把拼搏寫進青春裏作文（精選15篇）

篇一：把拼搏寫進青春裏作文

青春像一本書，寫下了歡樂，寫下了悲傷，寫下了憤怒……寫下了我們生活中的點點滴滴的，現在，讓我們把拼搏寫進青春這本書中吧！

夕陽西下，黃昏籠罩大地，黑夜隨着我的步伐漸漸逼近，我垂頭喪氣地走進了公園，倒在了橫椅上，看着天空自由飄散的雲，不僅羨慕雲的自在，無憂無慮，回想起拿着考砸的試卷時，老師的失望，父母的嘆息，同學的安慰……不時傳入耳中的嬉笑聲，彷彿是一聲聲嘲笑如針扎一般扎痛了我的心，後悔責。自責瞬間流入了我的心中，淚水也源源不斷地流了出來。

夜幕漸漸覆蓋了大地，黑壓壓的雲層遮住了天，壓住了我的心，我扭過了頭，試圖抑制住我的眼淚，這時，一隻蝸牛映入了我的眼簾，他正在沿着旁邊的灌木叢往上爬，我被它吸引了，他正努力的爬着，似乎樹幹很滑正，他每次往上爬一點兒，總是會滑下去一截，我好奇他爲什麼一定要往上爬呢？便沿着它爬的方向往上看去，原來在頂端有一些野果，我隨手摘了樹枝，放在了他的前面，它卻置之不顧繼續往上爬去，我頓時有了怒氣，心想，好心給你摘下來，你竟然還不稀罕，不僅有一種想要碾死它的衝動，但我忍耐住啦，看着他一次次滑下來，又一次次爬上去，心中彷彿有什麼東西被牽動了，我的注意力完全被他吸引了，一時忘記了考砸的悲傷，看着他屢戰屢敗，屢敗屢戰，我有點兒生出了一種敬佩之情感覺心情也沒那麼傷心了。看着蝸牛繼續爬行，想着他究竟能否達到頂端，看着他離頂部就差一步時不僅緊張起來，爲他捏了一把汗，不過他確實沒有讓我失望終於攀上了終點，天空中一朵的雲散開了，月亮露了出來，皎潔的月光照在了我的身上，也照到了它的身上，鋪灑在了大地上。它便在銀光閃閃中咀嚼着它的勝利果實，我的心被治癒了，一隻小小的蝸牛都能夠堅持拼搏，我又有什麼理由不努力呢想到這，我振作了精神，準備迎接拼搏的開始。

拼搏吧！讓我們的青春不留遺憾！

篇二：把拼搏寫進青春裏作文

有些路很遠，走下去會很累，可是不走，會後悔！

——題記

青春之所以美好，其根源在有前途，會激發無限可能，青春當以熱血爲譜，唱着拼搏的歌，奔向光芒萬丈，衆樂齊鳴的未來。

凌晨六點，天邊露出魚肚白，我緩緩睜開眼，耳邊早已響起英語課文錄音，一聲一聲，將我斷線的大腦重新連接起來。看着鏡中似有似無的黑眼圈，這是昨夜與月亮赴約的證明，新一天的拼搏，又開始了！

晨曦，天邊的第一縷光將黑夜撕開，從中射中一道耀眼的光輝。我與同學們坐在座位上，手中捧着書，腰背挺直，全神貫注地讀背，知識在反覆的咀嚼中漸漸被消化，成爲腦中偷不走的一部分，方正的黑字密密麻麻，有時甚至湊近纔看得清。

柔和的晨輝灑在每個人身上，勾勒出一個又一個挺直的脊樑。漸漸的，腰背有些痠痛，喉嚨也異常乾燥，可沒有人停歇，抓住點點碎時間，去完成各自的背書任務。

太陽已完全升起，清晨的霧氣完全消散，整個世界是被重新改造了一番，充滿活力。鈴聲急促的響起，多數人心滿意足的長舒口氣，一個早晨的收穫可真不少，班上熱鬧的背書聲仍回映在耳邊，我不覺吵鬧，只覺心中拼搏的火光更旺，畢竟，不會有人想要落到大部隊後面。

