作文手罷了工了400字（精選6篇）

篇一：作文手罷了工了400字

小主人帶着手和腳去參加學校的跳繩比賽，以一分鐘260下贏得了第一名。回到家後，小主人表揚了腳，腳歡樂的跳起了舞，手卻很不服氣。

“行啊，你很厲害，你很了不起，以後什麼事都讓你做唄！”手對腳說。腳聽了，說：“我做就我做，誰怕誰啊！”

於是手罷工了，什麼事都不幹。腳承擔了手的任務。

第二天早上，手不肯幫小主人穿衣服，也不肯幫小主人餵飯，他只好讓腳來做。

腳用腳趾頭夾起一件衣服就往小主要頭上套，卻怎麼也套不進，後來才發現那是褲子。好不容易穿完了褲子，他又要吃飯。腳雖然夾起了筷子，但是怎麼也對不準菜。小主人簡單吃了一點飯，他又要寫作業了……

這樣的日子過了一個星期後，腳受了許多累，卻什麼事情都沒有做好，害得小主人在學校受老師的批評、受同學的奚落，在家裏受到家長的指責……

手看不下去了，主動來找腳道歉：“對不起，我不該任性地罷工。我們是一體的，我們應該團結合作，共同努力。”

從此以後，手再也不罷工了，而是勤奮工作，而且和腳友好配合，幫助小主人也獲得了成功。

篇二：作文手罷了工了400字

“唉，真希望我沒手啊！這樣我就不用寫作業了！”面對眼前如山的作業，小銘睡意朦朧地趴了下去。

當小銘睜開眼時，他發現自己的手軟若無力地耷拉在腰間。“我的手罷工啦！”小銘歡呼雀躍。

小銘馬不停蹄地跑到平板前，突然感覺無從下手。他只好把腳擡得老高，“啪！”小明撐不住了，雙腳不自覺地往下落，把平板砸了個四分五裂。“啊！”小銘失聲尖叫道，“我的電腦！”

平板玩不成，小銘想吃點東西消消氣。可是，手罷工了，他拿不了餐具。他只好像只火烈鳥似的把頭埋進碗裏吃飯，擡頭滿臉是米。有些米粒還進了小銘的鼻子，把他嗆個半死。小銘又羞又氣：“毀容啦！”

小銘想把“米臉”洗乾淨，問題又來了：怎麼開水龍頭呀？他不得不用頭把開關往上頂……水花飛濺，他渾身溼透不說，額頭還青一塊紫一塊的，實在狼狽不堪。“哇！”小銘哇哇大哭起來，淚水打溼了臉龐。

小銘擦了擦眼淚，揉揉眼睛，擡起頭來。“啊，原來是一場夢！還好是虛驚一場！”他伸出手，拿起筆，奮筆疾書！

篇三：作文手罷了工了400字

李欣樂

小明很不珍惜自己這雙靈巧的手，經常用手打別人，還啃指頭，把手弄的髒兮兮的。

有一天，小明起牀時發現自己的手不見了，趕忙爬起來四處尋找，找來找去，總算找到了，原來在牀頭櫃上，於是小明伸出手臂，想把手裝上去，但手看小明把手臂伸過來，就立刻挑走了。

“你怎麼就自己跑走了！”小明急得大喊。

“因爲你不珍惜我，還常常打人，啃指頭，把我弄的這麼醜！”手振振有詞地說。

小明聽了，無話可說了，就嚎啕大哭起來。媽媽聽見了小明的哭聲，趕緊跑進了小明房間。

“小明，你怎麼啦？”媽媽親切地問道。

“我……的……的手……罷罷，罷工了。”小明抽抽搭搭地說。

“還不是因爲他常常打人，啃指頭！”手憤怒地說。

“你看，手罷工也有原因的，你的確不應該這樣做。”媽媽耐心地講，“現在你跟手承諾吧。”

“對不起，手，我不應該打人、啃指頭，應該珍惜你，以後我不把你弄的那麼髒。”小明誠懇地說。

手聽了，這才跳到了小明手臂上。

從此，小明再也不打人、啃指頭，做個文明的好孩子。

同學們，你們不要像小明一樣，不好好對待你的手，這樣你的手也是要罷工的喲！

篇四：作文手罷了工了400字

這天中午，一個調皮的小男孩—吉姆正在惡作劇，突然聽到一個聲音在說：“我罷工啦！”

