感悟生命作文

關於感悟生命的五年級作文11篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的關於感悟生命的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　關於感悟生命的五年級作文1

生命像一根透明的絲線，一端繫着昨天的眼淚和歡笑，另一端牽扯着時光的指針，又迎來了明天的失敗和成功，絲線的一端是昨天，另一端是明天，站在兩端之間，我們才知道，因爲生命，我們纔會擁有今天，因爲我們的生命才得以延續。

還記得5.12的那次災難，有的人從死神的手中逃了出來，不過有的則永遠待在大地的下面。在綿陽的綿竹，我有一個好朋友，地震那天，他家的房子倒了，車子壓了，所有的一切都變成了無用的廢品。震後，我的朋友撿回了一條命。於是乎，他在與外界取得了聯繫後，他選擇了回到那個屬於他自己的家鄉。

他回來，我很驚訝，我們在一起談了許多的東西。後來我問他有沒有關於生命的感悟。或許是還沒從那次災難的陰影中走出來把，他先是楞了幾分種後纔回過神來，說：“生命，就像一隻飛蛾，它的目標是撲火，然後英勇的死去。但是，有的飛蛾卻在途中就被它的天敵給吃了或者被人給一巴掌拍死。”我聽了點點頭，我搭上他的肩膀說：“恩，哥們，兄弟永遠支持你！”然後我又問他在接下來的日子裏有什麼打算？他搖了搖頭說不知道。接着就站起來走了，我望着他消失的背影，第一次感受到人的生命竟然是這麼的脆弱，好象一隻用膠水膠住的破瓶子隨時都會破掉似的。

第二次遇見他，他說：“哥們，我上次還沒回答你。我想好了，我接下來的打算是好好的過日子，儘量過的充實點。畢竟，我是隻剩下半條命的人！”說完拍拍我的肩膀走了。路上想着他說的話，覺得很有道理，於是乎，我也決定好好的過好以後的日子。

生命像光的射線在延續，我對延續的生命充滿嚮往，對神的生命充滿嚮往。

讓生命的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下永恆的記憶。

　　關於感悟生命的五年級作文2

我常喜歡冥思苦想：“生命是什麼？”

記得有一次，老師讓大家感受生命，讓同學們每個人領一盒蠶寶寶回家飼養，體驗蠶寶寶的生長曆程，我既興奮又好奇，認真地聽着老師講解飼養蠶寶寶的注意事項。

第一天，一放學，我就以迅雷不及掩耳之勢跑回房間看我的蠶寶寶，只見它們一個個懶洋洋地爬在桑葉上，慢慢地蠕動着，有趣極了！“哎呀，得幫它們清理‘房間’了”，那一顆顆黑黝黝的小顆粒像嘲笑我是個懶蟲一樣，於是，我用毛筆小心翼翼地把蠶寶寶掃到新的桑葉上，然後再用紙巾把蠶寶寶的“臭臭”和被它們吃得一乾二淨的桑葉根包起來，扔掉，再把蠶寶寶請進了整潔的“房間”裏，看着它們可愛的樣子，我開心地笑了。

就這樣兩天過去了，我感覺蠶寶寶沒有任何變化，開始有點不耐煩了，便把它扔在一邊，漸漸地，我就忘了這回事，也不再幫它們打掃“房間”了。

一天，我突然想起那一羣被我置若罔聞的蠶寶寶，我飛快地跑回房間，拿起盒子，一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來，我掀開蓋子，一看，“啊，我的蠶......蠶寶寶”，我雙眼朦朧，看着滿葉子的蠶寶寶的屍體，我傷心欲絕，一股悔疚之感不禁涌上心頭。

