的健全發展

__心理中心20__年爲市民提供心理服務，開展了心理科普講座20餘場，減壓培訓10餘場；走進福利院，爲老年人幸福晚年進行心理疏導；走進__區，開展留守兒童一對一訪談，獲取信息統計表1964份。

回顧一年來的學會工作，我們開展了許多活動，取得了較大成績，贏得了廣大市民的歡迎。20__年我們將繼續努力：進一步加強學會理事會建設；進一步面向基層、面向特殊行業發展會員；進一步緊扣地方經濟發展與文明建設，更紮實開展心理科學的普及、諮詢、推廣和培訓工作，更主動、更積極地展示心理學的服務功能；凝聚力量，團結協作，把學會工作做的更好，取得更加顯著的業績和成果。

篇三：2023年度心理學會工作總結

回首過去一年，__市心理學會在__市科協的領導和支持下，以黨的__大提出的“加強社會心理服務體系建設，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態”爲宗旨，多渠道、多維度地開展了各項工作。

一、爲科技工作者服務

9月24-25日，學會承辦“第__屆中國認知行爲治療學術大會”。全國CBT領域頂尖專家與醫療系統、社會機構、高校和中小學心理健康工作者共同探討和分享CBT最新進展與實操技術。

6月28日，學會集結48名心理防護專業隊隊員開展系列集訓活動。

8月18日，學會推薦4名會員爲__市科普講師團成員，面向羣衆開展基礎性科普宣傳。

二、爲創新驅動發展服務

5月17日，學會與市羣團組織綜合服務中心簽約__市12355青少年服務檯心理疏導和學業指導戰略合作項目協議，參與項目專家33人。

6月17日，學會黨支部帶領70餘名黨員會員一同學習____在兩院院士大會上的講話，宣傳貫徹中國科協十大精神，並邀請專家爲會員講授專題黨課。

7月1日，在中國共產黨成立____週年之際，溫__副市長蒞臨__市心理學會考察工作，考察結束學會黨支部組織黨員代表一同面向黨旗重溫入黨誓詞、重議入黨初心，認真學習討論____在__週年大會上的重要講話。

7月21日，區教育局黨組書記、局長曹__與__師範大學心理學院院長、__市心理學會理事長鬍__教授簽訂__區“‘__五’心理健康教育與核心素養提升”戰略合作協議。

10月29日，市羣團組織綜合服務中心舉行__市12355青少年服務檯專業諮詢委員會成立大會。__市心理學會谷__、桂__、黃__受聘爲專家委員，爲青少年及家長提供心理諮詢和學業指導。

三、爲提高全民科學素質服務

1月31日，學會啓動“關愛空巢老人”活動，入戶訪視7戶，參與活動人員26人。

3月初，學會發揮專業優勢，爲各企事業單位女性開展系列心理專題講座，受益人數500餘人。

3月21日，學會選派心理諮詢師到高新園區萬達、__街道爲有需求市民進行心理健康知識普及，受益百餘人。

3月26日，副理事長黃__爲市信訪局30多名工作人員進行團體心理輔導。

4月9日，學會爲萬衆社區開展線下讀書會活動，緩解社區幹部情緒壓力，豐富文化生活。

4月13日，副祕書長樑__博士爲__小學90餘名同學開展《做情緒主人，享幸福童年》講座。

4月20日，老年工作委員會馮__主任爲__社區老年朋友們開展“整理與優質老化”講座。

4月22日，精神分析工作委員會劉__主任做客FM95。6“戀愛公開課”欄目，分享兩性關係和諧相處之道。

心理實驗技術和大數據專委會主任隋__教授自3月份起連續推出《心理學的故事》欄目。

青年心理工作委員會李__通過微視頻形式爲大家分享職場進階講座。

5月23日，學會開展“踐行公益，心理服務”活動，免費爲市民和遊客提供心理諮詢。

6月2日，心理行爲訓練工作委員會走進__師範大學海華學院，爲120位新生開展《高校大學生心理健康教育活動體驗課》。

7月9日，副祕書長樑__博士爲__公交客運集團電車分公司百餘名女職工開展《女性壓力與情緒管理技巧》講座。

7月12日，婚姻家庭工作委員會徐__做客__廣播電視臺103。3《非你不可》欄目，解答青少年常見心理問題。

9月16日，副祕書長周__老師爲__捷通快速公交客運有限公司百餘名駕駛員開展心理減壓培訓。

9月26日，婚姻家庭工作委員會主任徐__，參加__廣播電視臺“爲成長護航——__市未成年人安全教育公益行動”活動，收視率達三萬餘人。

9月28日，祕書長谷__教授及婚姻家庭工作委員會主任徐__出席__市12355青少年服務檯熱線諮詢服務培訓班，70餘人參會。

10月28日，祕書長谷__教授開展《減壓賦能降“甘霖”鏈接家校共“育苗”》講座。__教育局及街道社區教育工作者200多人聽取講座。

11月6日，司法專業委員會針對戒毒人員開展心理健康教育課程56課時、團體心理訓練12次、心理健康講座40餘場、團體心理諮詢13場。

11月12日以來，__市心理學會向民衆提供科普文章27個，科普視頻35個，科普音頻18個，科普帖子4個。

11月14日，祕書長谷__教授及常務理事馮__博士分別就《居家隔離期間，學校合理保障學生的身心健康》和《孩子不聽話，家長如何調整情緒》開展講座，收聽達83182人次。

11月19日-26日期間，社會心理服務工作委員老師爲李家街道開展心理防護培訓，包括張雪松《疫情下給我們的心戴好口罩—如何緩解壓力，做好情緒管理》、唐德美《放下包袱輕裝前行—給社區工作者的減壓SPA》、楊琳《隔離人員如何做好心理防護》、彭俐釵《疫情期間緩解焦慮的五官法》、王曉靜《居家學習如何幫助孩子對抗拖延》、李文華《打開孩子心門的金鑰匙—如何與青春期孩子有效溝通》、車芳璐《後疫情時代，高中生如何做好學業規劃”》及魏巍《疫情期間如何做好老年人的心理健康防護》。

11月21日，副祕書長周__爲學生家庭開展《直面育兒分歧，化解家庭危機》講座，收聽達47662人次。

12月5日，祕書長谷__教授爲學生家庭開展《調整作息先預熱，積極情緒迎復學》講座，收聽達11221人次。

四、爲黨和政府科學決策服務

6月17日，祕書長谷__教授、公務員心理成長工作委員會主任韓__教授、家庭系統訓練工作委員會主任高__副教授被聘任爲__市人大常委會申訴控告和信訪工作專家顧問。未來學會將發揮學術團體在行政立法、社會治理等方面的優勢。

未來__市心理學會將繼續堅持發展和管理並重原則，繼續發揮學會在創新驅動、科普宣傳、建言獻策等方面的優勢，爲構建__特色的社會心理服務體系建設貢獻力量。