吉姆的雙手立馬停了下來，得意的說：“我們去散步吧！”

雙手“呼”的一下就從手上跳了下來，正想着往公園走去，吉姆急忙攔在雙手面前大聲吼道：“快到我手臂上來！”

右手很不服氣的說：“憑什麼你一天到晚除了惡作劇啥都不做？我就罷工！耶耶耶，你奈我何？”說完還調皮的做了一個鬼臉就揚長而去了。吉姆在那兒呆呆地站着，心想：“既然我的手罷工了，那別人的手會不會也罷工了？”哈哈，他越想越開心，立刻朝着外面跑去，一路上，所有人都在唉聲嘆氣，祈求老天發慈悲，讓手回家吧！

吉姆問了問一些自己的朋友手罷工的原因，他們有的說是因爲過度玩手機，有的是因爲不愛乾淨，還有的是因爲字寫的亂七八糟，只有個別的人，因爲不玩手機，又愛乾淨，字也寫得端正美觀，所以手纔沒有罷工呢！

吉姆突然醒悟，急忙對大家說：“我們應該尊重身體的每個部位，否則所有的身體部位都會因此而罷工啦，那樣人類就會陷入極度恐慌，最後導致滅亡！”手聽到了這番話，決定再給人類一次機會，重新做人類的幫手！

篇五：作文手罷了工了400字

在一個月光皎潔的晚上，手很晚了還沒有休息，他們在議論什麼呢？

左手和右手的代表大拇指提出了抗議：“主人天天寫作業，拿筆方法不正確，害得我和食指、中指都快被擠變形了！要不咱們全體罷工？向小主人提出抗議？”他的提議被大家一致認可，於是手決定罷工啦。

第二天手就不聽我的命令了。我讓他們穿衣服，他們不聽，讓他們梳頭，他們也不動，沒辦法，只好讓手腕兒先代替啦。到了學校我就更慘啦，寫卷子的時候手還不給我面子，讓我乾着急，平時我不到半個小時都能寫完卷子，結果今天老師收卷子的時候，我才寫了一半多一點兒。同桌還問我今天是不是病啦？唉，手都快把我的鼻子氣歪了。

晚上又到了，手看見我還沒有承認錯誤，就決定一年後纔開工。哎，我要苦等365天才能正常呢。我該怎麼辦？我仔細想了想。終於明白了手爲什麼懲罰我。於是我對手說“我拿筆的方法不對，給你們造成了傷害，對不起，以後我一定改掉不良的握筆姿勢。”手聽後說：“認識到錯誤能改掉我們就原諒你，如果你以後寫字握筆姿勢再不正確，我們還會罷工。”

我聽後想，我以後一定要掌握好正確的握筆姿勢，再也不讓手罷工了。

篇六：作文手罷了工了400字

在未來的某天，忽然電閃雷鳴，天空下起了傾盆大雨。就在這時人們的手忽然不見了，原來人們很不愛惜手，總把手弄破，於是手決定了，說：“我罷工了！”說完就停止了工作。

正因爲這件事，人們做什麼事都非常麻煩。比如說吧：大人們游泳不能遊，開車不能開，工作不能工作，不棋不能下棋，小孩子寫作業不能寫，穿衣服不能穿，而且還不能吃東西，小孩子就像找不到媽媽一樣，傷心極了，不知不覺，幾滴眼淚流了了下來，而大人們也不時地嘆了口氣。

手把這一切都看在眼裏，就想起了自己和人們的美好生活，自己幫助大人們游泳拿冠軍，多神氣。還幫助大人來下象棋，贏了一局又一局。小孩子們還不時地把一枚貼花貼在自己身上。在小朋友們眼裏，這可能就是一枚貼花，但在手眼裏，那是一頂精緻而又美麗的小帽子，手又想起了自己爲人們付出，而人們又對自己付了多少。

在那一瞬間，手想明白了：“我還是幹回老本行吧！”

就這樣，人們開始愛護了手。從此以後，人們的手沒有罷工過，因爲手變成了一雙又白又幹淨的手。