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五四青年節的作文400字賞鑑

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五四青年節的作文400字集合5篇

 五四青年節的作文400字

在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的五四青年節的作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

五四青年節的作文400字 篇1

前幾天給單位的幾個愛好寫作且有些文字功底的年輕人約稿,爲下一期的專刊做準備。幾個年輕人說,我們已經佈置好了,準備出“五四”青年節出個青年專刊。

此刻,我下意識地擡頭看着窗外那些盛開在枝頭的玉蘭花、迎春花,婀娜多姿,生機勃勃,一切都顯得那麼活力無限。這才意識到,五四青年節到了,幾十年不曾記牽掛着這個節日了,這個節日已經被我遺忘了。不經意間,人生的旅途上又前進了一步,還來不及細細咀嚼冬日留下的點點滴滴,又已跨進了春天裏。

俗話說,三十而立,四十不惑,五十知天命。在歲月的長河中,轉眼之間就要到知天命的年齡。細思回味,雖偶感時光短暫,但是在生命的歷程中,值得慶幸的是我還始終能保持一個年輕的心態,總覺得自己還年輕,還有好多地方不曾去過,還有好多事情不曾知道,還有好多工作還沒有做好。在追憶似水流年中,總想把生活的點點滴滴化做一場青春的風花雪月,渲染不羈的歲月和狂放的生命。

歲月如流水,年齡不饒人,這是大自然的規律,不服不行。四十多歲的我對年輕只有羨慕,對青春只有追憶了。當看到五四青年節款款而來的時候,我也總想驕傲地對自己說,我們也曾經擁有過年輕,我們也曾經感悟過青春,我們也曾經浪漫過,我們也曾經蘊藏着巨大的活力。

之所以羨慕年輕,因爲年輕人生的路子很寬、很長,有許許多多的可能,有許許多多的期待;之所以追憶年輕,就是想說,年輕固然好,但是也要懂得把握,懂得珍惜,而不要在追憶中產生諸多的後悔。

“風好正是揚帆時”,祝單位所有的年輕人節日快樂!

五四青年節的作文400字 篇2

青春意味着生機,亮麗和溫馨,青春意味着活力,天真和大觀,青春意味着無憂幻想和浪漫。

中國許多着名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌,可惟獨只有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯數字,因爲只有那樣纔可以顯示出來,青春的光輝與亮麗。

青春好如池塘裏盛滿的荷花,古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象徵着荷花的善良與純真,我想着花生長出來是多麼困難呀,所以我們要珍惜現在的時光,不要把現純的春天演化爲秋天。

青春好如熏衣草一般清香散發青春的生機,薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有着一種濃濃的香,而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自己的手心之下而綻放。

我喜歡巴黎的春天英國的夏天,因爲在巴黎餓哦可以真正的去看春天,可以真正的體會到青春,我喜歡英國的夏天,因爲在那裏可以親眼所見薰衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長,但,我還是想做這樣的一個人。

青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

對於青春來說秋天邊是個未來,你是否有一個好的青春往往在於你是否會惋惜,因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。

青春往往都在於自己,你想把它畫成圓形它就變圓,你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。

五四青年節的作文400字 篇3

今年的青年節,對我來說具有很大的意義……

爲什麼呢?因爲安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出,我們學校爲我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我爲了不在臺上出醜,所以每天都認真練習,有多少個下午,我練的腰痠背痛,伸了伸懶腰,又繼續練下去。有多少個下午,我一放學,便匆匆寫完作業,然後又扎進練習中,我的腦海中只有練習,不要在臺上出醜,要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了,那天晚上,我懷着又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心裏問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出醜?我心裏七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想着媽媽剛纔說的.話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的我,似乎已經把害怕之類的事,拋到九霄雲外去了,我看到老師,同學在下面爲我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然。爲了老師,爲了學校的榮譽,我心裏只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發,一氣呵成,爲我的演出畫上了圓滿的句號。

在頒獎晚會上,我獲得了三等獎,站在領獎臺上我想:我沒有給學校丟臉,我爲學校爭得了榮譽!

事後,我感慨萬千,因爲我終於明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的真正含義,也明白了:做什麼事一定要認真,堅持到底,就是勝利!

五四青年節的作文400字 篇4

16歲,花一般的年齡,青春般的時代。

我們踏着稚氣的步伐,走進了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進了有着青春標誌的初二。

因爲我擁有青春,所以我敢大聲說:唱吧,歡呼吧,新世紀的少年;跳吧,舞吧,未來的希望。”爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春,所以我活潑,鬧騰,我可以踏着青春的節拍大秀一場青春舞曲。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春,所以我想唱就唱,唱的響亮。可以唱的天翻地覆,唱的海枯石爛。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春,所以我想哭就哭,想笑就笑。無情的分數使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕爲笑。爲此我擁有快樂。

……

我叛逆,因爲我擁有青春的特性。

因爲我擁有青春,我身上揹着一種未了的責任:老師的希望,

父母的期待……所以我要盡責任。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發奮學習,逆流而上,勇攀高峯。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春,所以我要開始鍛鍊自己的身體,使自己與運動並肩,與疾病檫肩。爲此我擁有快樂。

……

我懂事,因爲我擁有青春的特徵。

一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤。它們在我的青春字典裏都有,所以我享受擁有青春的樂趣。

五四青年節的作文400字 篇5

1919年5月4日,五四運動爆發了。1939年,陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日爲中國青年節。1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣佈五月四日爲中國青年節。青年節期間,中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志願和社會實踐活動,還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

工人罷工、學生不上課、商人罷市,他們用實際行動來抗爭。我覺得學生是偉大的。他們具有愛國主義精神,甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是爲了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,爲振興中華民族而努力奮鬥。

總之,五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體現。

我們應該爲了民族的獨立和解放,爲了國家的繁榮和富強,前赴後繼,英勇奮鬥,積極進取,勤奮工作。

我不由想起了現在的青年。如今社會已經越來越和諧。我們享受着物質豐厚的時代,吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以,我們應該學習那個時代學生的精神,不斷創新,勇於探索,追求真理,積極進取!

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