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六一兒童節的作文700字摘選

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 六一兒童節的作文700字

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的六一兒童節的作文700字7篇,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節的作文700字 篇1

好吃、好喝、好玩……這是我的“六一”,爸爸的兒童節是怎麼過“六一”的呢?

我把水杯當話筒,湊到爸爸跟前:“請問,您小時候的“六一”是怎樣過的?”爸爸很配合,認真地接過話筒,沉思着,表情從嚴肅到狡黠,再到一臉的笑容,然後,慢條斯理地說:我的童年在農村度過,那個時候生活條件比較差,沒有電視、電腦,及各種精緻的玩具,就是連小人書、報紙也很少看到。家裏有幹不完的農活,空餘時間都要用來幫大人幹活。

“那,你就沒收過禮物?”我有點不甘心。“哪有禮物啊,你爺爺奶奶爲了調動我們幹活的積極性,年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子,我們在美好的嚮往和期待中認真幹活,可是每次願望都落空,我們長大了也沒見到的影子。”爸爸大笑。

啥都沒有,這算什麼“六一”啊?大概是從我的眼神中看到失望的表情,爸爸又說“不過呢,我的童年還是很快樂,作業沒現在多,有那麼多的小夥伴在一起玩,還有許多玩不夠的遊戲,比如:捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個遊戲給你聽聽吧!我們那個時候沒有像現在一樣的玩具,但都有一把自己用木頭刻成槍。放學回家,村裏的孩子都集中在打穀場上,分好組槍戰就開始了,呵呵,現在想起來,既滑稽可笑又幼稚,嘴裏“啪啪”地叫着,手裏舉着槍,煞有其事地扣動着扳機,被“射中”的人要假裝哀嚎着倒下,裝傷或裝死……常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食,父母的大聲叫喊都聽不到,偏要等到父母拿着棍子來打人時,才依依不捨的離開。雖然有點苦、有點累、有點窮,可也無憂無慮。”

接受完“採訪”,爸爸把“話筒”交給了我,去做他的事情去了,而我卻陷入了沉思:雖然時隔那麼多年,當時的生活條件也很艱苦,爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿着幸福與滿足。相比之下,我們現在的作業也許多了些,自由的時間也許少了些,可我們現在有豐富多彩的遊戲、紛繁多樣的課外書、琳琅滿目的玩具、各式各樣的零食,假期裏,爸爸媽媽還經常帶着我去外地遊玩,讓我更多的瞭解大自然,他們還幫我培養了下圍棋、打乒乓球等愛好……我們擁有的這麼多,這麼好,有什麼理由不好好感受這快樂,不好好珍惜這幸福呢?想想許多年以後,當我回憶起自己的童年時,一定也會像今天的爸爸一樣,充滿着幸福和滿足!

六一兒童節的作文700字 篇2

六月一日是兒童節,這是我們兒童的的節日。節日前我們都忙着準備。

五月三十一日放學前,老師對我們說:“明天,我們準備去生態示範園區去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。

這天晚上,我樂得睡不着覺了,一心想着第二天馬上來到……

我盼望的六一節到了。我興奮得一路上跑着來到學校。大家都在忙着做好準備,想要快點出發。

不一會兒,集合的鈴聲響了。我立刻提着水和食物與同學們一起排隊。在擁擠的隊伍中,討論聲和談笑聲總是響個不停。

在路上,我左看看,右看看,好象永遠看不夠似的,因爲路邊的風景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田,有野花小草,有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上,我們還不時唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來到了生態示範園區。

走進大門,各種各樣的蔬菜棚展現在我們眼前。棚裏種着像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚裏一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子。它們好象在向我們微笑,歡迎我們的到來。那邊棚裏的西紅柿又大又紅,掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的,有黃的,還有綠的,像開滿了鮮花。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中,還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這麼大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完了大棚蔬菜,我們就去觀賞美景了。

在橋上,遠遠眺望,水清清的,可以望到底。魚兒在水中歡快地游來游去,好象在說:“歡迎小朋友來到這裏參觀訪問!”在遠處有一個大山坡。山上長滿了小草,還有許多野花。那些野花開得多麼豔麗!許多同學飛一樣地跑上去,又從上面滾下來。於是,許多同學參加到滾山坡這種活動中去了。

