我的居家生活作文600字（通用18篇）

篇一：我的居家生活作文600字

因疫情影響，爲了更好地保護我們的安全，我們選擇網上聽課。網課期間，我的生活也變得豐富起來。

上網課我是忙碌的。自從上開網課，我就和媽媽忙碌了起來。媽媽每天忙着備課，每天給同學們直播講課，然後還給同學們批改作業，有時還要完成學校佈置的一些重要的任務，真是太辛苦了。而我每一天的任務就是聽語文、數學、英語老師直播，聽完課後還要積極完成老師佈置的各項任務。完成老師的任務之後呢，我還要讓媽媽給我出一些題並認真完成。因爲媽媽告訴我，疫情期間可能是我超越別人的最好時機，也請大家監督我，我會更加努力的。

家務是我的最愛。當媽媽打掃衛生時我會第一時間來幫忙。掃地呀，拖地呀，收拾東西呀，樣樣難不倒我。今天我還幫媽媽做油條來了。媽媽來準備材料，如麪粉、泡打粉、小蘇打等等，我來負責攪拌。媽媽曾說打雞蛋時要用力的，或許由於因爲我用力太大了，雞蛋下去的時候，麪粉就向我的臉上撲來。我笑了，媽媽也笑了。開始炸油條了，我來幫忙夾油條。只見油條一進鍋就馬上變大，有的像天才威的標誌，有的像喝水的鴨子，還有的像一些水果的形狀。這些油條可真奇怪呀！還有的還在鍋裏，像游泳一樣。一會兒工夫，我和媽媽就把油條炸好了，多麼有意義呀！

我還會用空餘時間和媽媽曬着太陽一起下棋，如五子棋、圍棋，還有我最喜歡的跳棋。在下棋的過程當中，我學到了很多本領，也收穫到了很多快樂。

雖然是在上網課，但是我非常的充實，我也希望疫情早點兒過去，這樣就可以和同學們一起學習玩耍了。

篇二：我的居家生活作文600字

短暫的寒假轉瞬即逝，本該回到校園生活的我們被一個不速之客攔下——疫情。“停課不停學”，我們便開始了網課生活。

太陽已經升起，向大地灑下金色的光束，天氣逐漸回暖。白雲追着藍天，小路邊的蘆葦頗有生趣，隨着微風扭動細細的腰。我打開了電腦進入直播間。聽到了日思夜躲的老師親切的聲音，打開書拿起筆便開始了學習。

網課的方式具有靈活性和便捷性功能很多。還可以回放，這樣，上課沒有聽明白的知識再看一遍回放學習就能明明白白。相對的，線上教育缺乏約束力，老師不能知道在屏幕面前的學生是否在認真聽課有時也會因爲網絡和設備的問題沒辦法更好地進行教學。

在上課的時候，那塊發着光的屏幕困不住我飛揚的心，思緒早已飛到窗外去，發揮着我天馬行空的想象力，不知不覺中，竟然就下課了。晚上完成作業的時候，我十分困惑，爲什麼做起作業來會這麼困難呢？是因爲這學期的知識更加難了嗎？想來想去，果然還是我自身沒有認真聽課的原因，我感到有些沮喪。我和朋友說了這件事情，我的朋友們也給了我一些建議，鼓勵我積極向上好好學習，我信心滿滿。第二天上網課，我拿起筆認真做筆記，好好聽課，完成練習，做作業的時候也不會感到有負擔和很大的困難了。

上了網課留給我們的自由時間和休息時間更多了。我們可以利用這些時間合理安排生活規劃：在風和日麗的下午給陽臺的綠植澆澆水隨着耳機裏的音樂，拿起筆作一幅畫；在睡前，拿起一本書細細品味……

生活是美好的，富有詩意，充滿幻想，既使被疫情困在家中也要保持對生活與學習熱愛，積極向上！

篇三：我的居家生活作文600字

今天是三八婦女節，我決定幫媽媽幹活來作爲節日禮物。在繁多的家務中我選擇了洗碗。

因爲在夏天洗過碗，我對於自己的能力相當有自信。吃完午飯後，我看着滿桌油光光的飯碗和碟子，一時有些發怵。心中想到：晚上洗也無所謂吧！於是收起餐具，放進廚房，去幹自己的事了。