生命是有限的，也是無限的，它既是堅強的，但也是脆弱的，如果我們不好好愛護它、珍惜它，一不小心，它就會像流沙一樣從我們的指縫間溜走。

生命真可貴！

　　關於感悟生命的五年級作文3

我們時常被周圍的人和事感動着，有了花草樹木，纔有了鳥語花香；有了藍天白雲，纔有了一望無垠……於是，我在感動中成長，學會了感悟生命——這時時刻刻都在上演。

朋友告訴我：生命是崎嶇坎坷的路，路上有着苦果，也有着鮮豔的花果。想想，這成長的路上不是有許多煩惱，挫折和成功嗎？是啊！朋友的話沒錯，生命就是一條路。

老師告訴我：生命是一場充滿着遺憾，又充滿着拼搏的較量。較量中的每一個選手，自己都是主角，所要打敗也僅僅是那些強勁的對手，更重要的是，生命中所要戰勝的最大的“敵人”就是自己。聽着老師的話，我點點頭，生命真的就是一場一直在進行的較量！

有這麼多多感悟生命的道理，而我呢？我決定自己尋找我生命的真諦。

我向着藍天大喊，看着白雲在悄悄的遊走，看着小鳥展翅飛翔，看着“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想，生命就應該是那自由自在的靈活和一份閒適的情懷。

還有那些小草告訴我：生命就是一抹淡淡的綠意；花兒告訴我：生命就是綻放時的花姿……

還有，還有…。

我在學着感悟生命，而朋友、老師以及自然界裏的一切，都在訴說着他們對生命的知覺和領悟。是啊，對於生命，每一個敵人的感悟必然是不同的，答案也是豐富多彩的。

對於我而言，生命是有着許多音樂的交響曲。生命是有着一顆感恩而快樂的心，生命是能夠每天快樂的幸福…。生命，有着成千上萬的解釋。

可是，我想，只有把努力與汗水獻給生命，這纔是我們每一個人感悟生命時最好的禮物。

感悟生命，用心的去感悟吧！

　　關於感悟生命的五年級作文4

糟了，這次期末考試考得這麼差，不但連先前訂的學習目標沒有實現，連第10名也與我無緣。一放假，我便把自己關在屋裏生悶氣。

一天，媽媽對我說：“樓下新搬來一個女孩，和你差不多大，你去跟她玩玩吧，不要整天呆在家裏。”

看着媽媽那擔心的樣子，我答應了。第二天，我來到那位女孩家的門口。要不要進去呢？我有點猶豫。可一想到媽媽，我還是定下心，摁響門鈴。門開了，一位女孩出現在門口。她輕輕問：“誰呀？找我什麼事？”這時，我發現她竟是一位盲女！我趕緊說：“對不起，我不知道……我真的不知道……”我慌亂得不知說什麼好。女孩卻笑着說：“進來吧，來者都是客。我正想有人和我玩呢。”我隨着女孩走進門，她把我帶到客廳後，我們便坐在沙發上開始閒聊。真沒想到，她不僅開朗、活潑、幽默，而且知識面很廣，我覺得我除了比她多一雙眼睛外，什麼也比不上她！她簡直就是第二個“張海迪”，第二個“海倫·凱勒”。

第二天，我又去她家玩，閒聊了一會兒後，她問我：“世界上究竟有多少種顏色啊？”“有……”我本想說有很多很多種，可當我看到她那沒有視線的眼睛時，我說不下去了。“有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，對嗎？”“對。”奇怪，她知道爲什麼還問我？“既然人生有那麼多種顏色，你爲什麼單單沉浸在黑色中呢？你知道，我有多羨慕你嗎？你能看到那麼多的色彩，而我卻只能生活在黑暗中。”

聽了她這番話，我真爲自己以前的行爲感到羞愧。是啊，我有眼睛，卻只看到黑色；她只能看到黑色，卻生活在絢麗的七彩世界裏。在她面前，我是多麼地卑微。我要振作起來，我要重新開始，我要像她這樣，讓生命過得有色彩、有價值、有意義，只有這樣，生命才配稱爲生命！

