教師節的作文600字精簡精華
【必備】教師節的作文600字九篇
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在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節的作文600字 篇1兩年中,您深入深出的講解,像石塊敲出的星星之火,點燃了我們的熱情;您淵博的知識,像甘泉一樣滋潤着我們渴求知識的心田;您別具一格的課堂,像哈利·波特的魔法,深深地吸引着我們。如今,您去了別的學校,您可以盡情地施展您的才學,而我們不禁有些遺憾……
在我們的心中,您不是春蠶,不是蠟燭,您是我們的摯友。我們尊稱您爲“老大”,這不是對您的不敬,而是真心地想讓您成爲我們班的老大,帶領我們班輝煌地向前邁進。在您上課的時候,不覺得乏味,偶爾開個小玩笑,使我們更有精神了,還有您的談吐,很時髦,感覺您和我們就像無話不談的好朋友,您豐富的教學經驗,懂得如何瞭解我們,讓我們願意向您坦露心聲,現在像您這麼有魄力的老師,還有多少?
在我的心中,您不是春蠶,不是蠟燭,您是一臺秤。您總讓我們不要攀比自己的儀表、衣着,總讓我們穿好校服,說要比就比成績,比學習誰更努力,最有意思的是,您弄了一些小獎狀,讓同學投票,選出班中的“之最”,好讓學生們能改正自己的缺點,發現自己的優點。在投票時,咱們不論成績論品德,公平是您作爲一名老師的閃光之處。
在我的心中,您不是春蠶,不是蠟燭,您是一名戰士,一名奮鬥在一線的戰士。您最讓我們可畏,也是可敬的地方,就是您的敬業精神。每次下課,吃飯或是放學,您總會到班裏轉一圈,或從走廊外面特意走過去,讓我們知道,即使不在您的課堂上,我們也應該認真聽講,一旦放學,寫好信息,通過“校訊通”發到每位父母的手機上,讓父母知道自己的孩子放學了。就這樣每個星期,從來沒有間斷過,問誰有這樣的精神?
在我的心中,您不是春蠶,不是蠟燭,您是那一顆熾熱的太陽,您的光芒是永遠遮不住的,而且那永遠不會熄滅,您帶領我們走出了黑暗與失敗,我們永遠不會忘記您的循循善誘,您的諄諄教導。
在今年的教師節,咱不說那些冠冕堂皇的話,只願送上一句最真心的祝福:“老師,節日快樂!”
教師節的作文600字 篇2一年一度的教師節到了,送給老師一份什麼禮物呢?經過七天八夜的精心策劃,我決定爲老師送上一份健康大禮包。
第一份禮物是一塊萬能黑板。這種黑板是用特殊材料做成的,無毒、無害、無污染。不用粉筆,只用一支特製的像“粉筆”一樣大小的專用筆就可以啦。而且這種筆可以調換粗細、顏色,不管畫圖,寫字都很好用!而且不會有一點兒粉末。這“黑板”還不用黑板擦,只要按一下“清除”按鈕,“黑板”上密密麻麻的字跡全部消失,你休想找到一點兒蛛絲馬跡。有了這塊萬能“黑板”,老師再也不用呼吸那粉筆末“營養”了。(對了,這可是俺的高科技,你可別以爲它是有輻射的電腦觸摸屏!)
第二份禮物其實很簡單,就是給老師佩戴上一個無線小話筒,在教室的前後左右分別裝上4個微型擴音器。老師就不用擔心同學們聽不清而那麼大聲講話了。老師就會永遠有一副聲音清脆甜美的金嗓子了。
第三份禮物是一種特製座椅。老師坐着怎麼講課呢?別誤會,其實這小椅子是給我們坐的。這種椅子摔不壞、打不爛,坐上去卻像坐在一百層海綿上一樣柔軟。這種椅子的最大功能就是可以讓同學們注意聽講:如果有那位同學做個小動作,開個小差,他的椅子上就會放出一種不傷皮肉、但又能感覺到疼痛的微電流,讓他認真聽講。有了這種椅子,老師上課時就不會因爲某某同學不認真聽講而大發雷霆了!自然老師就會有一個好心情。
第四份禮物是一個萬能自動批改作業器。嘿!這可是好東東。只要把作業本放在裏面,蓋上蓋子,按下“語文”“數學”“英語”等不同按鈕,它就會自動翻頁、掃描,“沙沙沙!”幾分鐘就能改完。有了它,老師再也不用熬夜到很晚改作業了。
親愛的老師啊,喜歡我這份健康大禮包吧?!那就收下吧!有了它,您不用再擔心嗓子沙啞!有了它,您就天天擁有好心情!有了它,您就有了時間,可以陪伴自己的孩子和家人,也可以跳舞做操鍛鍊身體!有了它,您將永遠都有一個健康的好身體!