等到了晚上的時候，我再度走入廚房，卻對一堆上面粘滿了半凝固狀態的油滴的碗碟犯了愁——慘了！現在天氣並不暖和，餐盤放久了油是會凝固的！媽媽一看，對我說：“往鍋裏裝水，把餐具全部放進去，把水加熱。”我依言而爲。眼看着水溫差不多了，我將火關上，把鍋從竈臺上取下，放在水池上。伸手撈出一隻碗。好滑！差點沒拿穩，油膩的觸感讓人下意識的心生厭惡。將碗拿穩，另一隻手抓起擠好洗潔精的海綿，將整個碗“轉”幾遍，期間好幾次差點摔到地上。再把碗裏裏外外徹底沖洗一遍，這纔算洗好一個碗。下一個是盛菜的大盤子，洗完碗所積累的經驗讓我信心大增。快速塗抹一遍後將水龍頭開至最大。泛着白沫的水流氣勢洶洶的從盤子裏衝了出來，與我的衣服來了個零距離接觸。我急忙向後閃開，可也讓水衝到腳上，打溼了拖鞋。焦頭爛額的處理掉最後的筷子，將目光投向最後的鍋上。首先用海綿擦拭，再用清水沖洗，最後用洗碗布擦乾。費了九牛二虎之力纔將一頓飯的廚具清洗乾淨。我望着已經起皺發乾的雙手和被水流濺溼的衣服，想到這是媽媽一天要幹三次的事，心中就有些難受。怪不得她這幾天天天擦護手霜，原來是雙手開裂啊…………

我現在已經長大了，可以爲家裏負擔力所能及的家務了。媽媽每天都不辭辛苦，照顧這個家，我也不能拖後腿。要更加努力，認真學習，要對得起老師和家長的期望，取得更好的成績，讓他們爲我驕傲。

篇四：我的居家生活作文600字

胡軒愷

因疫情宅家期間，生活變成流水線。每天一大早起來，來不及洗漱麻利下樓，張大嘴巴做核酸。回來後便匆匆忙忙上網課，下了課，便寫作業吃午飯。然後窩在沙發上看電視。日復一日，我感覺快悶死了。

除了每天一早下樓做核酸呼吸點新鮮空氣外，一整天被關在家裏與電視手機作伴，再想外出吸一口新鮮空氣都是奢望。這樣的生活持續了半個月，直到20幾號才發生了變化。

以前每天上學的日子，我夢寐以求的願望，可以痛痛快快看電視玩手機，但現在卻發現這樣的日子，絕對不是正常人過的，感覺我像是在退化。

人真是奇怪，願望實現後，發現居然是空虛。

疫情來後，大家不都在囤貨嗎？連我也是不停地囤。哈哈，當然，我囤的可不是什麼蔬菜、水果、豬牛羊肉，我囤的是肥肉，我的大腿、肚子、胳膊都在長肉，我增肥了。

但是半個月在家哈吃猛漲，任誰都會肥了吧，但也說不定和別人比起來我算瘦的呢。不過這也是好事兒，畢竟冰墩墩不是買不到嗎？現在我有肉墩墩啦！

雖然在家有悶又長膘，但也有最有趣的事兒。莫過於我和胡軒旗比武啦。

我和他站在牀上擺出請指教的架勢，然後，哈，嘿，一聲，我倆就會像野生黑猩猩一樣扭打在一起。

你對我踢一腳，我對你打一拳，你再打我一拳，我再還你一腳，就這麼無聊，但也還有趣，不止這些，我倆有好多怪招數，就比如：抱腳。當他把腳踢過來時，我會趁勢把他的腳抱住，然後狠狠的一拽，他立馬倒地。

還有低配版的過肩摔，我呼地一下衝過去抱住他的脖子，然後帶着他一起摔倒，接着起來，再對他進行攻擊。

以上，就是我疫情23天居家的點滴內容。

篇五：我的居家生活作文600字

種奕瑄

最近新型小怪物在外面四處遊蕩，我們只好乖乖地關在家裏，不能去上學，只能在家上網課。美麗的校園空蕩蕩的，教室裏一個人也沒有，異常的安靜。我們的校園少了幾分色彩，少了我們的歡聲笑語。

雖然居家學習比較孤單，沒辦法與同學進行交流，可能盯着電腦屏幕時間長了眼睛會幹、澀，但是依然沒有阻止我們想學好知識的勁頭。我們更應該比坐在教室裏表現得更好，纔不會辜負老師們對我們的付出。老師更不容易。上課時，老師要看着手機小小的屏幕給我們講課，下課了，她們又要對着小小的手機屏幕給我們每一位同學認真的批改作業，從早到晚，眼睛會非常疲勞。特別是我們的語文老師李老師眼睛動過手術，但她也完全不顧眼睛帶來的不適，盡心盡力的給我們上課，批改作業，傳達着學校的每一個通知。所以，我們更要好好上課，認真聽講，按時完成作業，不給老師添麻煩。