　　關於感悟生命的五年級作文5

生命是渺小的，就像沙漠中一粒粒細小的沙子，生命是偉大的，就像山上一顆挺拔的松柏。每個人的生命都是相同的，但每個人對待生命的態度卻截然不同。

我曾聽過這樣一個故事：在萬物復甦的一個季節裏，蜘蛛在兩根鐵柵欄間織了張網，耐着性子，等待送命的昆蟲，等了好幾天，也沒有等到。他左思右想，認爲選錯了地方，便長嘆一聲棄網而去。蜘蛛剛走，就有兩隻送命的昆蟲撞到了網上。其外表差不多，有一隻叫金龜子，還有一隻叫天牛。兩個傢伙被網粘住後，他們都不死心，求生的本能是天牛拼命的掙扎，金龜子也是如此。最後，天牛死心了，他認命了，便在一旁睡着了。金龜子卻不輕易放棄，就使出了吃奶的力氣，使勁地搖晃身子……第二天，金龜子逃跑了，可誰知，蜘珠又回來了，吃掉了天牛。天牛就這樣失去了生命。

同樣是被粘在在蜘蛛網上兩隻昆蟲卻有着不同的結果。金龜子具有一種堅持不懈的品質，他對待生命的認真及態度使生命沒有拋棄他，讓他幸運的存活了下去。

其實生命就是這樣，只要你認真的對待他，他就會認真的對待你，如果你半途而廢的認命而不去反抗，那麼生命也會無情的拋棄你。對待生命就是要一絲不苟，要全力以赴。珍愛自己的生命，是我們每個人都義不容辭的義務，因爲我們擁有了，就不能輕易拋棄。

珍愛生命，用一顆熾熱的心去對待生命，不要輕易的放棄生命，因爲生命還沒有放棄過你。

內蒙古巴彥淖爾杭錦後旗杭六中初一:許穎

　　關於感悟生命的五年級作文6

翻開那本古老的相冊，一張奇怪的照片不由地映入眼簾：在一個精緻的匣子裏，一條條又黃又瘦的蠶寶寶正痛苦地扭動着身體，尾部溢出了一條條殷紅的鮮血，他們對昔日那片片美味的桑葉置之不理，那呆泄的目光裏流露出的是痛苦，是疑惑，是對生命的質問。

記憶的閘門開始悄悄地打開，時間的長河開始快速地倒流。

“展展，快點！睡覺啦！”在媽媽那嗦的催促聲中，我只得快速地擦了幾下那片沾滿露珠的桑葉，小心翼翼地蓋在桑寶寶的身上，帶着對未來美好的憧憬，我幸福地爬進了暖暖的被窩。

第二天天才矇矇亮，原本，愛睡懶覺的我一骨碌爬起來，以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服，像打衝鋒似地朝陽臺進軍，我美滋滋地幻想着蠶寶寶們捧着那一片美味佳餚，津津有味地啃食着，在那一來一回地運動中，幸福溢滿了它們那有白又胖的臉龐。蠶寶寶們一刻不停地品嚐着，樂在其中。

然而，當我滿懷喜悅地打開匣子的那一刻，我驚得目瞪口呆，只覺得鮮血在剎那間都凝固了，我好似五雷轟頂，被這突如其來的不幸擊中了，那殷紅的鮮血，那可憐的顫抖，那死去活來的模樣讓我不禁自責萬分，傷心的淚水像一股清泉悄悄滑過我的臉頰，吧嗒吧嗒地滴了下來。

啊，究竟是什麼致使又白又胖的蠶寶寶一夜間垂死掙扎？哎，罪魁禍首僅僅是一片帶着露珠的桑葉，哎，蠶的生命是那麼的脆弱，不堪一擊，

然而，人的生命又何嘗不是如此呢？車禍，火災，地震，無情地剝奪了多少無辜人們的生命呢？

讓我們一起珍惜時光，珍愛生命，讓生命之河更寬！讓生命之花更燦爛！

　　關於感悟生命的五年級作文7

生命是如此的短暫，錯過了便不再從來。每個人從出生到世上，生命的馬錶就已經開始倒數，時光匆匆流逝，從我手中流逝。在我們的生命裏留下許多記憶，但，時間依然在走，不曾爲誰停留過，更不曾從來過。

