語文課小作文
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今天語文課,班上發生了一件很有意思的事情。
上課鈴打響了,開始上課。第一節是語文課,同學們坐端正,等待老師進教室。我們的孫老師邁着愉快的步子走進教室,在黑板上方方正正地寫下了兩個字:“旖旎”。孫老師走下講臺,問有沒有同學查了這兩個字。這兩個字出現在我們昨天剛剛預習過的課文裏,老師要求讀三遍課文,靠這兩個字是爲了檢測我們有沒有認真的讀,我舉了手,暗自慶幸昨天時間比較富裕,讀了遍課文,並詢問了媽媽這個字的讀音。孫老師的臉色沉了沉,要求舉手的同學起立。我扭頭一看,沒幾個人,在一數,就7個。老師厲聲詢問怎麼回事,沒有同學迴應。孫老師臉色又沉了沉,黑的像片烏雲,但什麼都沒有說。同學們都知道“這僅僅是暴風雨前的平靜”,一個個屏氣凝神,等待老師發話。果然,老師開始了對我們的“思想教育”,從不認真對待作業一直說道我們應該認真做好每一件事,最後連中秋節要注意安全都說上了。下課鈴響起,老師止住了話頭。站起身,搖了搖頭,拿起教案走出教室。同學們一個個面面相覷,你望望我,我望望你,不約而同站起身,伸個懶腰,開始了課間狂歡……
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