教師節的作文600字 篇39月10日,是什麼節日?教師節,對啦,9月10日是教師節,現在,我就給你講一講,我們們六三班在教師節的狂歡吧!
今天是教師節,我們決定給老師一個意想不到的教師節,我們在最後一節課的時候,我們向我們班主任李老師借了一節課來裝扮教師節,我們全班一起捐款,大約捐了180多,我們就買了一個4磅的的蛋糕,還有裝扮教室的一些東西,我們還買了水果、飲料,一起來狂歡教師節,最後一節課的時候,我們大家一起全體出動,把好多的東西放好,還買了6大束鮮花,那鮮花無比鮮豔,真是花攢錦簇,萬紫千紅,我們還準備了六份小禮物,老師們陸續到其,不過老師們剛進門來的時候都大吃一驚,因爲我們用了無比大的聲音叫“李老師好”“盛老師好”“胡老師好”“陳老師好”王老師好“最後,我們齊心協力的一起說“老師們辛苦了,祝老師們節日快樂,老師們笑的就像一朵花,紅彤彤的,蛋糕送來了,四磅的蛋糕絕對不夠我們40多號人吃,我們李老師心胸大開說:“這個蛋糕我們老師們不吃了,我們那來玩吧!”剛說完,李老師就把蛋糕搞到一個同學的臉上,我們也不甘示弱,也拿起蛋糕,去進攻別人的臉,曾俊潼特別搞笑,把蛋糕搞到自己臉上,肖曉汕和陳偉豪被別人的蛋糕高的滿臉都是,真是特別狼狽,不過,李老師說了,這是他從教書來,最開心的教師節,聽了這句話,我們全班都樂滋滋的。
快到五點了,我們該回家了,否則家長們會擔心的,不過,我們今天玩的真是特別高興,老師們也玩的特別高興,我們最後照了一張照片,就去學校水龍頭哪裏去洗臉了,我們有些沒洗臉的,還把人家洗了臉的搞上奶油,讓別人又得重新洗一遍。這就是我們的教師節,好玩又好笑的教師節,你們呢?你們的教師節是什麼樣的?說出來大叫一起分享分享!特別期待!
教師節的作文600字 篇4在我的生活當中,除了我的正牌老媽,還有一個“二號媽媽”。
那個“二號媽媽”真是稱職啊!
她可能比我媽還要了解我,她知道我所有的優點與缺點,因爲我一個星期有5天在“第二個家”中度過。你一定猜得到,這“第二個家”就是我的班級!在這個“家”裏,肯定是我的“二號媽媽”管我啦。
在我自己的家裏一切都是那麼隨和,爸爸媽媽疼我寵我,不會給我很多約束。可在我的“第二個家”裏,“戒律”多得數不清:學校制定的規章制度自然要遵守,“二號媽媽”也制定了許多條紀律來約束我們。如果我有什麼做得不好的地方,“二號媽媽”就像一個警報鬧鐘,立即就有了感應。“你不應該做這些!”“你不應該那樣!”“你應該……”這些話語隨時都可能在我耳邊響起。對調皮的學生來說,這些可能就是“緊箍咒”。不過,我覺得,它們能約束我的行爲、培養我的是非觀念,讓我不那麼容易犯錯。
“二號媽媽”其實就是教了我4年的吳老師。
記得上二年級時,爸爸牽着我的手剛進教室,我就看見一個陌生的身影:穿着一件牛仔外套,裏面還穿着一件白色的運動衣,腳上是黑色的運動鞋,笑容那麼溫暖。爸爸很快就打聽出來了,原來她是我的新班主任一一吳老師。
吳老師上任後,她是那麼熱愛我們班級,熱愛我們班的每一個學生,所以,我們覺得她就像自己的“二號媽媽”一樣。上一年級時,我成績不好,又膽小、內向,我不敢交朋友,對學習不感興趣。老師給我的評語裏一直都有這樣一句“上課一定要經常舉手啊!”我發現,自從有了這個“二號媽媽”,我變得大膽了、活潑了;我愛交朋友了,還不知不覺喜歡上了語文、數學、英語,成績也在慢慢提高。因爲,我的“二號媽媽”常常細心地指導我學習,上課故意讓我回答問題,給我勇氣和信心,給我讚揚與忠告。在她的鼓勵下,我還上臺競選了副班長,竟然還拿到了很高的票數。
謝謝您,吳老師,是您的細緻關心和熱情鼓勵改變了我。
教師節的作文600字 篇5林老師我們的.相遇或許是偶然的;或許是上天安排的;或許是……
我們能從簡簡單單的師生變成知音變成親如母女的“母女”。這是一個出人意料的過程,也是一個不可思議的結果,這樣的結果是少數中的少。我是加倍的珍惜,就怕有一天連您也失去了!