小時候的我，對世界還懵懵懂懂，對生命也一概不知；長大後的我雖然瞭解生命的意義，但卻沒好好把握，讓生命在打鬧嘻笑中流失；現在的我徹底瞭解生命的意義，每個人都要面對生、老、病、死，而生命一本書，不知下一頁會有什麼事發生，也許有個災難正逼近？又也許是個快樂的結局？但又有誰知道呢？如果我們不能左右天氣，那我們可以轉變心情；如果我們不能影響天氣，那我們可以改變自己，如果我們不能掌握生命，那我們可以製造回憶。

如果生命的火車即將抵達終點站，我會再去海邊一次，看看那海水是多麼清澈，白雲是多麼的純白無瑕，微風是多麼的撫慰人心，而那湛藍的世界是多麼的美麗動人；如果生命的樂章將結束，我會再跟所有我愛的人，和愛我的人見一次面，告訴他們，我是多麼的愛他們，就算在相處過程中有吵架，有彼此排斥過，但我都很珍惜，如果生命只剩最後一天，我會一個人在房間，看着照片、日記，把所有屬於我的記憶，全都留在腦海裏，反覆咀嚼反覆回味，永永遠遠的烙印在我心底。

生命就像一個旅程，在意的人就會把一路上的風景全記在腦海裏，而不在意的人都漫不經心，晃阿晃的.，時光就過去了，而到結束後才發現，自己有好多好多事沒做，有好多好多話沒對愛的人說所以我們不能浪費生命裏的每一分每一秒，用心去體會，把握那生命的時光。

　　關於感悟生命的五年級作文8

一個初秋的中午，我從學校本部趕往分部上課。雖說已是初秋，但今日的炎熱卻不遜於盛夏，太陽好象要把它的熱量在今天揮荊路旁的花草樹木枯巴了，公路被曬得火熱，幾乎看不到行人，也許大家都恐懼於這炎熱的天氣。用魯迅的一句話說“這種陽光太毒了。”

由於走得匆匆，我也沒有避暑工具，曬得皮膚火一辣，好象被一團火包圍着。我沿着樹yin快步走着，恍忽一眼，一個身影刺痛了我的眼睛：一個三四十歲的中年人頂着烈日正拉和滿滿一車的蜂巢煤艱難的向前行進着，一身破爛而髒的衣服，肩膀上披着條毛巾，繩索深深的凹陷在他的膀子上，黝一黑的皮膚在烈日下呈現古銅色，汗水流下面龐。

一剎間，他跨步的姿勢在我眼中定格了！啊，這不是伏爾加河上縴夫的身影嗎？但更勝於它。堅定的步伐中透露出不屈於生活的勇氣與信心，向命運發出不敗的挑戰。我想，無論哪一位畫家都無法描繪出這樣堅定的步子，無論哪一位雕塑家也無法雕刻出這樣富有力量與信念的作品。

我想，他不是窮，只是沒有錢。他比那些經不起中考壓力而自一殺的中學生要富有；他比那些經不起一絲困難壓迫就永遠趴在地上一蹶不起的人要富有；他更比那些面對物質生活窮困而放棄人生的光彩而步入監獄大門的人更富有。……

　　關於感悟生命的五年級作文9

有生命的物質叫做生物，感悟生命。那麼生命又是什麼呢？？

有人說生命是脆弱的，疾病、磨難時刻都在吞噬着生命的堅韌；有人說生命是短暫的，如浮游的一生，如曇花的一現。但我說生命既不是短暫的也不是脆弱的，它是頑強的，是珍貴的。

我曾聽過這樣一則故@事：有人問世界上什麼東西的力氣最大？回答有很多種有人說是獅子有人說是大象，結果這些回答都不對，世界上力氣最大的是植物的種子！有人可能會不理解。衆所周知人的骨骼非常的堅硬頭蓋骨更是如此，然而就是這堅硬無比，生物學家和解剖學家想盡一切方法都打不開的頭蓋骨卻被幾顆小小的草種從內部輕鬆並且完整的分開了。是什麼讓它們有這麼大的力氣呢？是信念！是它嚮往自由，嚮往陽光的頑強的信念！可能你不會相信這個例子那麼我就再舉一個例子。

