無私奉獻小學生作文
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“無私奉獻”這個詞的字面意思我能倒背如流,但它的真正含義是在“5·12”大地震後從電視中看到譚老師“張開雙臂,護住學生”的姿勢後才深刻理解的。
汶川大地震驚心動魄,在那短暫的瞬間,有無數人失去了家園,失去了親人,失去了生命……當一羣救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊,看到了驚人的一幕:一位老師雙臂張開,撐在一張課桌上,後腦被樓板砸的深凹下去,血肉模糊……而課桌底下護着的四名學生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀爲學生撐起生存的空間!他就是譚千秋,在地震來臨時,做出了一個真情無悔的選擇:將生的希望留給了學生,自己默默承受死亡的.危險。當人們含着熱淚想把他的遺體移開時,他的手指卻怎麼也扳不開……譚老師的姿勢,詮釋着教師的愛與責任;譚老師的姿勢,讓我徹底理解了“無私奉獻”的含義。看到報道的那一刻,我流淚了。當時在場的人無不爲之動容,淚水浸溼了他們的衣衫,他們由衷的向這位偉大的老師致敬!
譚老師是無私的,他格盡職守,把自己的時間、精力奉獻給了學生,在危險之時更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露,滋潤他園中的花朵,直到最後自己乾涸……
地震後的那幾天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動的淚水。
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