金陽透過林間縫隙撒落，似碎金在海面漂浮，定格下我拼搏的身影。

白日，語文老師步履輕快的進入教室，打開大屏課件，開始講解起枯燥難懂的文言文。一句又一句的翻譯，逐漸讓我有些許慌亂，當我急燥時，偏頭看見同學們埋頭記筆記，心中漣漪復歸於平靜。我代入於文章中，感受作者獨特的人生見解，知識也更深刻的烙印於心。

風兒遊走於發稍，定格下我拼搏的身影。

夜晚，我的面前堆着高高的作業，晚自習的教室格外安靜，四周是筆走紙面的“沙沙”聲。我也緊握筆，似乎是拿劍的戰士，埋頭影沒於書海中，皓月當空，一瀉千里，月亮與我相伴漫漫長夜，定格下我拼搏的身影。

無拼搏，不青春，把滿園春光歸還給疏疏籬落，把懶惰與憂鬱歸還給昨日的我們。

與所有拼搏的學子們，共勉。

篇三：把拼搏寫進青春裏作文

在這漫長的生命中，青春是顯得多麼短暫，所以青春自然也是十分珍貴的。而在這之中，只有敢於拼搏才能不負韶華創造屬於我們自己的輝煌。

記得初一的某一堂體育課，按照老師要求，全班同學繞操場外圍跑步，一直跑到下課。一聲令下，我們如同按下了啓動鍵，從靜止到出發，如利箭般飛射出去。太陽高掛，滾滾熱浪將校園罩在裏面，毒辣的陽光直照得同學們面紅如血。

開始大家體力還都很充沛，並沒有人落下隊伍。跑了不到三圈的時候，已經有七八名同學落下了隊伍，剩下的同學也好不到哪裏，一個個大汗淋漓。我自然也不例外，接連的汗水將衣襟打溼，背脊上的潮溼感實在是不舒服。

又捱過一圈，體力已接近耗盡，眼冒金星，似乎即刻就要倒在地上。“停下吧！反正你也沒力氣了！”這樣一個念頭在我腦海中浮現，可是不行啊！這麼早的放棄，可不是我的作風，再拼一拼吧！

太陽的熱浪如同一張大網，將操場蓋住，壓得我喘不上氣來。我憑着自己的毅力和僅剩的一點體力，跟在隊伍的末尾。終於，下課的鈴聲如期而至。“哎……”雙腿撐不住癱倒下去，氣喘吁吁的我如同走過紅軍二萬五千里長徵。不過在這次跑步過程中，雖然我在隊伍末尾，但自始至終我沒有放棄，這也是我與自己相拼搏的成果。

從那以後的每一次體育課我都會想到那一天，在一個人的青春中努力拼搏、揮灑汗水，這是一件多麼美好的事情，我相信自己在日後同樣不會輕言放棄。

初一的這一堂體育課，是一堂值得回憶的課。在這充滿熱血的青春裏，不負韶華，努力向前，不斷前進。加油吧！同學。

篇四：把拼搏寫進青春裏作文

人生若是一枝花朵，那麼青春就是綻放；人生若處於浩瀚大海，那麼青春就處於猛浪若奔之時。青春是生命的高潮，是少年揮灑熱血的征程。

從前，一個對青春未知的我，別人的青春在心中青春畫下自己嚮往的輪廓，那時對我來說青春—是未來。袁隆平皆灼炎無光，足量暑士氣以演繹青春的華章，揮灑汗水向人民敬獻科研碩果；周恩來爲中華之崛起而讀書，有力的話語引起中華讀書人內心的共鳴；魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”，不畏軍閥的混亂與社會的昏暗，以筆刃劃破時代的陰影，喚醒麻木的人心。

一季又一季，成長成少年。此時，我正值青春。

白天聽課，“挑燈夜讀”不禁成爲常態。疲憊感與懶惰相互交錯，罩住心頭。我停下筆，望向窗外，耳邊的講課聲、議論聲混成一片嘈雜。我猛然一驚，窗外的石碑前寫着四個“渾”字。一股衝擊上涌，響的不禁一揚。青春是用來奮鬥的，青春還用來拼搏的，青春是用來大膽前進的。而我，正值青春。我轉回頭，看着白粉筆劃過黑板，任黑水筆劃過練習紙，沒有再懈怠。