在我們周圍疫情蔓延的時刻，我們可以坐在舒適的家裏，安靜的居家學習，但是總有一羣人在這個春天，用自己的實際行動，爲疫情防控貢獻了自己的一份力量，他們是誰呢？他們身穿防護服，化身暖心“大白”；他們通宵達旦，風雨無阻，連續奮戰，無怨無悔；他們在寒風中休息，累到極點之後，隨處昏睡的模樣，看得讓人一陣鼻酸眼熱。他們便是給我們做核酸的醫務人員，一支小小的棉籤裏凝聚着大大的愛，這是祖國媽媽對我們每一個人的愛，這種愛在我們的脈搏裏跳動。我們雖然不能替代他們做什麼，但是我們更應該少給他們添麻煩，間隔一米，排好隊，積極配合完成每一次的核酸檢測。

致敬爲我們默默付出的每一個人，希望疫情趕快過去，我們又可以“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

篇六：我的居家生活作文600字

蔚藍的天空下，深藍的海水金色的沙灘上，一個父親笑着追一個可愛的小女孩，而那個女孩梳着一個小羊角辮躲在她的媽媽身後，咯咯直笑着。她的媽媽，用手臂護着她的女兒，也在笑着。美麗的畫面定格，漸漸縮小，成爲眼前的照片，我支起臉，看着照片中的爸爸媽媽和年幼的我，一次疫情，使這一切再難辦到，雖不能再出門常玩，但也給我帶來了許多歡樂。

手中拿着筆，腦海中浮現出最近天居家學習發生的那些事——巧背古詩出烏龍。

在家無聊的我決定舉行一場文言文大賽。這絕對瞄準了我的記憶能力，於是我我針對那本《文言文大全》進行了“魔鬼訓練”。

爸爸作爲第一個參賽選手，翻開了正好是我們上課剛學《木蘭詩》，我心裏暗暗竊喜，因爲這對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟“比賽開始！”爸爸一聲令下，文言文比賽便拉開了序幕。

我想：我豈是那種“以小欺大”的人呢？我便讓老爸三分鐘。但是，俗話說“關羽大意失荊州——驕兵必敗！”時間如流水一樣匆匆而過，爸爸突然大喊：“時間到。”時間這麼快？我自言自語道。可爸爸卻自信地把《文言文大全》扣了過去，他背得滾瓜爛熟，一會兒就背完了。我有些驚慌，結果文言文竟忘了大半。只能胡亂背了！“木蘭詩……木蘭無大兒，阿爺無長兄”爸爸先是一問：“木蘭無大兒？”目瞪口呆的爸爸不一會兒就笑得前仰後合。我臉通紅得像個蘋果，苦笑着無奈地附和他。“我認輸了！不過這次只是我運氣不好。”我最後的倔強使得媽媽都笑了，“你啊，太驕傲自滿、粗心大意了，學習要腳踏實地，以後不能這樣子了。”“嗯嗯，我知道了。”

家居生活，居家學習，爲我們的生活迎來了“新大陸”。不論疫情與否，有家人，有學習，生活總是充滿溫暖與歡樂！

篇七：我的居家生活作文600字

邵煜澤

最近疫情非常嚴重，漸漸逼近了我們東營市。所以我們又開始了居家學習的日子。

星期一的早上，天還沒有亮，媽媽就把我從溫暖的被窩中叫醒了。我用手揉着惺鬆的睡眼，迷迷糊糊地說：“媽媽，這還不還到六點吧？這麼早起牀什麼。”媽媽說：“快起來鍛鍊身體！現在疫情嚴重，我們都應該多加鍛鍊，才能更好地抗擊疫情。”“好吧！”我掙扎地起了牀。

我下牀穿好衣服，開始煅煉。熱身完畢後，媽媽宣佈今天要做201個開合跳。201個？這個數字就已經讓我不寒而慄了。我十分不情願，但還是跳了起來：一個、兩個、三個……我大口大口端着粗氣，豆大的汗珠從臉上滾落下來。可真累啊，我彎下背，雙手垂落下來，像暴風雨中奄奄一息的小樹。“不練了！太累了。”我抱怨道。媽媽沒有應聲，我轉頭看了下媽媽，她雖然和我一樣，滿頭都是汗水，動作也緩慢了下來，但依然還在堅持。我想，媽媽比我年紀大都能堅持，我也能。於是我咬緊牙關，又跳了起來：跳、雙手舉起來、擊掌、歸位……終於到最後幾個了，198、199、200！