然後,我們去採蔬菜了。在老師的帶領下,我們進了暖棚。我左挑右選,好不容易看見了一個大西紅柿,我立刻伸手摘了下來。不一會兒,我就提着一根黃瓜、三個西紅柿大王。因爲我跟同學比過,我採的西紅柿最大。另外還有二十個小西紅柿。我想回家去分給長輩們吃。

告別了叔叔阿姨,我們開始回學校去了。在路上,大家都不行了,因爲路遠,十分累。幸好一班的學生幫我和幾個同學提包拎東西。我和空手的幾個同學又幫自己班上的同學提東西。

回到了學校,我們看到一大袋蔬菜完好無損,十分開心。我說:“累了點,可是勞動成果不小……”

六一兒童節的作文700字 篇3

不知不覺中,我最後的一個兒童節無聲無息的來到了,他靜悄悄的來,我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。

中午,我來到課室,譁!班裏已經煥然一新了,文藝委員和幾個女同學早已把班級打扮得漂漂亮亮的了,我心想:這個六一一定更加熱鬧。

上了兩節課後,同學們期待已久的時刻終於到了,各班的“慶六一”活動終於可以開始了!

文藝委員把所有的禮品擺上了講臺,給每個同學發了禮品,一陣喧鬧之後,馬上開始了玩遊戲的環節,其中“踩氣球”是最有趣的一項。

遊戲開始,我報名玩“踩氣球”。我、班長和曾銳鋒三人爲一組,另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。遊戲規則是:每個人的每隻腳上都邦着兩個氣球,那一組把對方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利,勝利的一組可以得到相應的禮品。

鄧我們把氣球邦好在腳上,主持人喊了開始後,我馬上就遭到了龍威的攻擊,可他沒踩着,我一腳踩爆了他右腳上的兩個,林煒洪又藉機偷襲我,還好我閃得快,他只踩到了一個,可又被班長他們暗算了,真是人算不如天算啊!帶一片混戰過後,場上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人,我和陳俊明腳上都還剩下兩個球,林煒洪腳上還剩一個。

他們兩個一起攻擊我,我多的始料未及,林煒洪要踩我,卻陰錯陽差的被陳俊明才破了他腳上的那個,他也出局了,最後只剩下我和陳俊明“決鬥”了。

我首先發起攻擊,沒想到一下就踩破了他右腳上的那個,他也不甘示弱的回敬了我一個,我氣也來不及喘一下又攻擊它,他又伶俐地躲開了,我與他大戰了三百回合,他仍毫髮無損,他也傷不了我。在這千鈞一髮的時刻,我出左腳去踩沒踩着,卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了,又出右腳把它的球踩破了,最後我們組因爲我的努力獲得了勝利,也獲得裏相應的獎品。一環扣一環的遊戲不斷地進行着,從初一(8)班教室裏傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲,好不熱鬧啊!最後的一個六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了,它是我們最後的一個六一兒童節,也是我們最難忘、最開心的一個六一兒童節!

六一兒童節的作文700字 篇4

在我的心中,是最快樂的。今天,是5月31日星期日。一大早,我懷着高興的心情乘坐校車來到學校,心裏別提有多開心了!

下午第二節課,爲了慶祝六一兒童節的到來,班主任李老師叫同學們在教室裏進行猜謎活動,有的同學在作準備,有的同學在玩。過了一會,教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做遊戲。首先,我們的遊戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字,我想闖王丟失了馬肯定是“門”字,如是我作了回答,回答果然是對的。我覺得很開心,很有趣。接下來同學們爭先恐後的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字,不是男孩是“姓” 字, 兩人手牽手,一根繩上走是“叢” 字,草木中有一人是“茶” 字……

不知不覺,時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了遊戲,老師發了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最後,李老師宣佈明天六一兒童節學校放假一天,請同學注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具,去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園採荔枝那該多好啊!但是李老師對我們的關心是多麼的令人感到啊!今年六一兒童節,我會聽李老師的話不會出去玩,我會給爸爸媽媽一個驚喜,主動打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負擔,給他們一個優雅舒適的生活環境。我想:六一這天會是我最開心的一天!