青春是人生的過渡，它會引領人們向不同的未來。俯瞰如今的大時代，國家的科技、醫療等領域日新月異，突飛猛進的快節奏生活跟隨着這個高速的時代。如此發展，未來的科技更會實現一個質的飛躍。

作爲掌握未來發展的我們，更應該在此時，在青春，奮發拼搏，努力向上。這是爲自己，更爲國家大業。每一代的興衰掌握在進步，那如何進步？就是需要國家擁有大批的人才來維持各領域的發展。那麼我們，不更應該意識到此重任，在青春揮灑熱血嗎？

青春的花朵不會凋零，青春的熱情不會燃燼，讓我們把握現在，展望未來，奮力作長空中閃爍的明星，點亮未來之路！

篇五：把拼搏寫進青春裏作文

青春是叢林，是荒原，是陽光的熾熱奔跑，是大雨滂沱的佇立，我說，青春是拼搏，而拼搏是冬日裏的一縷陽光。

“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”在這個奮進的新時代，人人都用拼搏書寫青春年華，用拼搏來詮釋美好青春。

那拼搏的姿態，我曾在奧運會上見過。

2022年三月的奧運會上，中國選手谷愛凌在自由式滑雪大跳臺決賽中，爲中國代表團拿下本屆冬奧會第三枚金牌，在她的背後有無數努力和拼搏，她說：“從家到太浩湖的滑雪場有4個小時的車程，我學會了在車上寫作業，在車上睡覺，在車上換衣服，在車上吃飯。”所以，成功不是從天而降，成功的事業需要矢志不渝的拼搏精神，而拼搏使我們的青春有滋有味。

那拼搏的模樣，我在書中見過。

在路遙著作《平凡的世界》中，主人公孫少安、孫少平是掙扎在貧困線上的青年人，但他們自強不息，依靠自己的毅力和努力的拼搏與命運抗爭。孫少安立足鄉村，矢志改變命運的奮鬥者，孫少平是擁有知識文化，渴求融入城市的“走出者”，在他們的故事中，我深刻感受到了當代年輕人的拼搏奮鬥，他們的故事也激勵我大步向前走，讓我體驗到了什麼是青春，什麼是有效的青春，青春只有一次，在大好的年華中，拼搏就是青春的代名詞。

拼搏是青春的通行證，也是青春最亮的底色，拼搏的青春如火如荼，作爲當代青年我們努力拼搏，懷揣熱愛，熱愛各有不同，青年本該如此，無拼搏不青春，拼搏讓青春的色彩更加五彩斑斕，讓我們一起拼搏在青春路上，讓青春無悔，讓青春長存！

篇六：把拼搏寫進青春裏作文

青春無悔，人生似乎很漫長，又很短暫青春則是最短暫而又耐人尋味的。他就像是一本書，記錄了我們在一次次錯誤後不斷成長的過程。而在我的書中又多出了“拼搏”這個詞語。

烈日炎炎，一個小姑娘正在路邊心不在焉地踢着石子，如同丟了魂一般，原來是我自己，說起來且有些可笑，甚至差點撞到了樹，具體遭遇了什麼呢？相信很容易猜到，無非就是成績下降，考試失利，去老師的辦公里喝茶而已，雖然當時打擊了我一段時間。

這六月的天，孩子的臉說變就變，那時我可算見到了。遠處一大朵壓壓的烏雲飄過來，遮住了天空，也遮住了我的心。沉重的書包，考試的試卷，父母的失望與嘆息一瞬間從腦中浮現，耳邊還有時不時傳來的嬉笑打鬧的聲音，後悔，自責，難過隨淚水一同從心田中涌出，曾經我而以爲拼搏貌似離我有一段距離，所以我一直停留在我所謂的舒適圈，不知覺間已經落下了很大一段距離，直到這一天讓我不再停留，原地踏步，我決定一定要拼搏，走舒適圈。