今生有緣,我做了您的學生,但我今生無緣不能做您的女兒。但我的世界有您的存在使我變得更加的理性、變得更加的堅強、變得更加的勇敢……
老師您如風雨過後的初陽,是那樣的溫和,照在已被風雨沖刷過無數次的花蕾上,是您把將要凋零的花蕾從新有了新的生命,您的愛正如風雨後的初陽暖化了我陰冷的心房。從此我那孤獨寂寞的世界有您陽光般的愛、有您的鼓勵、有您慈母般的愛……
今生無緣,您僅僅是我的老師,若有來生我要做您的女兒。做一個懂事的女兒,會讓您覺得很欣慰,不會讓您擔心。
工作回來累了我給您垂背,給您泡一杯茶緩解您的心情。不開心我陪您一起去跑步讓不愉快的情緒都發泄出來,給您講笑話逗您開心。我只想讓您真正的開心起來,您那慈祥的面容和您臉上永遠抹不去的“笑”字可以一輩子陪伴在您的身邊。
若有來生我想做您的女兒。您慈祥的笑容、柔和的聲音永遠定格在我的心中,永遠也忘不了您燦爛的笑容、忘不了您對我說的每一句話我回永遠記在心裏。
每當我開心時、悲傷時、無助時、失落時、都會想起您的話語。
今生無緣來生我有無數個願意,願意做您的女兒。
隨着時間的流逝,往事也變成了極其的想念。想念那聲聲呵護的話語、思念那一雙慈祥的目光、思念您的一切…我對您的思念如同久別家園的女兒渴望母親溫暖的懷抱一樣。
老師您是荷葉,我是紅蓮,心中的風雨來了,除了您,誰是我在無遮攔天空下的廕庇。
倘若今身真的不能做您的女兒那就來生吧!來生我願做一個體諒您、理解您、關心您…的女兒!
教師節的作文600字 篇6在9。10的那一天我快樂的度過了在航小的最後一個教師節
今天,我聽見高X,王XX,王XX,鬱X的談話我們怎樣才能在航小度過最後一個教師節呢?高X說。爲何不買個大大的大蛋糕呢?王XX(女)說。再買一些綵帶、噴雪、蠟燭。咋樣?王XX(男)說。GOODIDEA他們異口同聲地說。我終於忍不住了,跑過去說:說啥呢?帶我一個!不行!!我失望的走到一邊去了。可強烈的好奇心讓我繼續聽下去。這件事要絕對保密,我不想讓第6個知道!鬱X說第5個是高X問是房之葳哦
下午
剛好,第一節美術,第二節班會。在讀報時間(MISS楊不在)他們宣佈了這件事。當他們清理物品時,我湊了過去。哇我說。10瓶噴雪,10瓶綵帶,20個蠟燭(放在玻璃瓶裏的蠟)。你的任務是不準任何進來,聽見了嗎?YESSIR我風趣地說。
下課了
五級警戒!我叫道,我去給你們當着,快點!MISS楊,麻煩你在外面等一會,下課在進來好嗎?好!MISS楊爽快的答應了。一進教室,我被驚呆了。黑板上寫着:教師節快樂!桌上放着大蛋糕。蛋糕上有我折的千紙鶴。(59個小的,代表我們班的學生。1個大的,代表我們的領頭羊—MISS楊)
上課了
MISS楊來了準備就緒了3,2,1,教師節快樂!隨着同學們的祝福,MISS楊走了進來。這時,綵帶噴雪一起噴出。喔—哇—同學們尖叫起來。就在這時,MISS楊頓時被噴成了一個企鵝,眼鏡都五顏六色的啦。哈哈用孫老師的話來說就是:我們的臉都笑爛了!