我做到了！我停了下來，躺倒在沙發上，大口大口呼着新鮮空氣，十分開心。

如果今天不是媽媽拉我鍛鍊身體，我從沒發現自己體質這麼差，只做了幾個開合跳就汗如雨下了。如果沒有好的身體，我們怎麼去打敗病毒呢？想想那些奮鬥在一線的白衣天使們，他們也是用着血肉之軀與病毒對抗，搶救人們的生命。他們是多麼辛苦、多麼偉大啊！如果我們體質增強了，病毒就無法肆虐橫行了，白衣天使就能少一份負擔，多點兒休息的時間。

我們都企盼着徹底戰勝新冠病毒的那一天，但願這一天能夠早點到來。

篇八：我的居家生活作文600字

曹林穎

今天是居家隔離的第五天，也恰好是星期日。我們一家睡到自然醒，吃過早飯，媽媽說要蒸饅頭。我聽完後連蹦帶跳地說：“媽媽，我要和你一起蒸饅頭。”媽媽說：“好呀。”

媽媽答應了，我高興得像一隻瘋狂的兔子。

話不多說，說幹就幹。這時媽媽當上了總指揮。媽媽說：“鮮酵母在冰箱裏拿一塊兒來，再舀點兒溫開水，把酵母溶到溫水裏”。我手忙腳亂地執行媽媽的命令。接着馬不停蹄地去找麪粉和盆子，麪粉在哪裏呀？那不就在你身後嗎？你眼睛長哪兒了？頭一次做飯，誰知道東西都放在哪裏呀？我笨手笨腳地把面舀上。然後小心翼翼地把面和好。問媽媽開始“蒸吧。”媽媽忍不住笑了，說：“我平時真是把你寵壞了，還沒醒好面呢就開始蒸。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了笑。然後把面蓋上蓋子放到太陽底下醒面去了。

寫了兩個多小時的作業。面醒好了，媽媽又教我怎樣揉麪，把麪糰做成饅頭的形狀。這時候我已經感覺累的像一灘泥一樣，一動不想動。把饅頭醒了十分鐘後。媽媽幫我把饅頭放進鍋裏。我真擔心，蒸了一堆硬石頭。(奶奶以前蒸過這樣沒醒的饅頭)。過了半個多小時。終於開鍋了，就在這時，一股熱氣迎面撲來薰得我睜不開眼睛。一個個白饅頭像胖娃娃一樣，正咧着嘴對我笑。好像在說：“謝謝你把我做成白饅頭”。

午飯，大家吃得特別香，也特別飽。因爲這是一頓很特別的飯。這頓飯給爸爸媽媽帶來了快樂。我爲自己的成功而自豪！今後，我要做更多使我們全家快樂的事情。

篇九：我的居家生活作文600字

我是六年級二班的張昕燁，因爲受疫情的影響，我們每個人不得不待在家裏。我每天都會安排一些活動，這也使我的生活過的有滋有味，充實而又快樂。

從第一週的居家生活開始，我就知道我不能再貪玩下去，要開始認真學習了。每一週，我都要按照老師推薦的學習資源推薦表，製作適合自己的居家生活日程表，之後我會嚴格按照計劃實施後，在週五的時候還要進行一週的總結。

其實除了學習之外我還會做一些有意思的事情。每天下午我都會和媽媽一起遛狗。在遛狗的時候我會帶着狗狗一起跑步，這樣我和狗狗都鍛鍊了身體。

在疫情期間我畫了各式各樣內容的小報，同時也激發了我對畫畫的興趣，還自己創作了一些繪畫小作品，在這過程中，我覺得我的繪畫水平也得到了提高。

每一週，班主任老師都會佈置本週的網絡班會主題，同學們在微信羣中暢所欲言，同時創作自己的各種作品，這幾周，我選擇的都是小報的形式進行彙報，在查找資料的過程中收穫頗豐。

我還會經常幫父母做些力所能及的家務，每次都得到了他們的認可，心裏美滋滋的。因此我的生活自理能力也進步了許多。

我最大的愛好就是彈琴了，每天晚上我都會去練琴，經常彈一些我喜歡的曲子。很享受這中間的過程。每當我和鋼琴老師上網課的時候，老師都誇我彈的不錯。這也讓我的心裏產生了一點點小小的驕傲。