少年有夢，不應止於心動，更應付出行爲動，早起背題，抓緊碎片時間，不停刷題背題，不同於之前的作息，剛開始有些難以適應，但不能止步於此。時間就這麼一天天飛逝，我也一天天堅持了下來，果然努力拼搏不會錯，走出了舒適圈，我一直在進步。

沒有拼搏的青春，就像沒有硝煙的戰場，雛鷹在一次次拼搏中學會了飛翔，我們也應一樣，青春只有一次讓我們將“拼搏”譜寫進自己青春的書本中，青春無悔，不負韶華！

篇七：把拼搏寫進青春裏作文

太陽緩緩升起，而我們人生的第二階段也來臨了。青春，是短暫的，但又同時是美好而富有朝氣的。把拼搏寫進青春裏。

青春是什麼？有人可能會這樣問。我會說青春是我們努力拼搏的最好時期。”可能有人還會說青春要拼搏些什麼。我會說：“每個人都要“有追求”。我們所拼搏的是值得我們拼搏的事。而青春，是我們拼搏的最佳時期。

那天下起了雨，雨並不大，不過是灰濛濛的天空中偶爾飄落的細絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，浮起一陣涼意。老師看了看天，說：雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們再跑一組。

就這樣，我們投身雨中，跑進操場，跑過跑道，跑過不久前積起來的小水窪。冬日的風迎面撲過來，刮過溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。雨越下越大了，漸漸地，細絲織成了銀色的薄紗，風也越刮越大。風裏夾的似乎並不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，颳得雙頰生疼。老師顯然也注意到這雨勢，卻並沒有讓我們停下來的意思，而是衝着我們喊：“快一點，再快一點！不過是一點點雨而已，青春年少，有什麼膽怯的！拼一把！跑起來！”雙腿在奔跑之中麻木了，被風灌得生疼的耳朵也麻木得聽不到耳邊的風聲。

雨愈發密集了，像簾，砸落在地上，臉上。

隔着雨簾，老師的聲音從遙遠的前方傳來聽不真切但是十分響亮有力：“最後五十秒了！年輕人們放開來跑啊！正值青春，要拼的東西可多得去了！拼起來！”這話令我昂然奮起，此時不拼，更待何時。

雨勢漸大，敲進心頭，一句話也不斷在海里循環播放：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”把拼搏寫進青春裏。

篇八：把拼搏寫進青春裏作文

青春歲月，一個奮鬥的年華，心中有夢，不問艱險。

——題記

拼搏是一首詩，浪漫而優雅；拼搏是一杯酒，醇香而熱烈；拼搏是一扇門，帶來希望和新生。

一下課就和同學們坐在一起聊天，好像大家都沒有努力，可是你考出來的成績總是不盡如人意，而他們卻能站在領獎臺上。你問他們爲什麼，他們卻總是淺淺一笑。你是否想過：你真的有努力拼搏過嗎？

“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”時間不等人，這是人盡皆知的道理。當你已經差他們一大截，想要努力追趕時，你才發現，你輸掉的不僅僅是時間。

你下定決心。在教室，你不再和他們聚在一起天南海北的聊，而是拿出練習冊開始刷題。筆尖劃過潔白的紙張，發出窸窸窣窣的聲音，一串串黑筆字顯現在你的眼前。你知道，只有不斷奮鬥，你才能填補曾經挖下的漏洞。當你的成績不再一上一下，而是趨於穩定、慢慢上升，拼搏的重要性終於得到驗證。

“一分耕耘，一分收穫。”在拼搏的過程中，結果已然不重要，堅定決心、努力奮鬥是你真正的收穫。國父孫中山先生，青年時期外出遊學，便於同遊的人傾吐救國之志；毛澤東青年時期，立於橘子洲頭，便指點江山，糞土當年萬戶侯；周恩來青年有志，昂首答曰：“爲中華之崛起而讀書！”；鄧小平先生更是於年僅十八歲之際踏出中國，立足於世界，宣傳其紅色中國之夢！他們如高山，使人驚歎、折服；他們如羣星，在黑暗中煥發光澤。他們爲何能心懷壯志？因爲他們懂得拼搏！