“把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。”這是雷鋒說的一句話。關於雷鋒的事蹟我不說大家也知道，他的樂於助人使他成爲了全中國人民的榜樣。

其實生命是什麼要看你怎樣用它，如果你不怕困難勇往直前，那麼生命就是堅強；如果你知難而退、害怕困難，那麼生命就是一事無成，如果你每天樂於助人努力學習，那麼生命就是充實和快樂；如果你自私自利，逃避付出，那麼生命就是無所事事。

我們每個人都好像是在拿着鉛筆譜寫我們人生的詩篇，既使有時用詞不當，只要用橡皮擦掉重新醞釀也一定會是一個完美的人生。

讓我們用手中的筆譜寫出我們自己的最優美的人生的詩篇吧！

　　關於感悟生命的五年級作文10

人的生命只有一次，我們應該如何去感悟生命呢！

就像文天祥說的，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”我覺得生命不在於長短，而在於它的作用、貢獻、意義。只要每天都過得充實有意義、有價值，就算只有十天的時間，我也心甘情願，決不會有什麼抱怨。而我不認爲那些儘管生命很長的人有多幸福，雖然他們的生命很長，可他們總是碌碌無爲，失去了活着的意義，失去了生命的價值，失去了真正的快樂，人生最傷心的事莫過於失去這些。

就像司馬遷說的，“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，”爲了正義而死，死得其所。例如，董存瑞炸堡壘這件事，他爲了我們中國人民的利益，不惜一切代價，把自己的生命都投到了炸堡壘中，他的死是重於泰山。，我相信，在他臨死那一刻，他已感悟到了生命的真諦。

就像魯迅說的，“有的人死了，他還活着，有的人活着，他已經死了。”就是說有的人死了，但是他的生命有價值，給人們留下難以忘記的好印象，而有的人活着，但是他的行爲不好，生命失去了價值，人們根本沒有記住他的好，就算記住的也只是他的壞。例如，在歷史上有很多人物，出賣國家的利益，來謀求自己的利益，這樣的人，人們即便記住他了，也只記住了他們的壞。

以此來比較，誰的生命更有意義、更有價值呢？當然是那些把生死置之度外，寧可犧牲自己來挽救祖國和人民利益的英雄們，他們給人們留下了美好的印象，人們將永遠記住他們。可出賣自己國家的人，雖然當時他們獲得了很多的財產利益，但是，他們也換來了人們的唾棄，他們的名聲將永遠遺臭萬年。

　　關於感悟生命的五年級作文11

感悟生命生命是什麼呢？生命是偉大的，像泰山頂上的一棵松樹；生命是渺小的，像大海里的一粒沙子，我們一旦有了生命就一定要珍惜它。同學們，你們聽說過《小壁虎借尾巴》的故事嗎？

小壁虎的尾巴被一條蛇給咬住了，小壁虎並沒有放棄，它拼命反抗，最終掙斷自己的尾巴，獲得了新生命。在美國，有兩個淘金者去挖黃金，挖了很長時間，他們每人各有了半袋黃金，在回家的途中，他們要過一條河，第一個淘金者就把黃金放在船上放心地睡了起來，第二個淘金者趁他睡着的時候，把黃金偷走了，孤獨地留下第一個淘金者在繼續漂流。當第一個淘金者醒來時，發現自己在荒蕪人煙的小島上，而自己的腿也受傷了，我怎麼會到這裏？淘金者想着，看見自己的黃金也不見了，他就朝前走着，希望能走出這裏。

突然，他看見前面有一隻餓極了的狼，雙眼佈滿血絲，嘴巴張得大大地，看上去要吃掉他，但是，淘金者卻沒有放棄對生命的擁有，而是和狼進行了搏鬥，最後，那個淘金者吃了狼肉，喝了狼血，獲得了重生的機會。正是因爲這個人有求生的慾望，纔有了生命。希望是生命的源泉，失去了生命它就會枯萎；生命是一去不復返的，一旦失去就永遠找不回來。生命，只要你充分利用，它便是長久的。因爲生命是寶貴的，所以我們大家一定要珍惜生命。