幫助他人的作文

關於幫助他人的作文範文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的關於幫助他人的作文範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鮮花曾告訴我你怎樣花走過，大地知道你心中的每一個角落。

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，芳香盈室。生活中的繁忙，瑣碎，有時讓我們顧此失彼，不知所措。倘若靜下心來細細回憶，只要我們用心生活，一定會有不一樣的結果。

見賢思齊焉。泥土上的香味從玫瑰園和玫瑰相處長而潛移默化地讓自己身上也有靈秀的香味，不僅要靠近玫瑰，更要做一個像玫瑰一樣的人，把香氣播撒，做一個大寫的人。

一個盲人卻常常在晚上開一盞燈，別人問他爲什麼，他說：“雖然我看不見，但是燈光會給外面的行人照亮一段路。”多麼樸實的話語，多麼高尚的心靈。爲他們點亮一盞燈，送去溫暖與光明，同時自己心中也收穫一顆真實的心，收穫尊重和感激，也收穫寧靜和坦然。

爲他人開一朵花，緩解人的患難，收穫了彼此的真誠。

鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴良賢品質高。讀毛姆的小說，看過這樣一段情節：種花老人桑迪·巴雷特正準備回答兒子“如何做人”的提問時，卻發現兒子腳下踩翻了一盆玫瑰。老人說：“你踩傷了玫瑰，玫瑰卻給你的腳底留下了清香。”兒子似有所悟地臉紅了。老人揮了揮手說：“去吧，爲他人開一朵花。”

送人玫瑰，手有餘香。如果我們都能隨時隨地給予別人一些美好的東西，既可以是鮮花，也可以是一個淺淺的微笑，一份深深的關愛，那麼你肯定能收穫一顆充實的心。

一位生物老師在課堂上被一學生問住了，她憶起這位學生的.祖父是位生物教授，於是說：“這個問題請教你祖父，他一定知道。”學生回家對祖父說了，祖父沒有說一句話，提筆給孫兒的老師寫了一封信，信上詳細作了解答，並說：“您是孩子的老師，問題還是由您在課堂上回答吧。不要公開我的信。”這位老師讀完信後，心中充滿了敬重和感激，一輩子記住了這位教授的美德。

爲他人開一朵花，我們會收穫豐收的果實，嚐到甘甜的香果。

爲他人開一朵花，馨香了彼此的空氣，愉悅了彼此的心情。

讓自己的生命爲他人開一朵花，爲他人爛漫一片天地，增加一絲溫馨，添加一份勇於攀登的勇氣，提高自我的生活素質。

讓我們爲他人開一朵花，用愛心去思考，用微笑去傳遞歉意，用行動去詮釋真情。

爲他人開一朵花，收穫一顆充實的心，成就一個大寫的人。

明媚的春天讓人依戀不捨，是因爲它有嬌豔的花朵，芬香撲鼻的香氣。繽紛的人間也讓人流連忘返，是因爲有善良寬容的心，真誠寬厚的情。

古往今來，自然之花開滿花園，心靈之花開滿心田。寬容之花不僅可以化干戈爲玉帛，泯個人恩仇於談笑間，而且攸關國家存亡。當年廉頗妒忌藺相如僅僅憑藉三寸不爛之舌便取得了比他高的地位，內心深感不滿，因此處處給藺相如難堪。但心胸廣闊的藺相如並沒有針鋒相對，睚眥必報，而是用一顆真誠善良寬容的心爲廉頗開了一朵花，最終將廉頗感化，並鑄就了他們的生死之交。寬容之花如同和煦的陽春之風，融化了仇怨的堅冰。花園盛開迎春之花，將裝扮生命的四季，心田綻放寬容之花，將爲他人打開友好之門。