我們也正值青春，一生中最美好的年華，如果荒廢了它，將會成爲你一生中的遺憾。既然選擇詩和遠方，便只顧風雨兼程；像大鵬展翅，扶搖而上九萬里。

“條條大路通羅馬”，可有些人就生在羅馬。他們的起點已經比我們還高，我們能怎麼辦？——拼搏！爲自己搏出光彩，搏出道路，搏出一片屬於你的星空！

篇九：把拼搏寫進青春裏作文

我們的生活無論平凡還是浮躁，總會有一天，成爲刻骨的回憶。但在風雨中遇見了丁香花的一瞬，我無法忘懷。

本是晴朗之際出行遊玩，但烏雲籠罩，感覺要下雨，於是只好待在家裏，無趣之處上起自習。雨聲淅淅瀝瀝，擾亂我的思緒。透骨的寒氣用緊閉的窗戶也擋之不及，更無心學習。我想，要不看會手機吧？反正就當給自己放個假放放鬆鬆。

我拿起手機，去檢查窗戶是否關好了，不料看到了讓我心靈爲之震撼的一幕——正值丁香花開，一團團的紫色簇擁在樹枝上，似笑，似鬧，似吵，好不快活！像一個個活靈活現的大繡球，豆大的雨滴似乎與它們融爲一體。負勢競上，筆直向上，欲與雨水爭鋒，與長風搏鬥。看，這枝丫被風抓着搖曳，始終堅守着自己的一片天空，任誰也無法將其折斷。花朵微擺身軀，迎風舒展。此刻它們在我眼中並不是花，而是一把可以飽受打擊挫折卻無法阻止它們拼搏的劍，它可以自帶光芒，也可以與世界爲敵，但不變的是初心，是拼搏的初心。與風雨作抵抗，寒冷無法摧殘它們的熱情，世界也沉醉在這紫色的光輝中。這丁香打敗風雨這一瞬間，被我深深烙印在了腦子裏。

雨漸漸停了，丁香停止晃動，任雨滴淌下，好似一切也沒發生過。連花朵這麼脆弱都能擊退能摧殘萬物的大雨，作爲正值青春美好年華的我怎能落後與它們呢？難道要輕言放棄一切呢？也許這困境中不知迷茫，自我懷疑多少，我覺得自己不能面臨這個挫折，但不試一試怎麼知道自己不能戰勝呢？

在逆境中也要拼搏，那一瞬間，丁香花教給我的。我回到書桌前，開始專注的自習時間。把拼搏寫進青春裏，定當砥礪前行，不枉大好年華！

篇十：把拼搏寫進青春裏作文

有一個記憶叫“青春”，它的樣子有很多，是揮汗如雨地拼搏，是全神貫注地閱讀，是一絲不苟地寫畫，是瀟灑暢意地釋放……

——題記

天色漸暗，雲朵悠閒地遊走在天際，被夕陽的霞光映得羞紅了臉。看着大操場上紅色的塑膠跑道，上面留下的一個個堅定的腳印，笑容浮上心頭。

在美麗的龍泉校園裏，處處充滿着挑戰，也時刻都要成長。對於體育課要測試的一千米，一直是我心中揮之不去的心結。第一次跑時，儘管成績已經合格，可不理想。但我要不要再跑一次，爭取進優秀？猶豫於上次累得要死的痛苦，我很想就此罷手。不過爲了挑戰更好的自己，又一節體育課的下午，我再次站到了操場的起跑線。

儘管我已經總結過上次失敗的經驗，並明確了這次的速度，可心中還是忐忑不安，緊張於自己能否跑好，又有些畏懼上次岔氣的折磨。我深吸了一口氣，“預備——跑！”看老師的手落下，聽哨聲響起，我條件反射般像離弦的箭一樣飛了出去。前兩百米很輕鬆，我跨着大步往前衝。到第一圈快結束時卻開始力不從心了，步伐漸漸縮短，喘氣也急促了許多。不，這樣可不行，還有一圈呢，我對自己說。可身體就是不聽我的，腿每邁一步都異常疲乏，速度明顯慢了下來。我看到有兩個同學放棄了，腦海中立刻有一個聲音說：“你也別跑了，多累啊，有上次那個成績可以了，何必如此追求完美。”眼前的跑道似乎沒有盡頭，終點已消失在遠方。“呼——呼——”我喘着粗氣。天哪！我爲什麼要來跑第二遍，真是自作自受。“因爲你可以更好。”這個想法突然跳了出來，敲醒了我。是啊，我有能力做到更好，爲什麼不拼一下？體育老師的鼓勵迴盪在耳際。我擡起頭，終點線其實沒有那麼遙遠。