在不能出門的生活裏，還有一個可愛的小夥伴陪伴着我，也會讓我覺得生活別有番風味。每天早上我會爲它準備一份狗糧，它吃完以後會時時刻刻的待在我身邊，彷彿在對我說謝謝似的。

在這豐富多彩的生活下，還是希望疫情可以快點過去。期待着春暖花開的日子，摘下口罩，露出甜蜜的笑容，在陽光的照耀下奔跑！

篇十：我的居家生活作文600字

胡軒旗

自從所住小區被封后，我就開始了名副其實的所謂疫情宅家生活。

其中有很多的感受：首當其衝的一個字“悶”。

從居家開始，那個在學校活蹦亂跳的我，就消失不見了。

我每天宅在家中，不能跑，不能跳，唯一能呼吸新鮮空氣的時間，也只有每天下樓做核酸那段可憐巴巴的時間。

剩下的時間，就是機械式地完成網課。

每天上完網課，寫完作業就覺得無事可幹，可以說無聊到了極點。雖然說可以玩玩具，可我都11歲了，再玩，就太幼稚了，太沒意思了，唉！什麼事兒都幹不了，

總之，整個疫情居家期間，我感覺自己的身體都快和殭屍一樣變得僵硬了，我的眼裏沒了光彩，洗漱時，發現鏡子裏的我，整個眼神都變得暗淡了。該死的病魔，你還沒完了是吧？如果居家的時間再長一些，估計我就要被悶死了，整個人也快廢了！

除了呆在家裏悶之外，我還非常地感覺吃不飽，不是沒有飯吃，是我不想吃，因爲老三樣，稀飯饅頭、米飯、麪條，過來過去輪流轉，我吃得很膩很煩不想吃了。

我想我愛吃的小龍蝦、章魚小丸子，還有那些家長眼中的“垃圾食品”辣條等等，每當想起這些我愛吃的，我的口水忍不住飛流直下三千尺了。忍不住以空想美食來安慰我的腸胃，想得我都快瘋了。

每次我都會在媽媽身旁不停地說：媽媽我好想吃小龍蝦呀。可是，我每次得到的答案都是，“吃不了”，“去哪買呀？”，“沒有賣的。”失望透底。

2022年3月25日，終於解封了，27號，在我朝思暮想後，終於吃到了小龍蝦，真是太棒了！

篇十一：我的居家生活作文600字

餘欣妮

2020年，新冠來到了武漢。武漢拉起了警鳴燈，每一個家庭都緊盯着大屏幕上不斷變化的數字，人心惶惶……

按以往，我都會在週一到週五去學校，而現在只能在家中上網課；按以往，每天寫完做作業，我都會約上幾個要好的朋友一起出去玩，而現在，卻只能在家中自娛自樂；按以往，在早上，我總是奔波於學校的教室之間，而現在，卻抱起了我從未認真讀過的書籍。

以前，我什麼書都不愛看，但現在卻不同了。我在母親的帶領下，走進了文學的殿堂。

母親每天讓我在睡覺之前，閱讀三十分鐘的書。躺在牀上的我曾無數次嚮往《哈利波特》中的魔法世界，曾被寶玉對黛玉的愛情感動，也爲埃斯梅拉達感到委屈……橘黃色的燈光透過暖白色的燈罩投射在深色的地板上，而我蜷在被子裏，聞着太陽的氣息，感到無比安心。

除了每天睡覺前的閱讀外，我還更深入地接觸了古詩詞。媽媽將一些詩詞的書籍給我，並且還會跟我一起分享感受，爲我講解疑難。在媽媽細緻的分析中，我第一次感受到了古詩詞的魅力。我朦朧地感受到“愁人正在書窗下“所表現的戴叔倫的心事重重；我滿懷羨慕地領略着”雲想衣裳花想容“中李白的浪漫；也深感同情地品味着”淚血染成紅杜鵑“中高翥被貶時的無奈……我感受着詩中悠久的歷史，沉浸於傳承千年的墨香。

母親曾告訴我：“書籍是人類進步的階梯。”在這次不一樣的居家生活中，讓我明白了：讀書生活是應對危機的一劑安心良藥，是精神枯竭時的一場潤物細雨，也更是平常生活中一片母女情深……