下午第二節課,爲了慶祝六一兒童節的到來,班主任李老師叫同學們在教室裏進行猜謎活動,有的同學在作準備,有的`同學在玩。過了一會,教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做遊戲。首先,我們的遊戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字,我想闖王丟失了馬肯定是“門”字,如是我作了回答,回答果然是對的。我覺得很開心,很有趣。接下來同學們爭先恐後的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字,不是男孩是“姓” 字, 兩人手牽手,一根繩上走是“叢” 字,草木中有一人是“茶” 字……

不知不覺,時間悄悄地過去了。我們歡樂的做完了遊戲,老師發了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給我們。最後,李老師宣佈明天六一兒童節學校放假一天,請同學注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具,去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園採荔枝那該多好啊!但是李老師對我們的關心是多麼的令人感到啊!

今年六一兒童節,我會聽李老師的話不會出去玩,我會給爸爸媽媽一個驚喜,主動打掃一下房間,減輕爸爸媽媽的負擔,給他們一個優雅舒適的生活環境。我想:六一這天會是我最開心的一天!

六一兒童節的作文700字 篇5

清風拂拂,雲兒飄飄,伴隨着同學們的歡笑聲,嬉鬧聲,議論聲,六一國際兒童節已悄然走來。今年的“六一”,也就是5月31日,我們將與往常一樣,舉行文藝演出,不過,今年也有“新成員”的加入,是什麼呢?讀下去你就知道了。

今天的同學們興高彩烈,今年的同學們興致勃勃,伴着悠揚悅耳的音樂,我們來到體育館,開始進行文藝演出。這次的文藝演出,可謂是一臺“大晚會”,形式多樣,內容精彩,有唱的,有跳的,有演奏的,還有十分有特色的表演——空竹。大大小小的節目一共有13個呢!其中,我印象深刻的便有好幾個。首先,是由街舞社團帶來的“打頭陣”節目,街舞表演。他們整齊、閃亮的服裝,激情似火的音樂,標準、好看、有力的動作,絕對爲這場演出開了個好頭,也令老師和同學們熱烈鼓掌。第二個,是由“獨舞女王”唐欣怡帶來的獨舞蹈“醉紅顏”。她那優美的舞姿,高難度的舞蹈動作,配上那音樂、那服裝、真是蕩人心扉,動人心絃。當然,我最不能忘的節目肯定非空竹莫屬。我們班的施孟鑫同學也參加了這個空竹表演。他們手持空竹的棒子,靈活使用,各種動作,都萬元一失,在最高潮之時,空竹老師登場了,各種高難度動作,全部上線,多人傳空竹,兩個、三個空竹一起來,令我們嘖嘖稱讚,都站起來鼓掌了,人羣中一陳又一陳“哇、哇”的驚呼聲和尖叫聲,這絕對是最爲精彩的節目!

在不知不覺中,上午的文藝演出就告一段落了。下午,我們迎了“新朋友”:“千人繪長卷”。這個活動是以班級小隊爲單位進行創作,還有家長來助陣,全校共計一千人左右,真是翠二歷史上規模最大的一次啊!我們海星小隊也以“走近新時代,在陽光下成長”進行了繪畫。這次活動,我們小隊的每個隊員都有參與,就連平常不喜歡參與活動的同學都特別特別積極,不僅是我們小隊,其他小隊也一樣。一朵朵花,一面面旗,一幢幢樓,我們揮動畫筆,盡情渲染,拿起顏料,塗出歡樂,雖然每個人都腰痠背痛,揮汗如雨,但我們用汗水換來了一幅幅優美漂亮、栩栩如生的畫!一幅五(3)長卷也就此誕生。

這個“六一”是特殊的,是難忘的,我們懂得了要互相幫助,互相學習,齊心協力,才能做到一個艱難或是原來認爲不可能的事都可以迎刃而解。這個“六一”既充滿了快樂,也告訴了我們團合作重要性這個哲理,這段記憶我不會忘,而它會給我童年添上許多樂趣、精彩,更會成爲我童年中一道亮麗的風景線!

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