我盡全力拖動着痠痛的雙腿，向着勝利的方向前進。我全身像是燒了起來，還有一百米，你可以的，堅持，再堅持一下。二十米，五米，兩米，一米。終於，老師的秒錶定格了。我徑直癱坐在地上，當聽到老師說我整整提高了十秒時，我頓感無比輕鬆，剛纔再累也都值了。

安逸就在眼前，觸手可及，但如果你不挑戰自己的極限，就永遠發掘不出自己的潛力。青春因拼搏而精彩，唯有在汗水中奮力前行，才能不斷靠近自己的夢想。這就是青春該有的樣子，那是我們走過的足跡，是昂揚向上的成長，是歲月的美好饋贈。

篇十一：把拼搏寫進青春裏作文

我愛那繁華落盡後的曲終人散。

——題記

透過窗戶聽到操場上的同學正在爲即將開始八百、一千米測試而唉聲嘆氣。陽光灑過大地，汗水流過面頰，我們頂着烈日在操場上奔跑，一次次的超越自我，實現一次次的飛躍，都是爲了更好的明天而拼搏。

初一剛開學軍訓的時候，同學們互相都不認識，沒人說話，氣氛尷尬的狠。聽着老師站在講臺上介紹我們的教官，激動感不言而出，我終於步入初中了。軍訓的時間不長，只有五天，但是夏天天氣炎熱，有一些身子差的同學站了一段時間就暈倒了，每當這個時候，旁邊的同學就會趕緊將他扶起來，儘管我們並不認識。軍訓的我們攜手共進，並肩前行，我們是最棒的！所有的同學都在爲檢閱的那天拼搏準備，那是我們第一次把拼搏寫進青春裏。

初二的課程是緊張的，因爲我們即將面臨小中考了，老師無時無刻都在提醒你，你已經初二了，快要面臨中考了。晚自習的教室不再像初一的時候充滿歡聲笑語，現在學習的聲音充斥着教室，這是我們第二次把拼搏寫進青春裏。

如今的我已經步入初三的殿堂，繁忙的功課壓的我喘不過氣來，就連體育課也不在讓人歡悅了，因爲我們要備戰中考了。

我獨自漫步在操場上，夏日的風拂過臉頰，一時間我的內心深處竟然涌現出很多感慨，明明場景沒有發生改變，還是我們熟悉的校園，明明身邊的人沒有發生改變，還是我們熟悉的同學，可是我卻感覺一切那麼的陌生。看着黑板上的倒計時，我突然發現一切過得好快，彷彿昨天我們才相識，今天就要立下百日誓師。在一起望向窗外，發現一切好像真的改變了。教室裏的輕鬆的氛圍消失了，學習的的氛圍越來越重，大家都在爲了中考而拼搏，這將是我們這個班級，最後一次一起將拼搏寫進青春。

我相信中考不過是爲了將我們分爲批次，這樣我們才能更好的在頂峯相見，繁華落盡後終是曲終人散，不過我相信，我們一定可以頂峯相見。

篇十二：把拼搏寫進青春裏作文

青春是每個人生命中一段重要的時期，每個人的青春只有一次。但是，當我們度過這一段大好時光後，許多人才後悔不已，抱怨自己爲什麼不努力？只有自己努力了，把拼搏寫進青春裏，纔不會感到遺憾。

“不努力，不奮鬥，你要青春做什麼？”。當我看到這句話時，我愣了一下，然後就想到了自己，“我在青春時光中沒有去努力，也沒有去奮鬥，那我要青春做什麼？青春是我們向上拼搏的最好的時期，所以我要用我的青春去拼搏！”想到這裏，我關閉了瀏覽器，拿起書本，爲自己制定了一個目標——把拼搏寫進青春裏。