篇十二：我的居家生活作文600字

清晨的第一縷陽光照進我的臥室，照在牀上、被子上，以及我的臉上，我醒來了。我拉開窗簾就看見蔥鬱的香樟和挺拔的白楊，看見保潔員正沿路消毒。

我拿起牀頭的體溫計測了體溫，便開始了我一天的生活。居家防疫，防疫一定要做到位。

作爲一名初中生，這時本應坐在窗明几淨的教室裏，我爲何此時還在家中呢？還不是因爲這場擾人的疫情，短短三個月，感染人數從數人爆發至數萬，因此我們不得不留在家裏開啓“網課生涯”。還好有鍾南山院士這樣的科學家爲我們與病魔鬥爭，病毒纔不會蔓延。

上午，我們吃完早飯的第一件事就是把一切用過的餐具消一遍毒，確保安全無污染。消完毒後，我便開始上學校的網課，網課能沒收我的浮躁，給予我知識的充實。老師們上網課可謂是“深藏不露”（體育老師除外），只聞其聲，不見其人。上網課的軟件也是層出不窮，釘釘、網易、QQ直播，還有樑溪區專門開發的“樑溪名師在線”以及“錫惠在線”。雖然課程時間長短不一，卻都能從中汲取知識，與正常上課無多大區別。網課中也多次提到這次疫情，可見其嚴重性。

聽完語文數學英語網課並做完相應的作業，已經是中午了，又到了測體溫的時候，按時測體溫也是一種身體保障。午飯後我會與母親打一會乒乓球以鍛鍊眼睛，增添生活樂趣，或聽一會書，增長文學知識。

下午，自己做做操、聽聽音樂或者刷幾套習題，然後再把音樂體育之類的課聽完，也就完成了學校的任務。

晚上，聽一些防疫的小課堂，便睡。

睡前，我又想起那挺拔的白楊樹和香樟，想起衝鋒在抗疫第一線的戰士們。

篇十三：我的居家生活作文600字

因爲疫情之魔又張牙舞爪地向武漢進攻，我們不得不進行居家生活，我的居家生活既簡單又幸福。

我們居家上網課的日子相比起忙忙碌碌地去學校，多出了許多休息時間。上副科時，我便拿出我之前還沒看完的書——《蘇東坡傳》津津有味地閱讀了起來。林語堂先生寫的實在是好極了，尤其是環境描寫，我不禁看得入了神，彷彿，我也和蘇東坡學士一起穿過了煙霧繚繞、急流洶涌的地方，一起在夜晚江上的小舟裏聽友人吹着那悲傷的壎，一起在監獄裏聽候着皇帝的發落……

忽然聽見房門“吱”的一聲，原來是媽媽給我送水果，我恍然一驚，才醒過神，便掃了一眼，有紅豔豔的蘋果，黃澄澄的香蕉，我順手拿起一個蘋果，“咔”，脆脆的，此時。夕陽的餘暉從一片火燒雲中灑落出來。潑灑在了我的房間裏，我的房間好像加了溫暖的濾鏡。一家人在笑鬧着，手邊還有幾本我喜歡的好書，此時我是多麼幸福和快樂啊！

我忽而有感，幸福其實很簡單，它就在舉手投足之間，就在熱鬧寒暄之間。只要用心去觀察生活中的點點滴滴，就會發現生活處處是幸福，只是我以前從未發現罷了。我終於理解了那一句話，“萬古長空，一朝風月。其實晨曦一直很可愛，只是無心着眼。”

我的居家生活也比平常多了一些運動。我的媽媽想要減肥，卻又不想自己一個人運動，便抓“壯丁”拉來了我，於是我只能被迫跟着媽媽一起運動。當然，我肯定是要“獨樂樂，不如衆樂樂”，就又拉來爸爸和姐姐，我們一家人便讓電視分屏，跳起了不同的操，居然也很和諧，大家笑笑跳跳，趣味無窮……

篇十四：我的居家生活作文600字

突如其來的疫情，打亂了我們生活的節奏。截至今天將近兩個月，我們絕大部分時間都悶在了家裏，不能外出遊玩。不過幸好在老師的帶領下，我制定了每日計劃，看書、學習、休閒……一切安排得井井有條。

首先要講的是看書。每天下午三點開始，我會開啓閱讀時光。每到這時，我便會拿起電紙書津津有味地閱讀。爸爸幫我在電紙書裏下載了許多故事書、四大名著、散文集等等，例如：伊索寓言、論語、西遊記……我最喜歡看的是故事書，徜徉在故事的海洋裏，隨着故事情節的發展，心情和主人翁一起跌宕起伏。