我們象MISS楊一樣一樣的介紹這些東西的含義
最後,MISS楊給我們照了相,合了影。我留下了眼淚。有同學說我不想打掃衛生,有的說我被他們噴了綵帶回家不好洗。而我是高興:在小學度過了這個最好的教師節,最難忘的教師節,最後一個教師節。我傷心:這是我在小學的最後一個教師節,再也見不到我的小學老師,小學同學(一部分),我在這的朋友。
永別了!我的小學教師,小學同學,小學生活,我的童年!
教師節的作文600字 篇7記得去年9月10日,爲了慶祝教師節,我班決定每人出一點錢,給老師一個特大的驚喜。
那天中午,儘管天還下着瓢潑大雨,但同學們還是早早地來到了學校。同學們都在抓緊時間佈置教室。瞧,小朋友把氣球口含在嘴裏,使出全身力氣吹,臉都漲得圓鼓鼓、紅通通,樣子真逗人;小剛正在釘花呢,他右手拿着木棍,左手拿着塑料花,用木棍使勁錘着釘子,熱得汗流滿面。看到同學們幹得熱火朝天,我也迫不及待加入他們的行列中。
我和幾個女同學把五顏六色的蠟光紙剪碎,我們打算把這些碎紙片裝進氣球裏。可是說來容易做來難,那氣球口小得不能再小,本以爲一個人可以做的,工作要兩三個人才能做好。小紅把大拇指伸進氣球裏,費了九牛二虎之力才把氣球口拉大,我抓了一些碎紙片想把紙片塞進氣球裏,可氣球偏偏不給面子,把紙片卡在中間,怎麼也不肯下去,我和小羽費了好大力氣才把紙屑捅下去。我想:真是比我想像中的難得多啊!小小的氣球,沒想到這樣“倔強”。做完幾個特殊氣球,我們已經是汗流頰背了。
大家又把佈置黑板的任務交給了我。我叫兩個男同學把氣球粘在黑板邊沿,我自己就在下面貼花。我把五顏六色的塑料花並排貼在黑板上,還把心形的卡片圍成一圈貼在黑板上,到最關鍵的地方了,我用彩色粉筆在中間寫上“教師節快樂”幾個大字,教室已經佈置好了!看着煥然一新的教室,我想,老師見了一定很高興吧!