袁隆平爺爺，是一位真正的拼搏者！他一生都在拼搏，九十多歲的老人，去世前兩個月，還在雜交稻基地工作。袁老有一句樸素的名言：“我不在家，就在試驗田：不在試驗田，就在去試驗田的路上。”而且袁爺爺不讓別人稱他“袁老”，說自己是“90後”。

貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之後，肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志佔了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

漢朝司馬遷繼承父業，立志著述史書。他遊歷各地，閱讀了大量書籍。不料正在他着手編寫《史記》時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發憤，經過十餘年的艱苦奮鬥，終於寫成了鴻篇鉅著——《史記》

拼搏也許會給青春抹下許多羞澀的回憶，不知不覺間在沿途與自己相逢，苦惱時而與我們擦肩，並不是努力過就一定能成功，看到那些優秀者，我們總是會心生羨慕。有時，也會抱怨：“自己這麼拼搏爲什麼得不到什麼？我竭盡全力奮考，卻與滿分失之交臂；我在跑道上奮力奔跑，卻被別人甩在後面……”最終你會發現，不僅是你在跑，別人也在追趕超越。若你足夠拼搏，成功也會青睞於你。有人教你會如何取勝，卻很少有人告訴你怎樣面對失敗、挫折，面對腳下羈絆。唯有拼搏教會我們從容與沉着，使我們不畏路途遙遠，迎接挫折的到來。

將來的你一定會感謝今天奮力拼搏自己，恰同學少年，風華正茂，把拼搏寫進青春裏，做最拼搏的自己！

篇十三：把拼搏寫進青春裏作文

黃昏落盡，淺絳色的夕陽逐漸隱沒，黑夜吞噬掉最後一絲紅光，夜幕降臨，淡淡的月光灑在桌面上，我擡起頭，看着窗外隨風搖曳的樹枝，我陷入了沉思……

兩年前——我帶着父母滿滿的期盼步入初中，卻在第一次大考中失利。父母眼中的光似乎都黯淡下來，老師的失望，同學們的竊竊私語：“她不就是小科佔點優勢嘛……”那段時間，我周圍的一切都黯然失色，我陷入了迷茫……

我坐在書桌前，窗外枝丫瘋長，蟬鳴比以往的夏季都更加聒噪，熾熱的陽光直直打在我的桌上。那一刻，一種念頭在我心底慢慢攀升，我不能就這樣放棄！自此，我便開始了我的拼搏之路。哪怕只是進步一點點。炎熱的夏日，我坐在教室裏看着別的同學在外面暢玩，手中的筆下意識的握得更緊了些，豆大的汗珠一顆顆滑落，浸透了我的衣襟，但那絲毫擋不住一顆好強上進的心。終於，我迎來了機會，月考在即，我的眼神中充滿了堅定。從容不迫地走進考場，考試鈴打響的那一刻，我拿起筆，氣定神閒地答着題……鈴聲落地，我放下筆，心裏有種說不出的愉悅。

可等到成績出來的那一刻，我的心中卻是驚愕，當我拿到試卷時，心裏閃過一絲懊悔。因爲粗心扣了十幾分。但，我並沒有因此灰心，畢竟路漫漫其修遠兮。雖說如此，相較上次，我還算有很大的進步的。

自此，我便開始進一步的拼搏，拼搏使人出彩。我虛心地向老師請教問題，與同學們討論，在做題時更加地細心，改掉粗心的毛病。就這樣，我迎來了第二次時機，這一次，我不再檢查完一遍就無所事事，而是多次檢查，確保不會出錯。終於，這一次，我成功了，我考進了年級前二十。拼搏、努力，一切都沒有白費。

“嘀嗒嘀嗒……”下雨了，淅淅瀝瀝的雨聲將我的思緒拉回。到現在，我仍記得，那年夏天的枝葉是多麼茂盛，那年夏天的陽光是多麼耀眼。那個夏天，我明白了拼搏的意義，我的青春裏，有了“拼搏”二字。帶上拼搏出發，乘風破浪，揚帆遠航！