用生命爲他人開一朵花，生命之花將常駐世間。讓我們把目光引向現在。感天動地的李劍英，他用自己的生命敘寫了絢麗的篇章。他用自己的十六秒爲他人開了一朵永不凋零的鮮花。他在十六秒的時間內做出了艱難地選擇，是爲保住生命不問飛機墜毀的嚴重後果選擇逃生？還是寧願捨棄個人的生命努力使飛機墜毀可能造成的損失減小到最低限度？他把生命的天平偏向了人民的利益。李劍英就如天山上的雪蓮，短暫珍貴而美好。李劍英用他那顆善良的心，真誠的情，高尚的魂鑄就了一朵不謝之花。

爲他人開一朵花，自己的生命之花將更加絢麗芬芳。有一位堅強的女性，他用自己的輪椅畫出了愛的天空，開出了一朵芳香的花。“愛心工作室”的創辦人李麗，是一位困難打不到、疾病嚇不怕的堅強女性。三歲失去行走的權利，四十歲再度遭遇車禍，半生經歷了大大小小四十多次手術山東淘淘網，無數的艱難困苦都沒有嚇到她，她不僅使自己重新活過而且幫助過無數失去希望的人重新燃起心中即將熄滅的熱情與夢想，演繹鳳凰涅？的火焰。有五萬多罪犯人員在李麗的精心指導下走出了人生中的陰影，開拓出了自己新的一片天空。李麗是一朵在冬天爛漫的梅花，無視風雪，勇往直前。送人玫瑰，手有餘香；送人燈盞，心有餘光。

人間有溫暖纔會讓人心生希望。人間有真情，纔會讓人活得精彩。花香滿人間，香氣撲鼻暖心間。

瑣碎的日子裏流水無痕，夾雜着落英繽紛。我將落花拾起，片片都珍藏。我知道，那是我們相互幫助與鼓勵的記號，那是我們爲彼此開的花。

“怎麼辦？今天要測800米耐久跑了。天哪！那麼冷！風那麼大！”璐對我抱怨。其實，我也很怕耐久跑。回想高一高二跑完後的感覺，現在都想逃避了。但是，那兩次都挺下來了呀。

“別怕，相信自己。我在第一組，跑完後我去給你加油。”在去操場的路上，我堅定地對她說。一朵自信的玫瑰悄然綻放。璐，收到了麼？

“預備――跑！跑道上的風似乎特別尖銳，特別寒冷，滲入了我的每一寸肌膚，感覺快要不能呼吸了，直直的跑道在我眼中竟有了起伏，每一步都像踏在棉花上……迷濛中有人從身邊跑過：“晴，堅持住！千萬不能張開嘴巴！堅持！”是雨，對，是她，在向我微笑，如同一朵堅毅的梅。

“第四！“我聽見老師的報數，想笑，卻沒有力氣。想走到坐墊那邊，才發現根本邁不動步子。一股血腥味涌上來，胸口像被抽空了般。

“來，我扶你，你先站會兒，不能一下子坐下去。”燁輕輕地抱着我，我輕輕倚在她的肩上，像個孩子般想找個依靠。她慢慢拍着我的後背，柔柔地問”好些了麼？“

像聞到茉莉花的清香一般，我的“意識“清晰起來。是的，我收到了一朵清香的小茉莉。

“璐要跑了，我要給她加油。”“那我陪你一起吧。”燁的笑依舊很溫暖。

遠遠跑來的路似乎有些挺不住了，親愛的女孩，我知道那種感覺，千萬要堅持住啊！我想喊“加油”，卻發不出聲音。努力作出一個燦爛無比的笑容，伸出手向她作勝利的手勢。我聽見從她身邊跑過的萍在喊：“璐，挺住！”

不想讓笑容褪去，這跑道上開滿了花，我似乎來不及一一細數，只想貪婪地嗅到每一縷芳香。

回到教室後，璐給我一張紙條：“晴，你今天的笑容，有着千年古蓮般的堅持，真好！”原來，你真的收到了我爲你開放的那朵花？

陽光不會忘記今天冬日黃昏下，操場上的花香。讓我們都爲別人開一朵花，一起把青春的青顏翠色延伸到天長地久！