老師來了――激動人心的時刻來了!老師一走進教室,躲在牆壁後面的小雯和小靜立刻跳出來,拿着噴桶,對準老師,老師還來不及躲,就被“射”中了。老師渾身上下沾滿了綵帶,像一個小丑,弄得大家都笑得前俯後仰。躲在牆壁後的小遠本來想在老師進門時把裝着紙屑的氣球扎破,沒想到氣球要跟他作對似的,一碰到木棍,氣球又飄到另一邊,我們都笑得肚子疼了。
“哈哈哈……”這歡樂的笑聲繚繞在校園上空……
教師節的作文600字 篇8當窗外的北風呼嘯着涌入寢室的時候,您還好嗎?當一盞盞燈火漸漸消失在夜幕之中時,您是否依舊挑燈夜戰?當秋意漸濃,又一個新學年開始的時候,面對着舊學校、舊教室和新學生,您望了望窗外的那棵松柏,卻依舊巍然挺立,胸中是否心潮澎湃,憧憬中不免夾雜着一絲回憶與留戀吧?老師,我敬愛的“母親”,我的心永遠和您一起緊緊相連。
往常的教師節,您總是在我們的鮮花掌聲與敬禮中度過。每日的相見已習以爲常,似乎不需要什麼禮物、祝福,甚至任何的表示,我們都會在心中默默地祝福您,您也會如此得心領神會,將彼此的愛牢牢地放在心坎上,倍加珍惜。但是今年,您的“小鴿子”們終於還是飛了,離您遠去,而此時此刻我才真正體會到了離愁別緒的苦楚。它不是那種“楊柳岸,曉風殘月”的閨情,只是那種身未動,心已遠的淡淡的難以言表的悲傷。我好象失去了一位摯友,沒有了“餓死不食周粟”的勇氣;我好象走散了一個知音,再也難覓高山流水般的天籟;無了“閒敲棋子落庭花”的雅緻,我似乎不再擁有春夏,而等待着我的也只有蕭瑟的清秋與嚴酷無情的寒冬了嗎?我敬愛的老師,我慈愛的老師,您能回答我嗎?……
事實上,我不得不面對現實,我更應顯出樂觀與欣慰。不管相隔天涯海角,無路時間、條件,我們的心是彼此感應、互相慰藉的。“誰言寸草心,報得三春暉”,在我的心中始終有一個您,而在您的執教生涯中也已深深地留下了我的印跡。感情不是朝夕而就的,更何況距離產生美,真摯的情絲猶如一條綿延不絕的紐帶,纏繞着您和我,在千里之外時刻撥動着那聲聲不息的心絃,這是多麼浪漫的師生情誼!這是何等華美的樂章!
“雄關萬道真如鐵,而今邁步從頭越“。現在,是我們嶄新的學業的開端,亦是您事業的又一個輪迴。回首過去,我無限感慨;展望未來,您我更應憧憬無限。身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通,願師生情誼永存!
獻給摯愛的高中老師
教師節的作文600字 篇9在大海上,船兒有迷失方向的時刻,是燈塔爲它指明瞭方向;在天空中,飛機迷失了方向,是導航系統使它重新飛上正確的軌道;在我們生活中,我們也有迷失的時刻,也許他不是萬能的,但是,在你需要她的時候,她就會站在你前面,擋住即將要走的彎路。
沒錯,正如你所想,她就是我們大家可愛,可親,又可敬的老師。大家應該都知道,20xx年,這不平凡的一年,5月12日,我國汶川發生了8。0級大地震,多少人失去了寶貴的生命,又有多少家庭妻離子散,家破人亡。在那一瞬間,房屋倒塌,一座美麗的城市在剎那間,變成了一片廢墟。但在這令人催淚的時刻,在這突如其來的災難之中,卻凝成了一幅悲哀有美麗的畫面……
在地震發生之前,某個學校正一如既往的上着課,同學們爭先恐後的回答着問題,歡聲笑語充滿整個學堂。但是,他們終逃不過厄運的到來,就在下午兩點多時,房子突然劇烈的抖動起來。正在講課的譚千秋老師,意識到事情不妙,連忙喊道:“大家快跑,什麼也不要拿……。快。”教室裏的同學們,爭先恐後地向操場跑去。隨後,大地搖動的更爲強烈了,房子吱吱的響了起來,即將面臨着倒塌的危險。教室裏還有四個學生顯然無法逃出去了,就在這時譚千秋老師立即將他們拉到桌子地下,自己弓着背,用雙手撐住講桌,用自己的身體護住了那四個學生,隨着“轟——”的一聲,磚塊,水泥板重重地砸在了他的身上……。待到救援人員發現譚老師的時候,他的後腦被砸的深深地陷了下去,而他拼死護住的四個學生卻活了下來……
面對這種場面,我們難道不該感恩老師嗎?不光是譚老師,每一個人民教師都一樣,往往甘願爲了自己的學生付出一切心血,卻從不會考慮到自己的利益,這正是老師的偉大之處。在人的一生中,有許多事要學,有許多事要做,在這些事中,有許多難做的事,而最難做的事,就是做人。而老師,卻教會了我們這一點。
老師指引我們做事,教我們做人,永遠不辭辛苦。他們就像蠟燭一樣,默默無聞,燃燒自己,照亮別人——老師是一盞永不熄滅的明燈。
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