篇十四：把拼搏寫進青春裏作文

朱泰基

青春，是初生的太陽，正是要開始發光發熱的時刻；青春，是生長的幼苗，嬌嫩而又充滿生機；青春，再是揮灑的汗水，我們活力四射。

小時候，初聞青春，我對它充滿了好奇。“青”，是綠色的意思；“春”就是春天。春天本就是綠色的，在此程度上再加一個綠色，更是體現出它的活力與生機。偶然讀到周恩來先生的一句話——“我爲中華之崛起而讀書”，我似乎讀懂了一點青春。青春是有理想，有堅定信念的，我們爲此而努力拼搏。

踏入中學，我才知道青春的不易與艱難。一道數學題，橫、豎、斜的線條雜而不密，亂而不疏。雖是小小的，印刷在白紙上，卻好似天羅地網一般，禁錮住我的大腦。我想要放棄了，我的心就像那狂風巨浪之中的一葉扁舟，隨時可能會傾覆。

也就在此時，我突然想起“鑿壁偷光”的匡衡。他家境貧寒，爲了讀更多書，並省下爲數不多的錢財，便在牆壁上鑿出一個洞，借鄰居家的燈光進行學習，我的心又火熱起來，想要燃燒起來。是啊，青春是熱血的，我要努力拼搏，怎能因一個小小的數學題就放棄了呢？

未來，必將又是一個嶄新的時代。祖國發展迅速，在未來必將需要更多的科技人才。周恩來先生的話語再一次在我耳畔響起——“爲中華之崛起而讀書！”祖國正在崛起，從剛建國時的鐵釘都需要進口，到如今火星探測器成功在火星着陸，一切都是那麼迅速。

正值青春，時代的浪潮將引領我們前進。我們揮灑汗水，帶着熱血和激情，我們要努力拼搏，奮發圖強，爭取成爲祖國的棟樑。

未來終究是屬於我們青年一代的，廣闊的天地徐徐爲我們展開，老一輩的退去必將需要新生力量的加入。

拼搏吧，青春！

篇十五：把拼搏寫進青春裏作文

鄭文妍

對於孩童而言，青春是將來時；對於大人而言，青春是過去式；對於我們中學生而言，青春是現在進行時。青春是一張純白的畫紙，我將用拼搏渲染出屬於我獨特的色彩。

馬上就要期末知識總梳理，班上總是籠罩着忙碌且緊張的氛圍。天空陰沉沉的，好似被砸碎的一塊墨色板塊，帶着萬馬奔騰之勢沉默的壓了下來。一陣風吹來，花草瑟瑟發抖。我不由得加快了步伐，剛走到家，豆大的雨珠便無情地砸了下來。窗外朦朧一片，城市的各種色彩好像都融入水中，顯得有些光怪離奇。遠處的行道樹在狂風驟雨中搖晃，站立，而我心中那無所適從的迷茫，也隨着這場雨消散了。

我着手準備各科的複習資料，記背老師畫的重點，複習進度條卻更新得很慢，恨不得仰天長嘯：往日充裕的時間都去哪兒了？無數個的深夜與黎明，昏黃的燈光下，是一顆“會當凌絕頂，一覽衆山小”的決心。一摞摞資料，讓陌生的語句變得熟悉；一次次複習，讓鬆浮的知識變得緊錮；一把把大叉，讓浮躁心靈重歸平靜。半個月的時間，因書寫過多，手指繭子變厚，資料書翻出褶皺。有時候，我看到弟弟在看電視，同學們在玩鬧時，真想算了吧，放棄了這看似無用的拼搏吧。這時，我總會用屈原的“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”和鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”爲自己鼓勁，一步步堅持下去。

測試完後，成績很不錯，如釋重負的輕鬆感讓我明白什麼是“守得雲開見月明”。我是如此地享受這種只有努力拼搏後纔有的獨特感覺。回想那段難熬的複習時光，再苦再累都成了一份份沉甸甸的回報，這一刻我的青春彷彿也變得絢麗多彩。

誰會希望自己的青春留下遺憾？可不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？只有破釜沉舟，勇敢拼搏，纔會“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”