其次是運動。我觀看了學校的網課，學習到了很多知識，並且在體育課程中跟着老師一起運動。如果天氣好，我會有少量的戶外時間，爸爸帶着我到樓下跳繩。更多的時候不能出門，我會在家裏堅持鍛鍊。媽媽有一個滾輪，可以用來鍛鍊腹部肌肉，我也拿來用。這個滾輪看似簡單，練起來也不容易，常常累得我滿頭大汗。

疫情期間，我收到學而思網校送的花盆、泥土和種子。一共有三種，分別是格桑花、桔梗花和含羞草。我和爸爸媽媽每人挑選了一種，比賽看誰的種子最先發芽。我們把大部分土倒進花盆裏，再把種子放進去，澆點水，最後把剩下的一點土蓋在種子上。在我的細心呵護下，我的格桑花居然率先發芽了。我很高興，每天堅持給它澆水，期待它早日開花。

疫情期間，我最喜歡看書、運動、種花，當然我每天不止做這些，還會彈鋼琴、練京劇、做家務等等。誠心祝願祖國早日打敗病毒，贏得這場沒有硝煙的戰爭。

篇十五：我的居家生活作文600字

周芃妤

上帝正津津有味地看着電視，感覺有些口渴了，便按下遙控器的暫停鍵，起身去倒水，殊不知它在人間停了三週，沒錯，正是因爲這場突如其來的疫情。

原本空空的桌子，一眨眼，堆滿了食物和口罩，大人們瘋狂的在超市和菜場儲備生活物資。

雖然疫情在家，但學習一刻也不能鬆懈。每天早上，我會7點起牀，做一些跳繩或者跑步運動，7點半左右吃早飯，吃完後開始上學校的網課。在家上線上課氛圍不比在教室那麼嚴肅生動，時而廚房間會傳來超級有節奏的切菜聲，還會飄來誘人的菜香，但我依然會用那端正的坐姿，聚精會神的狀態要求和約束自己，時刻告訴自己我在上課。

讀書使人氣定神閒。趁着這波疫情居家，有更多的時間安排閱讀課外書。書中三顧茅廬謙卑的劉備；桃園三結義的三兄弟；足智多謀的諸葛亮都讓我熱血沸騰無比佩服。我還看了西遊記，孫悟空的機智勇敢又詼諧好鬧，遇到困難又敢於鬥爭的人物鮮明特徵，他一路跟隨師傅，帶着師弟們披荊斬棘闖過九九八十一難，終於圓滿取得真經。沉浸在名著的書海里，讓我思緒馳騁萬里，樂不思蜀回到現實生活中……

每天除了學習，還可以適當放鬆一下。比如下午在小區里約上幾個小夥伴，騎一會自行車，打會羽毛球，瘋跑一段出身汗，都是不錯的主意。

疫情居家期間，我們儘量不出門，出門一定會做好防護措施，戴口罩，不聚集聚堆，回家立刻洗手。

作爲一名學生的我，希望這場沒有硝煙的戰爭儘快取得勝利，世界恢復到以往的繁榮。我也要在學習日常文化的同時，瞭解病毒的危害和預防治療措施，爲這場戰爭多做一份貢獻。

篇十六：我的居家生活作文600字

寒假一到，我們全家就前往海南的家中度假，疫情爆發，延學開始，我們兄弟倆跟着姥姥姥爺繼續留在這裏，每一天都會規律的學習與生活，並不覺得單調，在老師們的指導下，反而過的很充實。

每天起牀後第一件事就是測體溫打卡，然後洗漱，吃早飯時看關注抗擊疫情的電視新聞，上網觀看公共專題課，寫配畫短文，參加班級主題討論

每一週，我們都按照老師下發的學習資源單，制定自己的學習計劃。

充分利用海南富力灣良好的自然條件，我們每天上午和傍晚去海邊散步，做眼保健操和戶外運動，在草地上踢球。

海南現在天氣已炎熱起來，大海、沙灘，椰林，海南富力灣確實很美。我們在這裏學習生活很幸福，看我倆笑得多開心啊！

回家後自主學習，每天和英語王老師“微信”聯繫，我們學習英語六（下）教科書的課文，王老師用“語音”閱讀講解，我們“錄音”回覆，老師親切、耐心，我們認真跟讀，有錯老師指正，有進步老師表揚，比平時課堂教學收穫還大呢！

