在讀書中感悟成長作文

小時候，我看過《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等書，我學會了善良。上小學後，從《西遊記》、《格列佛遊記》等書中，我學會了勇敢。我喜歡閱讀德國古老傳說，如《格林童話》、《夏洛的網》，裏面的狐狸、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經也夢想過，如果有一天自己能去大森林找它們玩多好啊！在這些書的陪伴下，我無憂無慮地享受純真童年的快樂，享受最美麗的太陽、享受人間最真誠的友情。

我還喜歡讀中外童話故事，如《一年級的小朵朵》、《木偶奇遇記》等，因爲它們浪漫和飄逸；我喜歡讀科幻小說，如《宇宙空間》、《科學小實驗》等，因爲它們驚險與刺激；我喜歡讀古典文學，如《中國節》、《歷史長廊》等，因爲它們博大精深、源遠流長；我喜歡讀科學家的故事，如《居里夫人》、《愛因斯坦》、等，因爲他們喜愛研究科學，敢於不怕困難的精神。

讀一本好書，就如同交上了一位朋友。只要日積月累，認真讀書，知識就像大海那樣遼闊。讀書讓我們懂得了勇敢、自信、樂於助人等道理。

同學們，讓我們和書交個朋友吧！

常常會想，要怎樣一副鐵肩才扛得起一個朝代由盛轉衰的劇變產生的心理落差？才扛得起夾縫中的芸芸衆生的聲聲嘆息？才扛得起中國詩歌在社會劇變中的大課題？

所以，不敢想象杜甫是怎樣用他並不健壯的軀體承載着一切。駕一葉平平仄仄搭起的小舟，穿梭於暗流涌動的江水中，我能想象杜甫逆流而上的艱難。他走在唐朝的下坡路上，註定要弓着腰，低着頭，一點一滴地細數着黎民百姓的苦難，然後蘸着濃於墨的悲哀，含淚寫下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。他的使命決定了他不可能過得輕鬆。“窮則獨善其身”，多少人用這句話安慰自己，搖搖頭，屈服於黑暗的社會現實，從此只爲個人和家庭的前景奔走。可是，杜甫的心是與千千萬萬勞苦大衆連在一起的，所以不管多艱難，他都要用自己的肩膀撐出一片天地，容納他們的嘆息。於是有了破舊茅屋中的那聲吶喊：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。也有了那句又恨又悲的詩：莫自使眼枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地終無情。而咸陽橋上“直上幹雲霄”的哭聲也從此被後人深深銘記。他是真正的人民“代言人”，以自己的肩膀扛起一段屬於百姓的“詩史”。

翻開杜甫的人生，不由得讓人想起這句話：“文章憎命達”。他仕進無門，困頓十年，方得小職，安史之亂中又流亡顛沛，爲人所俘，直至最後，貧病交加而死。當他幼年在自己的棗樹上爬上爬下，把笑聲灑滿整個庭院的時候，一定沒有想到命運之神已給他安排下這樣一條坎坷異常的.人生之路。幼時身體贏弱的他也一定沒有想到自己將用這一副肩膀扛起自己人生的不幸和整個時代的悲哀。而杜甫竟然扛住了。儘管生活已是“朝叩富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛”，可他從沒把自己的目光拘囿於個人的得失與悲喜，就在他即將撒手人寰，在他爲自己舉行告別儀式的時候，還在關心着“戰血流依舊，軍聲動至今”。他總是放眼大衆，深入到人們的心中，體察最底層人民的苦難。然後聚焦，醞釀，提煉，揮灑。杜甫是大儒，可他分明又是高於傳統的儒家。儒家說：“窮則獨善其身，達則兼善天下。”杜甫卻不管窮達，都要兼善天下。儒家提倡“不在其位，不謀其政”，杜甫卻是不管在不在位，都要謀其政。那些爲時代而泣，爲百姓而歌的敘事詩中少見直接的抒憤與哀喊，他總是從局外人客觀平靜的視角冷眼旁觀，從一種不動聲色的敘述中進發出更爲沉重和濃郁的憤懣。這樣的詩不知使後代的多少人怒火胸中燒，淚水眼中噙。西川的一句詩也許是杜甫最好的寫照：在一個晦暗的時代，你是唯一的靈魂。

都說“男人鐵肩擔道義”，那麼杜甫就是古往今來真正的大男人。一副肩膀，看似柔弱，卻撐起了中國歷史上一座文學與道義的高峯，讓人遠遠觀望，讚歎不止。

小時媽媽就每天給我讀《三字經》，我從那裏學得了三字經中孔融讓梨，學到了孝敬的品質。

從剛上幼兒園起我便接處到了童話世界，我當時非常渴望到童話裏的大森林去玩，裏面的烏龜、兔子、小豬都是我的夥伴！故事的天真爛漫，我完全浸潤在美好的情節之中。

涌讀了西遊記，我感悟了孫悟空的神通廣大，豬八戒的樂觀幽默，以及沙和尚的老實；還有唐僧的慈悲。其中我最喜歡孫悟空，因爲它是這支取經隊中最重要的一個。

讀了《三國演義》，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後己”，我無法忘記劉備、關羽、張飛的桃園三結義中所表現的義氣、俠義、與忠誠。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。不錯，書是我們成長的搖籃，那些經典書本，則是無法超越的傳奇。我讀書、我收穫；我讀書、我自豪。

從讀書中，我感悟了成長。