靈活思考巧算單價作文
學習了小數乘除法,一天數學課上,王老師給我們出了一道數學思考題:200剋核桃仁8.5元,1千克核桃仁多少元?(用不同的方法解答)
教室裏非常安靜,同學開始獨立思考。我想到兩種方法,一種是歸一法;一種是倍比法。接着王老師就請小老師上臺介紹自己的解題思路。我第一個被請到,心裏又緊張又高興。我把自己的作業放到了實物展示臺上,大屏幕上立刻投影出我的作業。
方法一:8.5÷200=0.0425(元) ……每剋核桃仁的元數
0.0425×1000=42.5(元)……每千克核桃仁的元數
方法二:1000÷200=5 …… 1000克是200克的5倍
8.5×5=42.5(元) ……每千克核桃仁的元數
聽了我的介紹,大家紛紛點頭表示贊同。王老師還在我的作業上打了兩顆紅五星,我心裏美滋滋。
這時周琪皓站起來說:“王老師,我還有一種方法。”於是王老師讓他當小老師上臺爲大家講解。我們一邊看着大屏幕上週琪皓的作業,一邊聽他的解說。
方法三:200克=0.2千克 …… 把“克”轉化到“千克”。
8.5÷0.2=42.5(元) …… 總價÷數量=單價
聽完周琪皓的方法,我們豁然開朗,這個方法真簡便。同學們立刻報以熱烈的掌聲,王老師也給周琪皓打了兩顆紅五星。想不到一道數學題竟然有3種不同的方法,數學真的'很奇妙。
下面我們再來練習一題,看看大家能不能用三種不同的方法來計算?
題目:160克葵花籽3.2元,1千克葵花籽多少元?
經過一番思考,同學們都想出的三種不同的解法。於是同桌交換批改,看到自己的作業被打了“radic;”,臉上都露出了自信的微笑。真可謂:“巧算單價,靈活思考,趣味多多。”
方法一:160克=0.16千克
3.2÷0.16=20(元)
方法二:3.2÷160=0.02(元)
0.02×1000=20(元)
方法三:1000÷160=6.25
3.2×6.25=20(元)
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