學習數學六（下）教科書，總結寫了“生活中有趣的圓柱體積計算問題”、“有趣的數學計算問題”，是我們的學習心得體會。

學習語文六（下）教科書，按練習書法[硬筆]要求抄寫古詩文。

午睡後是我們的閱讀和下棋時間，閻伯楊閱讀“鋼鐵是怎麼煉成的”，閻仲楊閱讀“紅巖”，抄寫《鋼鐵是怎樣煉成的》和《紅巖》名句。兩人對弈圍棋和象棋。

晚飯後做家務勞動，洗碗，擦桌，掃地，洗鞋襪，澆花。

我們最熱心的事是澆花，看着院內移栽的扶桑和藍花草都開花了，特別高興。

一天的學習生活過去了，親愛的何老師、易老師、王老師和六（2）班同學們，我們非常想念大家，相信疫情很快就會被戰勝，期待着與您們和全班同學們早日見面啊！

篇十七：我的居家生活作文600字

“浩浩，浩浩，你快點起牀，語文老師今天發了背誦的內容啦！快點起牀！”一大早，我的美夢便在奶奶刺耳的催促聲中戛然而止。

“我真不想起牀！”翻個身打算再續美夢，可奶奶那刺耳的喊叫聲又一次襲來，這時我才百般無奈地、迷迷糊糊地、磨磨蹭蹭地穿上了衣服，隨隨便便洗了個臉，拿起書讀了起來。剛剛背過，奶奶的聲音又一次傳來：“浩浩，你別磨蹭啦！釘釘課開始啦……”我連忙拿着書，打開手機，屁股剛剛沾到板凳，釘釘課就開始了。好險！雖然不喜歡聽奶奶那一聲聲的催促，可要不是奶奶叫我，這節課我就又要遲到了……

就這樣，一會兒在電視上看“同上一堂課”，一會兒在手機上看釘釘直播。聽課中如果跟不上筆記，還得把重要的知識點拍照，課下再進行批註。語文、數學、英語、科學，一節挨着一節，哎呀，我忙得是不可開交！遇到疑惑的問題還不能和老師溝通，課間休息時間也只能在家裏轉悠轉悠，哎！還不如上學呢，下課還可以和同學們一起玩。真想我那可愛的同學們！

下午剛剛吃完飯不久，又開始上課了。上完一天的課，後面還有各科作業，這時奶奶就會坐在我旁邊，開啓嘮叨模式：“你做作業太慢了，做快一點。”“你做作業時字可不可以寫好一點呀？”“書寫太不認真了，撕了重寫！”哎！真想我那和藹可親的老師！

最高興的是完成一天的學習任務後，可以和奶奶一起到外面吹吹風，我可以開心地滑一會兒冰，放肆地瘋玩一會兒……

這就是我居家生活的一天，這樣的日子一天又一天，我想趕緊開學，我要上學！

篇十八：我的居家生活作文600字

許一帆

因爲最近疫情嚴重，學校要求居家學習，讓老師給我們做線上教學。我當時聽到這個消息我開心的跳了起來，因爲我終於可以逃脫老師的手掌心了！

居家學習的第一天，我的日記被語文老師要求重寫，因爲老師說我寫的不如在學校裏寫得認真。

居家學習的第二天，我的日記還是被語文老師要求重寫，老師說我還是不夠認真。

居家學習的第三天，好不容易盼來一個週末，沒想到的是，我的三篇日記居然全被要求返工了，還是一樣的原因，當時我的心情特別忐忑，又生氣又害怕，害怕媽媽說我，害怕老師找我。生氣是因爲我又沒有時間玩了。

重新寫日記的時候，剛開始我的心情是煩躁的。我心想，我寫的又不亂，爲什麼讓我重寫呢？可是，寫着寫着我連自己之前寫的字都認不出來了，越看越難看。正在這時，媽媽走了過來，生氣的說：“知道老師爲什麼讓你重寫嗎？”我不耐煩的回答到“知道。”媽媽說：“那你知道什麼了？”我說“不就是因爲我寫的太急了，字寫的不好嗎。”媽媽說“你現在就是學習態度有問題，整天光想着玩。”我寫着寫着，終於明白了老師的良苦用心。其實上網課老師比在學校裏上課要還要辛苦，因爲，我們在上網課期間老師根本看不見我們的表現，所以老師只能靠作業的完成情況來知道我們的學習狀態。從那以後我決定，每天的作業認真做認真寫，讓老師少操心，認真對待每一節網課。”

最後我想對老師們說的：“老師，您們辛苦了，我以後一定會認真學習、天天向上，你們期待我的表現吧！”